teramos cos racional e, novamente, concluiramos que cos2

racional, uma contradio. Portanto, tg irracional.

Com repetidas aplicaes do resultado anterior mostra-se que cos,
sen e tg so irracionais, para, por exemplo, os valores de :
5; 2 30; 1 15; 3730", etc.

Adaptado do artigo
Valores irracionais de funes trigonomtricas
Paulo A. da Mata Machado e Aldo Trajano Lourdo, RPM 46.

Painel VIII
Mgica com nmeros

Truques de adivinhaes aritmticas tm sido apresentados a pessoas

e alunos de vrios nveis de escolaridade e sempre causam surpresa e
fazem muito sucesso. Vamos apresentar o truque da adivinhao egpcia
com a subseqente explorao das propriedades aritmticas subjacentes
a ele.
Nesse truque o apresentador pede a um espectador que pense em um
nmero de 10 a 100. O apresentador segue ento os seguintes passos:
1. Pergunta ao espectador se o nmero par ou mpar. Ouvida a resposta,
se for par, pede ao espectador que divida o nmero por 2. Se for
mpar, pede a ele que subtraia 1 e que ento divida o resultado por
dois.
2. Pergunta se o resultado obtido par ou mpar e, ouvida a resposta,
pede ao espectador para repetir o procedimento descrito no item 1.
3. O procedimento continua com cada novo resultado at o resultado
(quociente de uma diviso por 2) tornar-se igual a 1, quando ento os
clculos do espectador terminaro.
RPM OBMEP

Quando o apresentador informado de que o resultado igual a 1,

ele revela imediatamente ao espectador o nmero pensado por ele.

54
Como funciona o truque da adivinhao egpcia
Suponhamos que o nmero pensado pelo espectador seja 52. Nas
sucessivas etapas, ele efetuar as contas da coluna abaixo esquerda,
enquanto simultaneamente o apresentador ir fazendo, secretamente, as
anotaes da coluna direita.
Aluno Professor
1
52 (nmero pensado)
2
26
4 9
13
8
6
16 9
3
32 9
1
Para cada nmero mpar informado pelo espectador, o apresentador
anota 9. Nos sucessivos estgios da brincadeira, o apresentador marca
as potncias de 2, iniciando em 20 = 1. Em seguida, o apresentador
soma as potncias de 2 correspondentes s marcas 9,
4 + 16 + 32 = 52,
e resgata o nmero que foi pensado pelo espectador!
O truque foi concebido observando o mtodo das divises sucessivas
por 2, usado para representar um inteiro positivo no sistema binrio,
isto , como soma de potncias (distintas) de 2, a partir de sua
representao no sistema decimal. Nesse mtodo, tomando como
exemplo o nmero 52, fazemos a seguinte escada de divises
sucessivas por 2, at atingirmos quociente igual a 1, quando o algoritmo
termina.
Lendo da direita para a
esquerda os 0s e 1s, que
so o ltimo quociente e os
restos das divises, obte-
mos a representao do
nmero 52 (aqui represen-
RPM OBMEP

tado no sistema decimal) no

sistema de numerao de
base 2:

55
 52 = (110100)2 = 1 25 + 1 24 + 0 23 + 1 22 + 0 21 + 0 20
= 22 + 24 + 25.
Na seqncia das divises, um resto ser 0 quando o dividendo for
par, e 1 quando o dividendo for mpar, da a importncia de tomar nota
apenas das potncias de 2 correspondentes aos restos mpares.
O ttulo adivinhao egpcia inspirado nos algoritmos de
multiplicao dos antigos egpcios, baseados na decomposio de inteiros
positivos como somas de potncias distintas de 2.

Adaptado do artigo
Mgicas com nmeros
Joo C. V. Sampaio, RPM 60.

Painel IX
Destreza ou esperteza?

Certa vez, quando eu tinha 15 anos, um amigo da minha famlia

afirmou que sabia fazer contas mentalmente e com muita rapidez. Para
provar isso, props a seguinte brincadeira:
Vou escrever um nmero com sete algarismos. Em seguida, voc
escreve, abaixo do meu nmero, outro nmero com sete algarismos.
Repetimos isso mais uma vez, eu escrevo meu terceiro nmero e, ento,
eu direi a voc, sem fazer clculos, qual o valor da soma dos cinco
nmeros.
Eu, um tanto desconfiado, aceitei a proposta, ocorrendo o seguinte:
1o nmero escrito por ele: 3 574 186
1o nmero escrito por mim: 1 247 064
2o nmero escrito por ele: 8 752 935
2o nmero escrito por mim: 4 955 231
RPM OBMEP

3o nmero escrito por ele: 5 044 768

Soma fornecida por ele: 23 574 184

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