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cee UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS CURSO: Linguias Estrangeiras Aplicadas iiy Negociagdes Internagionais (LEA) DISCIPLINA: Cultura dos Paises de Lingua Inglesa (1404355) CARGA HORARIA: 45 horas. CREDITOS: 03 TURMA: 01 HORARIO: Tergas ~ 16h as 19h. SALA: 424 PERIODO: 2013.2 Pro!’, Ana Adelaide Peixoto Tavares Atendimento: CCHLA, ambiente n° 30, (horario a eombinar) E-mail: adclaideana g uol.com.hr - Fone: 9173-1316 : PLANO DE CURSO jo d historia e cultura dos povos de lingua inglesa. Relagdo entre cultura e Ses interdisciplinares: historia. Ementa: Introdu sociedade. Didlogo entre produgao e consumo de cultura, Rela | literatura ¢ cultura dos povos de lingua inglesa. | Objetivo: 1- Estudar conceitos que contribuem para a (trans) formagdo das Instituigdes Culturais Inglesas: 2- Fornecer uma visio panorimica sobre a formagio da ideia de cultura & suas modificagdes ao longo dos tempos: 3+ Analisar. criticamente. a influéncia da Cultura Inglesa sobre os paises colonizadlos bem como a preservagao da identidade cultural nestes paises 4+ Analisar, através de adaptagdes filmicas de obras literiirias consapradas. como a identidade cultural dos povos colonizados € retratada = Estudar alguns contos de diferentes contextos de produgao a fim de pei aspectos culturais ¢ pos-coloniais estéio imbricados, especialmente no que concere as relagdes de cultura com classe, etnia e género dos sujeitos. 6- Problematizar o papel do inglés no mundo atual (discutir nogdes como World English(es)/inglés como lingua franca/inglés padrao) 7- Entender a importaneia das questdes culturais no mundo das negoriagses ceber como os | Conteado programatico Unidade I- Conceitos de Cultura, Civilizal * Encontro ~ Apresentagio dos Alunos. Texto “O Esperanto dos Negocios” 2 Encontro — Apresentagao do Programa e discu Cultural de A a Z, de Edgar ¢ Sedgwick. Texto Entrevista com Marysia Wroblewska ~ Uma experiéneia de uma Polonesa no Brasil- Revista Piaui Texto 1: O que se entende por cultura? (losé Luis dos Santos)p. 21-50 Texto 2: “Cultura e Diversidade” (José luis dos Santos). P. 7 Texto 3: “Antecedentes histéricos do conceito de cultura” em Cultura: Um conceito antropoldgico. de Roque de Barros Laraia, p. 25-63 (Para leitura extra-classe) Texto 4; “The danger of a single story” ( Chimamanda Adichie- video: youtube) Unidade HE RE COES COLONIAIS E PO ‘OLONIAIS Texto 5- “Pensando em Partit™ em O que & Etnocentrismo? (Everaldo P.G. Rocha). P. 7-20 Texto 6- Capitulos de Thomas Bonnicei sobre o Pés-Colonial- - Entrevista Stuart Hall Texto 7: Filme: ‘ima Passagem para a india Unidade IL - A geopolitica do inglés, - O inglés nas ex-coldnias ¢ no mundo - World Eu Refle Aspectos culturais no mundo dos negocios lishies) i és como lingua franca’ in és padraio 's unglotilas sobre a copolitiea do Ing * Neste médulo. contaremos com a participagdo de convidados que discutirao aspectos relacionados & lingua inglesa / cultura dos paises de lingua inglesa e 0 mundo dos neg \cios. Os convidados serio profissionais brasileiros e/ou estrangeiros. que tiveram weia no exterior. atividade visa dar aos alunos da disciplina um contato com profissionais que lidam com n questdes culturais estudadas ¢ o ambiente profissional. experi rociagdes internacionais, fazendo a ligagdo entre as © Palestras confirmadas’ * Pedro Peixoto — Um relato sobre experiéncia de estudar ¢ trabalhar na Australia na airea de Gastronomia. Diferengas e Aprendizados. © Anita Patisserie — Abrir um negy Viver ¢ trabalhar na Australia ¢ 1 © Dificuldad ncia de Prazeres ‘omo a exper ia colaborow pa | Unidade IV- CULTURA, O POS. lise de textos literarios Contos e outros textos curtos de povos de lin COLONIAL E A LITERATURA a inglesa serdo lidos e trabalhados em sala de aula, buscando verificar de que forma a cultura aparece ali representada. $ A Escolher dois textos. Conto 1: *A casa da Sra Sen’ (Jhumpa Lahiri) | Conto 2: “Intérprete de Males’ ( Jhumpa Lahiri) | Conto 3: “Imitation’ ( Chimamanda Adichie) Conto 4: “Crossing Boundaries’ (Yvonne Vera) Conto 5: O Abate do Elefante (George Orwell) estes de Leitura, Filmes sugeridos: Sugestdes. A escolher I~ Passagem para a India 2 Nome de Familia 3+ Casa de Areia e Névoa 4- Mississipe em Chamas 5. Minha Adorével Lavanderia 6-0 Ultimo dos Moicanos 7 A Criagio IV- Metodologia: Os Alunos deverdo ler previamente os textos solicitados a fim de estarem habilitados a participar em sala de aula de todos os debates. Além dos textos ted também lidos im de exemplificar como o conceito de cultura pode ser ainda mais problemat te 0 CUFSO, OS alunos terao a oportunidade de escrever textos curtos sobre o material teérico trabalhado, além de possivelmente apresentarem trabalhos em forma de seminirio. Prova escrita também podera ocorrer, como aval formal. © 0 programa poder softer modificagdes durante o semestre. a fim de se adequar as eos, sei necessidades dos aprendizes. desde que a professora e os alunos estejam de acordo. \- Avaliagdo: Serio duas notas forma 1- Seminario sobre texto t ico e/ou literarie; 2- Pequeno ensaio escrito sobre algum t6pico ou filme/texto litersirio visto em sala, Presenca ¢ participagao em aula também sao critérios de avaliagdo. FALTAS: Sera considerado automaticamente reprovado 0 aluno que faltar mais de 25 aula. VI- Bibliografi ADICHIE. Chimamanda Ngozi, ‘Imitation’, In: The T HarperCollins. 2009. BHABHA. Homi K. O Local da Cultura: 4" ed. Belo Horizonte: Ed. UFMG. 1998 BRAUDEL, Fernand. A History of Civiliza CRYSTAL. David. The Cambridge Eneyelopacdia of tht Cambridge University Press. 2005, EAGLETON, Terry, A Idéia de Cultura, Sio Paulo: Ed. Unesp. 2000. ELIOT. TS. Notas para uma definigao de cultura, (trad, Geraldo Gerson de Souzal) Sao Paulo: Perspectiva, 2005. FASTHOPE. Anthony, Englishness and Natural Culture. Routledy HAIGH, Christopher (ed.) The Cambridge Historical Encyclopedia of Great Brit Ireland. Cambridge: Cambridge University Press. 198: HALL, Stuart, A Identidade Cultural na Pés-Modernidade. 11" Ed. Rio de Janeiro: DP&A. 1992. KARNAL, Leandro (et al). dos Estados Unidos. Sto Paulo, Editora Contexto. 2008 LACOSTE. Yves. (et al). A Geopolitica do Inglés, Sao Paulo: Parabola, 2003 LAHIRI. Jhumpa. Intéprete de Males, Sao Paulo: Companhia das Letras. 2001 NABUCO. Carolina, Retrato dos Estados Unidos a luz da sua literatura. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2000. ROCHA. Everardo P. Guimaraes. O que é etnocentrismo, Sao Paulo: Brasiliense. 2005 SAID, Edward, Orientalismo: 0 oriente coma invengao do ocidente. Trad. Tomas Rosa Bueno. Sao Paulo: Companhia das Letras. 2003, SANTAELLA. Lucia. Culturas € Artes do Pés-Humano, Sio Paulo: Paulus. 2003 SANTOS. José Luis dos. O que é Cultura, Sao Paulo: Brasiliense. 2006. VERA, Yvonne, ‘Crossing Boundaries’ In: Why Don't you Carve Other Animats, foronto: Tsar. 1992 YOUNG, Robert J.C. Posteolonialism: a very short introduction. Oxford: Oxford University Press, 2003 ing around your Neck, London ons. London: Penguin. 1995. nglish Language, Cambridge e: London, 1999. in and BIBLIOGRAFLA (mais relacionada, ada Li ‘a, Globalizagio ¢ Historia) CANNON. John (Ed.). The Oxford Companion to British History. 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