Fase 3 Grupo 100413 271

FSICA GENERAL
CDIGO: 100413
FASE 3- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1
UNIDAD No 1
MEDICIN Y CINEMTICA.
Presentado a:
LUZ DARY AGUALIMPIA

Tutor
Entregado por:
Elkin Mosquera
Cdigo: 11936150
Claudia Milena Chaverra

Cdigo: 43618338
Edwin Bustamante
Cdigo: 71719260
Zulma Edith Agudelo

Cdigo: 34.065.410
Luis Eduardo Archila

Cdigo: 71739532
Grupo: 100413_271
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
15 DE MARZO DE 2017
MEDELLIN
INTRODUCCIN
El trabajo colaborativo es importante ya que se establece un compromiso y una

interdependencia positiva entre los miembros del grupo; cada uno se preocupa y se siente
responsable no slo del propio trabajo, sino tambin del trabajo de todos los dems, este mejora
el aprendizaje; en l, los estudiantes se ayudan y se animan unos a otros a fin de que todos
desarrollen eficazmente el trabajo encomendado o el aprendizaje propuesto.
Con el trabajo colaborativo se favorece una mayor retencin de lo aprendido y aumentan las
relaciones sociales. (Tomado de: https://aprendiendodemaneracolaborativa.wikispaces.com)
En el presente trabajo trataremos el estudio de la Fsica General, con el cual se pretende

reforzar el conocimiento sobre cmo cuantificar y analizar los movimientos de todo aquello que
nos rodea en nuestro entorno, al igual que busca motivarnos a comprender los mtodos para
medir y/o calcular la masa, el volumen, la aceleracin, el espacio, las fuerzas, tensin entre otras
muchas variables que pueden influir en el movimiento de los objetos a estudiar en las actividades
que realizamos.
Las principales caractersticas de los temas a tratar son: las magnitudes, vectores y los diferentes
movimientos donde se pretende mediante ejercicios aclarar dudas, y estudiar fenmenos que
suceden a nuestro alrededor, lo que nos permite entender con ms facilidad situaciones problema
que tienen que ver con velocidades, desplazamientos, fuerzas, y aceleraciones entre otros, que se
aplican a la vida cotidiana. (ayudasyrespuestas.blogspot.com.co)
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:
FSICA Y MEDICIN.
Ejercicio No 1.
Estudiante que realiza Estudiante que
LUIS EDUARDO ARCHILA HERRERA Zulma Edith Agudelo
el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El barco
inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una direccin A1 al suroeste.
Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una direccin de A2 al noroeste. Por ltimo, se dirige a la isla
Drosta, navegando d3 km hacia el norte.
A. Exprese los desplazamientos
, y
, como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios ( y )

B. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y )
C. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
D. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por ejemplo,
GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
DATOS A. Exprese los desplazamientos AB ,

BC y CD , como Componentes de los vectores
A1(Grados) 13,3 vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios y sus coordenadas
A2(Grados) 17,6 unitarios (i y i)
=
d1 (km) 31,9

AB = 31,9 x = rcos
d2 (km) 23,9
= 13,3
d3 (km) 49 = +
RESPUESTAS = 180 + = +
A.
= , , , = 193,3 2 + 2 = 2

= , , ,

= , x =
ABcos
y =
ABsen
B.
= , + ,
C. Debe recorrer una distancia de x = 31,9 (cos 193,3)
88,27 km en la direccin x = 31,04
geogrfica Sureste.
D. Fig. 1 y = 31,9 (sen 193,3)
y = 7,33

= 3, i, ,

BC = 23,9
= 17,6
= 180
= 197,6
x =
ABcos
y =
ABsen
x = 23,9 (cos 197,6)

x = 22,78
y = 23,9 (sen 197,6)

y = 7,22

= , i, , j

CD = 49
= 90
= 180
= 90
x =
ABcos
y =
ABsen
x = 49 (cos 90)
x=0
y = 49 (sen 90)
y = 49

= i, j
B. Determine el vector desplazamiento total AD como

vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios (i
y i)

AD = 31,04i 22,78i + 0i, 7,33j 7,22j + 49j
= , i,
, j
C. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu

distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
Tenemos:
2 = (53,82)2 + (34,45)2
(DA)
2 = 2896,59 + 1186,80
(DA)
2 = 4083,39
(DA)
= 63,90
DA
= ,

Calculamos:
34,45
tan1 ( )
53,82
= ,
12" Hacia el
D. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala,

la situacin planteada (Utilice un software graficados
como por ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros
tres desplazamientos y el desplazamiento total.
Fig. 1
Fig. 1
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 2.
Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Una partcula que describe una trayectoria en lnea recta hacia la derecha, est condiciona a moverse segn la ecuacin x(t)=D1
m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde x representa la posicin de la partcula en metros y t el tiempo en segundos.
A. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
B. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
C. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
D. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
E. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las grficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las grficas utilice un programa graficador como lo
puede ser GEOGEBRA.
proceso realizado:
De la ecuacin y los datos dados tenemos que:
DATOS Se puede calcular la velocidad
2
D1 (m) 17,5 x(t) = 17,5 + 13,7t 21.6t en un instante t, hallando la
D2 (m/s) 13,7 Ecuacin de la posicin derivada de la posicin x con
respecto al tiempo.
D3 (m2/s2) 21,6
A. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial
x1 (m) 6 de la partcula (Esto es para t =0 s)
t1 (s) 4,5 =

RESPUESTAS Como:
A. El lmite de la aceleracin en el
t=0 instante t es el lmite de la
= , aceleracin media cuando el

x(0) = 17,5 + 13,7 (0) + 21,6(0) intervalo tiende a cero, que
La posicin inicial corresponde a la derivada en v.
punto (17,5; 0) Entonces:

=
= , () = ,

La posicin inicial en 17,5 m en el punto (17,5 ; 0)
B. = , = 20 /
Ahora:
C. = . dx
v=
dt
D. = , v0 = 13,7 43,2t
= , Con:
( ) = , =0
( ) = ,

= ,
E. Fig. 2
Como:

0 =

= ,

B. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
Con:
=0
= 13,7 43,2t
0 = 13,7 43,2t
43,2 = 13,7
13,7
=
43,2
= ,
C. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula

al punto de partida?
Tenemos que:
= 20 /
Entonces:
(2(13,7) )
=
43,2 / 2
= .
D. En qu instantes t la partcula est a una distancia de 6 m de su

punto de partida?
Tenemos que:
17,5 6 = 11,5
Por lo tanto:
11,5 = 17,5 + 13,7t 21,6t 2
21,6 2 13,7 6 = 0
13,7 (13,7)2 4(21,6)(6)
=
2(21,6)
13,7 187,69 + 518,4

=
43,2
10 706,06
=
43,2
10 26,57
=
43,2
= ,
= ,
E. Qu velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada

uno de esos instantes?
(1 ) = 13,7 43,2(0,383)
(1 ) = 11,43
(2 ) = 13,7 43,2(0,846)
(2 ) = 22.12
(1 ) = 16,2 + 10,7(0,276) 20,7(0,276)2
x(t1 ) = 11,66
(2 ) = 16,2 + 10,7(0,776) 20,7(0,776)2
( ) = ,
Ejercicio No 3.

Un mvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial = ( + ) / en un punto en donde la posicin relativa
a cierta roca es = ( + ) . Despus de que mvil se desplaza con aceleracin constante durante s, su velocidad es =
( + ) /.
A. Cules son las componentes de la aceleracin?
B. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario ?
C. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
proceso realizado:
DATOS A. Cules son las componentes de la aceleracin? Vectores en la cinemtica

Vix (m/s) 8
Viy (m/s) 7 0
Tenemos que :
rix (m) 11 =
0
riy (m) 6 0 = ( + ) /
t1 (s) 6 0 = ( + ) /
= 1
Vfx (m/s) 13
Vfy (m/s) 7 = ( + ) /
RESPUESTAS = ( + ) / 1
0 = 0 + 2
A. = (, + ) 2
B. = 0
C. = , =
0
(13 + 7 ) ( 8 + 7 )
=
(6 0)
(5 + 0 )
=
(6.6 0)
= (, + )

No tiene aceleracin en el eje
B. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario

?

= 1

0
= 1 ,
0.75
C. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0s y

en qu direccin se mueve?
Posicin en:
= 20,0
0 = (110 + 60 )
1
0 = 0 + 2
2
1
() = (11 + 6 ) + (8 + 7 )20,0 + (0,75 + 0 )20,02
2
() = ( + )
Direccin:
146
= 1 ( )
321
= ,
Ejercicio No 4.

Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal manera que ste
adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un tiempo de 1,1 s para
impactar el suelo.
A. Determine la posicin (x, y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
B. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima,
despus del impacto.
proceso realizado:
DATOS A. Determine la posicin (x, y) de impacto del disco sobre el suelo. Ecuaciones objetos en
v1 (m/s) 15.7 Cul es la altura de la mesa? movimiento
22,1
t1 (s) 1.2 1,1 Tenemos que: = 0
RESPUESTAS
= 1 1
A. (, , 0 = ( + 0 )
, ) = 22,1 2
1
Altura de la Mesa: 0 = 0 2
x = v1 t1 2
= , = 1 1
x = (22.1 m/s)(1.1s)
1
B. Magnitud: = 2
= . 2
= , Teorema de Pitgoras
Angulo: 2 + 2 = 2
1
= 2
= 2
C. Alcance Mximo 1
y= (9.8 ms2 )(1.1s)2 = 1
Horizontal: 2
. = ,
=
Altura Mxima x = rcos
= . Posicin en:
(, ) = (, , , )
La altura de la mesa es:

= ,
B. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del

disco sobre el sobre suelo.
=
= (9.8 2 )(1,1)
= 10.78 /
= 2 + 2
= (22,1 /)2 + (10.78 /)2

= 604,61 / 2
= ,

= 1

10.78 /
= 1
22.1 /
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de

impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima, despus
del impacto.
= (26)
= (10.78 /)(26)
= .
x = (22,1 /)(26)
= ,
Alcance mximo horizontal = , + , = .
Ejercicio No 5.

A lo largo de una circunferencia de r1 cm de radio, una partcula se mueve en sentido contrario manecillas del reloj, con una rapidez angular
constante de rad/s. En un tiempo t=0.0 s, la partcula tiene una coordenada de x1 cm en el eje x y se mueve hacia la derecha.
A. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
B. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la
partcula en cualquier instante de tiempo.
C. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
D. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
proceso realizado:
DATOS A. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula. Movimiento

r1 (cm) 9,5
Tenemos que: 2
(rad/s) 2,7 =
X1 (cm) 1,1
Amplitud = r
t1 (s) 1 2
RESPUESTAS =
Amplitud = ,
A. Amplitud:

=
, 2 2
=

= , =
2
= 2
= . 2,7 =
B.
= [, (, )] = ,
+ [, (, )] 2,7 = [ + ()]
= +[ ()]
2
C.
= , = .

B. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio
de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la
= ,
D. = [()] + [()]
= (, )
+ (, ) = [, (, )] + [, (, )]
C. Calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
=
= (2,7 rad/s) 9,5 cm

= ,

2
=

(25,65 /)2
=
9,5
= .

D. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t

de 1 s?
= [, (, ()] + [, (, ()]
= (, ) + (, )
Ejercicio No 1.
Estudiante que
Zulma Edith Agudelo Molina Estudiante que revisa el Luis Eduardo Archila
realiza el
ejercicio:
ejercicio:
E. Exprese los desplazamientos y
, , como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios ( y )

F. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y )
G. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
H. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por ejemplo,
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
= + 17,75 13
A.
DATOS
A1(Grados) 36,2
A2(Grados) 11,2 B=22km
d1 (km) 22 a
d2 (km) 10,8 13
36,2
d3 (km) 26,9
RESPUESTAS c
A. (-17,75i-13j)
(-2.1i+10,5j)
36,2 =
(0i+24,5j)
B. (- 36,2 22 =
19,76i+24,5j) 13 =
C. 31,2 36,2 22 =
D. 17,75 =

= + + 2,1 + 10,5
b=10,8
a
11,2

Sen 11,1 =

11,2 10,8 =
cos 11,2 10,8 = 10,5

= 0 + 24,5
B.

= +
C.
Distancia es = 31.2km en sentido sureste

d.
Ejercicio No 2.
Estudiante que
Estudiante que revisa el
realiza el
Zulma Edith Agudelo Molina ejercicio: Luis Eduardo Archila
ejercicio:
F. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
G. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
H. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
I. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
J. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
puede ser GEOGEBRA.
utilizada en el
proceso realizado:
Solucin punto A.
DATOS 2
() = 19,8 + 14,6 ( ) 19( 2 ) 2
D1 (m) 19,8
D2 (m/s) 14,6 En funcin
D3 19 () = 19,8 + 14,6 19 2
2 2
(m /s )
Para x cero
x1 (m) 4,7
(0) = 19,8 + 14,6(0) 19(0)
t1 (s) 0,7
RESPUESTAS (0) = 19,8
A.
B. x
=
C.
D.

E. =

= 14,6 19 2

() = = 14,6 19 2

Para Vo
(0) = 14,6 19(0)
(0) = 14,6
(0) = 14,6/

=

=

(14,6 38)
() = =

(0) = 0,38
(0) = 38/ 2
Solucin punto B.
14,6 38 = 0
14,6
= = 0,38
38
Solucin punto c.
() = 19,8 + 14,6 19 2
19,8 = 19,8 + 14,6 19 2
19 2 14,6 = 0
(19 14,6)
14,6
=
19
= 0,77
Solucin punto D.
= 4,7 + 19,8
= 4,7 + 0 = 24,5
= 24,5
2 2
0 = 24,5 + 19,8 + 14,6 ( ) 19( 2 )

0 = 4,7 + 14,6 19 2
19 2 + 14,6 4,7 = 0
2 4. .
=
2.
14,6 (14,6)2 4(19) (4,7)

=
2(19)
14,6 (213,16) 357,2

=
38
14,6 144,04
=
38
Solucin E.
() = 14,6 38(0,77)
() = 14,6 29,26
() = 14,6
Ejercicio No 3.

realiza el ejercicio: Zulma Edith Agudelo Molina revisa el ejercicio: Luis Eduardo Archila
( + ) /.
D. Cules son las componentes de la aceleracin?
E. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario ?
F. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
proceso realizado:
A. Cules son los componentes de la aceleracin?
DATOS
(10 + 8) (7 + 3)
Vix (m/s) 7 =
6.6
Viy (m/s) 3 (10 + 7) + (8 3)
rix (m) 11 =
6.6
riy (m) 8 (3 + 5) 3 5
t1 (s) 6,6 = = ( + ) = (0,45 + 0,76)/
6.69 6,6 6,6
Vfx (m/s) 10
Vfy (m/s) 8
RESPUESTAS
A. B. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario i?

B. 1 =0.76
=0,45

C. = 1.688 = = 1,688 = 5
C. Si el pez mantiene aceleracin constante, Dnde est en t= 20?0 s y

Despejamos (Vf)

=

= (0,45 + 0,76 ) 2
= (7 + 3 )
= 20
= (. ) + = (0.45 + 0.76) 2 20) + (7 + 3)
= (9 + 15.2) (7 + 3)/ = (16 + 18.2)/

= . = =

= 20
= (16 + 18.2)/
(16 + 18.2)
= ( ) + = = 20 + (11 + 8)

= (320 + 364 ) + (11 + 8) = (331 + 372)
372 8 364
= = = = 1,137
331 1 320
= tan 1.1375 = 48,680
Ejercicio No 4.

realiza el ejercicio: Zulma Edith Agudelo Molina revisa el ejercicio: Luis Eduardo Archila
adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un tiempo de t1 s para
impactar el suelo.
D. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
E. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
F. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima,
despus del impacto.
proceso realizado:
DATOS A. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo.

v1 (m/s) 15,7 Cul es la altura de la mesa?
t1 (s) 1,2
1
RESPUESTAS = 2 + 0 + 0
2
A. 1
= (9,8) 2 + (15,7) +
B. 2
C.
= 4,9 2 + 0 +
= 4,9 2 +
0 = 4,9 (1,2)2 +
0 = 4,9 1,44 +
0 = 7,056 +
= 7,056
= 0 + 0
= 15,7 + 0
= 15,7
= 15,7 (1,2)
= 18,84
B. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del
= + 0
= (9,8/)2 + + 11,76 = 0
11,76
=
9,8
= 1,2
vy = gt
9,8m2
vy = ( (1,2)
s
vy = (9,8m/s)2 (1,2) = 11,76m/s
vy = 11,76m/s
Velocidad de impacto = (15,7)2 + +(11,76)2
Velocidad de impacto = 246,5 + 138,3
Velocidad de impacto = 384,8
Velocidad de Impacto = 19,6m/s
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de

del impacto.
vy
tan =
vx
11,76m/s
tang =
15,7m/s
11,76m/s
= arcotang
15,7m/s
= arcotang(0,75)
= 36,86
vy = gt + v0y
vy = (9,8m/s)2 + t + 11,76 = 0
11,76
t=
9,8
t = 1,2s
x = v0 cost + x0
d = 19,6 cos(36,86) t = 0
d = 15,7t
d = 15,7 (1,2)
d = 18,84m
1 2
y= gt + v0 sent + y0
2
1
Altura Maxima = (9,8)t 2 + (1919,6)sen(36,86)(1,2)
2
Altura Maxima = 4,9t 2 + 11,76 (1,2)
Altura Maxima = 4,9t 2 + 14,112
0 = 4,9 (1,2)2 + 14,11
0 = 4,9 1,44 + 14,11
0 = 7,056 + 14,11
h = 7,054m
Ejercicio No 5.
Estudiante que Zulma Edith Agudelo Molina Estudiante que Luis Eduardo Archila
E. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
F. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la
G. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
H. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
proceso realizado:
A. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
DATOS
La amplitud A es igual en cualquier instante y es igual al radio = 10
r1 (cm) 10 cm
(rad/s) 1,7
1.7

X1 (cm) 1 = = = 0,2705
t1 (s) 0,7 2 2
= 1
RESPUESTAS = 3.70
A.
B. B. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de
C. la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la partcula
D. en cualquier instante de tiempo.
C. Calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta

= = 1.7 0.1 = 0.17

D. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de

t1 s?
= 2 = (1,7)2 0.1 = 0,289
Ejercicio No 1.
Estudiante que realiza Estudiante que
Edwin Bustamante Marn Claudia Milena Chaverra
I. Exprese los desplazamientos
, y

J. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y )
K. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
L. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por ejemplo,
proceso realizado:
DATOS E. Exprese los desplazamientos AB ,

BC y
CD , como Componentes de los vectores
A1(Grados) 36,8 vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios y sus coordenadas
A2(Grados) 16.9 unitarios (i y i)
=
d1 (km) 17.9

AB = 17,9 x = rcos
d2 (km) 12,1
= 36,8
d3 (km) 23,1 = +
RESPUESTAS = 180 + = +
A.
= , , = 216,8 2 + 2 = 2
,

x =
ABcos
= , , , y =
ABsen

= , , x = 17,9 (cos 216,8)
x = 14,33
B.
= , + ,
C. Debe recorrer una distancia de y = 17,9 (sen 216,8)
30.40 km en la direccin y = 10,72
geogrfica Sureste.
D. Fig. 1

= , i, , j

BC = 12,1
= 16,9
= 180
= 163,1
x =
ABcos
y =
ABsen
x = 12,1 (cos 163,1)

x = 11,58
y = 12.1 (sen 163,1)

y= 3,52
= , i,
, j
= 23,1
CD
= 90
= 180
= 90
x =
ABcos
y =
ABsen
x = 23,1 (cos 90)

x=0
y = 23,1 (sen 90)

y = 23,1
= i,
, j
F. Determine el vector desplazamiento total

AD como
vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios (i
y i)

AD = 14,33i 11,58i + 0i, 10,72j + 3,52j + 23,1j

= , i, , j
G. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu

distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
Tenemos:
2 = (25,91)2 + (15,9)2
(DA)
2 = 924,1
(DA)
= 30,40
DA
= ,

Calculamos:
15,9
tan1 ( )
25,9
= ,
11" Hacia el
Hacia el
H. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala,

la situacin planteada (Utilice un software graficados
como por ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros
tres desplazamientos y el desplazamiento total.
Fig. 1
Ejercicio No 2.

Edwin Bustamante Marn
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio: Claudia Milena Chaverra
K. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
L. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
M. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
N. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
O. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
puede ser GEOGEBRA.
proceso realizado:
DATOS Se puede calcular la velocidad
2
D1 (m) 16,2 x(t) = 16,2 + 10,7t 20.7t en un instante t, hallando la
D2 (m/s) 10,7 derivada de la posicin x con
F. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial respecto al tiempo.
D3 (m2/s2) 20,7
de la partcula (Esto es para t =0 s)
x1 (m) 4,3
t1 (s) 2,9 Como: =

RESPUESTAS
A. t=0 El lmite de la aceleracin en el
instante t es el lmite de la
= , x(0) = 16,2 + 10,7 (0) + 20,7(0) aceleracin media cuando el

intervalo tiende a cero, que
La posicin inicial Entonces: corresponde a la derivada en v.
punto (16,2, 0)
() = ,
=
= ,
La posicin inicial en 16,2 m en el punto (16,2 0)
B. = , Ahora: = 20 /
dx ()2 4()()
v= =
C. = . dt 2()
v0 = 10,7 41,4t
D. = ,
Con:
= ,
=0
( ) = ,

( ) = , = ,

E. Fig. 2
Como:

0 =

= ,

G. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
Con:
=0
= 10,7 41,4t
0 = 10,7 41,4t
41,4 = 10,7
10,7
=
41,4
= ,
H. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula

al punto de partida?
Tenemos que:
= 20 /
Entonces:
(2(10,7) )
=
41,4 / 2
= .
I. En qu instantes t la partcula est a una distancia de 4.3 m de su

punto de partida?
Tenemos que:
16,2 4,3 = 11,9
Por lo tanto:
11,9 = 16,2 + 10,7t 20,7t 2
20,7 2 10,7 4,3 = 0
10 (10,7)2 4(20,7)(4,3)
=
2(20,7)
10 114,49 + 356
=
41.4
10 470,53
=
40
10 21,69
=
41.4
= ,
= ,
J. Qu velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada

(1 ) = 10,7 41,4(0,28)
( ) = ,
(2 ) = 10,7 41,4(0,76)
( ) = .
(1 ) = 16,2 + 10,7(0,28) 20,7(0,28)2
( ) = ,
(2 ) = 16,2 + 10,7(0,76) 20,7(0,76)2
( ) = ,
Fig. 2
Ejercicio No 3.
Estudiante que Edwin Bustamante Marn Estudiante que

( + ) /.
G. Cules son las componentes de la aceleracin?
H. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario ?
I. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
proceso realizado:
DATOS D. Cules son las componentes de la aceleracin? Vectores en la cinemtica

Vix (m/s) 8
Viy (m/s) 7 0
Tenemos que :
rix (m) 11 =
0
riy (m) 6 0 = ( + ) /
t1 (s) 6 0 = ( + ) /
= 1
Vfx (m/s) 13
Vfy (m/s) 7 = ( + ) /
RESPUESTAS = ( + ) / 1
0 = 0 + 2
A. = (, + ) 2
B. = 0
C. = , =
0
(13 + 7 ) ( 8 + 7 )
=
(6 0)
(5 + 0 )
=
(6.6 0)
= (, + )

No tiene aceleracin en el eje
E. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario

?

= 1

0
= 1 ,
0.75
F. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0s y

Posicin en:
= 20,0
0 = (110 + 60 )
1
0 = 0 + 2
2
1
() = (11 + 6 ) + (8 + 7 )20,0 + (0,75 + 0 )20,02
2
() = ( + )
Direccin:
146
= 1 ( )
321
= ,
Ejercicio No 4.

adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un tiempo de 1,1 s para
impactar el suelo.
G. Determine la posicin (x, y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
H. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
I. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima,
despus del impacto.
proceso realizado:
DATOS D. Determine la posicin (x, y) de impacto del disco sobre el suelo. Ecuaciones objetos en
v1 (m/s) 15.7 Cul es la altura de la mesa? movimiento
22,1
t1 (s) 1.2 1,1 Tenemos que: = 0
RESPUESTAS
= 1 1
A. (, , 0 = ( + 0 )
, ) = 22,1 2
1
Altura de la Mesa: 0 = 0 2
x = v1 t1 2
= , = 1 1
x = (22.1 m/s)(1.1s)
1
B. Magnitud: = 2
= . 2
Teorema de Pitgoras
= ,
1 2 + 2 = 2
Angulo: = 2
2
= = 1
1
y= (9.8 ms2 )(1.1s)2
C. Alcance Mximo 2
Horizontal: =
= ,
x = rcos
.
Altura Mxima Posicin en:
= .
(, ) = (, , , )
La altura de la mesa es:

= ,
E. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del

=
= (9.8 2 )(1,1)
= 10.78 /
= 2 + 2
= (22,1 /)2 + (10.78 /)2
= 604,61 /2
= ,

= 1

10.78 /
= 1
22.1 /
F. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de

del impacto.
= (26)
= (10.78 /)(26)
= .
x = (22,1 /)(26)
= ,
Alcance mximo horizontal = , + , = .
Ejercicio No 5.
Estudiante que realiza el Estudiante que

ejercicio: revisa el ejercicio: Claudia Milena Chaverra
I. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
J. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la
K. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
L. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
proceso realizado:
DATOS E. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula. Movimiento

r1 (cm) 9,5
Tenemos que: 2
(rad/s) 2,7 =
X1 (cm) 1,1
Amplitud = r
t1 (s) 1 2
RESPUESTAS =
Amplitud = ,
A. Amplitud:

=
, 2 2
=

= , =
2
= 2
= . 2,7 =
B.
= [, (, )] = ,
+ [, (, )] 2,7 = [ + ()]
= +[ ()]
2
C.
= , = .

F. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por
= ,
medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito
por la partcula en cualquier instante de tiempo.
= [()] + [()]
D.
= (, ) = [, (, )] + [, (, )]
+ (, )
G. Calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
=
= (2,7 rad/s) 9,5 cm

= ,

2
=

(25,65 /)2
=
9,5
= .

H. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo

t de 1 s?
= [, (, ()] + [, (, ()]
= (, ) + (, )
Ejercicio No 1.
Estudiante que realiza Claudia Milena Chaverra Estudiante que
Elkin Mosquera
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El
barco inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una direccin A1 al
suroeste. Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una direccin de A2 al noroeste. Por ltimo, se
dirige a la isla Drosta, navegando d3 km hacia el norte.
M. Exprese los desplazamientos
,
y
N. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y )
O. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
P. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
realizado:
Componentes de un vector y
DATOS I. Exprese los desplazamientos
, , como vectores Vectores unitario
y
A1(Grados) 24.7 de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios ( y Coordenadas Cartesianas
)
A2(Grados) 5.6 =
d1 (km) 34.5 x = rcos
d2 (km) 21.2
= 34.5
= 34.7 = +
d3 (km) 46.2 = +
RESPUESTAS = + 180 2 + 2 = 2
A.
= . . = 204.7

= . ,

= + , =

B. =

= + .
C. Debe recorrer una = 34.5(cos 204.7) = 31.3
distancia de 61.3 = 34.5(204.7) = 14.4
km en la direccin
geogrfica Sureste.
D.
= . .
= 21.2

= 5.6
= 5.6
= 21.2(cos(5.6)) = 21.1
= 21.2((5.6)) = 2.07
= . ,

= 46.2
= 90
= 46.2(cos 90) =0
= 46.2 (90) = 46.2

= + .
J. Determine el vector desplazamiento total

como vector
cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y )
= 31.3 + 21.1 + 0 14.4 2,07 + 46,2

= + .
K. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia

debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
Tenemos que:
31.3 + 21.1 = 52.4

46.2 14.4 = 31.8
Calculamos
2
(52.4)2 + (31.8)2 = ()

61.3 =
L. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la

situacin planteada (Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres
desplazamientos y el desplazamiento total
Ejercicio No 2.
Estudiante que Claudia Milena Chaverra Estudiante que Elkin Mosquera

Una partcula que describe una trayectoria en lnea recta hacia la derecha, est condiciona a moverse segn la ecuacin
x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde x representa la posicin de la partcula en metros y t el tiempo en segundos.
P. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
Q. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
R. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
S. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
T. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las grficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las grficas utilice un programa graficador
como lo puede ser GEOGEBRA.
realizado:
DATOS La velocidad en un
D1 (m) 12.9 instante t se puede calcular
() = 12.9 + 16 19.4 2 directamente, hallando la
D2 (m/s) 16 derivada de la
D3 (m2/s2) 19.4 K. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial posicin x respecto del tiempo
x1 (m) 4.6 de la partcula (Esto es para t =0 s)

t1 (s) 4.1 =
Como = 0
RESPUESTAS
(0) = 12.9 + 16(0) + 19.4(0) La aceleracin en el
A.
Entonces instante t es el lmite de la
= (0) = 12.9 aceleracin media cuando el

intervalo t tiende a cero, que
La posicin inicial La posicin inicial el 12.9m en el punto (12.9,0) es la definicin de la derivada
punto (129,0) de v.

=
= . Ahora:

=

B. = , = 20 /
0 = 16 38.8
Con = 0
C. = .

=

D. = .
Como:

0 =
= ,

= .

L. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?

E. ( ) = ,
( ) = .
Con = 0 y = 16 38.8
0 = 16 38.8
38.8 = 16
= ,
M. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la

partcula al punto de partida?
Tenemos que:
= 20 /
Entonces:
= (2(16) )/38.8 2
= .
N. En qu instantes t la partcula est a una distancia de 4.6m de

su punto de partida?
Tenemos que:
12.9 4,6 = 8.3
Por lo tanto:
8.3 = 12.9 + 16 19.4 2
19.4 2 16 4.6 = 0
= .
= ,
O. Qu velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada

(1 ) = 16 38.8(0.22)
( ) = .
(2 ) = 16 38.8(1,05)
( ) = .
(1 ) = 12.9 + 16(0,22) 19.4(0,22)2

( ) = ,
(2 ) = 12.9 + 16(1.05) 19.4(1.05)2

( ) = .
** Se toma otro intervalo para generar la grfica, pues no se
visualiza de manera correcta con el valor dado.
Ejercicio No 3.
Estudiante que Claudia Milena Chaverra Estudiante que
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio: Elkin Mosquera
Un mvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial = ( + ) / en un punto en donde la posicin
relativa a cierta roca es = ( + ) . Despus de que mvil se desplaza con aceleracin constante durante s, su velocidad
es = ( + ) /.
J. Cules son las componentes de la aceleracin?
K. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario ?
L. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
realizado:
A. Vectores en la cinemtica
DATOS
Vix (m/s) 0 Tenemos que :
0
Viy (m/s) 15 =
0 = ( + ) / 0
rix (m) 9 0 = ( + ) /

riy (m) 6 = 1
= ( + ) /
t1 (s) 6.7 = ( 1) /
Vfx (m/s) 10 1
0 = 0 + 2
2
Vfy (m/s) -1
0
RESPUESTAS =
0

A.
= (. . )

B. = (10 18 ) ( 0 + 15 )
=
C. () = ( + ) (6.7 0)
= (10 33 )
=
(6.7 0)
= (. . )

B.

= 1

4.92
= 1
1.49
c.
Posicin en = 20
0 = (110 + 80 )
1
0 = 0 + 2
2
1
() = (9 + 6 ) + (0 + 15 )20 + (1.49 4.92 )202
2
() = ( + )
Direccin:
948
= 1 ( )
307
Ejercicio No 4.

Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal
manera que ste adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un
tiempo de t1 s para impactar el suelo.
J. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
K. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
L. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima,
despus del impacto.
realizado:
A.
DATOS Ecuaciones objetos en cada
v1 (m/s) 18.6 Tenemos que: libre
t1 (s) 0.8 = 1 = 0
RESPUESTAS = 18.6
1
A. Posicin en (, ) = 0 = ( + 0 )
(14.9, 3.14) = 0 2
Altura de la =
mesa= 3.14m = 7.84 1
0 = 0 2
2
B. = .
= . = 1 1
= 1 1
C. Alcance mximo = (18.6 )(0.8) 1
horizontal = = 2
= 14.9 2
.
Altura mxima = 1 Pitgoras
0.52m = 2 2 + 2 = 2
2
1
= (9.8)0.82
2 = 1
1
= (9.8 2 )0.82 2
2
= 3.14
=
Posicin en (, ) = (. , . ) x = rcos
La altura de la mesa es 3.14m
B.
= 2 + 2
= 18.62 + (3.14)2
= .

= 1

3.14
= 1
18.6
= .
C.
= (9.58)
= 3.14(9.58)
= .
x = 18.6cos(9.58)
x = 18.3
Alcance mximo horizontal = . + . = .
Ejercicio No 5.

A lo largo de una circunferencia de r1 cm de radio, una partcula se mueve en sentido contrario manecillas del reloj, con una rapidez
angular constante de rad/s. En un tiempo t=0.0 s, la partcula tiene una coordenada de x1 cm en el eje x y se mueve hacia la
derecha.
M. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
N. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la
O. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
P. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin y/o
regla utilizada en el proceso
realizado:
A.
DATOS Movimiento circular uniforme.
r1 (cm) 10 Tenemos que:
Amplitud = r 2
(rad/s) 1.3 =
Amplitud = 10
X1 (cm) 0.9
2
t1 (s) 0.9 =
2
RESPUESTAS =

A. Amplitud = 10 =
= . = . 2
= .
=
B. =
= [(. )] 2
2
+ [(. )] =
= .
C. =

= . = [ + ()] + [ ()]

D. P= (9.9, 0.20)
B.
= [()] + [()]
= [(. )] + [(. )]
C.
=
= 1.3 10

=

2
=

132
=
10
= .

D.
= [(. (. )] + [(. (. )]
Ejercicio No 1.
Estudiante que
Elkin Mosquera
Estudiante que realiza el ejercicio: revisa el Edwin Bustamante
ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El barco inicia
su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una direccin A1 al suroeste. Luego navega
de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una direccin de A2 al noroeste. Por ltimo, se dirige a la isla Drosta, navegando d3
km hacia el norte.
Q. Exprese los desplazamientos ,
y , como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios (
y )
R. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y)
S. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
T. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por ejemplo,
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin
y/o
justificacin
y/o regla
utilizada en
el proceso
realizado:
DATOS Para
A1(Grados) 33,3 desarrollar
A2(Grados) 9,3 este ejercicio
se aplican los
d1 (km) 32,7Km
Componentes
d2 (km) 19,1Km de un vector
d3 (km) 20,6Km y Vectores
RESPUESTAS unitarios,
A. = 32,7 ( (56,7); (56,7)) tambin las
Coordenadas
Cartesianas
= 19,1 ( (80,7); (80,7))
=

= 20,6 (0, 1 ) x = rcos
B. Posicin en D:
+
+
= (-21,03; 12,118)
= +
C. Para regresar debe navegar 24.2715Km en Direccin 29,95
Sureste = +
D. 2 + 2
La figura 1. Expresa los desplazamientos del barco en el ejercicio = 2
1 y determina el desplazamiento total
tan 29.95
Figura 1. Representacin Grfica en el Plano Cartesiano

Observaciones(Espacio
Ejercicio 1. exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 2.
Estudiante que
Estudiante que realiza el Edwin Bustamante
revisa el
ejercicio: Elkin Mosquera
ejercicio:
Una partcula que describe una trayectoria en lnea recta hacia la derecha, est condiciona a moverse segn la ecuacin x (t)=D1 m+(D2 m/s)t-
(D3 m2/s2)t2, donde x representa la posicin de la partcula en metros y t el tiempo en segundos.
U. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
V. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
W. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
X. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
Y. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
puede ser GEOGEBRA.
realizado:
La velocidad en un
DATOS instante t se puede calcular
D1(m) 17,5(m) directamente, hallando la
D2 (m/s) 9,9(m/s) derivada de la
posicin x respecto del
D3 (m2/s2) 14(m2/s2)
tiempo
x1 (m) 5,6(m)

t1 (s) 1,1(s) =

RESPUESTAS
A. En t = 0 La aceleracin en el
instante t es el lmite de la
x0 17.5 aceleracin media cuando el
intervalo t tiende a cero,
que es la definicin de la
v0 9,9 derivada de v.
-28
a 0 =

B. v 0 9.9 28t
= 20 /
9.9
t 0,3536
28
C. X=0
14t 2 9.9t 17.5 0 0 17.5
t (14t 9.9) 0
9.9
t 0.7071seg
14
D. x 17.5 5.6 17.5 9.9t 14t 2
14t 2 9.9t 5.6 0
9.9 9.9 2 4(14)( 5.6)

t
28
t 1.078seg
E.
v(0.7071) 9.8988
v(1.078) 20.284
v(0,3536) 0
Ejercicio No 3.
Estudiante
Elkin Mosquera
Estudiante que realiza el ejercicio: que revisa
Edwin Bustamante
el ejercicio:
( + ) /.
M. Cules son las componentes de la aceleracin?
N. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario ?
O. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
justificacin y/o
regla utilizada en
el proceso
realizado:
Se aplican los
DATOS
v 0
1;5 r 0 5,6 Vectores en la
Vix(m/s) -1(m/s) cinemtica
Viy(m/s) 5(m/s) a = cte ; Luego de 7.5 seg, Su velocidad es
rix(m) 5(m) (17,5m/s) 0
riy(m) 6(m) =
0
t1 (s) 7,5(s) 1 2
r r0 vo t at (1)
Vfx(m/s) 17(m/s) 2
= 1
Vfy(m/s) 5(m/s)
RESPUESTAS v v 0 a t (2)
A. 0
1
De (2): = 0 + 2
2
17;5 1;5 a x , a y 7.5
17 1 a x 7.5 a x 2.4

5 5 a y 7.5 a y 0
B.
2.4 Son Paralelas

i
C.
r20 5,6 1,520 2.4;020 2
1
2
5;6 20 100 480;0
465;406 R/.
Ejercicio No 4.
Estudiante que realiza el Elkin Mosquera Estudiante que

ejercicio: revisa el ejercicio: Edwin Bustamante
adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un tiempo de t1 s para
impactar el suelo.
M. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
N. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
O. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima,
despus del impacto.
justificacin y/o
regla utilizada en el
proceso realizado:
Ecuaciones objetos
DATOS en cada libre
v1(m/s) 15,3(m/s)
t1 (s) 1,3(s) = 0
RESPUESTAS
0
A. Impacta en: (19.89 ; -8.281) 1
= ( + 0 )
Altura de la mesa: 8.281m 2
B. v x v1 0
1
= 0 2
v y gt En B: 2
v x 15.3
X v1t = 1 1
v
y 12 .74 1
XB v1t1 = 2
2
1 2
En B: YB gt1
Magnitud = 2 Pitgoras
2 + 2 = 2
v x v y 19.91
2 2
1 2
Y gt = 1
vy 2
Angulo = tan 1 39.8
vx
XB 19.89
Evaluando =
YB 8.281 x = rcos
C. Altura Mxima = Altura Mesa

=8.281
Alcance =2XB=39.78 R/.
Ejercicio No 5.
Estudiante
Elkin Mosquera
Estudiante que realiza el ejercicio: que revisa
Edwin Bustamante
el ejercicio:
Q. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
R. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la
S. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
T. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
utilizada en el
proceso realizado:

r r0 dt Para su desarrollo se
DATOS utiliza: Movimiento

r1(cm)
r 7.8 cos wt; senwt ; puesto que no parte
circular uniforme.
(rad/s)
del origen: 2

X1 (cm)
t1 (s)

r 7.8 cos w h t , Senw h t =

En t=0
2

RESPUESTAS
A. 7 .8Cosw h 0 1.1 7 .8 Coswh 1.1 =

En cuanto a: 1. 1
2.2h Cos 1 h 0,7076segs
7.8 =
2
r 7.8Cost 0.7076w; Sent 0.7076w
Amplitud = 7.8
2 =
2.856 seg
Perodo= w1
2
Frecuencia 0,35 Hz =

B. rt 7.8Cos2.2t 0,7076; Sen2.2t 0,7076

C. v 7.8 2.2Sen2.2t 0,7076;2.2Cos2.2t 0,7076
= [
a 2.2 2 r t
+ ()]
D. Si, t = 0.7Seg: + [ ()]

r 7.8Cos2.2 0,076; Sen2.2 0, o76 R/.
CONCLUSIONES
Con la realizacin de este trabajo se pudieron analizar distintos tipos de movimientos, magnitudes fsicas, entre otros, lo que permiti
entender que la fsica hace presencia en todos los aspectos de la cotidianidad.
De igual manera con el desarrollo de los ejercicios propuestos en la gua, se pudo comprender cmo actan las distintas variables en
diversas situaciones en trminos de la fsica, conocimiento que puede ser aplicado tanto en la vida cotidiana, en el plano acadmico como en
el mbito laboral. (Elkin Mosquera, 2017)
En esta unidad de Medicin y Cinemtica, estudiamos que los vectores tienen magnitud, direccin y sentido, los cuales son
indispensables en el estudio de conceptos fsicos como velocidad, fuerza y cantidad de movimiento. Adems de ellos nos simplifican
procedimientos y expresiones matemticas, ayudando a la visualizacin de las relaciones entre las magnitudes fsicas de carcter direccional
y su variacin en el tiempo. (Claudia Milena Chaverra, 2017).
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Fsica para Ciencias e Ingeniera Vol I. Mexico, Distrito Federal, Mxico: Cengage Learning Editores
S.A. de C.V.. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974
Prez, M. H. (2014). Fsica 1 (2a. ed.). Mxico, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=35&docID=11038646&tm=1457644267679
Trenzado, D. J. L. (2014). Fsica. Las Palmas de Gran Canaria, ES: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y
Difusin Cientfica. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=11013443&tm=1457644521225
Bentez, E. (2016). Movimiento Circular Uniforme y Ecuacin de Movimiento. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/5906
Benitez , E. (2017). Vectores en la cinemtica. [Archivo de video]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/10554
Matecon, T., Hernadz, M y Navarro, A. (2013). Fsica. Cada libre. UNAM (Universidad Nacional Autnoma de Mxico). [OVA].
Recuperado de http://www.objetos.unam.mx/fisica/caidaLibre/index.html
Bertoluzzo, M. G., Bertoluzzo, S. M., & Quattrin, F. E. (2004). Introduccin al Curso de Fsica Universitaria. Buenos Aires, AR: Corpus
Editorial. Recuperado dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10820798&p00=bertoluzzo
Bueche, F. J., & Hecht, E. (2007). Fsica general (10a. ed.). Madrid, ES: McGraw-Hill Espaa. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10515240
https://aprendiendodemaneracolaborativa.wikispaces.com
ayudasyrespuestas.blogspot.com.co

Fase 3 Grupo 100413 271

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Fase 3 Grupo 100413 271

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

FSICA GENERAL

FASE 3- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1

LUZ DARY AGUALIMPIA

Claudia Milena Chaverra

Zulma Edith Agudelo

Luis Eduardo Archila

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

El trabajo colaborativo es importante ya que se establece un compromiso y una

En el presente trabajo trataremos el estudio de la Fsica General, con el cual se pretende

DATOS A. Exprese los desplazamientos AB ,

x = 23,9 (cos 197,6)

y = 23,9 (sen 197,6)

B. Determine el vector desplazamiento total AD como

C. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu

D. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala,

Estudiante que Estudiante que

B. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?

C. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula

D. En qu instantes t la partcula est a una distancia de 6 m de su

11,5 = 17,5 + 13,7t 21,6t 2

13,7 187,69 + 518,4

E. Qu velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada

(1 ) = 16,2 + 10,7(0,276) 20,7(0,276)2

Estudiante que Estudiante que

DATOS A. Cules son las componentes de la aceleracin? Vectores en la cinemtica

No tiene aceleracin en el eje

B. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario

C. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0s y

Estudiante que Estudiante que

La altura de la mesa es:

B. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del

= (22,1 /)2 + (10.78 /)2

C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de

Alcance mximo horizontal = , + , = .

Estudiante que Estudiante que

DATOS A. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula. Movimiento

C. Calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta

D. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t

Distancia es = 31.2km en sentido sureste

19,8 = 19,8 + 14,6 19 2

14,6 (14,6)2 4(19) (4,7)

14,6 (213,16) 357,2

Estudiante que Estudiante que

C. Si el pez mantiene aceleracin constante, Dnde est en t= 20?0 s y

Estudiante que Estudiante que

DATOS A. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo.

vy = (9,8m/s)2 (1,2) = 11,76m/s

Velocidad de impacto = 246,5 + 138,3

Velocidad de impacto = 384,8

Velocidad de Impacto = 19,6m/s

C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de

Altura Maxima = 4,9t 2 + 11,76 (1,2)

Altura Maxima = 4,9t 2 + 14,112

0 = 4,9 (1,2)2 + 14,11

0 = 4,9 1,44 + 14,11

C. Calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta

D. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de

DATOS E. Exprese los desplazamientos AB ,

x = 12,1 (cos 163,1)

y = 12.1 (sen 163,1)

x = 23,1 (cos 90)

y = 23,1 (sen 90)

F. Determine el vector desplazamiento total