Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
mundo y el entorno que los rodea. La poca en la que viven condicionan su manera de actuar en sociedad. Por
este motivo, al ser Weber un hombre de la Revolucin Industrial, la racionalidad como manera de entender la
sociedad, es su principal eje
*VERDADERO
La Sociologa es una
3.
disciplina:
Inherentemente pro statu quo, refuerza los sistemas sociales.
En base a qu fenmenos,
la Sociologa se establece como
4.
disciplina cientfica autnoma a
partir del Siglo XIX?
Las dos Revoluciones, Francesa e Industrial, que modificaron las relaciones
sociales, el gobierno y la economa obligando a los intelectuales, entre ellos
Augusto Comte, a buscar explicaciones principalmente en la Filosofa y
la Teologa.
Las dos Revoluciones, Francesa e Industrial, modificaron las relaciones
sociales motivando la reflexin sobre el nuevo entramado social y a estas
condiciones se suma el aporte de Augusto Comte, aplicando una mirada
intra-social y el mtodo cientfico.
Las dos Revoluciones, Francesa e Industrial, que modificaron el entramado
econmico, del cual surgi un nuevo gobierno y de esa sociedad la
reflexiones de intelectuales como Durkheim y Weber.
Las dos Revoluciones, Francesa e Industrial, que modificaron el esquema
de Gobierno y este ltimo promoviera mediante crditos y subsidios a
intelectuales que explicaran la nueva realidad.
Las dos Revoluciones, Francesa e Industrial, que modificaron las relaciones
sociales, motivando la reflexin sobre la nueva configuracin social y el
aporte explicativo desde la Teologa para entender la nueva sociedad.
En base a qu fenmenos,
la Sociologa se establece como
4.
disciplina cientfica autnoma a
partir del Siglo XIX?
Las dos Revoluciones, Francesa e Industrial, que modificaron las relaciones
sociales, el gobierno y la economa obligando a los intelectuales, entre ellos
Augusto Comte, a buscar explicaciones principalmente en la Filosofa y
la Teologa.
Las dos Revoluciones, Francesa e Industrial, modificaron las relaciones
sociales motivando la reflexin sobre el nuevo entramado social y a estas
condiciones se suma el aporte de Augusto Comte, aplicando una mirada
intra-social y el mtodo cientfico.
Las dos Revoluciones, Francesa e Industrial, que modificaron el entramado
econmico, del cual surgi un nuevo gobierno y de esa sociedad la
reflexiones de intelectuales como Durkheim y Weber.
Las dos Revoluciones, Francesa e Industrial, que modificaron el esquema
de Gobierno y este ltimo promoviera mediante crditos y subsidios a
intelectuales que explicaran la nueva realidad.
Las dos Revoluciones, Francesa e Industrial, que modificaron las relaciones
sociales, motivando la reflexin sobre la nueva configuracin social y el
aporte explicativo desde la Teologa para entender la nueva sociedad.
Modulo 2: autoevalucion
Cuenta: 20 de 20
4. La cultura es el conjunto de los elementos distintivos que nos caracterizan como sociedad.
Falso.
Verdadero.
Cuenta: 20 de 20
Segn Varn y su postura sobre el desarrollo de la cultura a lo largo de la historia, la autonomizacin de la cultura
5.
pas por 3 etapas:
Institucionalizacin, siendo ste el momento en el cual la cultura es controlada por el Estado.
Mercantilizacin en la cual la cultura pasa a ser una mercanca y se le aplica la maximizacin de beneficios.
Subordinacin de la cultura a los objetivos e intereses del Estado, luego del proceso de institucionalizacin.
Racionalizacin, implicando que la cultura ahora slo era difundida en tanto y en cuanto trajera beneficios
de tipos sociales y econmicos.
Codificacin, que implic fijar y jerarquizar valores culturales.
2.
Para Marx, desde su teora materialista, la cultura refuerza el ciclo histrico de:
Subordinacin del proletariado a la burguesa.
Alienacin del trabajador ante las relaciones sociales de produccin.
Disrupcin de la clase trabajadora como clase con conciencia de ella y promotora del cambio.
Desigualdad entre las clases sociales, es decir, entre los dueos de los medios de produccin y los dueos de la
fuerza de trabajo.
1. La cultura es el conjunto de los elementos distintivos que nos caracterizan como sociedad.
Falso.
Verdadero.
Cuenta: 20 de 20
Cuenta: 20 de 20
3. Para Marx, desde su teora materialista, la cultura refuerza el ciclo histrico de:
Integracin de las relaciones sociales de produccin al sistema capitalista.
Disrupcin de la clase trabajadora como clase con conciencia de ella y promotora del cambio.
Norbert Elas, desarrolla 3 mecanismos de control que utiliza como indicadores de desarrollo, es decir, en funcin
4. del nivel alcanzado en estos 3 tipos de control, se podra decir que es una sociedad desarrollada o no. Esos 3 tipos de
control son:
El control de la economa favoreciendo la prosperidad.
El control de las relaciones entre las personas posibilitado por la organizacin formal.
Cuenta: 6,66666666666667 de 20
Para Durkheim, desde su postura funcionalista, la cultura tiene un papel fundamental al ser un elemento de
5.
regulacin e integracin que garantiza:
La Concentracin en grupos ms grandes, que le brindan sentido a la vida del individuo posibilitando su
funcin dentro de la sociedad.
La Disfuncin en la cual los individuos actan por s mismos, anmicos y en su accionar individual y
racional sostienen su integracin en la sociedad.
La Congregacin que permite en pequeos grupos de personas compartir valores e ideas manteniendo en su
conjunto el agregado social.
La Socializacin que permite la incorporacin a la vida social desde la edad temprana, haciendo que ningn
individuo pueda luego escaparse o sentirse aislado.
La Cohesin Social que le otorga una funcin a los individuos en la sociedad, hacindolos sentir tiles e
integrados.
Dentro del proceso de socializacin, la escuela como agente de socializacin y control social, que
forma subjetividades que regulan las relaciones entre los sujetos, y garantizando determinado patrn
cultural, se le reconoce entre sus objetivos los siguientes:
Orden.
Legitimidad.
Civilizacin.
Disciplina.
Ciudadana.
La socializacin es el proceso por el cual un individuo pasa a pertenecer de una cultura original a
4.
otra cultura, a medida que aprehende el nuevo marco referencial.
Verdadero.
Falso.