As Funes da Linguagem em ROMAN JAKOBSON

BRANDO, Antnio Jackson de Souza

Para melhor compreenso das funes de linguagem, torna-se necessrio o estudo

dos elementos da comunicao. A partir deles, Jakobson distinguiu seis funes de
linguagem, relacionando cada uma delas a um dos componentes do processo
comunicativo. Desta forma, em cada ato de fala, dependendo de sua finalidade, destaca-
se um dos elementos da comunicao, e, por conseguinte, uma das funes da
linguagem.

A seguir, temos excertos retirados de Lingustica e Comunicao de Jakobson,

quando este explica o conceito das funes da linguagem.

Cada um desses seis fatores determina uma diferente funo da linguagem.

Embora distingamos seis aspectos bsicos da linguagem, dificilmente lograramos,
contudo, encontrar mensagens verbais que preenchessem uma nica funo. A
diversidade reside no no monoplio de alguma dessas diversas funes, mas numa
diferente ordem hierrquica de funes. A estrutura verbal de uma mensagem depende
basicamente da funo predominante. Mas conquanto um pendor (Einstellung) para o
referente, uma orientao para o contexto - em suma, a chamada funo referencial,
"denotativa", "cognitiva" - seja a tarefa dominante de numerosas mensagens, a
participao adicional de outras funes em tais mensagens deve ser levada em conta
pelo linguista atento. (pg. 123)

A funo emotiva
A chamada funo emotiva (ou "expressiva"), centrada no remetente, visa a uma
expresso direta da atitude de quem fala em relao quilo de que est falando. Tende a
suscitar a impresso de uma certa emoo, verdadeira ou simulada; por isso, o termo
"funo emotiva", proposto e defendido por Marty, demostrou ser prefervel a "emocional".
O estrato puramente emotivo da linguagem apresentado pelas interjeies. Estas
diferem dos procedimentos da linguagem referencial tanto pela sua configurao sonora
(seqncias sonoras peculiares ou mesmo sons alhures incomuns). (pp. 123-124)

A funo conativa

A orientao para o destinatrio, a funo conativa, encontra sua expresso

gramatical mais pura no vocativo e no imperativo, que sinttica, morfolgica e amide at
fonologicamente, se afastam das outras categorias nominais e verbais. As sentenas
imperativas diferem fundamentalmente das sentenas declarativas: estas podem e
aquelas no podem ser submetidas prova de verdade. (...) (pg. 125)
O modelo tradicional da linguagem, tal como o elucidou Bhler particularmente, confinava-
se a essas trs funes - emotiva, conativa e referencial - e aos trs pices desse modelo
- a primeira pessoa, o remetente; a segunda, o destinatrio; e a "terceira pessoa"
propriamente dita, algum ou algo de que se fala. Certas funes verbais adicionais
podem ser facilmente inferidas desse modelo tridico. (...) (pp. 125-126)

A funo ftica

H mensagens que servem fundamentalmente para prolongar ou interromper a

comunicao, para verificar se o canal funciona ("Al, est me ouvindo?"), para atrair a
ateno do interlocutor ou afirmar sua ateno continuada ("Est ouvindo?" ou, na dico
shakespereana, "Prestai-me ouvidos!" - e, no outro extremo do fio, "Hm-hm!"). Este
pendor para o contato ou, na designao de Malinowski, para a funo ftica, pode ser
evidenciada por uma troca profusa de frmulas ritualizadas, por dilogos inteiros cujo
nico propsito prolongar a comunicao. (pg. 126)

A funo metalingustica

Uma distino foi feita, na Lgica moderna, entre dois nveis de linguagem, a
"linguagem-objeto", que fala de objetos, e a "metalinguagem", que fala da linguagem. Mas
a metalinguagem no apenas um instrumento cientfico necessrio, utilizado pelos
lgicos e pelos linguistas; desempenha tambm papel importante em nossa linguagem
cotidiana. Como o Jourdain de Molire, que usava a prosa sem o saber, praticamos a
metalinguagem sem nos dar conta do carter metalinguistico de nossas operaes.
Sempre que o remetente e/ou o destinatrio tm necessidade de verificar se esto
usando o mesmo cdigo, o discurso focaliza o cdigo; desempenha uma funo
metalingustica (isto , de glosa). (pg. 127)

A funo potica

Destacamos todos os seis fatores envolvidos na comunicao verbal, exceto a

prpria mensagem. O pendor (Einstellung) para a mensagem como tal, o enfoque da
mensagem por ela prpria, eis a funo potica da linguagem. Essa funo no pode ser
estudada de maneira proveitosa desvinculada dos problemas gerais da linguagem e, por
outro lado, o escrutnio da linguagem exige considerao minuciosa de sua funo
potica. Qualquer tentativa de reduzir a esfera da funo potica poesia ou de confinar
a poesia funo potica seria uma simplificao excessiva e enganadora. A funo
potica no a nica funo da arte verbal, mas to somente a funo dominante, ao
passo que, em todas as outras atividades verbais, ela funciona como um constituinte
acessrio, subsidirio. (pp. 127-128)
 O gnero potico e funes

Conforme dissemos, o estudo lingustico da funo potica deve ultrapassar os

limites da poesia, e, por outro lado, o escrutnio lingustico da poesia no se pode limitar
funo potica. As particularidades dos diversos gneros poticos implicam uma
participao, em ordem hierrquica varivel, das outras funes verbais a par da funo
potica dominante. A poesia pica, centrada na terceira pessoa, pe intensamente em
destaque a funo referencial da linguagem; a lrica, orientada para a primeira pessoa,
est intimamente vinculada funo emotiva; a poesia da segunda pessoa est imbuda
de funo conativa e ou splice ou exortativa, dependendo de a primeira pessoa estar
subordinada segunda ou esta primeira. (pg. 129)

Em resumo, a anlise do verso inteiramente da competncia da Potica, e esta

pode ser definida como aquela parte da Lingustica que trata a funo potica em sua
relao com as demais funo da linguagem. A Potica, no sentido mais lato da palavra,
se ocupa da funo potica no apenas na poesia, onde tal funo se sobrepe s outras
funo das linguagem, mas tambm fora da poesia, quando alguma funo se
sobreponha funo potica. (pg. 132)

preciso esclarecer, porm, que as seis funes no se excluem - dificilmente

temos, em uma mensagem, apenas uma dessas funes. Entretanto, engano pensar
que todas estejam presentes simultaneamente. O que pode ocorrer o domnio de uma
das funes; assim, temos mensagens predominantemente referenciais,
predominantemente expressivas.

Bibliografia:
JAKOBSON, Roman. Lingustica e Comunicao. So Paulo: Cultrix, 2005.