Vivirsinmiedocon

"UnCursodeMilagros"
/StudentsGuide

ESEN
InspiredTrainingS.L.byRaimonSams
www.supercoaching.es
 CARTADEPRESENTACIN

BIENVENIDO/A
ALAPAZINTERIOR

Hediseadoestevideocursoparaqueentiendasdeunavezpor
todaselsorprendentemensajede:UnCursodeMilagros.

EllibroastituladoespropiedaddelaFundacinparalapaz
interior,unbestsellerinternacional,traducidoa20lenguasyque
conocenlosautoresmsprestigiososodelmundo.Sulecturay
comprensinnoessencilla,deahestecursoquetepermitir
entenderlaprofundidaddesusenseanzas.

Sieresprofesionaldelaayudaesimprescindiblequeconozcas
estematerialqueteayudaraayudaryaentenderlosproblemas
quetusclientesteplantean.Yonopodraejercerdecoachsinel
apoyodeesteconocimientoesencialquehacequesepacalesla
solucinacualquieradelosproblemasquemepresentanmis
clientes.
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Milesdepersonasreportanunantesyundespusdespusde
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haberintegradoelCursodeMilagrosensusvidas.
info@raimonsamsocom
Tel.+34931591866
Yosoyunadeellas:ledebotodoalCursoymimisinesque
cuantasmspersonassebeneficiendel,mejor.

RaimonSams
Autor

NombredelCentroEducativo|Direccin|Telfono|email|www.ejemplo.com
 01.LOREMIPSUMDOLOR
LASENSEANZASQUELOCAMBIARONTODOPARA
M.YHARNLOMISMOPARATI.
Estaformacinsoloseentragaonline,
nuncaenpresencial,yunavezalao.
Sidespusdedossesionesnoteagrada,
tedevuelvoel100%yseguimossiendo
amigos.
NombredelCentroEducativo|Direccin|Telfono|email|www.ejemplo.com
Quformatotieneelcurso?
VideoCursograbadode10semanas,
programadeformacinbasadoen
vdeosqueenseanlosprincipios
bsicosdeUnCursodeMilagrosde
formafcildeaprender.Laformacin
seentregaenunaclasesemanal,
durante10semanasseguidas,en
mdulossemanalesyconstade:
vdeos,ebooks,recursosyaudios
extras.
Lasvideoclasesgrabadasseentregan
ala18h.delatarde.Apartirde
entoncescadaunolasigueasu
conveniencia.Todolaformacinesen
lnea,enunaintranetprivadayexclusiva
conaccesocomomiembro.Los
estudiantespuedenverlosvdeoslas
vecesquequieranendiferido,
conectarseconotrosalumnosenel
Foroydiscutirconceptosconsus
TuespacioonlineparaUn
compaeros.
CursodeMilagros
Tambinseincluyen2sesionesen
directo,vawebinaronline,interactivas
amitadyalfinaldelcursopara
preguntaraRaimonlasdudasy
plantearlecasospersonales,
Raimonrespondealaspreguntasy
ofrececonsejospararecibirelmayor
valordelcurso.Adems,sersalumno
delcursoparatodalavida.Puedes
volveraseguirelprogramadeforma
gratuita,mientrasesteprogramaexista.
01.

MDULO
SANARLAACTITUDCONEL
CAMBIODEPERCEPCIN
 01.LOREMIPSUMDOLOR
SANARLAACTITUD:Estoydecididoaverlascosasde
otramaneraporquenosoyvctimadelmundoqueveo.

Noeselmundoloquehadecambiarsinocomolomiras

Alaspersonasquedicennover,o
controlar,loquepiensanlesdirquela
realidadnoengaanunca.Simiransu
entornovernconclaridadquhayensu
mente.Nohaymargendeerror.Loque
venconsusojosesunatrascripcin
literaldesuspensamientos.Loque
percibeneselresultadodeloque
proyectandesdesumenteasumundo.
Prontoversquelamenteesun
instrumentodepercepcinysucualidad
principaleslainterpretacin.Lamente
puedeinterpretarlarealidadperopara
llegaraconocerla,lamentedebe
hacerseaunlado.Esenelestadode
nomente,demeditacin,quelamente
pasadelapercepcinalconocimiento.

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02.

MDULO
ELEGO:CMODISOLVERLO
 01.LOREMIPSUMDOLOR
ELEGO:Queselegoycmofunciona.Creencias
irracionalesdelegoycmodescativarlas.

Todoeldoloryproblemasprovienendelego.

Elegoeslaautoimagenquefabrica
cadapersonadesmisma,notalcomo
fuecreadasinocomotratdecrearsea
smisma.Elegoeselsmbolodeloque
cadaunocreeser.Elegoeselsistema
depensamientodeltemorenlamente
divididaysimbolizalaseparacin.Elego
eslamentenoobservaday,portanto,
inconsciente.

Elegoeslamentenoobservaday,por
tanto,inconsciente.Elegoelaboralos
discursosmentalesmsinauditos.
Hacecrebleloincreble,realloirreal.
Pruebaconunauotraestrategiayelige
eltemoryeldolorcomocombustible.
Esteeseljuegodelego.Elegoesuna
creacindementequesehadeslizado
enelmundo.

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03.

MDULO
AMARESDESPOJARSEDEL
TEMOR
 01.LOREMIPSUMDOLOR
AMARESDESPOJARSEDELTEMOR:deshacerdel
miedoparasiempre.

Elamorenaccineslasolucinatodoslosproblemas

Sloelamoresreal.Sloelamorexiste.
Nosetratadeunafrasepoticae
ingeniosa,esunadeclaracinrigurosa.
Amoressindudalamsimportante
palabradelaenciclopediauniversaltal
vezporesoempiezaporA.Nosde
ningunadesusexpresionesquemejore
aotraenelfondosonunamisma
experienciacondistintaapariencia.En
losprximosminutosidentificars
algunasdeellas.Lapalabraamorpuede
sonarenexcesoromntica.Comos
quepuedesonarambigua,permteme
ofrecertealgunoscasosprcticosde
amorenaccin:paciencia,confianza,
amabilidad,pasindesapegada,
suavidad,comprensin,fe,respeto,
entrega,generosidadParam,elamor
eslaenergamsinteligenteycreativa
deluniversosinimportarelmodoenque
seexprese.
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04.

MDULO
RELACIONESCONSCIENTES
 01.LOREMIPSUMDOLOR
RELACIONESCONSCIENTES:lasrelacionesinter
personalesydeparejabajolaluz.

Todarelacinesunaprcticaespiritual.

Elamorromnticoesuntrastorno
inversodelegopuessepasadeadorar
alpropioegoaadorarotroego,eldelser
amado.Losamoresdelirantes,en
especialelromanticismoqueidealizae
idolatraalserquerido,son
sobreactuacionesdeunegopatolgico.
Lociertoesqueloqueconfrecuencia
llamamosamor,noloesperoconduce
alalmaaunadesusnochesms
oscurasyessufuentededolor.Unavez
ms,lamenteseparadaescondela
realidadynonosdejaverquenosonlos
demsysutratoloquenosconvierteen
vctimas,sinoelmodoencmo
planteamoslasrelaciones.Susolucin
noestencambiardeparejasinoen
cambiarsuspatronesmentalessobreel
significadoquedaalasrelacionesde
pareja.
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05.

MDULO
ELPERDNRADICAL
 05
ELPERDN:elperdneslanicarespuestayperdonar
essoltarelpasado.

Perdonaresprescindirdevivirdesdeeljuicio

Sehandichomuchascosassobreel
perdnperopocosentiendensu
verdaderosignificado.Elegodice
perdonaracambiodereparaciones.Los
rencorososperdonanperonoolvidan.
Lasreligioneshablandelperdnde
Dioslocualesunaideamuyextraa.Y
losmoralistashablandelperdn
piadosoqueenocasionesniellos
aplicanMuchoshablandelperdny
nadiesabeanqusignifica.Noesel
conceptosinoelmtodoloqueest
fallando.Perdonaresliberarsedela
necesidaddejuzgar.Msall,elperdn
verdaderonoveelerror,noexige
pruebasdeinocencia,noevala.Tanto
esasquenodistingueentreunaforma
uotradeperdonar,nielmomentopara
hacerlo,puesenrealidadnuncahay
nadaqueperdonar.Elverdaderomodo
deperdonaresnohacer,decirypensar
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06.

MDULO
LACONSECUCINDELAPAZ
INTERIOR
 01.LOREMIPSUMDOLOR
PAZINTERIOR:ausenciadejuicios.Laconsecucindela
pazinteriorahora.

Lapazesconsecuenciadeunamentalidadpacfica.

Hazdelapaztuprioridad.Estono
significaquerenunciesanada,sloes
unainvitacinaqueincluyaslapazen
todoloqueelijas.Puedesser,hacery
tenerloquequierassinrenunciara
experimentarpazinterior.Cmo
lograrlo?Respondiendoaestapregunta
antesdetomarcualquierdecisin:lo
elegidomeconducealapazoal
conflicto?Ositesientesperturbadopor
algo,pregntate:puedeestomodificar
minaturalezadivina?Sencillo,verdad?,
puesesperaaleerloquesigue.Como
unaguaprcticadebeproporcionaral
lectorprincipiosquepuedaaplicar,aqu
vantrespautas:Uno.Lapazmentales
mimximaprioridadDos.Cualquier
objetivohaderespetarmimxima
prioridad.Tres.Considerartodosmis
objetivosylogroscomounafantasa
hermosa,denohacerloperderalapaz
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07.

MDULO
ELFINALDELACULPAYLOS
PROBLEMAS
 01.LOREMIPSUMDOLOR
DISOLUCINDEPROBLEMAS:lainutilidaddelaculpay
elsufrimiento.

Elnicoproblemaesnoreconocerlanaturalezadelosproblemas.

Todostenemosnuestrospropios
paradigmasybajoelmarcode
referenciaqueestablecen,afrontamos
nuestrosproblemas.Elconflictosurge
cuandopersonasconparadigmas
diferentesafrontanunamisma
situacin.Parasolucionarsus
contradicciones,amenudo,las
personaslashacenencajar
manipulndolasaconveniencia.Aeso
selellama"hacerquelascosas
cuadrenamartillazos".Yahabrs
descubiertoquecuandolosproblemas
lleganaunpuntomuertoesnecesario
abordarlosconotrotipodepercepcin.
Enresumen,teliberarsparasiempre
detusproblemassiestsdispuestoa
aceptarqueparaqueunproblemase
transformeesnecesarioantesun
cambioenlamentequelohacreado.
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08.

MDULO
CUALIDADESDELOSMAESTROS
DEMILAGROS
 01.LOREMIPSUMDOLOR
MAESTROSDEMILAGROS:lallamadaaayudaraotros
conelejemplopersonal.

Todossomosmaestrosyalumnosalavez.

Unamentalidadmilagrosaesaquella
capazdepensarconperfectaconciencia
dequinesyreflejaentodomomentoel
mododepensardeDios.Esportanto,
impersonal,yprescindedelavisindel
ego.Sumayorlogroeslarenunciaa
seguirpensandoporcuentapropiae
integrarsealavisindelamor.Parala
mentalidadordinaria,loextraordinarioes
unmilagro.Ahoraestsaprendiendoa
pensarconunamentalidadmilagrosa.
Losmilagrossoncuestinde
entrenamiento.Cmosabrsque
ocurren?Podrsversusefectosperono
podrsvercontusojossucausaporque
elamoressiemprelacausadeun
milagro.Alprincipiopensarsquequien
hacelosmilagrosentumenteerest,
perodescubrirsqueeselamor.

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09.

MDULO
TRMINOSDEUCDMYSU
SIGNIFICADO
 01.LOREMIPSUMDOLOR
TRMINOSUCDMYSUSIGNIFICADO:aplicaciones
realesdelcurso.

ElCursocambiaelsignificadodetodoloquesabasynoeraverdad.

Buscatutiempoparaexaminartus
pensamientos,inclusoencuentratu
tiempoparaprescindirporcompletode
ellos.Silencio.Laautocorreccinestu
disciplinainternaparaconducirtumente
hacialapazinterior.Esuntrabajo
continuodelquenosepuedeprescindir.
Nocaigasenlatentacindesustituirtu
autocorreccinporlacorreccindelos
dems.Nofunciona,todoslohemos
comprobado.Elegocreequelonico
malodelmundosonlosdems.
Tampocoesperesningnpremioenel
aquoenelmsall,turecompensaes
lacalmaylapazdeesprituahora.
Siemprequesientasperturbacines
porquealgunodetuspatronesmentales
necesitaexamenycorreccin.

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10.

MDULO
PREGUNTASYRESPUESTAS
FRECUENTES
 01.LOREMIPSUMDOLOR
PREGUNTASYRESPUESTASSOBREUCDM:dudas
frecuentesresueltas.

ElCursosiempretieneunarespuestaacualquiersituacindelavida.

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Quinloescribi

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...HaztuspreguntasaRaimon

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