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Enfermera
AREAS DE LA SALUD
PROPUESTA EDUCATIVA
TECNIDENT
TABLA DE CONTENIDO
1. IDENTIFICACION 2
1.0.5.1 ORGANIGRAMA
MANUAL DE CONVIVENCIA
1. PLAN DE ESTUDIOS 13
ESTRUCTURA CURRICULAR 26
2. NORMA DE COMPETENCIA 26
Atender y orientar al usuario en relacin con sus necesidades y
Expectativas de acuerdo con las polticas institucionales y normas
de salud.
2.1.1.1 SABERES 33
2.1.2.1 SABERES 41
2.1.3.1 SABERES 47
3. NORMA DE COMPETENCIA 57
Admitir al usuario en la red de servicios de salud segn niveles de
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
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3.1.1.1 SABERES 62
3.1.2.1 SABERES 78
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
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3.1.3.1 SABERES 85
4. NORMA DE COMPETENCIA 93
Controlar las infecciones de los usuarios y su entorno de acuerdo con
las buenas prcticas sanitarias
4.1.1.1 SABERES 98
adecuado mantenimiento
11. TITULACION
1.0 IDENTIFICACION:
Este nuevo enfoque de las necesidades humanas abarca todos los frentes de
la vida, la coexistencia entre el ser aqu y ahora, en el mundo; y su
conciencia moral y tica, poniendo en evidencia un entretejido sistema de
comunicacin y actuacin de la sociedad que nos permite comprender que el
desarrollo se centra en las personas, a las que solo a travs de la educacin
y la formacin es posible ayudarles a aflorar toda su interioridad cognoscitiva,
socioafectiva y psicomotora.
VISION
MISION
TECNIDENT Auxiliar en
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- Crear una clara conciencia de los derechos del alumno con base en su
vida biolgica, espiritual y social; y as capacitarlos para afrontar su propio
mundo con autonoma, espritu crtico y creativo, de acuerdo con sus
propios procesos de maduracin, acomodacin, asimilacin y desarrollo.
institucin
intencin.
Ver anexos No 4
Ver anexos No 5
TECNIDENT Auxiliar en
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ESTRUCTURA CURRICULAR
AUXILIAR EN ENFERMERA
TECNIDENT
TECNIDENT Auxiliar en
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1. PLAN DE ESTUDIOS
Pese a estos cambios, nos encontramos frente a una nueva realidad llena
de retos, con un pas que enfrenta aun en gran medida problemas tales
como: salud, pobreza, alteracin del orden pblico, social y econmico que
afectan la calidad de vida de los colombianos y que dejan en evidencia la
necesidad de crear unos estilos y ambientes de vida ptimos y favorables,
no solo desde el tratamiento de la enfermedad, sino tambin desde su
participacin en los diferentes niveles de la sociedad en la que se crean
estilos de vida saludables a nivel social , cultural, recreativo y laboral
mediado definitivamente por un talento humano idneo, eficiente , dinmico
y eficaz que est en busca del conocimiento orientado a la satisfaccin y
atencin individual y/o colectiva de la poblacin.
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1[1]
Sistema General De Seguridad Social En Salud. Ley 100 De 1993. www.minproteccionsocial.gov.co/
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4. El escaso control social por parte del estado junto con la limitada
capacidad financiera de algunas instituciones contribuye a la
disminucin de la calidad dentro del sistema educativo.
2[
2] Modelo De Oferta Y Demanda Para Los Recursos Humanos De Salud. Facultad De Salud Pblica De La
Universidad De Antioquia. OBSERVATORIO DE RECURSOS HUMANOS EN SALUD COLOMBIA
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Auxiliar de enfermera:
3[
4] Anlisis Funcional De Tareas. Servicio Nacional De Aprendizaje SENA
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OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO ESPECFICOS
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1800 HORAS
Cuatro semestres
Tcnicas de estudio
50
TOTAL 1800
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Fase Terica:
Fase prctica:
GENERALES:
Disponibilidad de tiempo
DOCUMENTACIN:
ESTRUCTURA CURRICULAR
2. NORMA DE COMPETENCIA
Atender y orientar al usuario en relacin con sus necesidades y
expectativas de acuerdo con las polticas institucionales y normas de
salud.
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2.1 Mdulo de aprendizaje N.1: Atencin y Orientacin al usuario en relacin con sus
necesidades y expectativas de acuerdo con las polticas institucionales y normas de
salud
2.1.1. Unidad de aprendizaje N.1: Aplicacin de los principios y normativa del Sistema
General De Seguridad Social en Salud
2.1.1.1 Saberes:
SABER
CONOCE:
Concepto y clasificacin de necesidades
del hombre
Deberes y derechos en salud
Manejo de la base de datos
Consentimiento informado
Principios fundamentales del SGSSS
Fundamentos del servicio pblico
Constitucin poltica de Colombia
Resolucin 5261 de 1994
Acuerdo 306 del 2005
Ley 100 de 1993
Ley 60 de 1993
Ley 10 de 1990
Ley 715/2001
Sistema Nacional de Salud
Decreto 806 de 1998
FOSYGA
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SABER
CONOCE:
Decreto 1011 del 2006 y resoluciones
Acuerdo 260 del 1994
Decreto 2493 del 2004
Decreto 2280/2004
Decreto 2193/2004
Decreto 516/2004
Decreto 1750/2003
Decreto 2085/2002
Decreto 1659/2002
Decreto 2753/1997
Decreto 1703/02
Poblacin desplazada
Actualizacin de las normas
SABER HACER
Aplicar los fundamentos del servicio pblico del Sistema General de Seguridad
Social
Interpretar los decretos, artculos y leyes del Sistema General de Seguridad
Social en Salud
Aplicar los principios del SGSSS
Atender y Orientar al usuario
Conocer y aplicar el Sistema de Seguridad Social de Colombia
Conocer y aplicar la estructura del Sistema General de Seguridad Social en
salud
Dirigir a la poblacin especial a la entidad certificadora correspondiente
Canalizar quejas, sugerencias y reclamos de los usuarios frente al sistema de
salud
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SER
Conciente de la importancia que presentan los usuarios en el SGSSS
Prudente en el manejo de informacin con los usuarios
Asertivo en la comunicacin con el usuario de acuerdo a sus necesidades
Conciente de la importancia de brindar una adecuada informacin a los usuarios
Comprometido con la institucin y con el SGSSS
Prudente en dar respuestas a posibles sugerencias o quejas
Paciente ante las posibles alteraciones e inconformidades de los usuarios
til en el momento que el usuario necesite la atencin
Hbil en el momento de la resolucin de conflictos
Cumplido en el desarrollo de sus funciones
Lder en el desarrollo de sus actividades
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MDULO N.1: Atencin y Orientacin al usuario en relacin con sus necesidades y expectativas de acuerdo con las
polticas institucionales y normas de salud
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1.: Aplicacin de los principios y normativa del Sistema General De Seguridad Social
en Salud
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Aplicar los fundamentos del servicio pblico del Sistema General de Seguridad
Social y los principios fundamentales del Sistema General De Seguridad Social en Salud
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RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Principios Conoce y aplica los Instituciones Conocimiento: Cuestionarios Docente: Video Beam
fundamentales del conceptos bsicos Prestadoras de
SGSSS del SGSSS Salud pblicas Conoce la Ensayos Gua sobre Proyector de
normativa que rige principios y acetatos
Fundamentos del Orienta Instituciones dentro del SGSSS Entrevista fundamentos del
servicio pblico adecuadamente al Prestadoras de servicio pblico Retroproyector
usuario con relacin Salud privadas Reconoce y Simulaciones de del SGSS
Constitucin poltica de a sus necesidades de diferencia los casos Diapositivas
Colombia acuerdo al marco Empresas Sociales principios Talleres prcticos
legal establecido del Estado fundamentales del en donde se Acetatos
Sistema Nacional de SGSSS apliquen los
Salud Da respuesta Clnicas principios y VHS
adecuada a las particulares Reconoce y fundamentos del
Decreto 1011 del 2006 necesidades y deferencia los servicio pblico Pelculas
preguntas de los Centros de fundamentos del
Resolucin 4288 de usuarios teniendo atencin en salud servicio pblico Observaciones Leyes
1996 de casos reales
como base los UPA Desempeo: en: Decretos
Decreto 2131 del 2003 derechos y deberes Instituciones
de los usuarios del CAMI Establece Prestadoras de Acuerdos
Ley 789 del 2002 SGSSS deficiencias del Salud pblicas
UBA SGSSS Resoluciones
Acuerdo 260 del 2004 Reconoce e identifica Instituciones
los diferentes tipos Atiende y orienta Prestadoras de Libros en Salud
Decreto 2493 del 2004 de usuarios de al usuario de Salud privadas
acuerdo al acuerdo a sus
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RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Decreto 2280/2004 aseguramiento que necesidades Empresas
presenten. tomando como Sociales del
referencia el Estado
Decreto 2193/2004 Diligencia los marco legal Clnicas
informes y reportes establecido particulares
Decreto 516/2004 de cada subproceso Centros de
segn los formatos Producto: atencin en salud
Decreto 1750/2003 establecidos UPA - CAMI
Diligenciamiento UBA - EPS
Decreto 2085/2002 de un formato por ARS
cada Actividades
Decreto 1659/2002 subproceso del sobre las
sitio de prctica pelculas vistas
Decreto 2753/1997 Alumno:
Desarrollo de
Decreto 1703/02 guas sobre
principios y
fundamentos del
Deberes y derechos de servicio pblico
los usuarios al SGSSS Desarrollo de
talleres prcticos
sobre principios y
Actualizacin de las fundamentos del
normas adecuadas a las servicio pblico
vigentes Atencin directa
con el usuario
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RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
aplicando los
conceptos
tericos en los
campos de
prctica
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MDULON. 1: Atencin y Orientacin al usuario en relacin con sus necesidades y expectativas de acuerdo con las
polticas institucionales y normas de salud
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Aplicacin de los principios y normativa del Sistema General De Seguridad Social
en Salud
RANGO TCNICAS E
CONOCIMIENTOS EVIDENCIAS ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- INSTRUMENTOS
Y COMPRENSIN DE METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN DE
APRENDIZAJE GICA EDUCATIVOS
EVALUACIN
Resolucin 5261 de Direcciona Instituciones Conocimiento: Cuestionarios Docente: Video Beam
1994 adecuadamente al Prestadoras de
usuario Salud pblicas Reconocimiento Ensayos Gua sobre
Acuerdo 306 del 2005 dependiendo el tipo de la normativa normativa del Proyector de
de servicio y el tipo Instituciones del SGSSS Entrevista SGSSS acetatos
Ley 100 de 1993 de aseguramiento Prestadoras de
Salud privadas Simulaciones de Talleres prcticos Retroproyector
Elabora los reportes Diferencia, orienta casos de
Ley 10 de 1990 e informes segn Empresas y clasifica a los direccionamiento
protocolo Sociales del diferentes tipos de del usuario Diapositivas
Ley 715 de 2001 Estado usuarios
Canaliza las pertenecientes al Observaciones Acetatos
Ley 412 de 2000 insatisfacciones al Clnicas SGSSS de casos reales
jefe inmediato segn particulares en: VHS
Indicadores de calidad manuales de Instituciones
en la prestacin de los procedimientos Centros de Desempeo: Prestadoras de
servicios de salud. atencin en salud Salud pblicas Pelculas
Direcciona
Rgimen Contributivo Conoce y aplica los UPA adecuadamente a Instituciones Leyes
conceptos bsicos los usuarios que Prestadoras de
Rgimen Subsidiado del SGSSS CAMI requieren algn Salud privadas
servicio de salud Decretos
Satisface las UBA Empresas
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RANGO TCNICAS E
CONOCIMIENTOS EVIDENCIAS ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- INSTRUMENTOS
Y COMPRENSIN DE METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN DE
APRENDIZAJE GICA EDUCATIVOS
EVALUACIN
Participantes vinculados necesidades del Revisa y utiliza los Sociales del Acuerdos
usuario teniendo soportes Estado
Poblacin desplazada como referencia el adecuados para
y entes certificadores portafolio de la orientacin a Clnicas Resoluciones
servicios, el manual cada usuario, en particulares
Copagos de funciones y el los diferentes tipos Libros en
reglamento interno de aseguramiento Centros de Salud
Cuotas moderadoras de la institucin atencin en salud
UPA
Cuotas de recuperacin De producto: CAMI
UBA
POS-POS-S Diligenciamiento Actividades
de cinco formatos sobre las
Acuerdo 228 del 2002 de soporte para la pelculas vistas
atencin al
Acuerdo 246 del 2003 usuario. Alumno:
Elaboracin de Desarrollo de
cinco informes de gua sobre
insatisfaccin de normativa del
los usuarios. SGSSS
Protocolos de salud
publica actualizados Preparacin y
desarrollo de
talleres prcticos
sobre el
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RANGO TCNICAS E
CONOCIMIENTOS EVIDENCIAS ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- INSTRUMENTOS
Y COMPRENSIN DE METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN DE
APRENDIZAJE GICA EDUCATIVOS
EVALUACIN
direccionamiento
del usuario
Actualizacin de las
normas Atencin directa
con los usuarios
aplicando
normatividad del
SGSSS
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- Aplicar los fundamentos del servicio pblico del Sistema General de Seguridad
Social.
2.1.2.1. Saberes:
SABER
CONOCE:
Estructura organizacional
Misin
Visin
Objetivos
Objetivos especficos
Secciones de trabajo
Valores corporativos
Principios corporativos
Estructura funcional
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SABER
CONOCE:
Clima organizacional
Cultura organizacional
Manual de funciones
SABER HACER
SER
MDULO N. 1: Atencin y Orientacin al usuario en relacin con sus necesidades y expectativas de acuerdo con las
polticas institucionales y normas de salud.
RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Estructura Orienta Instituciones Conocimiento: Mapas Docente: Video Beam
organizacional adecuadamente al Prestadoras de conceptuales
usuario enfocndose Salud pblicas Conoce y analiza Gua sobre Proyector de
Misin y cumpliendo los la estructura Diagrama de flujo manejo de la acetatos
objetivos y valores Instituciones organizacional y estructura
Visin corporativos. Prestadoras de funcional de la Entrevista organizacional Retroproyector
Salud privadas institucin
Objetivos Orienta Simulaciones de Talleres prcticos Diapositivas
adecuadamente al Empresas Sociales Reconoce los casos reales de orientacin al
Objetivos especficos usuario de acuerdo al del Estado componentes de usuario con Acetatos
portafolio de servicios la plataforma respecto a la
Servicios Clnicas estratgica plataforma Estructuras
Desarrolla sus particulares estratgica de la organizacionales
Estrategias y temas funciones dirigidas al Manipula el institucin de varias
estratgicos cumplimiento de la Centros de manual de instituciones
misin y visin de la atencin en salud funciones, el Observaciones
Organigrama institucin portafolio de de casos reales Portafolios de
UPA servicios, los en: servicios
Secciones de trabajo Maneja protocolos de Instituciones Diferentes tipos
adecuadamente los CAMI servicio y el Prestadoras de de organigramas
Valores corporativos niveles jerrquicos y reglamento Salud pblicas de varias
respeta el UBA interno de la instituciones
Estructura funcional organigrama institucin Instituciones
correspondiente Prestadoras de Manual de
Clima organizacional Desempeo: Salud privadas funciones de
Utiliza los equipos de varias
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RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Cultura organizacional acuerdo a manuales Utiliza todos los Empresas profesiones
y normas tcnicas de manuales de Sociales del
Manual de funciones la institucin. protocolos de Estado
servicio en la Clnicas
Reglamento interno de Mantiene un clima atencin al particulares
instituciones laboral adecuado en usuario
su sitio de trabajo Centros de
Portafolio de servicios Atiende al usuario atencin en salud
Opera los protocolos suplindole las
de servicios segn necesidades UPA
normas establecidas correspondientes
CAMI
Desarrolla
compromiso con UBA
sus
correspondientes Realizacin de
funciones y un portafolio de
cumple con las servicio de una
normas del institucin ficticia
reglamento
Alumno:
Desarrollo de
gua de
aprendizaje
sobre plataforma
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RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
estratgica
Realizacin de
talleres prcticos
sobre la atencin
y orientacin al
usuario, con
respecto a el
portafolio de
servicios de la
institucin
Atencin directa
con los usuarios,
en la prctica
laboral de
acuerdo a la
plataforma de
servicios de la
institucin.
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2.1.3.1. Saberes:
SABER
CONOCE:
cliente
Clientes fidelizados
Gestin de reclamaciones
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SABER
CONOCE:
Relaciones interpersonales
Liderazgo
Empoderamiento y facultades de
respuesta
Manejo de conflictos
Trabajo en equipo
SABER HACER
Atender de forma eficiente a cada tipo de cliente satisfaciendo sus necesidades
y expectativas
SER
MDULO N 1: Atencin y Orientacin al usuario en relacin con sus necesidades y expectativas de acuerdo con las polticas
institucionales y normas de salud.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 3: Personalizacin y contestacin a las necesidades del cliente interno y externo segn
normas establecidas.
RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Liderazgo Mantiene una imagen Instituciones Conocimiento: Simulaciones de Docente: Video Vean
personal pulcra y Prestadoras de casos reales Gua sobre
Tcnicas de agradable en el sitio Salud pblicas Conoce y analiza tcnicas de Proyector de
comunicacin de trabajo la teora de Ensayos comunicacin y acetatos
Instituciones solucin de manejo de
Garantas de los Mercadea los Prestadoras de conflictos Actividades conflictos Retroproyector
servicios servicios de la Salud privadas dinmicas en
institucin con Sabe las donde halla Talleres Diapositivas
Relaciones liderazgo y Empresas Sociales caractersticas de personalizacin de didcticos de
interpersonales asertividad del Estado un lder positivo roles trabajo en equipo Acetatos
y comunicacin
Manejo de conflictos Lidera y colabora Clnicas Conoce las Mesas redondas asertiva Pelculas
con la institucin en particulares tcnicas de
Trabajo en equipo todos los momentos comunicacin Observaciones DVD
laborales Centros de de casos reales
Buzn de sugerencias atencin en salud Diferencia los en: lecturas de
mtodos Instituciones sensibilizacin
Presentacin personal Comunica UPA proactivos de los Prestadoras de
asertivamente con reactivos Salud pblicas Folletos
Mercadeo en salud sus compaeros de CAMI
trabajo y con los Desempeo: Instituciones
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
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RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Tcnicas de expresin usuarios UBA Prestadoras de
oral Se relaciona Salud privadas
Aplica las teoras de adecuadamente
Comunicacin asertiva resolucin e con sus Empresas
conflictos compaeros de Sociales del
equipo Estado
Clnicas
Se comunica particulares
asertivamente con
todos los tipos de Centros de
clientes atencin en salud
Controla Desarrollo de
situaciones con gua de
clientes aprendizaje
conflictivos sobre tcnicas de
comunicacin y
manejo de
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RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
conflictos
Realizacin de
talleres
didcticos sobre
equipos de
trabajo y
comunicacin
asertiva
Reflexiona sobre
la importancia del
trabajo en equipo
y la
comunicacin
asertiva.
TECNIDENT Auxiliar en
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AREAS DE LA SALUD
MDULON 1: Atencin y Orientacin al usuario en relacin con sus necesidades y expectativas de acuerdo con las polticas
institucionales y normas de salud.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 3: Personalizacin y contestacin a las necesidades del cliente interno y externo segn
normas establecidas.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Interrelacionar con el cliente interno y externo segn polticas institucionales
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RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Necesidades de los Se comunica con el Instituciones Conocimiento: Simulaciones de Docente: Video Beam
clientes cliente interno y Prestadoras de casos reales
externo de una Salud pblicas Explica la Gua sobre Proyector de
Clasificacin de los manera adecuada clasificacin de Ensayos caractersticas acetatos
clientes satisfacindoles sus Instituciones los clientes y las del servicio al
necesidades Prestadoras de caractersticas del Actividades cliente y tipos de Retroproyector
Caractersticas del Salud privadas servicio al cliente dinmicas en cliente
servicio al cliente Presenta adecuadas donde halla Diapositivas
relaciones Empresas Sociales Maneja e personalizacin de Talleres
Tipos de atencin al interpersonales del Estado interpreta los roles didcticos sobre Acetatos
cliente indicadores de niveles de
Reconoce los niveles Clnicas calidad Mesas redondas satisfaccin de Pelculas
Niveles de satisfaccin de insatisfaccin de particulares los clientes
de los clientes los usuarios y los Identifica los DVD
confronta segn el Centros de aspectos Observaciones
portafolio de servicios atencin en salud fundamentales en de casos reales lecturas de
Indicadores de calidad y la capacidad de las relaciones en: sensibilizacin
en la atencin al cliente respuesta de la UPA interpersonales Instituciones
interno institucin Prestadoras de Folletos
CAMI Desempeo: Salud pblicas
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
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RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Centros de
atencin en salud
UPA
CAMI
UBA
Alumno:
Desarrollo de
gua de
aprendizaje
sobre
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
AREAS DE LA SALUD
RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
caractersticas
del servicio al
cliente y tipos de
cliente
Realizacin de
talleres
didcticos sobre
niveles de
satisfaccin de
los clientes
Atencin directa
con los usuarios
en donde aplique
los contenidos
vistos.
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120 Horas
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
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3. NORMA DE COMPETENCIA
3.1.1.1 Saberes:
SABER
CONOCER:
Ley 100/1993
POS-POSS-ECAT-AIU-PYP
Tipos de afiliacin al SGSSS
Manual de procedimientos
administrativos de la institucin
Deberes y derechos del afiliado
Gestin contractual
Cdigo de barras
Manuales tarifarios
Administracin de los recursos fsicos:
Concepto
objetivos, polticas y clasificacin
Asignacin de recursos
Clasificacin de los contratos
Documentacin y soportes en salud
Manejo de Software-conceptos de
informtica
Comprobacin de derechos
Referencia y contrarreferencia
Call center
Agenda de citas
Bloqueo de citas
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AREAS DE LA SALUD
SABER
CONOCER:
RIPS
CIE-10
CUPS
Portafolio de servicios
Portafolio de clientes
Cuotas moderadoras
Cuotas de recuperacin
Copagos
Manejo de informacin-hoja de censo
Entidades pagadoras ( EPS-ARS-
S.D.S.)
Tipos de servicios
Autorizaciones y ordenes de servicios
SABER HACER
Identificar los planes de beneficios a que tienen derecho los afiliados al sistema
Identificar los planes de beneficios a que tienen derecho los no afiliados al
sistema
Comprobar la vigencia contractual de la prestacin de servicios que presenta la
institucin
Asignacin de citas
SER
MDULO N. 2: Admisin al usuario en la red de servicios de salud de acuerdo a los niveles de atencin y grados de complejidad
segn normatividad vigente
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Recepcin del usuario afiliado en la prestacin de los servicios del Sistema General de
Seguridad Social en Salud.
RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Rgimen Subsidiado Realiza la Instituciones Conocimiento: Simulaciones de Docente: Video Beam
comprobacin de Prestadoras de casos reales
Rgimen Contributivo derechos Salud pblicas Respuesta orales Gua sobre Proyector de
contractuales y escritas sobre: Organigramas Rgimen acetatos
POS-POSS teniendo en cuenta el Instituciones POS, POSS, contributivo y
tipo de Prestadoras de ECAT, PYP Mapa conceptuales subsidiado Retroproyector
ECAT aseguramiento de Salud privadas Rgimen
cada usuario Subsidiado y Gua de roles Talleres prcticos Diapositivas
AIU Empresas Sociales Rgimen sobre
del Estado Contributivo Mesas redondas comprobador de Acetatos
PYP Elabora las ordenes derechos
de prestacin de Clnicas Estudios de caso Programa de
Salud Pblica servicio segn particulares sobre Observaciones comprobacin
normas comprobacin de de casos reales de derechos
Medicamentos institucionales Centros de derechos de en:
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
AREAS DE LA SALUD
RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
genricos, incluidos Recoleccin de atencin en salud acuerdo al tipo de Instituciones Computadores
dentro del POS-POSS soportes para el aseguramiento Prestadoras de
proceso de admisin UPA Salud pblicas
Software al usuario en cada Desempeo:
tipo de servicios CAMI Instituciones Folletos
Formatos y documentos Adecuada actitud Prestadoras de
anexos necesarios para UBA de servicio Salud privadas
la admisin del usuario
Habilidad en el Empresas
Manejo de soportes en manejo del Sociales del
cuentas mdicas Software y del Estado
aplicativo para la Clnicas
admisin del particulares
usuario
Centros de
atencin en salud
Producto:
UPA
Genera soportes
adecuados para la CAMI
prestacin del
servicio UBA
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
AREAS DE LA SALUD
RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Alumno:
Desarrollo de
gua de
aprendizaje
sobre Rgimen
contributivo y
subsidiado
Realizacin de
talleres prcticos
sobre
comprobador de
derechos
Manejo de el
software sobre
comprobador de
derechos en la
prctica laboral
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
AREAS DE LA SALUD
MDULO N. 2: Admisin al usuario en la red de servicios de salud de acuerdo a los niveles de atencin y grados
de complejidad segn normatividad vigente.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Recepcin del usuario afiliado en la prestacin de los servicios del Sistema
General de Seguridad Social en Salud.
RANGO
CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
SGSSS Elabora las ordenes Instituciones Conocimiento: Simulaciones de Docente: Leyes
de prestacin de Prestadoras de casos reales
Tipos de afiliados servicio segn Salud pblicas Maneja los planes Gua sobre Libros
normas de beneficios a los contratacin
POS institucionales Instituciones que tiene derecho Mesas redondas Artculos
Recoleccin de Prestadoras de cada usuario Talleres prcticos
POSS soportes para el Salud privadas Cuestionarios de diferentes Retroproyector
proceso de admisin Conoce las modalidades de
ECAT al usuario en cada Empresas Sociales modalidades de Entrevistas contratacin Diapositivas
tipo de servicios del Estado contratacin del
AIU sector salud. Observaciones Acetatos
Realiza la admisin Clnicas de casos reales
PYP el usuario de acuerdo particulares Diferencia las en: Programa de
a su aseguramiento y clasificaciones de Instituciones comprobacin
Ley 80 de 1993 al contrato Centros de los contratos Prestadoras de de derechos
correspondiente con atencin en salud Reconoce los Salud pblicas
Decreto 723 de 1997 su aseguradora pagadores de las Computadores
UPA cuentas, de Instituciones
Gestin contractual acuerdo al tipo de Prestadoras de Folletos
CAMI contratacin y al Salud privadas
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CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Manuales tarifarios tipo de afiliacin
UBA Empresas
Clasificacin de Desempeo: Sociales del
contratos Estado
Maneja Clnicas
Modalidades de asertivamente el particulares
contratacin sistema de gestin
contractual en la Centros de
Asignacin de recursos admisin de cada atencin en salud
usuario
Entidades pagadoras de UPA
acuerdo a la modalidad Atiende y orienta CAMI
de contrato al usuario de UBA
acuerdo a sus
Niveles de complejidad necesidades Alumno:
en el Sistema General tomando como
de Seguridad Social en referencia el Desarrollo de
Salud marco legal gua de
establecido aprendizaje
Ingresa a los sobre
usuarios al contratacin
servicio
establecido Realizacin de
talleres prcticos
Producto: sobre diferentes
modalidades de
Diligenciamiento y contratacin
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CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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recoleccin de
soportes para Manejar
realizar el tramite adecuadamente
de autorizaciones los tipos de
contratacin
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MDULO N. 2: Admisin al usuario en la red de servicios de salud de acuerdo a los niveles de atencin y grados
de complejidad segn normatividad vigente .
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Recepcin del usuario afiliado en la prestacin de los servicios del Sistema
General de Seguridad Social en Salud.
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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RIPS: Diligencia los Instituciones Conocimiento: Simulaciones de Docente: Resoluciones
Concepto, estructuras, formatos RIPS Prestadoras de casos reales
Clasificacin segn instructivo Salud pblicas Respuestas sobre Gua sobre Documentos de
CUPS correspondiente aplicacin y normatividad de soporte
Instituciones funcionamiento de Mesas redondas los RIPS
CIE-10 Anexa y consolida Prestadoras de los RIPS Artculos
los documentos de Salud privadas Entrevistas Talleres prcticos
Resolucin 3374/2000 soporte y los RIPS, Desempeo: Cuestionarios de
en la cuenta de Empresas Sociales diligenciamiento Diapositivas
Resolucin 0951/2002 servicios de acuerdo del Estado Actitud de servicio Guas prcticas de RIPS
con la red propia y sobre Computadores
Resolucin 1896/2001 adscrita Clnicas diligenciamiento de Observaciones
particulares Producto: RIPS de casos reales RIPS de varias
Resolucin 1895/2002 Maneja en: instituciones en
adecuadamente los Centros de Formato RIPS medio fsico y
Resolucin 951/2002 CUPS, CIE-10 atencin en salud totalmente IPS Pblicas magntico
diligenciado segn
UPA el tipo de usuario, IPS Privadas
CAMI en medio fsico y
medio magntico ESE
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CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Centros de
atencin en salud
UPA
CAMI-UBA
Alumno:
Desarrollo de
gua de
aprendizaje
sobre
normatividad de
los RIPS
Realizacin de
talleres prcticos
sobre el
diligenciamiento
de RIPS
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MDULO N. 2: Admisin al usuario en la red de servicios de salud de acuerdo a los niveles de atencin y grados
de complejidad segn normatividad vigente.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Recepcin del usuario afiliado en la prestacin de los servicios del Sistema
General de Seguridad Social en Salud.
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Portafolio de clientes Asigna y bloquea Instituciones Conocimiento: Simulaciones de Docente: Resoluciones
citas Prestadoras de casos reales
Portafolio de servicios segn normatividad Salud pblicas Reconocimiento y Gua sobre los Documentos de
institucional utilizacin del diferentes soporte
Asignacin de citas Instituciones portafolio de Mesas redondas portafolios
Organiza las Prestadoras de clientes y el Artculos
Bloqueo de citas agendas de los Salud privadas portafolio de Entrevistas Talleres
profesionales cada servicios Cuestionarios prcticos de
da Empresas asignacin y Diapositivas
Manejo de Software Sociales del Desempeo: bloqueo de citas
Realiza un censo de Estado Portafolio de
Call Center pacientes en Bloqueo de citas Observaciones servicios
relacin con las Clnicas a diez usuarios de casos reales
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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novedades diarias particulares de acuerdo en: Portafolio de
del servicio. normas clientes
Centros de institucionales IPS Pblicas
Utilizacin del atencin en salud Agendas
portafolio de IPS Privadas profesionales
servicios y de UPA Asignacin de
clientes citas ESE
CAMI Realizacin de
agendas Centros de
UPA profesionales atencin en
salud
Producto:
UPA
Soportes de
asignacin y CAMI
bloqueo de citas
UBA
Alumno:
Desarrollo de
gua de
aprendizaje
sobre portafolio
de servicios
Realiza talleres
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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prcticos de
asignacin y
bloqueo de citas
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MDULO N. 2: Admisin al usuario en la red de servicios de salud de acuerdo a los niveles de atencin y grados
de complejidad segn normatividad vigente
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Recepcin del usuario afiliado en la prestacin de los servicios del Sistema
General de Seguridad Social en Salud
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CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Sistema Integral de Ejecuta el trmite de Instituciones Conocimiento: Simulaciones de Docente: Resoluciones
referencia y ingreso de los Prestadoras de casos reales
Contrarreferencia. usuario remitidos de Salud pblicas Desarrolla Gua sobre Documentos de
otras cuestionarios niveles de soporte
Instituciones sobre niveles de Mesas redondas complejidad y
Resolucin 5261 de Realiza el trmite de Prestadoras de complejidad y normatividad Artculos
1994 traslado al usuario al Salud privadas sobre los Entrevistas
nivel de complejidad parmetros Talleres sobre
Acuerdo 306 de 2005 correspondiente Empresas establecidos para Cuestionarios referencia y Diapositivas
para su servicio Sociales del la referencia y contrarreferencia
Decreto 2759 de 1991 Estado contrarreferencia de usuarios Formatos de
de los usuarios traslado de
Decreto 80 de 1998 Clnicas en el sistema Observaciones pacientes
particulares de casos reales
Resolucin 412 de 2000 Desempeo: en: Registros de
Centros de ingreso de
atencin en salud Observacin del IPS Pblicas pacientes
Niveles de Complejidad proceso de
en el Sistema General UPA referencia y IPS Privadas Software
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CONOCIMIENTOS Y TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
COMPRENSIN INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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de Seguridad Social en contrarreferencia
Salud. CAMI ESE
Producto: Centros de
UPA atencin en
Actualizacin de las Diligenciamiento salud
normas de formatos de
referencia y UPA
contrarreferencia
CAMI
UBA
Alumno:
Desarrollo de
gua e
aprendizaje
sobre niveles de
complejidad y
normatividad
Realizacin de
talleres prcticos
sobre referencia
y
contrarreferencia
de usuarios
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3.1.2.1 Saberes:
SABER
CONOCE:
SISBEN
Poblacin especial
Entes certificadores ( DABS-ICBF-
FISCALIA
MIN-INTERIOR-PERSONERA
MUNICIPAL-
DEFENSORA DEL PUEBLO )
Focalizacin
Instrumento Provisional
Focalizacin
Criterios de priorizacin
Participantes vinculados
SABER - HACER
SER
MDULO N. 2: Admisin al usuario en la red de servicios de salud de acuerdo a los niveles de atencin y grados de
complejidad segn normatividad vigente .
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Recepcin del usuario afiliado en la prestacin de los servicios del Sistema General de
Seguridad Social en Salud
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Gasto social en Identifica a la Instituciones Conocimiento: Simulaciones de Docente: Documentos de
Colombia poblacin especial y Prestadoras de casos reales soporte
a la poblacin Salud pblicas Pruebas escritas Gua sobre
Participacin del gasto focalizada segn sobre poblacin poblacin Artculos
pblico normatividad vigente especial y Mesas redondas especial
Empresas criterios de Resoluciones
Incidencia del gasto Solicita al ente Sociales del priorizacin Entrevistas
social en Colombia pagador la Estado Talleres sobre Acuerdos
autorizacin del Argumentacin Cuestionarios focalizacin,
Focalizacin de servicio de cada sobre programas priorizacin y Estudios de
subsidios pblicos Y usuario Centros de de focalizacin Ensayos programas gasto social
programas sociales atencin en salud sociales del
Maneja y orienta al Entrevistas estado Folletos y
Equidad en salud usuario en el trmite UPA referidas al gasto documentacin
de la certificacin social en Obtencin de de programas
Criterios de Priorizacin con la entidad CAMI Colombia datos de focalizados
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
correspondiente programas
Fondo Financiero en dependiendo la UPA Desempeo: focalizados en Diapositivas
salud clasificacin de la Colombia
poblacin especial Entidades Brinda una Video beam
Perfiles epidemiolgicos certificadoras: adecuada Observaciones
Acuerdo 244 del 2003 Solicita y verifica los atencin y de casos reales
documentos de DABS admisin de los en la admisin
Resolucin 219/99 soporte para la Ministerio el servicios a la de la poblacin
atencin en salud de Interior poblacin especial en:
Acuerdo 138/99 la poblacin especial ICBF especial
Fiscala General IPS Pblicas
Acuerdo 306 del 2005 de la Nacin Reconoce a cada
Archiva Personera tipo de usuario de ESE
Resolucin 5261 de adecuadamen- municipal la poblacin
1994 te las autorizaciones Defensora del especial y lo Centros de
y las clasifica de pueblo direcciona segn atencin en
Poblacin especial: acuerdo al tipo de normativa vigente salud
Indigentes usuario
Indgenas Producto: UPA
Poblacin desplazada CAMI
Reinsertados Diagrama de flujo UBA
Poblacin encubierta del
Nios en proteccin direccionamiento Alumno:
Inimputables en el servicio de
salud a cada tipo Realizacin de
Entidades certificadoras de poblacin gua de
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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especial aprendizaje
sobre la
clasificacin de
la poblacin
especial
poblacin
especial
Realizacin de
talleres sobre
focalizacin,
priorizacin y
programas
sociales del
estado
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MDULO N. 2: Admisin al usuario en la red de servicios de salud de acuerdo a los niveles de atencin y grados de
complejidad segn normatividad vigente
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Recepcin del usuario afiliado en la prestacin de los servicios del Sistema General de
Seguridad Social en Salud
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Ingresar al usuario no afiliado y/o sin encuesta SISBEN a los
servicios de salud
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INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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SISBEN: Solicita al ente Instituciones Conocimiento: Simulaciones de Docente: Documentos de
Concepto, clasificacin, pagador la Prestadoras de casos reales soporte
Puntajes autorizacin del Salud pblicas Pruebas orales y Gua sobre
servicio de cada escritas sobre la SISBEN Artculos
Programas sociales del usuario poblacin no Mesas redondas
estado Empresas afiliada y el Diapositivas
Realiza el trmite Sociales del trmite Entrevistas Talleres sobre
Instrumento Provisional correspondiente a Estado correspondiente ingreso de Video Beam
o encuesta prioritaria los usuarios que no para la prestacin Cuestionarios usuarios no
presenten encuesta Centros de de servicios de afiliados a los Folletos del
Visita prioritaria SISBEN, para poder atencin en salud salud a esta Mapas servicios de SISBEN
ser atendidos en los poblacin. conceptuales salud
Documentacin de diferentes servicios UPA Argumentacin Folletos de la
soporte para la atencin de la importancia Estudio de S.D.S.
del participante Verifica los CAMI del instrumento investigacin
vinculado documentos provisional o Formatos y
correspondientes de UBA encuesta Observaciones encuestas
Deberes y derechos del los usuarios para la prioritaria. de casos reales prioritarias
usuario no afiliado atencin del servicio en la admisin a
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INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Desempeo: la poblacin no Estructura de la
Base de datos de la Maneja la afiliada en: encuesta
Secretara Distrital de clasificacin del Brinda IPS Pblicas SISBEN
Salud SISBEN y de asertivamente la ESE
acuerdo a esto informacin a la Centros de
Fondo Financiero de admisiona y genera poblacin no atencin en
Salud los soportes e afiliada. salud
servicio a cada tipo
Autorizaciones de la de usuario Producto: UPA
prestacin del servicio Recopilacin de
del participante documentos de CAMI
vinculado soporte para la
prestacin del UBA
servicio en salud
de la poblacin Alumno:
no afiliada. Desarrollo de
gua sobre el
SISBEN
Realizacin de
talleres prcticos
sobre ingreso de
usuarios no
afiliados a los
servicios de
salud
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Preparacin e
investigacin de
temas para el
estudio
respectivo
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- Ingresar al usuario no afiliado y/o sin encuesta SISBEN a los servicios de salud
3.1.3.1 Saberes:
SABER
CONOCE:
Aspectos Medico-legales de la Historia
Clnica
Resolucin 1995/99
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SABER
CONOCE:
Ley 23 de 1981
Mtodos de archivo
Manual de medicamentos
SABER HACER
SER
MDULO N. 2: Admisin al usuario en la red de servicios de salud de acuerdo a los niveles de atencin y grados de
complejidad segn normatividad vigente.
RANGO
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Participa en el
juego de
abreviaturas en el
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
equipo de trabajo
Preparar las
exposiciones
correspondientes.
MDULO N. 2: Admisin al usuario en la red de servicios de salud de acuerdo a los niveles de atencin y grados de
complejidad segn normatividad vigente .
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Alumno:
Producto:
Desarrollo de
Diligenciamiento gua de
de formatos de aprendizaje
ingreso, egreso y sobre
depuracin de normatividad de
Historias Clnicas la Historia
al archivo Clnica
Realizacin de
talleres prcticos
sobre
archivacin de la
Historia Clnica
Participacin en
actividades
ldicas de
archivacin
Preparacin y
anlisis de las
exposiciones
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80 Horas
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4. NORMA DE COMPETENCIA
Controlar las infecciones de los usuarios y su entorno de acuerdo con las buenas
prcticas sanitarias
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4.1.1.1 Saberes:
SABER
CONOCE:
Definicin de infeccin
Proceso de la infeccin
Clases de microorganismos
Infeccin bacteriana
Infeccin viral
Infeccin mictica
Mecanismos de transmisin
Periodo de incubacin
Sepsis
Antisepsis
Principios de tcnica asptica
Concepto de tcnica asptica
Tcnicas mdicas
Tcnicas quirrgicas
Definicin, objetivos y precauciones del
aislamiento
Tcnica de lavado de manos
Medidas de bioseguridad
Barreras
Postura de gorro, guantes, tapabocas,
bata,
y delantal protector
TECNIDENT Auxiliar en
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AREAS DE LA SALUD
SABER - HACER
SER
MDULO N. 3: Control de infecciones de los usuarios en su entorno, con manejo adecuado de las prcticas sanitarias
establecidas.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Aplicacin de la tcnica asptica en todos los procedimientos de acuerdo con las medidas
de prevencin y control de la infeccin establecida.
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Identificar todos los aspectos relacionados con el proceso de
infeccin.
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COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
infecciones y las
enfermedades de
notificacin
obligatorias
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MDULO N. 3: Control de infecciones de los usuarios en su entorno, con manejo adecuado de las prcticas sanitarias
establecidas.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Aplicacin de la tcnica asptica en todos los procedimientos de acuerdo con las medidas
de prevencin y control de la infeccin establecida .
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Aplicar los principios de la tcnica asptica en el manejo asistencial
del usuario.
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Concepto de: Aplica los principios Precauciones: Conocimiento: Entrevista Docente: Documentos de
Limpio de la tcnica soporte
Contaminado asptica en los Estndar o Pruebas escritas y Mesas redondas Guas de
Asptico procedimientos de habitual PS orales sobre: aprendizaje Artculos
Sptico acuerdo a protocolos Cuestionarios sobre tcnica
Esterilizacin establecidos. Protocolos Principios de la asptica, Libros sobre
Desinfeccin basados en la tcnica asptica Mapas principios de la asepsia y
Utiliza los elementos transmisin conceptuales tcnica asptica. antisepsia
Principios de tcnica de barrera de Precauciones de
asptica acuerdo con las Precauciones asepsia Observacin Diapositivas
especificaciones de basadas en la Talleres
Tcnica asptica cada uno de los transmisin Bioseguridad Test prcticos de Video beam
tipos de aislamiento bioseguridad
Asepsia mdica: Tcnicas: Desempeo: Listas de chequeo Pelculas
Lavado mdico de Maneja y clasifica
manos los desechos segn Tcnicas de Lavado de manos Exposiciones Lminas
las normas de curacin limpias y mdico
Asepsia Quirrgica: manejo y los contaminadas Demostraciones Materiales:
Lavado quirrgico de seguros vigentes de Lavado de manos de lavado de Marcadores,
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
un anlisis de
las exposiciones
dadas por el
docente
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MDULO N. 3: Control de infecciones de los usuarios en su entorno, con manejo adecuado de las prcticas sanitarias
establecidas.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Aplicacin de la tcnica asptica en todos los procedimientos de acuerdo con las medidas
de prevencin y control de la infeccin establecida.
RANGO
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
MDULO N. 3: Control de infecciones de los usuarios en su entorno, con manejo adecuado de las prcticas sanitarias
establecidas
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Aplicacin de la tcnica asptica en todos los procedimientos de acuerdo con las medidas
de prevencin y control de la infeccin establecida
RANGO
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Comit de infeccin Maneja las Precauciones: Conocimiento: Simulacin de casos Docente: Documentos de
intrahospitalaria intervenciones reales soporte
delegadas con los Estndar o Pruebas orales y Guas de
Manejo de tipos de lesin habitual PS escritas sobre: Entrevista aprendizaje Manual de
antimicrobianos segn tipo y guas sobre proceso de desinfeccin de
de manejo Protocolos Proceso de lavado Mesas redondas lavado y instrumental
Desinfectantes basados en la y desinfeccin del desinfeccin del
Maneja y clasifica transmisin instrumental Cuestionarios instrumental Instrumental
Antispticos los desechos
segn las normas Precauciones Desempeo: Mapas conceptuales Talleres Sustancias
Manejo de detergentes de manejo y basadas en la prcticos sobre desinfectantes
enzimticos seguro vigente de transmisin Aplicacin de los Observacin desinfeccin
los desechos mtodos de Hornos
Tcnicas: desinfeccin en el Test
Mtodos de manejo y lavado Demostracin de Pelculas
desinfeccin: Tcnicas de del instrumental Listas de chequeo lavado y
Definicin curacin limpias desinfeccin del Lminas del
Sustancias ms y contaminadas instrumental proceso de
utilizadas Producto: desinfeccin
Aislamiento Desechos Demostracin de
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Realizacin de
talleres prcticos
sobre
desinfeccin
Realizar la
demostracin de
lavado y
desinfeccin del
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
instrumental
Realizar la
demostracin de
la utilizacin de
las sustancias
ms utilizadas en
el proceso de
desinfeccin.
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AREAS DE LA SALUD
MDULO N. 3: Control de infecciones de los usuarios en su entorno, con manejo adecuado de las prcticas sanitarias
establecidas
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Aplicacin de la tcnica asptica en todos los procedimientos de acuerdo con las medidas
de prevencin y control de la infeccin establecida
RANGO
TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Desechos
hospitalarios : Listas de chequeo Realizacin de
talleres prcticos
biolgicos, sobre manejo de
infecciosos y no desechos
infecciosos
Escenarios:
En el rea
asistencial en
una IPS, ESE,
clnica, hospital
o en la atencin
domiciliaria
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Enfermera
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4.1.2.1 Saberes:
SABER
CONOCE:
Los conceptos bsicos de suciedad en
relacin
con el tipo de equipo- artculo a limpiar
Leer e interpretar los manuales de
funcionamiento de los equipos-artculos
Normas de bioseguridad
Manejo de riesgo biolgico
Caractersticas del equipo-artculo
Compatibilidad de los equipos-artculos,
con los
productos qumicos
Clasificacin de los equipos-artculos
segn
superficies y especialidad
Aplicacin de prcticas de manufactura
Pulcritud
Mtodos de validacin de limpieza y
sanitizacin
(qumicos, fsicos y microbiolgico)
Mtodos de limpieza y sanitizacin
(manual-
mecnico y automatizado)
Fases para limpieza y sanitizacin de
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SABER
CONOCE:
equipos-
artculos ( inspeccin, enjuague inicial,
lavado
qumico, enjuague, secado y
lubricacin)
SABER - HACER
SER
MDULO N. 3: Control de infecciones de los usuarios en su entorno, con manejo adecuado de las prcticas sanitarias
establecidas
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Mtodos de Realiza los Tipos de limpieza, Conocimiento: Diagrama de flujo Docente: Documentos de
validacin de limpieza mtodos de sanitizacin , soporte
y sanitizacin: limpieza, desinfeccin y Pruebas escritas Cuestionarios Guas de
sanitizacin y esterilizacin: y orales sobre: aprendizaje sobre Artculos sobre
Qumicos desinfeccin Mapas conceptuales mtodos de mtodos de
Fsicos segn tipo de Qumica Mtodos de validacin, limpieza
Microbiolgicos suciedad Fsica validacin de Observacin mtodos de
limpieza y limpieza y Videos
Mtodos de limpieza Remueve las Mtodos de limpieza sanitizacin Test sanitizacin
y sanitizacin: manchas de y sanitizacin: Manuales de
equipos y Mtodos de Listas de chequeo Talleres prcticos funcionamiento
Manual artculos segn Manual limpieza y en donde el
Mecnico manual de Mecnico sanitizacin alumno desarrolle Diapositivas
Automatizado funcionamiento Automatizado habilidades
Fases de la manuales en Video beam
Fases de limpieza y Diligencia los Tipos de equipos y limpieza, procedimientos
sanitizacin de formatos artculos: sanitizacin de especializados de Equipos bsicos
equipos y artculos: establecidos de equipos y limpieza utilizando
actividades de Farmacuticos artculos cada una de las Material de
Inspeccin limpieza, Alimentarios fases bioseguridad
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Realizacin de
talleres prcticos
en donde el
desarrolle
habilidades
manuales en
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procedimientos
especializados de
limpieza utilizando
cada una de las
fases
MDULO N. 3: Control de infecciones de los usuarios en su entorno, con manejo adecuado de las prcticas sanitarias
establecidas
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Interpretar los manuales de funcionamiento y aplicar las normas
de bioseguridad en el ensamble y limpieza de los equipos y artculos, teniendo en cuenta su clasificacin y sus caractersticas
para el adecuado mantenimiento
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Preparacin e
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investigacin
para las
exposiciones
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Enfermero/a Profesional
120 Horas
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5. NORMA DE COMPETENCIA
Apoyar la definicin del diagnstico individual de acuerdo con guas de
manejo y tecnologa requerida
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5.1.1.1 Saberes:
SABER
CONOCE:
La fisiologa del cuerpo humano
Los planos y sistemas del
cuerpo
Los diferentes estados de la
conciencia
Las tcnicas y
procedimientos de los signos vitales,
peso y talla
Los diferentes tipos de
personalidad y habilidades para
vivir mejor.
Los conceptos bsicos de
funciones vitales profundas
La importancia del diligenciamiento
de Formatos institucionales
Las caractersticas e
importancia de las visitas domiciliarias
e
investigacin de caso y de campo
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SABER - HACER
SER
MDULO N. 4: Apoyo a la definicin del diagnstico individual de acuerdo con guas de manejo y tecnologa requerida
UNIDAD DE APRENDIZAJE N1.: Observacin de la condicin fsica y emocional de la persona de acuerdo con guas y
protocolos
RANGO
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Conoce la anatoma del Identifica los planos y Ciclo vital: De conocimiento: Simulaciones de casos DOCENTE: Documentos de
cuerpo humano teniendo en sistemas del cuerpo Nio reales soporte
cuenta sus planos y humano. Adolescente Prueba oral en el que Desarrollo de guas
sistemas. Adulto relacione la anatoma Mesas redondas de aprendizaje Artculos
Describe el Adulto mayor y la fisiologa del donde el alumno
Conoce el funcionamiento del funcionamiento del cuerpo humano y sus Cuestionarios pueda relacionar los Libros sobre
cuerpo humano y los estados cuerpo humano y su En Paciente que sistemas tipos de personalidad clasificacin de
de conciencia del ser humano relacin con cada uno de demanden servicios de Mapas conceptuales y las necesidades de anatoma y fisiologa
los sistemas salud dentro de las Prueba oral donde cada uno humana
Identifica los tipos de Instituciones identifique los tipos de Observacin
personalidad y sus Describe las prestadoras de personalidad y sus Asesorar a los Diapositivas
necesidades caractersticas generales servicios de salud , necesidades. Test alumnos en el
de las personas y las nios, adolescentes, desarrollo de talleres Video beam
Conoce los factores de riesgo informa de acuerdo con el adulto y adulto mayor Argumentar sobre el Listas de chequeo que les permita
segn los criterios de orden cefalo -caudal y por frente a su ciclo vital registro clnico de la identificar la Documentales
vigilancia en salud publica sistemas observacin fsica y anatoma y fisiologa
emocional del paciente del cuerpo humano. Lminas
Sabe diligenciar los formatos segn un estudio de
institucionales Clasifica e identifica los caso Evaluar los trabajos Materiales:
Segn el tipo de diagnostico tipos de personalidad y de los alumno y Marcadores, tablero,
sus necesidades por De desempeo: realizar una retro borrador
medio del dialogo alimentacin con el
Elaborar un mapa fin de mejoramiento Documentos de
Describe los factores de conceptual de los vigilancia en salud
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MDULO N. 4: Apoyo a la definicin del diagnstico individual de acuerdo con guas de manejo y tecnologa requerida
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Observacin de la condicin fsica y emocional de la persona de acuerdo con guas y
protocolos
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Tomar signos vitales talla, peso, registrarlos e informarlos segn
normas establecidas
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Sabe y conoce los Identifica los equipos En Paciente que De conocimiento: Entrevista DOCENTE Fonendoscopio
equipos necesarios necesarios para la demanden
para toma de los signos toma de signos servicios de salud Prueba escrita Mesas redondas Orienta plenarias Tensimetro
vitales, talla y peso. vitales, talla y peso. dentro de las donde clasifica los en la
Instituciones equipos segn Cuestionarios socializacin de Pesa corporal
Describe los prestadoras de procedimientos a conocimientos y
conoce los conceptos conceptos bsicos servicios de realizar para la Mapas experiencias Formularios
bsicos de las relacionados con las salud , nios, toma de signos conceptuales para registrar
funciones vitales funciones vitales adolescentes, vitales, talla y Simulacin y los signos
profundas profundas adulto y adulto peso. Observacin observacin de vitales
mayor frente a su la toma de
Conocer las tcnicas y Aplica las tcnicas y ciclo vital Test signos vitales, Formatos
procedimientos para la los procedimientos Prueba oral donde talla y peso institucionales
toma de los signos en la toma de los argumenta los Listas de chequeo
vitales signos vitales conceptos bsicos Asesora el Metro
a tener en cuenta desarrollo de las
Conocer las tcnicas y Aplica las tcnicas y en la toma de los actividades en la Libros de
procedimientos para la los procedimientos signos vitales toma de los anatoma y
toma de peso y talla en la toma de peso y signos vitales, fisiologa
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formatos de la
institucin donde
se registre los
signos vitales , la
talla y el peso
segn normas
establecidas
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.1.2.1 Saberes
SABER
CONOCE:
Los derechos y deberes de las
personas
Las caractersticas e
importancia de los cuidados pre-tras y
post pruebas diagnsticas.
Las contraindicaciones e
intolerancias a las pruebas de
acuerdo con guas de manejo
El manejo y preparacin de
materiales y control de los resultados
Los diferentes tipos de pruebas
Diagnsticas, conceptos,
caractersticas
y sus procedimientos
Los tipos de comunicacin
El manejo de desechos
El manejo y la disponibilidad de
los diferentes formatos institucionales
Diligenciar historias clnicas
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SABER
CONOCE:
Los sistemas de informacin en
Salud.
Los eventos que sean
de notificacin obligatoria.
El sistema operativo de
informacin
SABER - HACER
SER
MDULO N.4: Apoyo a la definicin del diagnstico individual de acuerdo con guas de manejo y tecnologa requerida.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Orientacin y preparacin de las personas para exmenes diagnsticos de acuerdo con
guas y protocolos institucionales
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Argumentar en forma oral o escrita los cuidados pre-tras y pos a las
pruebas diagnsticas segn orden mdica
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Conoce los derechos y Argumenta los Categora: De conocimiento Diagrama de flujo DOCENTE Documentos de
los deberes de las signos de Ciclo vital soporte
personas. intolerancia y Respuesta a Cuestionarios Desarrolla Guas
contraindicaciones a preguntas sobre: de aprendizaje Videos
Conoce las las pruebas Mapas sobre toma de
caractersticas pre-tras y diagnsticas Clases: deberes y conceptuales muestras Manuales de
pos de las pruebas Nio adolescente derechos de las funcionamiento
diagnsticas Identifica los signos adulto y adulto personas y Observacin
y sntomas durante y mayor polticas Realiza Talleres Diapositivas
Conoce y verifica la despus de la institucionales Test prcticos de
intolerancia y las prueba diagnostica y bioseguridad Video beam
contraindicaciones a las los reporta a la indicaciones y Listas de chequeo
pruebas persona competente contraindicaciones
de las pruebas Guas para la Material de
Conoce, maneja y Describe los diagnsticas evaluacin del Demostracin de bioseguridad
prepara los materiales diferentes tipos de producto ordenes mdicas
as como el control de pruebas e identifica identifica los Materiales:
los resultados sus caractersticas eventos de Cuestionario ALUMNO Marcadores,
notificacin de preguntas tablero, borrador
Conoce los diferentes Registra los obligatoria Desarrolla las
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MDULO N. 4: Apoyo a la definicin del diagnstico individual de acuerdo con guas de manejo y tecnologa requerida.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Orientacin y preparacin de las personas para exmenes diagnsticos de acuerdo con
guas y protocolos institucionales
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Conoce los derechos y Da Informacin Categora De conocimiento Diagrama de flujo DOCENTE Documentos de
los deberes de las adecuada al usuario soporte
personas. y a la familia en Tipo de examen Respuesta a Cuestionarios Desarrolla Guas
relacin a la prueba preguntas sobre: de aprendizaje Artculos sobre
Conoce las diagnostica Clases Mapas sobre productos de
caractersticas pre-tras Imaginologa Los cuidados a conceptuales preparacin de laboratorio
y pos de las pruebas Orienta en relacin a Pruebas de tener en cuenta la persona para
diagnsticas las restricciones de laboratorio antes de la Observacin la toma de Manuales sobre
dieta y cuidados Otros de inters prueba muestras clasificacin de
Conoce la intolerancia y posteriores a la en alud pblica diagnstica Test equipos
las contraindicaciones a prueba.
las pruebas Comunicacin Listas de chequeo Realiza Talleres Manuales de
Analiza la situacin teraputica prcticos de funcionamiento
Conoce los diferentes de salud del Cuestionario sistemas de
tipos de pruebas paciente. de preguntas informacin en Diapositivas
Diagnsticas, De desempeo salud
as como sus guas para evaluar Video beam
conceptos, Observa e informa Cuadro los conocimientos
caractersticas y sus condiciones fsicas y comparativo que frente a las Orienta Equipos bsicos
procedimientos emocionales de la oriente a las caractersticas y los Exposiciones del laboratorio
persona personas y a su cuidados pre-tras y Relacionadas
Conoce los tipos de familia sobre las post con restriccin manual de
comunicacin Asiste a la persona condiciones pre y en dieta, historia bioseguridad
durante la post de muestras mapa conceptual clnica y
realizacin de y pruebas de la atencin del sistemas de Materiales:
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disponibilidad informes
requeridos
utilizando
manuales y
protocolos
MDULO N. 4: Apoyo a la definicin del diagnstico individual de acuerdo con guas de manejo y tecnologa requerida.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Orientacin y preparacin de las personas para exmenes diagnsticos de acuerdo con
guas y protocolos institucionales
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PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 3: Manejar las muestras y los resultados de las pruebas y exmenes
segn formatos institucionales
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Conoce las Remite las muestras Categora De conocimiento Cuestionarios DOCENTE Documentos de
caractersticas pre-tras y los resultados diseados para soporte
y pos de las pruebas segn las normas de Tipo de examen medir el nivel de Desarrolla Guas
diagnsticas referencia y Diligenciamiento conocimiento del de aprendizaje Registros
contrarreferencia Clases de los diferentes alumno frente al sobre manejo y clnicos
Imaginologa formatos diligenciamiento de disponibilidad de
Conoce los diferentes Pruebas de institucionales los diferentes los diferentes
tipos de pruebas Maneja los laboratorio formatos formatos Diapositivas
Diagnsticas, diferentes formatos Otros de inters institucionales institucionales
as como sus institucionales en salud pblica Manual de Video beam
conceptos, procedimientos y Cuestionario
caractersticas Registra protocolos de preguntas Manual de
adecuadamente las procedimiento
Conoce los tipos de pruebas guas para evaluar Realiza Talleres
comunicacin diagnsticas De desempeo los conocimientos prcticos de Materiales:
frente a las normas remisin de Marcadores,
Un texto escrito de referencia y muestras y tablero, borrador
Conoce el manejo y la que de referencia contrarreferencia resultados de
disponibilidad de de los pasos en el laboratorio Formatos
los diferentes diligenciamiento institucionales
formatos institucionales de los diferentes
formatos Orienta
institucionales Exposiciones
Conoce los sistemas de Relacionadas
informacin en salud De producto con registro de
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pruebas
Diligenciamiento diagnsticas
Sabe identificar los de 2 registros
eventos que sean de clnicos de la
notificacin obligatoria institucin ALUMNO
basados en la
calidad de la Desarrolla las
informacin guas
propuestas de
Remitir dos manera
muestras segn individual y/o en
normas equipo
establecidas
Realiza lecturas
individuales
Ordenamiento teniendo en
logstico y cuenta la gua
disponibilidad propuesta.
Participa en las
plenarias de
socializacin
Presenta los
informes
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requeridos
utilizando
manuales y
protocolos
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5.1.3.1 Saberes:
SABER
CONOCE:
El manual de procesos y
procedimiento segn normas existentes
Las normas de bioseguridad
vigentes
Los equipos y materiales
segn el tipo de muestra a tomar
Las diferentes tcnicas de
comunicacin
Los protocolos de acuerdo al
Tipo de muestra a tomar as como sus
procesos
Principios de anatoma y fisiologa
Las tcnicas de desinfeccin
y asepsia
El manejo de residuos
Los sistemas de referencia
y contrarreferencia as como su manejo
Diligenciar los diferentes formatos
Relacionados con la toma y remisin
De resultados de laboratorio
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SABER - HACER
SER
Veraz en la informacin
MDULO N.4: Apoyo a la definicin del diagnstico individual de acuerdo con guas de manejo y tecnologa requerida.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 3: Toma y remisin de muestras de inters en salud pblica y resultados de laboratorio.
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Verificar y preparar al paciente para la toma de muestras del
laboratorio.
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Tcnica de toma
de muestras
Seguimiento a los
resultados
entregados
De producto:
Realizar un
informe
relacionado con
los
procedimientos
realizados
Calidad de las
muestras tomadas
segn orden
solicitada
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MDULO N. 4: Apoyo a la definicin del diagnstico individual de acuerdo con guas de manejo y tecnologa requerida.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 3: Toma y remisin de muestras de inters en salud pblica y resultados de laboratorio
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Conoce los conceptos Toma muestras De conocimiento: Listas de chequeo Docente: Equipos para la
de : teniendo en cuenta Tipo de muestra toma de
el manual de Formulacin de Simulacin de Demostracin muestras y
Fisiologa, anatoma, procedimientos y preguntas orales casos reales real de la toma exmenes de
bioseguridad protocolo por cada o escritas sobre: de muestras laboratorio
tipo de examen. Coprolgico, normas de Organigramas segn tipo de
Conoce las tcnicas de orina, bioseguridad, examen Materiales e
desinfeccin y asepsia Aplica las normas de Sangre Fisiologa, insumos de
bioseguridad en la Secrecin anatoma, Equipos para la Presentacin de laboratorio
Conoce el manejo de toma de exmenes Especiales desinfeccin, toma de muestras situaciones
los residuos segn de laboratorio bromatolgico residuos de laboratorio reales de Ordenes de
normatividad vigente responsablemente hospitalarios y referencia y laboratorio
tipos de Ejercicios prcticos contrarreferencia
Conoce los procesos Maneja los exmenes y del manejo de en el manejo de Formatos de
por cada tipo de desechos segn muestras de desechos los resultados de referencia y
muestra normatividad vigente laboratorio laboratorio contrarreferencia
Ejercicio prctico
Conoce las normas Remite los De producto. del manejo de las Alumno: Libros
ambientales resultados y las muestras y sus
muestras segn Calida del as resultados Juego de roles Documentos
Conoce el sistema de referencia y muestras tomadas
referencia y co0ntrareferencia segn la orden Ejercicios Protocolos
contrarreferencia solicitada prcticos toma
Registra e informa a de muestras y Guas de manejo
la persona indicada Seguimiento a los manejo de de exmenes de
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COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Informe de las
reacciones o
manifestaciones
clnicas del
paciente a la
persona indicada
De desempeo:
Tcnica de toma
de muestras
Observacin
directa de la
relacin con la
persona.
Remisin de
muestras segn
orden medica
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MDULO N. 4: Apoyo a la definicin del diagnstico individual de acuerdo con guas de manejo y tecnologa requerida.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 3: toma y remisin de muestras de inters en salud pblica y resultados de laboratorio
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Principios de anatoma Informa al paciente Tipo de muestra De conocimiento: toma de muestras Docente: Equipos para la
y fisiologa acerca de los de laboratorio toma de
cuidados a tener en Coprolgico, Prueba oral o Demostracin muestras y
Conoce los valores cuenta despus de orina, escrita sobre: Ejercicios prcticos real de la toma exmenes de
normales de cada uno la toma de los Sangre del manejo de de muestras laboratorio
de los tipos de exmenes Secrecin registros y los desechos segn tipo de
muestras y resultados Especiales formatos examen Materiales e
de laboratorio Confronta los bromatolgico institucionales, Ejercicio prctico insumos de
resultados de l valores normales del manejo de las Presentacin de laboratorio
laboratorio con los de pruebas de muestras y sus situaciones
valores normales laboratorio, resultados reales de Ordenes de
Fisiologa, referencia y laboratorio
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
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Reporta y registra a anatoma, tipos de contrarreferencia
la persona y al jefe exmenes y en el manejo de Formatos de
inmediato las muestras de los resultados de referencia y
alteraciones en los laboratorio laboratorio contrarreferencia
resultados del
laboratorio De producto. Alumno: Protocolos
Calida de la
muestra tomada y Juego de roles Guas de manejo
tcnica segn la de exmenes de
orden solicitada Ejercicios laboratorio
prcticos toma
Seguimiento a los de muestras y Registros y
resultados manejo de papelera
entregados resultados
Informe de las obtenidos Historias clnicas
reacciones o
manifestaciones
clnicas del
paciente a la
persona indicada
De desempeo:
Observacin
directa de la
relacin con la
persona
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INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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Observacin
directa de la
tcnica de tomo
de muestra
Remisin de las
muestras
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Enfermero/a Profesional
150 Horas
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6. NORMA DE COMPETENCIA
Asistir a las personas en las actividades de la vida diaria segn condiciones
del usuario asignacin y/o delegacin del profesional, guas y protocolos
vigentes
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6.1.1.1 SABERES
SABER
CONOCE:
Las tcnicas y estrategias de
comunicacin:
lenguaje no verbal
Concepto de admisin
Vas de ingreso: consulta interna,
traslados y
urgencias
El proceso de referencia y
contrarreferencia
Concepto de egreso, formas de mejora.
traslado o muerte
Arreglo del cadver
La documentacin en caso de egreso
El arreglo de la unidad hospitalaria:
Tipos de
cama , Manual y electrnica, accesorios
de
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SABER HACER
SER
MDULO N. 5: Asistencia a las personas en las actividades de la vida diaria segn condiciones del usuario asignacin y/o
delegacin del profesional, guas y protocolos vigentes
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Preparacin del entorno para dar cuidado a la persona en alteracin de salud segn
asignacin y/o delegacin del profesional y guas y protocolos establecidos
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Preparar y mantener el entorno de una forma adecuada para el
cuidado del usuario
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RANGO
TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
RANGO
TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
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TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
inventario en
cinco casos reales
Preparacin de
Diligenciar los exposiciones
registros de Exposicin sobre
admisin , egreso mantenimiento
del usuario y la de equipos y
entrega de turno bioseguridad
Realizacin de
simulaciones
sobre
demostracin de
preparacin de
la unidad
hospitalaria
despus del
seminario
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MDULO N. 5: Asistencia a las personas en las actividades de la vida diaria segn condiciones del usuario asignacin y/o
delegacin del profesional, guas y protocolos vigentes
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Preparacin del entorno para dar cuidado a la persona en alteracin de salud segn
asignacin y/o delegacin del profesional y guas y protocolos establecidos
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Aplicar guas, protocolos, normas y tcnicas para el cuidado bsico
del usuario
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TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Deberes y derechos de Realiza la higiene Tipos de bao: Conocimiento: Simulaciones de Docente: Documentos de
las personas corporal a la casos reales soporte
persona segn sus Ducha Pruebas escritas y Gua de
Medidas de seguridad necesidades fsicas Cama orales sobre: Mesas redondas aprendizaje Artculos
para la integridad fsica y culturales Genitales sobre higiene
Boca Mecnica corporal Cuestionarios corporal Libros sobre
Aspectos fsicos, Preserva la Mecnica
qumicos, biolgicos y integridad, seguridad Grupos etreos: Deberes y Mapas Gua de corporal, higiene
ambientales que e intimidad de la derechos de la conceptuales aprendizaje corporal y temas
afecten la piel persona durante el Nios persona sobre mecnica relacionados
procedimiento de Adultos Diagramas de flujo corporal con cuidado
Mecnica corporal: higiene de acuerdo Adulto mayor Cuidados bsico de la
principios de con los derechos de Persona con especficos e piel Entrevistas persona
ergonoma, Alineacin la persona trastorno mental y mucosa Talleres en
corporal, equipo y Observacin donde el alumno Diapositivas
material de apoyo Mantiene la postura Tipos de masajes: Medidas de desarrolle
corporal de la proteccin Test habilidades Video beam
Clases de bao, equipo persona con la De presin manuales y
y precauciones alineacin Circulares Clases de bao Listas de chequeo asistenciales Pelculas
anatmica y apoyos sobre: el aseo,
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
RANGO
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
ambientales para el
descanso y el sueo
de acuerdo con
hbitos y situacin
clnica del usuario
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6.1.2.1 Saberes
SABER
CONOCE:
La morfologa de la piel:
Sistema de msculo esqueltico,
articular y
circulatorio
Principios bsicos de fsica:
Comportamiento de
los lquidos, corriente elctrica y uso de
palancas
Terminologa sobre ejercicios y
movilidad articular
Ejercicios y tipos de ejercicios
Tcnicas de traslado: Equipos de
traslado,
precaucin, procedimientos cama-silla-
camilla
Accesorios de la deambulacin:
muletas, andadores
Inventario y manejo seguro de equipos
Glosario del sistema msculo
esqueltico
Intolerancia a la actividad
Limitaciones de la movilidad fsica
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Tcnicas de movilizacin
SABER - HACER
SER
MDULO N. 5: Asistencia a las personas en las actividades de la vida diaria segn condiciones del usuario asignacin y/o
delegacin del profesional, guas y protocolos vigentes
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Asistencia a la persona en las actividades de movilizacin segn limitaciones y equipos
requeridos
RANGO
TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Tcnicas de asistenciales
movilizacin sobre
terminologa de
movilidad
articular
Preparacin de
exposiciones
Realizacin de
traslado a las
personas
siguiendo la
demostracin en
clase
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MDULO N. 5: Asistencia a las personas en las actividades de la vida diaria segn condiciones del usuario asignacin y/o
delegacin del profesional, guas y protocolos vigentes.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Asistencia a la persona en las actividades de movilizacin segn limitaciones y equipos
requeridos
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Realizar las diferentes clases de ejercicios y masajes al usuario
segn limitaciones
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Terminologa sobre Realiza los ejercicios Ejercicios: Conocimiento: Simulaciones de Docente: Libros sobre
ejercicios activos y activos y/o pasivos casos reales Terminologa
pasivos de acuerdo con Activos Pruebas escritas y Gua de sobre ejercicios
principios y tcnicas Pasivos orales sobre: Mesas redondas aprendizaje activos y
Tipos de ejercicios establecidas sobre pasivos
Traslados: Limitaciones de la Cuestionarios terminologa de
Tipos de masajes Efecta los masajes actividad ejercicios y
teniendo en cuenta Silla masajes Diapositivas
Intolerancia a la la direccin, presin, Camilla Terminologa Entrevistas
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Realizacin de
talleres prcticos
en donde
desarrollo de
habilidades
manuales para
la realizacin de
ejercicios y
masajes
Realizacin de
masajes y
ejercicios a las
personas
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6.1.3.1 Saberes
SABER
CONOCE:
Los grupos de alimentos ( funciones,
alimentos
de cada grupo
La manipulacin de los alimentos
La conservacin de los alimentos
Los trminos de limpieza y desinfeccin
Las caractersticas alimentaras de cada
grupo
etreo
La fisiologa relacionada con la
alimentacin y
con la nutricin
La anatoma y fisiologa del sistema
digestivo
El balance de lquidos
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SABER
CONOCE:
El control de ingesta
Los tipos de dietas
La alimentacin enteral
Los registros para el control de lquidos
Las cifras de eliminacin normales
Las vas de eliminacin
La anatoma y fisiologa de las vas de
elimina- cin y excrecin
Alteraciones en la eliminacin
Balance hidroelectrnico
Membrana celular
Regulacin de los comportamientos de
los lquidos corporales
Mecanismos homeostticos
Las normas de bioseguridad en manejo
de lquidos y secreciones
Las medidas de capacidad y volumen y
su relacin
La hoja de control de lquidos
La terminologa relacionada con la
eliminacin
El uso y manejo de equipo de apoyo
para la eliminacin
Las tcnicas de asepsia en el manejo de
equipos de apoyo a la eliminacin
Las medidas de proteccin de la piel
El glosario de trminos
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SABER HACER
SER
MDULO N. 5: Asistencia a las personas en las actividades de la vida diaria segn condiciones del usuario asignacin y/o
delegacin del profesional, guas y protocolos vigentes
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 3: Asistencia a la persona en las actividades de nutricin y eliminacin asignadas y/o
delegadas por el profesional de acuerdo con guas y protocolos establecidos
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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Promueve la higiene
y la manipulacin de Desarrollo de
los alimentos de cuestionarios de
acuerdo con los acuerdo a las
principios de asepsia exposiciones y
seminarios
Promueve los
valores y
comportamientos de
hbitos alimenticios
de acuerdo con
estilo de vida y
tolerancia
Orienta la dieta
segn condicin
individual y gua del
profesional de
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nutricin
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MDULO N. 5: Asistencia a las personas en las actividades de la vida diaria segn condiciones del usuario asignacin y/o
delegacin del profesional, guas y protocolos vigentes
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 3: Asistencia a la persona en las actividades de nutricin y eliminacin asignadas y/o
delegadas por el profesional de acuerdo con guas y protocolos establecidos
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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Cifras de eliminacin Identifica los hbitos Grupos etreos: Conocimiento: Simulaciones de Docente: Libros sobre
normales de eliminacin de casos reales eliminacin
acuerdo con las Nios Pruebas escritas y Gua de
Vas de eliminacin: condiciones de salud orales sobre: Mesas redondas aprendizaje Diapositivas
Adultos sobre la
Sensible Solicita los equipos Anatoma y Cuestionarios anatoma y Video beam
Insensible requeridos de Adulto mayor fisiologa del fisiologa de las
acuerdo a la sistema urinario y vas de Pelculas
Anatoma y fisiologa de necesidad de la Persona con digestivo Entrevistas eliminacin y
las vas de eliminacin persona trastorno mental excrecin Guas y
y excrecin: Vas de Observacin protocolos de
Aplica las normas de eliminacin y Talleres eliminacin
Alteraciones en la higiene en relacin excrecin Test prcticos sobre
eliminacin con las secreciones regulacin de los Lminas de
y eliminacin segn Cifras normales Listas de chequeo comportamientos anatoma y
Balance principios de asepsia de eliminacin de lquidos fisiologa
hidroelectrnico y precauciones Diagramas de flujo corporales
especficas de Desempeo: Kit de
Membrana celular aislamiento Exposiciones eliminacin
Observar sobre normas de
Regulacin de los Realiza el control y directamente: bioseguridad
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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Enfermero/a Profesional
160 Horas
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7. NORMA DE COMPETENCIA
Mdulo de aprendizaje N. 6
Participacin en el cuidado a las personas para el mantenimiento y
recuperacin de las funciones de los diferentes sistemas por grupo etreo
7.1.1.1 Saberes
SABER
CONOCE:
La morbimortalidad nacional
La anatoma y fisiologa de los sistemas:
Msculo esqueltico
Tegumentario
Digestivo y gastrointestinal
Cardiorrespiratorio y vascular
Inmunolgico
Neurolgico y rganos de los sentidos
Endocrino
Renal y urinario
Reproductivo
Estructura y funcin
Glosario de trminos
Factores de riesgo de las funciones en
los di-
ferentes sistemas por grupo etreo
Factores protectores de las diferentes
funciones por grupo etreo
Tcnicas de entrevista, formatos y guas
Primeros auxilios por sistemas
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
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afectados
Vigilancia en Salud Pblica:
Estrategias de vigilancia
Sistemas de vigilancia
Comit de vigilancia epidemiolgica
SABER HACER
SER
MDULO N. 6: Participacin en el cuidado a las personas para el mantenimiento y recuperacin de las funciones de los
diferentes sistemas por grupo atareo
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Promocin de hbitos saludables para el cuidado y mantenimiento de las funciones de los
diferentes sistemas por grupo atareo segn guas de manejo
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Identificar los factores de riesgo y factores protectores por patrones
funcionales y grupo atareo
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Morbi-mortalidad Identifica los Grupos etreos: Conocimiento: Simulaciones de Docente: Libros sobre
nacional factores de riesgo de casos reales anatoma y
las funciones de las Nios Pruebas escritas y Gua de fisiologa de los
Anatoma y fisiologa de personas en relacin orales sobre: Mesas redondas aprendizaje sistemas
los sistemas: con las guas de Adultos sobre anatoma
manejo Factores de Cuestionarios y fisiologa de Diapositivas
Msculo esqueltico Adulto mayor riesgo y los sistemas
Tegumentario Promueve los protectores por Video beam
Digestivo y factores protectores Persona con sistemas en las Entrevistas Talleres
gastrointestinal de las funciones de trastorno mental patologas ms prcticos sobre
Cardiorrespiratorio y acuerdo con la guas frecuentes segn Observacin factores de Lminas de
vascular de manejo morbi-mortalidad riesgo y factores anatoma y
Inmunolgico Sistemas: nacional Test protectores fisiologa
Neurolgico y rganos Concerta el plan de
de los sentidos mejoramiento frente Msculo Desempeo: Listas de chequeo Seminarios Materiales:
Endocrino a los factores de esqueltico
Renal y urinario riesgo de la persona Tegumentario Observar Diagramas de flujo Marcadores,
Reproductivo y la familia de Digestivo y directamente: Alumno:
Estructura y funcin acuerdo con los gastrointestinal tablero,
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Glosario de trminos factores de riesgo Cardiorrespiratorio La promocin de Desarrollo de
identificados y vascular factores gua de borrador
Factores de riesgo de Inmunolgico protectores y la aprendizaje
las funciones en los Neurolgico y prevencin de los sobre anatoma Artculos sobre
diferentes sistemas por rganos de los factores de riesgo y fisiologa de factores de
grupo etreo sentidos a personas que lo los sistemas riesgo y factores
Endocrino requieran, en protectores
Tcnica de entrevista, Renal y urinario cinco casos
formatos y guas Reproductivo diferentes Guas de
Realizacin de manejo
Vigilancia en salud talleres prcticos
pblica. Estrategias de Producto: sobre factores
vigilancia, sistemas de de riesgo y
vigilancia, comit de Registro de plan factores
vigilancia de mejoramiento protectores
epidemiolgica acordado con la
persona de
acuerdo con las
funciones Desarrollo de
alteradas cuestionarios de
acuerdo al
seminarios
TECNIDENT Auxiliar en
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MDULO N. 6: Participacin en el cuidado a las personas para el mantenimiento y recuperacin de las funciones de los
diferentes sistemas por grupo etreo
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Promocin de hbitos saludables para el cuidado y mantenimiento de las funciones de los
diferentes sistemas por grupo etreo segn guas de manejo
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Hbitos de vida Indaga y registra los Grupos etreos: Desempeo: Simulaciones de Docente: Artculos sobre
saludable para nios hbitos y patrones casos reales hbitos
funcionales de Nios Observar Gua de saludables de
Hbitos de vida acuerdo con las directamente: Mesas redondas aprendizaje vida
saludable para adultos guas de manejo Adultos sobre hbitos de
La promocin e Entrevistas vida saludable Diapositivas
Estilos de vida Promueve los estilos Adulto mayor indagacin de
saludable de vida saludable de estilos y hbitos Observacin Video beam
acuerdo a guas de Persona con saludables en Talleres
Tcnica de entrevista, manejo trastorno mental cinco casos Listas de chequeo prcticos sobre Pelculas
formatos y guas diferentes indagacin y
registro de Videos
Nutricin Sistemas: hbitos
Producto: saludables Materiales:
Ejercicio Msculo
esqueltico Registro de Alumno: Marcadores,
Higiene Tegumentario indagacin sobre
Digestivo y hbitos Desarrollo de tablero,
Entorno sano gastrointestinal saludables gua de
Cardiorrespiratorio aprendizaje borrador
Prevencin de y vascular sobre hbitos de
Enfermedades Inmunolgico vida saludable
Neurolgico y
rganos de los Realizacin de
sentidos talleres prcticos
Endocrino sobre indagacin
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Renal y urinario y registro de
Reproductivo hbitos
saludables
MDULO N. 6: Participacin en el cuidado a las personas para el mantenimiento y recuperacin de las funciones de los
diferentes sistemas por grupo etreo
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Promocin de hbitos saludables para el cuidado y mantenimiento de las funciones de los
diferentes sistemas por grupo etreo segn guas de manejo
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PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 3: Aplicar los primeros auxilios segn guas de manejo
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Desempeo: Simulaciones de Docente: Manual de
Primeros auxilios por Aplica los primeros Grupos etreos: casos reales primeros
sistemas afectados auxilios por sistemas Observar Talleres auxilios
afectados de Nios directamente la Mesas redondas prcticos sobre
Principios generales del acuerdo con guas aplicacin de primeros auxilios Manual de
socorrismo de manejo Adultos primeros auxilios Entrevistas por sistemas emergencias
frente a: afectados mdicas
Asfixia Adulto mayor Observacin
Lipotimia La revisin fsica Alumno: Diapositivas
Coma Persona con de un accidentado Listas de chequeo
Epilepsia trastorno mental TRIAGE Realizacin de Video beam
Insolacin Sistemas: talleres prcticos
Hemorragia Las alteraciones sobre primeros Pelculas
Heridas Msculo de los diferentes auxilios por
Quemaduras esqueltico sistemas sistemas Videos
Lesiones por fro Tegumentario afectados
Intoxicaciones Digestivo y Para cuidados Materiales:
Urgencias gastrointestinal respiratorios
otorrinolaringologa y Cardiorrespiratorio Marcadores,
oftalmologa y vascular Fractura MMII
Fracturas Inmunolgico tablero,
Esguince Neurolgico y Hemorragia
Rotura de ligamentos rganos de los borrador
Luxacin sentidos
Contusiones Endocrino
Traumatismo craneales Renal y urinario
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Vendajes Reproductivo
Traslado de
accidentado
Reanimacin cardio-
pulmonar
Botiqun de urgencias
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- Aplicar los primeros auxilios segn guas de manejo a las personas que lo
requieran
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7.1.2.1 Saberes
SABER
CONOCE:
Cuidados de enfermera por
procedimientos
especiales segn sistema intervenido:
Tipos y sitios
Tcnicas de aplicacin
Cuidados y precauciones por cada uno
de los
procedimientos
Patologas ms frecuentes por sistemas
alterados y su relacin con la movilidad
en
Colombia
Signos y sntomas de la alteracin de
las
diferentes funciones por sistemas:
Dolor
Disfuncin
Cuidados de enfermera:
Pacientes con alteraciones en los
diferentes
sistemas
Injertos, colgajos, plasta, curaciones
osteosntesis
Quemaduras-PVC, catter venenosos
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
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SABER
CONOCE:
central
Gastrostoma- lavado gstrico-
Gastroclisis
Colostoma
Tubo en T-SNG-Drenes: Penrrouse,
tubos y dre
najes de sistema cerrado
Traqueostoma
Oxigenoterapia
Drenaje de trax
Aspiracin de secreciones
Cateterismo vescical-irrigaciones
Cistotoma, transfusin sangunea
Medicamentos de uso ms frecuentes
por
sistemas
Vocabulario, tcnica por sistemas
SABER HACER
SER
MDULO N. 6: Participacin en el cuidado a las personas para el mantenimiento y recuperacin de las funciones de los
diferentes sistemas por grupo etreo
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Cuidado a las personas en las alteraciones y recuperacin de las funciones de los
diferentes sistemas de acuerdo con guas de manejo
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Aplicar los cuidados de enfermera a los usuarios con alteraciones
y en la recuperacin de los diferentes sistemas
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Enfermera
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Cuidados de Indaga y registra los Grupos etreos: Evaluacin oral o Cuestionarios Docente: Guas y
enfermera: signos y sntomas escrita sobre: protocolos por
de alteracin de las Nios Simulaciones de Guas de cada
Pacientes con funciones de los Cuidados de casos reales aprendizaje procedimiento
alteraciones en los diferentes sistemas Adultos enfermera en los sobre cuidados
diferentes sistemas de acuerdo a guas diferentes Mesas redondas de enfermera en Lminas de los
de manejo Adulto mayor procedimientos cada diferentes
Injertos, colgajos, Entrevistas procedimiento sistemas
plastia, curaciones, Aplica las Persona con Vocabulario
osteosntesis precauciones y los trastorno mental tcnico Diagramas de flujo Talleres Diapositivas
cuidados a las prcticos sobre
Quemaduras-PVC, personas en Desempeo: Observacin cuidados de Video beam
catter venenoso procedimientos Sistemas: enfermera en
central especiales segn el Gua de Listas de chequeo cada Pelculas
sistema y de Msculo observacin sobre procedimiento y
Gastrostoma acuerdo a la funcin esqueltico los cuidados de vocabulario Videos
del sistema alterado Tegumentario enfermera segn tcnico
Lavado gstrico y las guas de Digestivo y cada Materiales:
manejo gastrointestinal procedimiento Alumno:
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Gastroclisis Cardiorrespiratorio Marcadores,
Aplica los cuidados y vascular Producto: Realizacin de
Colostoma a personas con Inmunolgico guas de tablero,
cncer segn el Neurolgico y Registro de los aprendizaje
Tubo en T-SNG-drenes: sistema alterado de rganos de los cuidados de sobre cuidados borrador
penrrouse acuerdo con la gua sentidos enfermera segn de enfermera en
de manejo Endocrino cada cada
Tubos y drenajes de Renal y urinario procedimiento procedimiento
sistema cerrado Reproductivo
Traqueostoma Realizacin de
talleres prcticos
Oxigenoterapia sobre cuidados
de enfermera en
Drenaje de trax cada
procedimiento y
Aspiracin de vocabulario
secreciones tcnico
Cateterismo vesical-
irrigaciones
Cistotoma, transfusin
sangunea
Signos y sntomas de la
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
alteracin de las
diferentes funciones por
sistemas:
Dolor
Disfuncin
Medicamentos ms
frecuentes por sistemas
MDULO N. 6: Participacin en el cuidado a las personas para el mantenimiento y recuperacin de las funciones de los
diferentes sistemas por grupo etreo
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
AREAS DE LA SALUD
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Cuidado a las personas en las alteraciones y recuperacin de las funciones de los
diferentes sistemas de acuerdo con guas de manejo
RANGO
TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Cuidados de enfermera Aplica los cuidados Grupos etreos: Evaluacin oral o Cuestionarios Docente: Guas y
por procedimientos pre-trans y escrita sobre: protocolos por
especiales segn postoperatorio de las Nios Simulaciones de Guas de cada
sistema intervenido: personas en Orientacin pre- casos reales aprendizaje procedimiento
intervenciones Adultos trans y post sobre cuidados especial segn
Tipos y sitios, tcnicas quirrgicas segn operatoria a la Mesas redondas de enfermera en sistema
de aplicacin sistemas a intervenir Adulto mayor persona procedimientos
de acuerdo con Entrevistas especiales de Lminas de los
Cuidados y guas de manejo y Persona con Vocabulario acuerdo a cada diferentes
precauciones por cada protocolos trastorno mental tcnico Diagramas de flujo sistema sistemas
uno de los
procedimientos, Indaga y registra los Desempeo: Observacin Talleres Diapositivas
patologas ms signos y sntomas Sistemas: prcticos sobre
frecuentes por sistemas de alteracin de las Gua de Listas de chequeo cuidados de Video beam
alterados y su relacin funciones de los Msculo observacin sobre enfermera en
con la morbilidad en diferentes sistemas esqueltico los cuidados de procedimientos Pelculas
Colombia de acuerdo a guas Tegumentario enfermera en especiales de
de manejo Digestivo y procedimientos acuerdo a cada Videos
Signos y sntomas de la gastrointestinal especiales sistema y
alteracin de las Aplica las Cardiorrespiratorio vocabulario Materiales:
diferentes funciones por precauciones y los y vascular Producto: tcnico
sistemas: cuidados a las Inmunolgico Marcadores,
personas en Neurolgico y Registro de los Alumno:
Dolor procedimientos rganos de los cuidados de Realizacin de tablero,
Disfuncin especiales segn el sentidos enfermera segn guas de
sistema y de Endocrino cada aprendizaje borrador
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Enfermera
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TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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acuerdo a la funcin Renal y urinario procedimiento sobre cuidados
Medicamentos ms del sistema alterado Reproductivo especial de enfermera en
frecuentes por sistemas y las guas de procedimientos
manejo especiales de
Vocabulario, tcnica por acuerdo a cada
sistemas Aplica los cuidados sistema
a personas con
cncer segn el
sistema alterado de Realizacin de
acuerdo con la gua talleres prcticos
de manejo sobre cuidados
de enfermera en
procedimientos
especiales de
acuerdo a cada
sistema y
vocabulario
tcnico
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Enfermera
AREAS DE LA SALUD
Enfermero/a Profesional
436 Horas
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
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8. NORMA DE COMPETENCIA
Administrar medicamentos segn delegacin y de acuerdo con tcnicas
establecidas en relacin con los principios ticos y legales vigentes
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8.1.1.1 Saberes
SABER
CONOCE:
Origen, absorcin y eliminacin de los
medica-
mentos:
- Formas farmacuticas: lquidos,
tpicos, slidos
- Precauciones de administracin
- Riesgos en la manipulacin
- Control legal de medicamentos de
control espe-
cial
- Horarios, siglas nacionales e
internacionales
de horarios, normas institucionales
Principios de asepsia:
- Normas de control y seguridad de los
medica-
mentos
- Clasificacin de los medicamentos
Medidas de peso, volumen y capacidad
- Conversin de medidas, regla de tres,
cuatro
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
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SABER
CONOCE:
operaciones bsicas, relacin peso-
volumen
- Formas farmacuticas que no se
pueden frac-
cionar
- Prueba de sensibilidad
- Instrumentos y materiales
- Jeringas de diferentes capacidades,
agujas
cucharas, goteros.
- Precauciones y prevenciones
Conceptos bsicos de estabilidad,
compatibili-
dad, interaccin de medicamentos,
precaucio-
nes, tcnicas de envasado
Medidas de bioseguridad, normas de
manejo
de residuos
Sistema de distribucin y registro de
medica-
mentos
Tarjeta de medicamentos, Krdex, otros
Sistema de control del medicamento
Normas de conservacin,
almacenamiento
y transporte de biolgicos ( PAI )
SABER HACER
SER
MDULO N. 7: Administracin de medicamentos segn delegacin y de acuerdo con tcnicas establecidas en relacin con
los principios ticos y legales vigentes
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Manejar y seleccionar los medicamentos segn normas tcnicas
adecuadas
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TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Principios de asepsia : Selecciona los Servicios: Conocimiento: Simulaciones de Docente: Libros sobre
medicamentos del casos reales clasificacin de
Medicamentos: origen, sitio de Ambulatorios Pruebas escritas y Gua de medicamentos
absorcin y eliminacin: almacenamiento en orales sobre: Mesas redondas aprendizaje
relacin con los Hospitalizacin y sobre origen, Vademcum
Formas farmacuticas: horarios unidades Control de Cuestionarios absorcin,
lquidos, tpicos y establecidos por el quirrgicas seguridad de los eliminacin, Normas de uso
slidos comit de Farmacia medicamentos normas de de los
y Teraputica Atencin Entrevistas seguridad y medicamentos
Precauciones de domiciliaria Clasificacin de clasificacin de
administracin Transporta los los medicamentos Observacin los Krdex
medicamentos de Droguera medicamentos
Riesgo en la acuerdo con los Desempeo: Test Registros de
manipulacin principios de la Farmacia Talleres solicitud de
tcnica asptica, hospitalaria Observar Listas de chequeo prcticos sobre medicamentos
Control legal de control y seguridad directamente: transporte y
medicamentos de Servicios de Diagramas de flujo manipulacin de
control especial Maneja los vacunacin; El manejo directo medicamentos Guas de
medicamentos no intraextramurales de los no usados manejo de
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Horarios, siglas usados segn medicamentos medicamentos
nacionales e normas de uso y rea de con la tcnica Seminarios
internacionales de manejo de emergencia y asptica Diapositivas
horarios y normas medicamentos desastres correspondiente Exposiciones
institucionales Cumple con las El transporte de Alumno: Video beam
condiciones fsicas y los medicamentos
Normas de control y de asepsia del sitio con los principios Desarrollo de Medicamentos
seguridad de los con los principios de de seguridad y gua de
medicamentos bioseguridad control aprendizaje
sobre origen, Materiales:
Clasificacin de los Realiza la solicitud Seleccionamiento absorcin,
medicamentos de los de los eliminacin, Marcadores,
medicamentos en medicamentos del normas de
Sistema de distribucin los formatos y sitio de seguridad y tablero,
y registro de los horarios almacenamiento clasificacin de
medicamentos establecidos los borrador
Producto: medicamentos
Tarjeta de Verifica el inventario
medicamentos Krdex de los Diligenciamiento
medicamentos de de los registros de Realizacin de
acuerdo con criterios solicitud los talleres prcticos
de rotacin segn medicamentos y sobre transporte
fecha de verificacin del y manipulacin
vencimiento inventario de
medicamentos
no usados
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Desarrollo de
cuestionarios de
acuerdo al
seminario
Preparacin de
exposiciones
MDULO N. 7: Administracin de medicamentos segn delegacin y de acuerdo con tcnicas establecidas en relacin con
los principios ticos y legales vigentes
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Principios de asepsia : Alista la dosis de Servicios: Conocimiento: Simulaciones de Docente: Libros sobre
medicamentos de casos reales clasificacin de
Normas de control y acuerdo con la dosis Ambulatorios Pruebas escritas y Gua de medicamentos
seguridad de los prescrita y con orales sobre: Mesas redondas aprendizaje
medicamentos protocolos Hospitalizacin y sobre Vademcum
establecidos unidades Formas Cuestionarios precauciones y
quirrgicas farmacuticas prevenciones de Normas de uso
medidas de peso, Verifica la Entrevistas los de los
volumen y capacidad: identificacin de los Atencin Ejercicios de medicamentos medicamentos
medicamentos de domiciliaria unidades de Observacin
Conversin de acuerdo con la medidas y Talleres Guas de
medidas, regla de tres, informacin en la Droguera diluciones, clculo Test prcticos sobre manejo de
cuatro operaciones etiqueta, tarjetas de de dosis preparacin de medicamentos
bsicas y relacin peso medicamentos, Farmacia Listas de chequeo medicamentos y
y volumen Krdex y/o hospitalaria Desempeo: alistamiento de Guas de
prescripcin mdica Diagramas de flujo dosis prescritas manejo de
Formas farmacuticas y el sistema de Servicios de Observar residuos
que no se pueden distribucin y vacunacin; directamente: Demostraciones
fraccionar (liberacin registro intraextramurales Krdex
retardada y cubierta Simulacin de Ejercicio
entrica) rea de alistamiento de prcticos de Protocolos de
emergencia y una dosis de verificacin de uso de
Prueba de sensibilidad Alista los elementos desastres medicamentos medicamentos medicamentos
de envasado, (Krdex)
Instrumentos y preparacin y Simulacin de Protocolos de
materiales administracin; de alistamiento de Seminarios bioseguridad
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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acuerdo con los una prescripcin
Jeringas de diferentes medicamentos a mdica, Exposiciones Formulas
capacidades; agujas, preparar identificacin de farmacuticas
cucharas, goteros materiales y Alumno:
Desecha los equipos Diapositivas
Precauciones y elementos de Desarrollo de
prevenciones envasado, Aplicacin de gua de Video beam
preparacin y tcnica asptica aprendizaje
Conceptos bsicos de administracin de en la sobre Medicamentos
estabilidad, medicamentos; de manipulacin y precauciones y
compatibilidad, acuerdo a los preparacin de prevenciones de
interaccin del protocolos de medicamentos los Materiales:
medicamento y tcnicas manejo de residuos medicamentos
de envasado Producto: Jeringas
Reconstituye los Realizacin de
Tarjeta de medicamentos Identificacin con talleres prcticos Agujas
medicamentos Krdex teniendo en cuenta el nombre de la sobre
la estabilidad, persona y el preparacin de goteros
Medidas de compatibilidad de las medicamento, la medicamentos y
bioseguridad y normas sustancias, la dosis, la fecha y alistamiento de Medicamentos
de manejo de residuos interaccin de los hora de dosis prescritas bsicos
medicamentos y la preparacin
tcnica asptica Realizacin de Marcadores,
referenciada por el Ejercicios de ejercicios
sistema diluciones prcticos con su tablero,
farmacutico equipo de
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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trabajo sobre borrador
verificacin de
medicamentos
(Krdex)
Desarrollo de
cuestionarios de
acuerdo al
seminario
Preparacin de
exposiciones
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MDULO N. 7: Administracin de medicamentos segn delegacin y de acuerdo con tcnicas establecidas en relacin con
los principios ticos y legales vigentes
RANGO
TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Principios de asepsia : Realiza la solicitud Servicios: Conocimiento: Simulaciones de Docente: Libros sobre
de los casos reales inmunobiolgicos
Normas de control y inmunobiolgicos en Ambulatorios Pruebas escritas Gua de
seguridad de los los formatos y y orales sobre: Mesas redondas aprendizaje Normas de
inmunobiolgicos horarios Hospitalizacin y sobre normas de conservacin,
establecidos unidades Normas de Entrevistas control y almacenamiento
Normas de quirrgicas conservacin de seguridad de los y transporte de
conservacin, Verifica la red de fro los Observacin inmunobiolgicos biolgicos (PAI)
almacenamiento y de los Atencin inmunobiolgicos
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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transporte de inmunobiolgicos de domiciliaria Test Guas de manejo
biolgicos (PAI) acuerdo con el Desempeo: Talleres prcticos de los
manual de Droguera Listas de chequeo sobre inmunobiolgicos
procedimientos de Observar almacenamiento
conservacin, Farmacia directamente: y transporte de
almacenamiento y hospitalaria vacunas Diapositivas
transporte de El
vacunas Servicios de almacenamiento y Demostraciones Video beam
vacunacin; el trasporte de los
Verifica el inventario intraextramurales inmunobiolgicos Alumno: Medicamentos
de inmunobiolgicos
de acuerdo con rea de Producto: Desarrollo de Vacunas
criterios de rotacin emergencia y gua de
segn fecha de desastres Diligenciamiento aprendizaje
vencimiento de registros de sobre normas de
inventarios y control y Marcadores,
solicitud de seguridad de los
inmunobiolgicos inmunobiolgicos tablero,
Realizacin de borrador
talleres prcticos
sobre
almacenamiento
y transporte de
vacunas
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Enfermera
AREAS DE LA SALUD
TECNIDENT Auxiliar en
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8.1.2.1 Saberes
SABER
CONOCE:
La lectura de :
las diferentes prescripciones mdicas:
Precauciones, tcnicas y equipos de
administracin de medicamentos
Tiempos de administracin, intervalo de
administracin y organizacin de
medicamentos
Vas de administracin, precauciones, sitios,
quipos, velocidad de infusin por va
Compatibilidad de los medicamentos con los
equipos
Vas de absorcin , vida media de
medicamentos, terapia administrada
Normas del comit de farmacia establecidas
para duracin de terapia
Pruebas de sensibilidad
Normas de registro y solicitud de
medicamentos
Formularios y formas internas de solicitud y
reintegro de medicamentos
Normas PAI para la administracin de
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
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SABER
CONOCE:
inmunolgicos
Guas tcnicas para la administracin de
inmunolgicos
Indicaciones farmacolgicas de los grupos
teraputicos por sistemas y ciclo vital
Reacciones adversas generales
Antdotos, concepto, usos e identificacin
de los ms frecuentes
Reporte de incidentes relacionados con
medicamentos
Principios ticos y normas lgales
relacionados
con la administracin de medicamentos
Normas institucionales de inventarios, alma-
cenamiento y devolucin de medicamentos
Normas de comit de farmacia y teraputica
Normas de PAI, papelera y carn de
vacunacin
Normas de carns vigentes
SABER HACER
Aplicar medicamentos
Aplicar vacunas
SER
MDULO N. 7: Administracin de medicamentos segn delegacin y de acuerdo con tcnicas establecidas en relacin con
los principios ticos y legales vigentes
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Aplicacin de los medicamentos e inmunobiolgicos segn delegacin y de acuerdo con la
prescripcin mdica y condicin del usuario
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Comprensin e Verifica la Servicios: Conocimiento: Simulaciones de Docente: Libros sobre
interpretacin de la identificacin del casos reales administracin
lectura de las usuario antes de Ambulatorios Pruebas escritas y Gua de de
diferentes aplicar el orales sobre: Ensayos aprendizaje sobre medicamentos
prescripciones medicamento Hospitalizacin y vas de
mdicas: unidades Vas de Actividades administracin Vademcum
Informa y prepara al quirrgicas administracin dinmicas Sitio
Precauciones tcnicas usuario para la Sitio Precauciones y Artculos
y equipos de administracin del Atencin Precauciones y Mesas redondas contraindicaciones recientes sobre
administracin de medicamento de domiciliaria contraindicaciones Velocidad de la administracin
medicamentos acuerdo con la va y Velocidad de la Entrevistas administracin de
caractersticas del Droguera administracin Compatibilidad del medicamentos
Tiempos de medicamento a Compatibilidad del Observacin medicamento
administracin administrar Farmacia medicamento Bioseguridad Guas de
hospitalaria Bioseguridad Test Soluciones manejo de los
Intervalo de Suministra el agua Soluciones Cuidados de medicamentos
administracin necesaria para la Servicios de Cuidados de Mapa conceptual enfermera
ingesta de los vacunacin; enfermera Normas de Diapositivas
Organizacin de medicamentos por intraextramurales Normas de Listas de chequeo registro
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
medicamentos va oral, de acuerdo registro Video beam
con la situacin rea de Demostraciones
Vas de administracin clnica de la persona emergencia y Medicamentos
y precauciones ( sitios, o caractersticas del desastres
equipos, velocidad de medicamento Desempeo: Talleres prcticos Equipos
infusin por va) sobre aplicacin
Administra el Observar de medicamentos Pruebas de
Compatibilidad de los medicamento directamente: sensibilidad
medicamentos con los teniendo en cuenta
equipos los lmites de Aplicacin del Alumno: Normas de
intervalo, medicamento por registro y
Vas de absorcin, vida cumpliendo con los diferentes vas; Desarrollo de gua solicitud de
media de los rangos establecidos (tres veces cada de aprendizaje medicamentos
medicamentos (30minutos antes o va) sobre vas de
despus de la hora administracin Formularios de
Terapia administrativa prescrita) Sitio solicitud y
Producto: Precauciones y reintegro de
Normas del comit de Verifica antes y contraindicaciones medicamentos
farmacia establecidas despus de la Diligenciamiento Velocidad de la
para duracin de administracin de de registros de administracin Marcadores,
terapia ciertos grupos de administracin de Compatibilidad del
medicamentos medicamentos medicamento tablero,
Pruebas de ( hipoglicemiantes, Bioseguridad
sensibilidad anticoagulantes, Soluciones borrador
cardiovasculares) Cuidados de
Normas de registro y el pulso, la tensin enfermera
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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solicitud de arterial, la glicemia y Normas de
medicamentos las pruebas de registro
coagulacin
Formularios y formas sangunea
internas de solicitud y Realizacin de
reintegro de Realiza el registro talleres prcticos
medicamentos de la administracin sobre aplicacin
de los de medicamentos
medicamentos en la
historia clnica y Atender a la
otros documentos demostracin y
de acuerdo con las luego realizarla
normas vigentes
institucionales
Aplica las
indicaciones y
contraindicaciones
para la aplicacin de
medicamentos de
acuerdo a normas
de vigilancia en
Salud Pblica
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Enfermera
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MDULO N. 7: Administracin de medicamentos segn delegacin y de acuerdo con tcnicas establecidas en relacin con
los principios ticos y legales vigentes
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Aplicacin de los medicamentos e inmunobiolgicos segn delegacin y de acuerdo con la
prescripcin mdica y condicin del usuario
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Aplicar los inmunolgicos teniendo en cuenta las normas de
vigilancia en Salud Pblica
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Vas de administracin Verifica la Servicios: Conocimiento: Simulaciones de Docente: Libros sobre
de los diferentes tipos identificacin del casos reales administracin
de vacunas usuario antes de Ambulatorios Pruebas escritas Gua de inmunobiolgicos
aplicar el y orales sobre: Ensayos aprendizaje
Solicitud de vacunas inmunobiolgico Hospitalizacin y sobre Artculos
unidades Normas PAI para Actividades normas PAI y recientes sobre
Formularios y formas Informa y prepara al quirrgicas la administracin dinmicas guas tcnicas administracin de
internas de solicitud y usuario para la de para la inmunobiolgicos
reintegro de administracin del Atencin inmunobiolgicos Mesas redondas administracin
inmunobiolgicos inmunobiolgico domiciliaria de Guas de manejo
de acuerdo con la Entrevistas inmunobiolgicos de los
Normas PAI para la va y caractersticas Droguera Desempeo: inmunobiolgicos
administracin de de la vacuna a Observacin Demostraciones
inmunobiolgicos administrar Farmacia Observar Diapositivas
hospitalaria directamente: Test
Guas tcnicas para la Realiza el registro Talleres prcticos Video beam
administracin de de la administracin Servicios de Administracin de Mapa conceptual sobre
inmunobiolgicos de los vacunacin; inmunobiolgicos Administracin Vacunas
inmunobiolgicos intraextramurales BCG ( 2 veces) Listas de chequeo de
en la historia clnica inmunobiolgicos Materiales para
y otros documentos rea de Informacin y aplicacin de
de acuerdo con las emergencia y educacin al vacunas
normas vigentes desastres usuario sobre los Alumno: Equipos
institucionales cuidados de los (almacenamiento)
Aplica las inmunobiolgicos Desarrollo de
indicaciones y gua de Normas de
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Enfermera
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
contraindicaciones Producto: aprendizaje registro y solicitud
para la aplicacin sobre normas de
del inmunobiolgico PAI y guas inmunobiolgicos
de acuerdo a Carn de tcnicas para la
normas de vigilancia inmunobiolgicos administracin Marcadores,
en Salud Pblica diligenciados de
( tres) inmunobiolgicos tablero,
Aplica la vacuna
teniendo en cuenta Realizacin de borrador
las normas de PAI talleres prcticos
vigentes sobre aplicacin
de
inmunobiolgicos
Atender a la
demostracin y
luego realizarla
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
AREAS DE LA SALUD
MDULO N. 7: Administracin de medicamentos segn delegacin y de acuerdo con tcnicas establecidas en relacin con
los principios ticos y legales vigentes
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Aplicacin de los medicamentos e inmunobiolgicos segn delegacin y de acuerdo con la
prescripcin mdica y condicin del usuario
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 3: Vigilar la accin farmacutica y las reacciones adversas de los
medicamentos e inmunobiolgicos administrados
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Enfermera
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TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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RANGO
TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
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TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
con protocolos
vigentes
Diligencia los
registros diarios de
vacuna y carn
conforme el manual
de normas vigentes
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
AREAS DE LA SALUD
Enfermero/a Profesional
120 Horas
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
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9. NORMA DE COMPETENCIA
Brindar atencin integral a la familia en relacin al ciclo vital de acuerdo
con el contexto social, poltico, cultural y tico
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
AREAS DE LA SALUD
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AREAS DE LA SALUD
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
AREAS DE LA SALUD
TECNIDENT Auxiliar en
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AREAS DE LA SALUD
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AREAS DE LA SALUD
TECNIDENT Auxiliar en
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AREAS DE LA SALUD
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AREAS DE LA SALUD
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Enfermera
AREAS DE LA SALUD
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Enfermera
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AREAS DE LA SALUD
TECNIDENT Auxiliar en
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9.1.1.1 Saberes
SABER
CONOCE:
El marco legal de la familia y el aborto
Morbi-mortalidad materno infantil en
Colombia
Anatoma y fisiologa de la reproduccin
Planificacin familiar: Mtodos,
efectividad y cuidados
Educacin Sexual
Embarazo en adolescentes promocin y
prevencin
Proceso de gestacin, cambios,
molestias y
prevencin de las complicaciones
Creencias populares y asistencia a
control
Perodo prenatal
Parto sicoprofilctico
Trabajo de parto: Periodos,
procedimientos de
admisin, cuidados emocional y fsico
durante
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
AREAS DE LA SALUD
SABER
CONOCE:
el parto, identificacin del parto grama.
Duracin
del trabajo de parto primi - milti. Trabajo
de
parto verdadero y diferencias trabajo de
parto
falso
Registro de la evolucin del trabajo de
parto,
control de las contradicciones,
fetocardia, san-
grados, lquido amnitico
Asistir a los profesionales en procesos
como:
induccin del parto, monitora
fetal,anmiotoma,
analgsia peridural, preparacin para la
cesrea
y episiotoma, alumbramiento
medicamentos
ms usados, tacto vaginal
Adaptacin neonatal, identificacin del
beb
y revisin fsica del recin nacido, toma de
muestras
Lactancia materna: importancia y tcnica
Certificados de defuncin
Red institucionales de apoyo
Referencia y contrarreferencia
SABER HACER
SER
Asertivo en la comunicacin
MDULO N. 8: Atencin integral a la familia en relacin al ciclo vital de acuerdo con el contexto social, poltico, cultural y tico
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Atencin integral al individuo y la familia en aspecto sexual y reproductivo de la mujer, el
hombre y su pareja de acuerdo con grupo etreo y guas de manejo vigentes
RANGO
TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Marco legal de la Orienta a la pareja Tipo de riesgo de Conocimiento: Simulaciones de Docente: Libros sobre
familia y el aborto sobre los aspectos atencin de la casos reales Taller prctico sexualidad
sexuales gestante y parto: Pruebas escritas y sobre
Anatoma y fisiologa de reproductivos acorde orales sobre: Charlas orientacin de Libros de
la reproduccin con los protocolos y Bajo aspectos anatoma y
guas de manejo Medio Mtodos de Ensayos sexuales y fisiologa
Morbi-mortalidad Alto planificacin reproductivos a
materno infantil Orienta a la pareja familiar Mesas redondas la pareja Mtodos de
sobre los riesgos de Atencin del parto: planificacin
Planificacin familiar: transmisin sexual Entrevistas Conferencias familiar
Espontneo Desempeo:
Mtodos, efectividad y Instrumental Observacin Alumno: Diapositivas
cuidados Quirrgico Observar Realizacin de
Cesrea directamente: Test talleres prcticos Video beam
Enfermedades de sobre
transmisin sexual La orientacin Mapa conceptual orientacin de Lminas de
brindada a los aspectos anatoma
Riesgos de contacto usuarios sobre Listas de chequeo sexuales y
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TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
MDULO N. 8: Atencin integral a la familia en relacin al ciclo vital de acuerdo con el contexto social, poltico, cultural y tico
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Atencin integral al individuo y la familia en aspecto sexual y reproductivo de la mujer, el
hombre y su pareja de acuerdo con grupo etreo y guas de manejo vigentes
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N.2: Brindar a la madre gestante los cuidados establecidos
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TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Derechos asignados Brinda los cuidados Tipo de riesgo de Conocimiento: Simulaciones de Docente: Guas de
por el SGSSS guas y a la madre gestante atencin de la casos reales manejo de las
protocolos vigentes de acuerdo con las gestante y parto: Pruebas escritas y Taller prctico madres
guas de manejo orales sobre: Plenarias sobre los gestantes
Proceso de la Bajo cuidados a la
gestacin, Registra e informa Medio La situacin Ensayos madre gestante Guas de
cambios, molestias y los signos y Alto materno infantil de acuerdo con controles
prevencin de las sntomas de Mesas redondas las guas de prenatales
complicaciones alteraciones de la Atencin del parto: Proceso de manejo
gestante gestacin Entrevistas Diapositivas
Creencias populares oportunamente al Espontneo Conferencias
sobre el control prenatal jefe inmediato Instrumental Desempeo: Observacin Video beam
Quirrgico Alumno:
Asistencia de control Cesrea Observar Test Marcadores,
prenatal directamente: Realizacin de
Mapa conceptual talleres prcticos tablero,
Signos de alarma La asistencia y los sobre los
cuidados a la Listas de chequeo cuidados a la borrador
Parto sicoprofilctico madre gestante madre gestante
de acuerdo con
Morbi-mortalidad Producto: las guas de
materno infantil Dos registros manejo
sobre los Atender y
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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cuidados de una desarrollar
gestante cuestionario de
las conferencias
MDULO N. 8: Atencin integral a la familia en relacin al ciclo vital de acuerdo con el contexto social, poltico, cultural y tico
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Atencin integral al individuo y la familia en aspecto sexual y reproductivo de la mujer, el
hombre y su pareja de acuerdo con grupo etreo y guas de manejo vigentes
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N.3: Brindar los cuidados a la madre en el parto y posparto de acuerdo con
las guas de manejo
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Trabajo de parto: Brinda los cuidados Tipo de riesgo de Conocimiento: Simulaciones de Docente: Guas de
Periodos, en trabajo de parto atencin de la casos reales manejo de las
procedimientos de de acuerdo con las gestante y parto: Pruebas escritas y Taller prctico madres en
admisin, cuidados guas de manejo orales sobre: Plenarias sobre los trabajo de parto
emocional y fsico Bajo cuidados a la
durante el parto, Apoya la atencin de Medio El uso de los Ensayos madre en trabajo Equipo de
identificacin del parto la madre durante el Alto medicamentos de parto monitoreo fetal
grama. parto en relacin con ms usados Mesas redondas
la gua de atencin y Atencin del parto: como: Conferencias Medicamentos
Duracin trabajo de protocolos del parto Entrevistas usados en
parto primi-multi. Espontneo Pitosn Alumno: trabajo de parto
Instrumental Sulfato de Observacin
Trabajo de parto Quirrgico magnesia Realizacin de Instrumental
verdadero y diferencias Cesrea Vitamina K Test talleres prcticos quirrgico
de trabajo de parto falso Metergil sobre los
Mapa conceptual cuidados a la Diapositivas
Registro de la evolucin Desempeo: madre en trabajo
del trabajo de parto Listas de chequeo de parto Video beam
Observar
Control de las directamente: Atender y Marcadores,
contraindicaciones, desarrollar
fetocarda, sangrados y cuestionario de tablero,
lquido amnitico El traslado de una las conferencias
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
madre a la sala de borrador
Asistir a los partos
profesionales en
procesos como: Arreglo de la sala
de partos
Induccin del parto
Producto:
Monitoria fetal
Dos registros
Anmiotomia sobre los
cuidados de una
Analgesia peridural madre en trabajo
de parto
Preparacin para la
cesrea y episiotoma Dos registros
sobre control de
Alumbramiento, contraccin y
fetocardia
medicamentos ms
usados
Tacto vaginal
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MDULO N. 8: Atencin integral a la familia en relacin al ciclo vital de acuerdo con el contexto social, poltico, cultural y tico
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Atencin integral al individuo y la familia en aspecto sexual y reproductivo de la mujer, el
hombre y su pareja de acuerdo con grupo etreo y guas de manejo vigentes
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 4: Cuidar al recin nacido de acuerdo con las guas de manejo del recin
nacido
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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Adaptacin neonatal Cuida al recin Tipo de riesgo de Conocimiento: Simulaciones de Docente: Guas de
nacido de acuerdo atencin de la casos reales manejo del
Identificacin del beb con las guas de gestante y parto: Pruebas escritas y Taller prctico recin nacido
manejo del recin orales sobre: Plenarias sobre los
Revisin fsica del nacido Bajo cuidados del Insumos de
recin nacido Medio Los cuidados del Ensayos recin nacido toma de
Identifica, registra y Alto recin nacido muestras
Toma de muestras del reporta las Mesas redondas Conferencias
recin nacido alteraciones de los Atencin del parto: Desempeo: Vitaminas
signos y sntomas Entrevistas Alumno:
Lactancia materna: del recin nacido a Espontneo Observar Vacunas para el
importancia y tcnica la persona Instrumental directamente: Observacin Realizacin de recin nacido
pertinente Quirrgico talleres prcticos
Certificados de Cesrea Los cuidados del Test sobre los Lminas de
defuncin Orienta a la madre recin nacido, cuidados del lactancia
de los cuidados y Mapa conceptual recin nacido materna
Red de instituciones de manejo del recin Los cuidados al
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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apoyo nacido en casa de recin nacido Listas de chequeo Atender y Equipos
acuerdo con las prematuro desarrollar especiales para
Referencia y necesidades de esta cuestionario de los cuidados del
contrarreferencia y gua de manejo Procedimientos las conferencias recin nacido
especiales al
Realiza los controles recin nacido Diapositivas
post-parto a la
madre de acuerdo Producto: Video beam
con las guas de
manejo Registros sobre Marcadores,
los cuidados y
Orienta a la madre procedimientos tablero,
sobre la lactancia del recin nacido
segn guas de borrador
manejo y normas
vigentes
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9.1.2.1 Saberes
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SABER
CONOCE:
La importancia del papel del anciano en
la
familia y la comunidad
Tipos de organizacin familiar
Comportamientos familiares
Cultura y elementos que componen la
familia
Clasificacin de las necesidades
Necesidades insatisfechas del adulto
mayor
Elementos que intervienen en la
comunicacin
Barreras existentes en la comunicacin
con el
adulto mayor
Formas exitosas de la comunicacin con
el adul-
to mayor teniendo en cuenta sus
cambios y
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SABER
CONOCE:
Limitaciones
Entrevista: definicin, pasos y
precauciones
Observacin: definicin, caractersticas y
Precauciones
Aplicacin de la observacin
Planeacin de actividades con el adulto
mayor
Elementos que intervienen en la en la
recreacin
Motivacin para la recreacin:
Dinmicas:
De atencin, actividad, movimiento y
Coordinacin
Gimnasia: precauciones, equipo,
adecuaciones
Recomendacin: yoga, tcnicas de
resersin
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SABER
CONOCE:
Deportes: natacin, golf
Juegos de mesa: ajedrez, cartas, lotera,
damas
chinas, domin, bingo
Cultura: Msica, instrumentos
musicales, piano,
Pintura, visita a museos.
Sistema General de Seguridad Social :
Captulo
IV de la ley 100
SABER HACER
cambios y limitaciones
SER
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MDULO N. 8: Atencin integral a la familia en relacin al ciclo vital de acuerdo con el contexto social, poltico, cultural y tico
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Atencin integral al adulto mayor de acuerdo con sus necesidades, deberes, derechos y
contexto sociocultural, poltico y tico
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Identificar las necesidades fsicas, emocionales y sociales del adulto
mayor en la familia y en la sociedad
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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Importancia del papel Identifica el rol del Hogar geritrico Conocimiento: Simulaciones de Docente: Libros sobre
del adulto mayor en la adulto mayor en la casos reales necesidades del
sociedad familia y la Domicilio Pruebas escritas Taller prctico adulto mayor
comunidad y orales sobre: Plenarias sobre
Tipos de organizacin Gerontolgico necesidades Artculos sobre
familiar Identifica las Deberes y Ensayos fsicas, comportamientos
necesidades fsicas, Internacin derechos del emocionales y familiares
Comportamientos de emocionales y medicina interna adulto mayor Mesas redondas sociales del
las familias sociales del adulto adulto mayor en Videos
mayor en relacin Grupos Identificacin de Entrevistas relacin con su
Clasificacin de las con su entorno comunitarios caractersticas entorno Pelculas
necesidades ms relevantes Observacin
Realiza la del adulto mayor Actividades Diapositivas
Necesidades comunicacin con el Test recreativas para
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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MDULO N. 8: Atencin integral a la familia en relacin al ciclo vital de acuerdo con el contexto social, poltico, cultural y tico
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Atencin integral al adulto mayor de acuerdo con sus necesidades, deberes, derechos y
contexto sociocultural, poltico y tico
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Asistir al adulto mayor a los servicios de salud segn normatividad
vigente
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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Principios Realiza la Hogar geritrico Conocimiento: Simulaciones de Docente: Ley 100 e 1993
fundamentales de la ley orientacin a los casos reales
100 de 1993 servicios de salud Domicilio Pruebas escritas y Gua de Decretos
del adulto mayor de orales sobre: Plenarias aprendizaje
Fundamentos acuerdo con la Gerontolgico sobre Sistema Resoluciones
operativos del Sistema normatividad vigente Sistema General Ensayos General de
General de Pensiones Internacin de Pensiones Pensiones y de Diapositivas
Realiza la medicina interna Mesas redondas Salud en
Capitulo IV del Sistema orientacin al Sistema General Colombia Video beam
General de Seguridad Sistema General de Grupos de Seguridad Entrevistas
Social en Pensiones Pensiones al adulto comunitarios Social en Salud Marcadores,
mayor de acuerdo Observacin Actividades de
Sistema General de con la normatividad Desempeo: orientacin al tablero,
Seguridad Social en vigente Test adulto mayor
Salud Observar sobre salud y borrador
directamente: Mapa conceptual pensin
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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Salud aprendizaje
sobre Sistema
General de
Pensiones y de
Salud en
Colombia
Desarrollo de
actividades
sobre
orientacin al
adulto mayor
sobre salud y
pensin
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9.1.3.1 Saberes
SABER
CONOCE:
SABER
CONOCE:
mulas
Esquema de vacunacin y normas PAI
Registros institucionales: Papelera
requerida
segn institucin para registro y
cuidados del
nio
Patologas de manejo en casa:
IRA, EDA, infectocontagiosas,
parasitismo,
mal nutricin, manifestacin y
conductas en
casa, prevencin de accidentes en
nios ms
frecuentes en casa
Nio especial: Atencin segn el nivel de
desarrollo parlisis cerebral y sndrome
de Dawn y nio autista
Comunicacin asertiva
Adolescencia: Concepto, Ciclos de
adolescencia,
caractersticas, cambios fsicos y
anatmicos,
desarrollo de la personalidad,
efectividad,
sexualidad, autoestima, grupo social,
liderazgo,
manejo de la autoridad, manejo del
tiempo libre.
Aspectos de la salud propias de la
adolescencia:
Inmunologa
Nutricin y cuidados de la piel
Pensamiento complejo, inteligencia;
mltiples y
emocional
Manejo de conflictos y situaciones de
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SABER
CONOCE:
estrs
Polticas de salud para los menores de
10 aos
Maltrato Infantil
Abuso Sexual
Violencia domestica y el Sistema de
Vigilancia
SABER HACER
SER
MDULO N. 8: Atencin integral a la familia en relacin al ciclo vital de acuerdo con el contexto social, poltico, cultural y tico
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Atencin integral al nio menor de diez aos y al adolescente de acuerdo con guas de manejo,
parmetros establecidos y en patologas de baja complejidad manejables en el hogar
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Orientar a la madre y asistir al nio menor de 10 aos segn
normatividad vigente
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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La familia como eje Realiza la Instituciones: Conocimiento: Simulaciones de Docente: Esquema de
fundamental de la orientacin a la casos reales vacunacin
sociedad: madre de acuerdo Jardn infantil Pruebas escritas y Gua de
con las necesidades orales sobre: Plenarias aprendizaje Libros sobre la
Etapas del desarrollo identificadas y Casas sobre las etapas familia
derechos de nio y comunitarias. Etapas del Ensayos de desarrollo del
Derecho del nio y la la familia desarrollo nio Manual de
familia Vecinales Mesas redondas crecimiento y
Realiza la Madres Cuidados Seminarios de desarrollo
Violencia intrafamiliar estimulacin comunitarias higinicos y Entrevistas orientacin a la
adecuada del nio Nieras nutricionales madre en el Registros de
Juego como factor de con parmetros de Madres sustitutas Observacin cuidado del nio control de
desarrollo crecimiento y Hogares de paso Esquemas de crecimiento y
desarrollo vigentes vacunacin Test Talleres desarrollo
Pautas de crianza Centros de prcticos sobre
Prepara y brinda la atencin bsica Cmo prevenir los Mapa conceptual los patrones de Pelculas
Manejo de patrones de dieta del nio de ( primer nivel de accidentes en el crecimiento y
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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crecimiento y acuerdo con la edad complejidad) hogar Listas de chequeo desarrollo Diapositivas
desarrollo. y los recursos
Peso Cuidados de Alumno: Video beam
Talla Verifica el esquema enfermera en
Conductas, estmulo de vacunacin de patologa de Realizacin de Marcadores,
Estimulacin adecuada acuerdo con la edad manejo en casa guas de
de crecimiento y norma vigente Conducta y aprendizaje tablero,
estmulos por sobre las etapas
AIEP Orienta el esquema edad de desarrollo del borrador
de vacunacin de nio
Nutricin por etapas de acuerdo con la edad
desarrollo y norma vigente Desempeo: Desarrollo de
actividades
Esquema de Diligencia los Observar sobre el
vacunacin formatos de directamente: seminario de
registros orientacin a la
Actualizacin institucionales de La preparacin y madre en el
permanente del acuerdo con las desarrollo de una cuidado del nio
esquema de normas charla a la
vacunacin institucionales y comunidad sobre:
legales Desarrollo de
Registros Maltrato infantil Talleres
institucionales Identifica los signos prcticos sobre
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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y sntomas de las Educacin sexual los patrones de
Patologas de manejo patologas ms crecimiento y
en casa frecuentes de los El juego desarrollo
nios e informa a la
Nios especiales persona pertinente Premio y castigo
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Diligencia aos y un nio de
Protocolos de informe novedades de preescolar
de violencia, abuso y violencia
maltrato intrafamiliar, abuso y
maltrato en los
protocolos
correspondientes
Brinda la
informacin
correspondiente
utilizando
herramientas
audiovisuales y
multimedia
Conoce y aplica
protocolos del
Sistema de
vigilancia en casos
de violencia
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
domestica y sexual
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MDULO N. 8: Atencin integral a la familia en relacin al ciclo vital de acuerdo con el contexto social, poltico, cultural y tico
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Atencin integral al nio menor de diez aos y al adolescente de acuerdo con guas de manejo,
parmetros establecidos y en patologas de baja complejidad manejables en el hogar
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Comunicacin asertiva Identifica el rol del Instituciones: Conocimiento: Simulaciones de Docente: Libros sobre la
adolescente en la casos reales familia
La adolescencia familia de acuerdo Jardn infantil Pruebas escritas y Gua de
con su ncleo orales sobre: Plenarias aprendizaje Manual de
Ciclos de la familiar y comunidad Casas sobre las crecimiento y
adolescencia, comunitarias. Caractersticas de Ensayos caractersticas desarrollo
caractersticas, cambios Identifica las la adolescencia y de la
fsicos y anatmicos, necesidades fsicas, Vecinales desarrollo de la Mesas redondas adolescencia Videos
desarrollo de la econmicas y Madres personalidad en el
personalidad, sociales de acuerdo comunitarias adolescente Entrevistas Libros de :
efectividad, sexualidad, con su entorno Nieras
autoestima, grupo social Madres sustitutas Desempeo: Observacin Seminarios de Sexualidad
social, liderazgo, Hogares de paso orientacin a los
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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manejo de la autoridad, Se comunica de Observar Test adolescentes Artculos sobre
manejo del tiempo libre acuerdo con las Centros de directamente: autoestima,
necesidades y atencin bsica Mapa conceptual Talleres liderazgo, grupo
Aspectos de la salud carcter del ( primer nivel de prcticos sobre social, autoridad
propias del adolescente complejidad) Manejo de la Listas de chequeo el trato y tiempo libre
adolescente: entrevista a cinco adecuado a los
inmunologa, nutricin y Identifica los hbitos adolescentes en adolescentes Lecturas
cuidados de la piel de la vida diaria de las que tendr reflexivas
acuerdo con el como resultado Alumno:
Pensamiento complejo, desarrollo cultural y identificacin de Pelculas
inteligencia, mltiples y familiar necesidades de Realizacin de
emocional cada uno guas de Diapositivas
Identifica las aprendizaje
Manejo del conflicto y habilidades de sobre las Video beam
situaciones de estrs sociabilidad y caractersticas
liderazgo en el de la Marcadores,
adolescente de adolescencia
acuerdo con los tablero,
Maltrato infantil parmetros
prevencin personales Desarrollo de borrador
culturales y sociales actividades
Abuso sexual sobre
Diligencia orientacin a los
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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novedades de adolescentes
El sistema de vigilancia violencia
de maltrato y violencia intrafamiliar, abuso y
intrafamiliar maltrato en los Desarrollo de
protocolos Talleres
correspondientes prcticos sobre
el trato
Estimula las adecuado a los
habilidades adolescentes
intelectuales,
motrices y
deportivas del
adolescente de
acuerdo con el
inters personal
Comparte las
observaciones
pertinentes del
adolescente en
equipos
Interdisciplinarios
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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Conoce y aplica
protocolos del
Sistema de
vigilancia en casos
de violencia
domestica y sexual
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Enfermero/a Profesional
364 Horas
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10.1.1.1 Saberes:
SABER
CONOCE:
La relacin entre salud y trabajo
Conceptos bsicos de:
Riesgo y sus factores
Agentes de riesgo
Acto inseguro
Condiciones peligrosas
La clasificacin y subclasificacin de los
factores
de riesgos
Fsicos
Qumicos
Vacunas
Ergonmicos
Psicosociales
De seguridad
De saneamiento
El control y los factores de riesgo mas
frecuentes
Inspecciones de las condiciones de
trabajo
Los mapas de riesgo
La definicin, objetivos y tcnicas de los
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SABER
CONOCE:
factores
Y agentes de riesgos
La legislacin y normas de seguridad y
Salud ocupacional
Las caractersticas y normas
relacionadas con el manejo de
equipos, materiales y elementos
Las polticas de la empresa relacionadas
con prcticas seguras de trabajo
El reglamento de seguridad e higiene de
la empresa
SABER HACER
SER
seguras de trabajo
UNIDAD DE APRENDIZAJE N1. Conservacin de un ambiente de trabajo seguro e higinico, acorde con el reglamento
empresarial
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Identificar los factores de riesgo ocupacional en relacin con el
rea de trabajo
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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Identifica los De conocimiento: Cuestionarios DOCENTE: Documentos de
La relacin entre salud factores de riesgo Sealizacin: soporte
y trabajo de las funciones de Respuestas a Simulaciones de
las personas en Preventiva preguntas de las casos reales Orienta el Artculos
Concepto bsico de relacin con las condiciones de desarrollo de
riesgo guas de manejo Reglamentaria higiene y Mesas redondas ejercicios sobre le Libros sobre
seguridad en el anlisis de los tipos clasificacin de
Clasificacin y sub Promueve los Informativa puesto de trabajo Entrevistas de riesgos riesgos
clasificacin de los factores protectores
factores de riesgo de las funciones de De seguridad Mapa conceptual Diagramas de flujo Evala los informes Diapositivas
acuerdo con la De los factores de presentados
guas de manejo riesgo Observacin Video beam
Inspecciones de las Propone y acuerda
condiciones de trabajo Aplica el manual Documentos : Reporte Listas de chequeo situaciones Documentales
de normas de actualizado de las problema para
Manejo de equipos , seguridad de la Ordenes de condiciones de poder identificar los Lminas
materiales y elementos empresa trabajo higiene y factores de riesgo y
en relacin con las seguridad del sitio sus posibles Materiales:
normas de seguridad Maneja los equipos Procedimientos del trabajo soluciones
y maquinaria operativos Marcadores,
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
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teniendo en cuenta normalizados
Relacin del proceso las normas de De desempeo: DEL ALUMNO: Tablero,
productivo y las seguridad Reglamento de
normas de seguridad higiene y Realizacin de Borrador
Establece una seguridad Solucin de talleres donde
Control de factores de relacin entre el problemas identifique los Documento de
riesgo fuente, medio y proceso productivo Cronograma de relacionados con factores de riegos normas de
trabajador y las normas de actividades de la seguridad e en su lugar de seguridad
seguridad prevencin y higiene en su trabajo legales ISO
Practicas seguras de control de puesto de trabajo 18001 y 14001
las empresas Mantiene un control seguridad Desarrolla y
de los factores de presenta los Fichas
riesgo en su trabajo Normas legales Documento sobre trabajos requeridos toxicolgicas
y generales de las normas
salud tcnicas vigentes desarrollo de guas
Identifica las ocupacional ISO y los valores orientadas a
practicas seguras 18001-14001 lmites posibles de identificar las
de su empresa los agentes de normas de
Norma riesgo en su sitio seguridad en
especificadas laboral relacin con los
segn el proceso equipos y
productivo De producto: materiales en el
Observacin rea de trabajo
directa de las
caractersticas y
condiciones de
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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higiene y
seguridad del
rea de trabajo
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Conservacin de un ambiente de trabajo seguro e higinico, acorde con el reglamento
empresarial
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Aplicar las normas de seguridad segn las polticas de la empresa
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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Los factores de riesgo Aplica las normas de Sealizacin: De conocimiento Entrevista DOCENTE Libros
ms frecuentes segn seguridad teniendo
el proceso productivo en cuenta los tipos Preventiva Respuesta a Mesas redondas Simulacin de Guas y
de riesgo preguntas situaciones
Tipos de riesgo y Reglamentaria relacionadas con: Cuestionarios relacionadas con documentos
cantidad de elementos Utiliza la la aplicacin del
de proteccin personal normatividad Informativa Los factores de Mapas normas de relacionados
vigente en seguridad riesgo conceptuales seguridad en
ocupacional en De seguridad ocupacional una institucin con riesgos
Valores lmites posibles forma adecuada Observacin
establecidos en las El rea de trabajo observacin de ocupacionales
normas tcnicas y las poltica Test casos reales
Reconoce la Documentos : relacionadas con donde el alumno Documentos de
Condiciones de importancia de las practicas Listas de chequeo identifica los soporte
seguridad en relacin a sealizar el rea de Ordenes de seguras de riesgos y aplica
los equipos y trabajo segn el tipo trabajo trabajo las normas de Artculos
maquinaria que usa de riesgo seguridad segn
Procedimientos las polticas de Libros sobre
Elabora una operativos De desempeo: la empresa clasificacin de
propuesta para normalizados riesgos
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TCNICAS E ESTRATEGIA MEDIOS Y
CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
mantener el orden y Prueba oral sobre ALUMNO
el aseo dentro del las normas Diapositivas
rea de trabajo tcnicas vigentes Realiza talleres
Reglamento de y los valores prcticos Video beam
higiene y lmites posibles de valorando los
seguridad un agente de lmites Documentales
riesgo presente permisibles en el
en el medio ambiente del Lminas
laboral agente de riesgo
Describe los Cronograma de Materiales:
elementos de la actividades de Propone
proteccin personal prevencin y actividades de Marcadores,
y colectiva de control de sensibilizacin
acuerdo a normas seguridad frente ala Tablero,
tcnicas importancia en la
Normas legales y aplicacin de Borrador
Almacena los generales de normas de
elementos segn salud ocupacional seguridad en las Documento de
normas vigentes ISO 18001-14001 instituciones normas de
donde labora. seguridad
Norma legales ISO
especificadas Realiza un 18001 y 14001
segn el proceso documento
productivo identificando la
sealizacin
presente en su
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
rea de trabajo
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- Operar los equipos y maquinaria con los elementos de proteccin personal y las
normas de seguridad pertinentes para cada uno.
10.1.2.1 Saberes:
SABER
CONOCE:
El concepto de accidente de trabajo
el registro y notificacin de accidentes
de trabajo
Analiza e investiga accidentes de trabajo
La responsabilidad de empleadores y
trabajadores en la prevencin de
accidentes de
trabajo
El concepto de enfermedad profesional
y su marco legal
Los factores que influyen en el desarrollo
de la EP
Las enfermedades profesionales mas
frecuentes
segn el proceso productivo de la
empresa
La responsabilidad de empleadores y
trabajadores en la prevencin de EP
Los equipos de proteccin bsicos y
especializados
Sistemas y mtodos de trabajo seguros
El uso y mantenimiento de de los
elementos de
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SABER
CONOCE:
Proteccin personal y colectiva
Las medidas preventivas para eliminar o
controlar los factores de riesgo
ocupacional
Los sistemas de identificacin y manejo
de
materiales peligrosos
Tipo y naturaleza de documentacin y
reportes
SABER HACER
SER
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Ejecutar prcticas de trabajo seguras conforme a las normatividad vigente
PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. 1: Aplicar las medidas preventivas relacionadas a los accidentes de
trabajo y enfermedad profesional
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Accidentes de trabajo y Identifica las Documentos: De conocimiento Diagrama de flujo Docente: Documentos de
su marco legal medidas preventivas Manual de normas soporte
de acuerdo a la y procedimientos Respuesta a Cuestionarios Desarrolla Guas
Responsabilidad de normatividad vigente de seguridad preguntas sobre: de aprendizaje Videos
empleadores y de Mapas sobre accidentes
trabajadores en la Utiliza el equipo de Reglamento de Factores de conceptuales de trabajo y Decreto 1295 de
prevencin de proteccin personal higiene y riesgo presentes enfermedad 1994
accidentes de trabajo y segn la actividad seguridad en su medio Observacin profesional
de enfermedad correspondiente laboral Diapositivas
profesional Fichas Identificacin de Test
Utiliza el equipo de toxicolgicas de los efectos de los Realiza Talleres Video beam
Notificacin de seguridad de seguridad de riesgos sobre la Listas de chequeo prcticos de
accidentes de trabajo acuerdo a los productos salud del medidas Material de
procedimientos qumicos trabajador Guas de preventivas e bioseguridad
Enfermedad profesional establecidos en la aprendizaje higiene
y su marco legal norma Cronograma de La participacin Materiales:
actividades de del trabajador en Cuestionario Plenarias Marcadores,
Equipos de seguridad Conserva el equipo prevencin y la prevencin de de preguntas tablero, borrador
de proteccin segn control de los riesgos Alumno:
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
presentes en su
medio laboral
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Ejecutar prcticas de trabajo seguras conforme a las normatividad vigente
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Equipos bsicos y Verifica la seguridad Documentos: De conocimiento Diagrama de flujo Docente: Documentos de
especializados segn el de equipos y Manual de normas soporte
rea de trabajo dispositivos segn y procedimientos Respuesta a Cuestionarios Desarrolla Guas
los parmetros del de seguridad preguntas sobre: de aprendizaje Videos
Mtodos de trabajo fabricante Mapas sobre la
seguros Reglamento de Manejo de los conceptuales seguridad de Decreto 1295 de
Verifica el higiene y equipos equipos y 1994
Uso de elementos de funcionamiento de seguridad Observacin dispositivos
proteccin personal los dispositivos de Manejo de Diapositivas
segn el proceso seguridad Fichas dispositivos de Test Realiza Talleres
productivo peridicamente toxicolgicas de seguridad prcticos de Video beam
seguridad de Listas de chequeo medidas
Control de los factores Inspecciona los productos Normas de preventivas en Material de
de riesgo ocupacional dispositivos de qumicos seguridad y Guas de enfermedad bioseguridad
seguridad especificaciones aprendizaje profesional
Medidas higinicas en Cronograma de del fabricante Materiales:
el rea de trabajo Opera las mquinas actividades de Cuestionario Plenarias Marcadores,
y equipos segn prevencin y De desempeo: de preguntas tablero, borrador
Responsabilidad de normas de control de Alumno:
empleadores y seguridad seguridad Observacin ensayo para Equipos segn
trabajadores en los directa de : evaluar los Desarrolla las proceso
accidentes de trabajo y Diligencia y enva el Norma ISO 18001 conocimientos guas productivo
enfermedad profesional reporte de incidentes La verificacin del frente a los propuestas de
y accidentes con Norma 14001 funcionamiento de mtodos de trabajo manera
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CONOCIMIENTOS Y CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
COMPRENSIN EVALUACIN CACIN APRENDIZAJE
DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Anlisis de accidentes pertinencia y de Normas legales un dispositivo de seguro individual y/o en Equipos de
de trabajo manera oportuna generales de seguridad de Mapa conceptual equipo proteccin
salud ocupacional acuerdo a los personal con las
y especficas parmetros del Realiza lecturas especificaciones
segn el proceso fabricante individuales del fabricante
productivo De producto: teniendo en
cuenta la gua Documentos y
Diligenciamiento propuesta. reportes de
Equipos: de dos repotes de notificacin
accidentes de Participa en las
Elementos de trabajo plenarias de Manuales de
proteccin socializacin funcionamientos
personal y Diligenciamiento de equipos
colectiva segn el de un informe
proceso comparando la Reporte de
productivo responsabilidad incidentes y
de los accidentes de
empleadores y de trabajo
los trabajadores
en la prevencin
de accidentes
laborales
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10.1.3.1 Saberes:
SABER
CONOCE:
El concepto de amenaza
Vulnerabilidad
Riesgo
Desastre y sus caractersticas e
implicaciones
Plan de evacuacin, sus caractersticas
y
responsabilidades
Simulacros y acciones educativas
Su responsabilidad y su rol en casos de
emergencia
El flujograma de informacin
Los medios de informacin en caso de
emergencia
Los procedimientos a realizar en casos
de
emergencia
Su responsabilidad en casos de
emergencia
Los principios bsicos de primeros
auxilios
La organizacin y el funcionamiento de
Las brigadas de emergencia
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SABER HACER
Simulacros de evacuacin
SER
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 3: Participar en los procedimientos para la prevencin y atencin de emergencia segn
normatividad vigente
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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Instancias indicadas Conoce el plan de Tipos de De conocimiento: Diagrama de flujo Docente: Documentos de
segn organigrama de evacuacin de la emergencia: soporte
emergencia empresa Incendio, Prueba oral o Cuestionarios Desarrolla Guas
inundacin, escrita para de aprendizaje Videos
Conoce los riesgos y terremoto, identificar Mapas sobre diferentes
Plan de evacuacin y las amenazas dentro derrumbe, fallas conocimientos conceptuales tipos de Diapositivas
simulacros de la institucin elctricas sobre su emergencias
participacin en Observacin Video beam
Situaciones de Documentos: los directa
emergencia, amenazas, Evacua segn plan procedimientos Realiza Talleres
riesgos y vulnerabilidad de evacuacin de la Flujograma de para la prevencin Test prcticos de Materiales:
empresa informacin, plan y atencin de medidas de
Sealizacin y zonas de evacuacin de desastres Listas de chequeo evacuacin Marcadores,
de transito Realiza los la empresa. tablero, borrador
procedimientos en Listado de De desempeo: Guas de
Rutas de evacuacin las situaciones de instituciones aprendizaje Plenarias Equipos segn
libres de obstculos emergencia segn locales, (defensa tipo de
plan de respuesta civil, bomberos, Observacin de la Cuestionario Alumno: emergencia
Sistemas de alarma y establecida IPS, comit para sealizacin y de preguntas
su funcionamiento la prevencin y demarcacin de Desarrolla las
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CRITERIOS DE DE APLI- EVIDENCIAS DE
CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 3: Ejecutar prcticas de trabajo seguras conforme a las normatividad vigente
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CONOCIMIENTOS Y INSTRUMENTOS METODOL RECURSOS
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COMPRENSIN DE EVALUACIN GICA EDUCATIVOS
Instancias indicadas Reporta y comunica Tipos de De conocimiento: Diagrama de flujo Docente: Documentos de
segn organigrama de oportunamente las emergencia: soporte
emergencia situaciones de Incendio, Prueba oral o Cuestionarios Desarrolla Guas
emergencia inundacin, escrita para de aprendizaje Videos
terremoto, identificar Mapas sobre diferentes
Plan de evacuacin y Conoce el plan de derrumbe, fallas conocimientos conceptuales tipos de Decreto 1295 de
simulacros evacuacin de la elctricas sobre su emergencias 1994
empresa participacin en Observacin
Situaciones de Documentos: los directa Diapositivas
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Enfermero/a Profesional
70 Horas
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Objetivos Especficos:
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EVALUACIN
tica y moral Diferencia los Instituciones Desempeo: Cuestionarios Docente: Video Beam
Caractersticas conceptos de tica y Prestadoras de
moral Salud pblicas Ensayos Talleres prcticos Proyector de
Planos de la moral Asume posturas acetatos
Comprende que es Instituciones de respeto y Entrevista Juego de Roles
Norma moral una norma Prestadoras de tolerancia frente Retroproyector
Salud privadas al usuario del Simulaciones de Observaciones
Conceptos de el bien y Contextualiza los servicio casos de casos reales Diapositivas
el mal planos de la moral Empresas en:
en si cotidianidad Sociales del Acta conforme a Instituciones Acetatos
Valores Estado las normas Prestadoras de
Valores del egresado Conoce y aplica los morales en sus Salud pblicas VHS
Tecnident: conceptos de el bien Clnicas diferentes Lista de chequeo
Responsabilidad y el mal particulares contextos Instituciones Pelculas
Honestidad Prestadoras de
Altruismo Satisface las Centros de Brinda de manera Salud privadas Leyes
Asociatividad necesidades del atencin en salud autnoma y
Compromiso usuario teniendo responsable sus Empresas Decretos
Disciplina como referencia los UPA servicios Sociales del
Disponibilidad diversos valores Estado Acuerdos
Discrecin desarrollados en la CAMI Colabora
Humanidad institucin activamente para Clnicas Resoluciones
Laboriosidad UBA el logro de metas particulares
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EVALUACIN
Prudencia comunes Libros de
Servicio Centros de tica
atencin en salud
Deontologa Comprende la Usa su libertad de UPA Biotica
importancia de los expresin y CAMI
Normatividad tica derechos sexuales y respeta la UBA
propia del oficio reproductivos y opiniones ajenas
analiza sus Actividades
implicaciones en la sobre las
Biotica: vida pelculas vistas
Principio de Preparacin y
beneficencia desarrollo de
talleres prcticos
Principio de ausencia
de dao
Atencin directa
Principio de justicia con los usuarios
aplicando lo
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Actualizacin de las aprendido
normas
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MDULO N. 2: Formacin tica y ciudadana que permita en el marco de los derechos fundamentales el desarrollo de habilidades
y conocimientos aplicados en su vida cotidiana y en su desempeo como personal de la salud
UNIDAD DE APRENDIZAJE N. 2: Aplicacin de las competencias ciudadanas en su contexto socio cultural y laboral.
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EVALUACIN
Definicin de Reconoce en los Instituciones Conocimiento: Cuestionarios Docente: Video Beam
competencias diferentes contextos Prestadoras de
ciudadanas os tipos y grupos de Salud pblicas Conoce las Ensayos Talleres prcticos Proyector de
competencias normatividad acetatos
Clasificacin: ciudadanas Instituciones relacionada con: Entrevista Juego de Roles
Prestadoras de DIH Observaciones Retroproyector
Grupos de Salud privadas DH Simulaciones de de casos reales
competencias de Realiza acciones Constitucin casos en: Diapositivas
ciudadanas que reflejan una Empresas poltica Instituciones
-Convivencia y paz mayor preocupacin Sociales del Prestadoras de Acetatos
- Participacin y por los dems y por Estado Normatividad que Lista de chequeo Salud pblicas
responsabilidad el bien comn regula el servicio VHS
democrtica Clnicas de salud en Instituciones
- Pluralidad Toma decisiones de particulares Colombia Prestadoras de Pelculas
manera autnoma y Salud privadas
Tipos de competencias responsable Centros de Leyes
ciudadanas atencin en salud Desempeo: Empresas
- De conocimientos Sociales del Decretos
- Cognitivas Analiza argumenta y UPA Evidencia en su Estado
- Emocionales dialoga sobre los actuar el manejo Acuerdos
- Comunicativas diferentes dilemas CAMI de su libertad Clnicas
- Integradoras del aviad cotidiana regulada particulares Resoluciones
UBA
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CRITERIOS DE DE APLI- INSTRUMENTOS
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EVALUACIN
Actualizacin de las Identifica las Muestra capacidad Centros de Libros de
normas diferentes de involucrarse atencin en salud tica
consecuencias de la emocionalmente UPA
toma de una con la situacin CAMI Biotica
decisin del usuario UBA
sabiendo tomar
Reconoce y respeta distancia Actividades
la diversidad sobre las
humana Reconoce sus pelculas vistas
propias emociones
y las de los dems Alumno:
dando respuesta Desarrollo de
Satisface las constructiva ante gua
necesidades del ellas
usuario teniendo Preparacin y
como referencia los Hace uso de sus desarrollo de
diversos valores derechos talleres prcticos
desarrollados en la respetando los de
institucin los dems
Atencin directa
Participa Participa en los con los usuarios
diversos procesos aplicando lo
Respeta y valora la polticos en su aprendido
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EVALUACIN
vida humana, comunidad y en su
espacio laboral
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O Docente de humanidades
80 Horas
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EVALUACIN
Pcs: Reconoce en los Instituciones Conocimiento: Cuestionarios Docente: Video Beam
Hardware diferentes contextos Prestadoras de
Software Salud pblicas Pruebas escritas Simulaciones en Talleres prcticos Proyector de
Realiza acciones sala de informtica acetatos
Clasificacin De Los Instituciones
Computadores. Prestadoras de Desempeo: Juego de Roles Retroproyector
Estructura De Una Salud privadas Observaciones
Computadora. Analiza argumenta y Evidencia el Lista de chequeo de casos reales Diapositivas
Esquema Bsico Del dialoga Empresas manejo de en:
Hardware. Estructura Sociales del equipos Instituciones Acetatos
De Conexin De Identifica las Estado Tecnolgicos de Prestadoras de
Unidades. diferentes las Salud pblicas VHS
Func. De Una Clnicas comunicaciones
Computadora. particulares (uso de Pcs) Instituciones Pelculas
Representacin de la Prestadoras de
Informacin en un Satisface las Centros de Muestra capacidad Salud privadas
Computador. necesidades del atencin en salud en el manejo y
Cpu. Unidad Aritmtico- usuario teniendo aplicacin de Empresas Sala de
Lgica. como referencia los UPA software ofimtico Sociales del informtica
diversos valores Estado
desarrollados en la CAMI Aplica la Equipos Pcs
Perifricos institucin tecnologa de la Clnicas
dispositivos de entrada, UBA informacin y de la particulares
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CONOCIMIENTOS EVIDENCIAS ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- INSTRUMENTOS
Y COMPRENSIN DE METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN DE
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EVALUACIN
salida y mixtos comunicacin en
su contexto diario Centros de Software de
atencin en salud ofimtica
Software para ofimtica Equipos Hace uso de las UPA
informticos de herramientas de la CAMI
Procesador de texto oficina tecnologa y de la UBA
comunicacin para
Hoja de calculo Manuales de uso sistematizar Alumno:
informacin y
Administrador de correo agilizar procesos Desarrollo de
gua
Base de datos Administra
adecuadamente Preparacin y
Apoyo para las herramientas desarrollo de
presentaciones informaticas talleres prcticos
Internet
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EVALUACIN
Manejo de informacin
Buscadores
Sitios
Paginas
Correo electrnico
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Ingeniero de Sistemas
50 Horas
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CONOCIMIENTOS EVIDENCIAS ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- INSTRUMENTOS
Y COMPRENSIN DE METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN DE
APRENDIZAJE GICA EDUCATIVOS
EVALUACIN
Expresin oral Nivel de desarrollo Instituciones Conocimiento: Cuestionarios Docente: Proyector de
Prestadoras de acetatos
depara un correcto uso Salud pblicas Pruebas escritas Simulaciones en Talleres prcticos
Expresin escrita
sala de informtica Retroproyector
del vocabulario Instituciones
Imagen y presentacin Prestadoras de Desempeo: Juego de Roles Acetatos
Salud privadas Observaciones
Mejoramiento en el
personal Evidencia el Lista de chequeo de casos reales DVD
Empresas manejo de en:
manejo de la
Sociales del equipos Instituciones Pelculas
La entrevista Estado Tecnolgicos de Prestadoras de
redaccin. Expresin las Salud pblicas Lecturas
Hoja de Vida Clnicas comunicaciones programadas
oral y normas particulares (uso de Pcs) Instituciones
Prestadoras de Test de estilos de
Buenas maneras gramaticales y Centros de Muestra capacidad Salud privadas aprendizaje
atencin en salud en el manejo y
ortogrficas aplicacin de Empresas Software para
Organizacin
UPA software ofimtico Sociales del elaborar ayudas
Mayores niveles de Estado graficas para
Puntualidad CAMI Aplica la estudio
autoestima reflejados tecnologa de la Clnicas
UBA informacin y de la particulares
TECNIDENT Auxiliar en
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CONOCIMIENTOS EVIDENCIAS ESTRATEGIA MEDIOS Y
CRITERIOS DE DE APLI- INSTRUMENTOS
Y COMPRENSIN DE METODOL RECURSOS
EVALUACIN CACIN DE
APRENDIZAJE GICA EDUCATIVOS
EVALUACIN
Actividad diaria en un mejoramiento de comunicacin en
su contexto diario Centros de
su presentacin atencin en salud
Equipos Hace uso de las UPA
personal informticos de herramientas de la CAMI
oficina tecnologa y de la UBA
comunicacin para
Calificacin en los
Manuales de uso sistematizar Alumno:
informacin y
niveles de
agilizar procesos Desarrollo de
gua
comunicacin oral y Administra
adecuadamente Preparacin y
escrita las herramientas desarrollo de
informaticas talleres prcticos
Apropiacin de reglas
y normas para un
correcto desempeo Producto: Atencin directa
laboraln la con los usuarios
institucin Talleres y guas de aplicando lo
trabajo realizadas aprendido
TECNIDENT Auxiliar en
Enfermera
AREAS DE LA SALUD
O Docente de humanidades
50
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Ver anexo No 6
Ver anexo No 7
Ver anexo No 8
Ver anexo No 9
Ver anexo No 10