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El curso de Clculo I hace parte de la formacin bsica en las carreras con componente en el
Presentacin del pensamiento matemtico; su elemento de trabajo fundamental es el estudio de las funciones reales de
curso una variable, reuniendo las dos partes fundamentales del Clculo; las cuales son la parte de clculo
diferencial y el clculo integral.
En el curso de Clculo 1, el estudiante se llena de herramientas y conceptos matemticos
fundamentales e indiscutiblemente importantes para desarrollar su formacin en las carreras de
ingeniera, ciencias exactas o ciencias econmicas. El pensamiento lgico-matemtico y espacial ser
Propsitos de explorado, el pensamiento geomtrico comenzar a desarrollarse, continuando esto en el curso de
formacin del clculo 2.
curso Es importante tener en cuenta que las funciones en todas las ramas de la ciencia se usan para el
modelamiento de situaciones, mostrando as la gran importancia de un estudio analtico de las
mismas. Dado que aqu se abordan las funciones de una variable es todas sus formas, se confirma la
necesidad de este curso.
El curso de Clculo I pretende que el alumno reconozca procedimientos y conceptos formales de
situaciones prcticas reales; represente la temtica matemtica desde tres perspectivas: grfica,
Objetivo general
numrica y simblica; y comprenda y aplique los conceptos fundamentales del Clculo Diferencial e
integral: funciones, lmites, continuidad, derivada e integrales.
1. Identificar las variables presentes en un problema y las posibles restricciones del mismo.
2. Realizar el anlisis geomtrico de las grficas de las funciones de una variable.
3. Conocer los teoremas fundamentales para estudiar los extremos locales y absolutos de una
Objetivos de funcin.
aprendizaje 4. Modelar situaciones-problema permitiendo examinar la funcionalidad de las herramientas y
conceptos del clculo diferencial e integral.
5. Apropiarse del concepto de integral, logrando de esta forma calcular reas y de regiones limitadas
por funciones continuas a trozos.
La nota final se divide en:
Corte 1: 30 % Corte 2: 30 % Corte 3: 40 %
En cada corte se realizar una evaluacin parcial con un porcentaje del 60%, dos evaluaciones de
Evaluacin
control cada una con un valor de 15%. Si el estudiante asiste activamente a las monitorias que brinda
la universidad tendr 10% para un total de 100%, en caso que no asista a las monitorias el 10% se
adicionar al valor del examen parcial, es decir, tendr un porcentaje del 70%.
Texto gua de ejercicios:
Clculo, trascendentes tempranas. Cuarta edicin. Dennis Zill y Warren Wright.
Larson R. Edwards. Clculo. 9 Edicin. McGraw-Hill
Fuentes
Haeussler, Jr. E. Paul R. Wood R.
bibliogrficas
Matemticas para administracin y economa. 12 Edicin. Pearson.
Sobel. Lerner. Preclculo. 6 Edicin. Pearson.
Stewart, J. Clculo. Iberoamrica.
EJERCICIOS PROPUESTOS.
Los ejercicios propuestos del texto gua son los recomendados, se deben realizar en todos los cursos de clculo 1
este semestre; teniendo en cuenta estos ejercicios los monitores prepararon su trabajo semanal.
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