Parte 3.

Relaciones tico-polticas
Situacion
problema 6

Inseguridad en el barrio celadores realizaban permanentes En medio de la algaraba se forma-

requisas, a quienes entraban en el ron varios grupos y se escucharon
Desde haca algunos meses, los habi- conjunto o salan de ste. diversas opiniones:
tantes de un conjunto residencial
haban sido vctimas de permanentes Con el transcurrir de las semanas, el Un grupo apoyaba la idea de hacer
robos. Los integrantes de la junta de malestar de quienes vivan en el con- justicia por su propia mano. Propo-
administracin del conjunto residen- junto residencial se aument, hasta el nan golpear al ladrn para que apren-
cial denunciaron en repetidas ocasio- punto que muchos empezaron a des- diera a no robar. Una persona dijo: A
nes el hecho ante la polica y ante la confiar de sus propios vecinos. nosotros nos robaron la computado-
alcalda local. En la estacin de polica ra, el televisor y el equipo de sonido.
Un da los gritos y el escndalo sor- Ustedes creen que cuando llegue la
ms cercana se encontraban radicadas
prendieron a muchos de los vecinos, polica van a aparecer nuestros elec-
varias denuncias y con frecuencia la
quienes salieron prontamente a las trodomsticos? Yo creo que a este
administradora del conjunto se acerca-
zonas comunes para enterarse de lo tipo hay que darle su merecido. Apro-
ba all para saber cmo iba la investi-
que suceda. Varias personas sujeta- vechemos esta oportunidad y dmosle
gacin. El alcalde local le haba pedido
ban a un hombre, quien opona resis- una paliza para que nunca la olvide en su
al comandante de la estacin que rea-
tencia y trataba de escabullirse vida y le sirva como leccin. As apren-
lizara constantes patrullajes, alrede-
mientras algunos lo insultaban y otros der a ser una persona honrada.
dor del conjunto.
le gritaban ladrn.
Al interior del conjunto las medidas
de seguridad se intensificaron y los
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Situacin problema 6. Viajeros Sociales 6
 Un segundo grupo sugiri que le dieran una leccin al
ladrn para que nunca ms volviera a robar. Propuso que
le colgarn un letrero que dijera: Soy ladrn y, luego, lo
sacaran a dar una vuelta por el barrio, para que las perso-
nas lo conocieran. Con esta accin, este grupo consideraba
que creaban un antecedente ante el cual los cmplices del
ladrn y todos aquellos que intentaran robar, pensaran
que les podra ocurrir lo mismo.
Otro grupo propuso que se entregara el ladrn a las
autoridades. Consideraban que la polica era la autoridad
encargada de impartir justicia y castigar el delito de robar.
La administradora del conjunto se uni a este grupo e
intervino y en tono conciliatorio les habl sobre la necesi-
dad de seguir el conducto legal, razn por la cual ya haba
notificado a las autoridades sobre la captura del ladrn.
Agreg que la polica no demoraba en llegar y ellos se
encargaran de adelantar una investigacin y de sancionar
al ladrn. Finalmente, asegur que los miembros de la jun-
ta de administracin estaran pendientes de que se hiciera
justicia.
Un oficial de la polica acompaado de dos agentes,
entraron en el conjunto y luego de escuchar los comenta-
rios de algunas personas, incluidos los de la administrado-
ra, anunciaron que ellos se llevaran al hombre a la estacin
de polica y que all llegaran algunos integrantes de la Fis-
cala General de la Nacin, quienes se encargaran de hacer
la investigacin.

Comprende el problema
1. Cul es el problema que expone el texto?
2. Propn sinnimos para las palabras subrayas.
3. Analiza la posicin de los vecinos frente al hecho de castigar al ladrn y completa la infor-
macin que se indica en el siguiente cuadro.

Propuesta Aspectos positivos Aspectos negativos Opinin person-

al
1.

2.
Editorial Norma, 2009

3.

4. Consulta el cdigo de polica. Qu deben hacer las personas cuando atrapan a un

ladrn?
5. Averigua sobre las formas de castigar a los ladrones en algunos imperios o culturas antiguas.
Expresa tu opinin frente a los castigos consultados.

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