AO LECTIVO 2015 - 2016

AO: SPTIMO AO BSICO PARALELO: A PARCIAL: PRIMERO

ESPECIALIZACIN: BSICA JORNADA: MATUTINA QUIMESTRE: SEGUNDO

En la ciudad de Guayaquil, a los 21 das del mes de Noviembre del 2016 a las 15:30 horas, en la
Sala de Docentes se rene la Junta de Docentes de Curso, correspondiente al Sptimo Ao de
Educacin Bsica, presidida por Lcda. Isabel Ypez rectora del plantel y los siguientes docentes.
Lcda. Isabel Ypez Rectora
Miss. Ruthild Vera Consejera Estudiantil
Mr. Santiago Canales Coordinador (TUTOR)
Miss Vernica Guachamn Inspectora General
Miss Debbie Sadowinski Prof. de Ingles
Miss Vernica Pincay Prof. de Matemticas
Mr. Luis Gmez Prof. Msica

Con el fin de dar cumplimiento a lo establecido en los artculos 54-209 y 216 del Reglamento
Gral. De la LOEI.

ORDEN DEL DA
1.- CONSTATACIN DEL QURUM REGLAMENTARIO

2.- INFORME Y ANLISIS DEL RENDIMIENTO ACADMICO POR ASIGNATURA.

3.- ANLISIS Y EVALUACIN DEL COMPORTAMIENTO (TUTOR).

4.- VARIOS Y SUGERENCIAS.

5.- CONCLUSIN

DESARROLLO

1.- CONSTATACIN DEL QURUM REGLAMENTARIO

Las notas fueron subidas, analizadas y aprobadas por la rectora del plantel
2.- INFORME Y ANLISIS DEL RENDIMIENTO ACADMICO POR ASIGNATURA.

PROMEDIO GENERAL DEL CURSO: 8,69

LENGUA: Estudiantes llevan bajo a pesar de haberles dado tiempo para que cumplan con
las tareas; sin embargo, no la realizan y no estudian para las lecciones por tal razn los
estudiantes Castaeda y Hurtado tiene bajo rendimiento acadmico. El estudiante Pablo
Alarcn no asisti a clase durante todo el parcial.
ESTUDIOS SOCIALES: Los estudiantes trabajan con exposiciones Castaeda, franco,
Hurtado y Crespo no presentan las tareas a tiempo y no estudian para las lecciones. El
Pablo Alarcn no asisti a clase durante todo el parcial.
MATEMTICAS: Estudiantes con bajo rendimiento ya no estudian para lecciones los
estudiantes Castaeda, Franco y Hurtado. Pablo Alarcn no tiene ninguna calificacin por
que no ha asistido a clase durante todo el parcial.
CIENCIAS NATURALES: Saln desarrollo actividades sin novedad. Sin embargo los
estudiantes Castaeda, Guzay y Hurtado; deben mejorar sus calificaciones, estudiando
para las lecciones y participacin en clase. El estudiante Pablo Alarcn no tiene ninguna
calificacin por que no ha asistido a clase durante todo el parcial.
COMPUTACION: Se desarrollaron actividades en laboratorio y se dieron exposiciones.
Pablo Alarcn no tiene ninguna calificacin por que no ha asistido a clase durante todo el
parcial.
 CULTURA FISICA: Se desarrollan actividades sin novedad.
MSICA: Estudiantes desarrollaron actividades en el laboratorio. Solo el estudiante
Hurtado debe mejorar sus calificaciones. El estudiante Pablo Alarcn no asiste a clase
regularmente.

INGLES: Buen curso para trabajar. Sin embargo los estudiantes: Crespo, Franco,
Hurtado, Vlez y Zamora deben mejorar sus calificaciones. El estudiante Pablo Alarcn
no asiste a clase regularmente.

3.- ANLISIS Y EVALUACION DEL COMPORTAMIENTO (TUTOR).

4.-CONCLUSIN

Con respecto a la inasistencia a clase del estudiante Pablo Alarcn, se solicitud el record de faltas
injustificadas cuya cantidad supera el 10% permitido por la ley. Motivo por el cual la junta de
cursos resolvi considerar al estudiante PABLO ALARCON como estudiante retirado de la
institucin, en vista que la representante legal poco o nada ha hecho para mediar y justificar esta
situacin.

Se dio por terminada la junta de curso siendo las 17:00 estando presente los siguientes docentes

NMINA ASIGNATURA/ FUNCIN FIRMA OBSERVACIN

Rectora
1 Lcda. Isabel Ypez
Inspectora General y
Prof. de Estudios
Sociales.
2 Miss. Vernica Guachamn
3 Miss. Debbie Sadowinski Prof de Ingles
Consejera Estudiantil y
4 Miss. Ruthil Vera Prof. Ciencias Natural
 Prof. De Computacin,
6 Mr. Santiago Canales Cultura Esttica y Tutor.
7 Mr. Luis Gmez Prof. De Msica.
8 Miss. Vernica Pincay Prof. de Matemticas
 FICHA DE INFORME DE APRENDIZAJES (ART. 209 - 216)

Asignatura: TUTOR Curso: Sptimo Paralelo: A

Docente: Mr. Santiago Canales Especializacin: BSICO

Quimestre: Segundo Parcial: Primero Fecha: 21 de Noviembre del 2016

INFORME GENERAL RECOMENDACIONES PLAN DE MEJORA

ACADMICO
Norma de comportamiento y Informar a los padres de Tutoras
cumplimiento de tareas familia por la indisciplina de Recuperacin Pedaggica
los estudiantes Control de Tareas
NMINA DE ESTUDIANTES RECOMENDACIONES PLAN DE MEJORA
QUE REQUIEREN AYUDA ACADMICO
Castaeda Jhon Presentar las tareas a tiempo
Estudiar para las lecciones Control de Tareas
Ingresar al control de Tareas
Hurtado Carlos Presentar las tareas a tiempo Tutoras
Estudiar para las lecciones Recuperacin Pedaggica
Ingresar al control de Tareas Control de Tareas
Vlez Mnica Presentar las tareas a tiempo
Estudiar para las lecciones Control de Tareas
Ingresar al control de Tareas
Crespo Alejandra Presentar las tareas a tiempo
Estudiar para las lecciones Control de Tareas
Ingresar al control de Tareas
Franco Eduardo Presentar las tareas a tiempo
Estudiar para las lecciones Control de Tareas
Ingresar al control de Tareas
2.3 NMINA DE ESTUDIANTES DE MEJOR RENDIMIENTO ACADMICO:

ESCALA ESCALA
N NMINA cuantitativo cualitativo

1 Garate lava Arianna 9,75 A

2 Olvera Merino Angie 9,30 A

3 Zamora Snchez Cristian 9,16 A

Alcvar Lozano Paulette 9,16 A
2.4 NMINA DE ESTUDIANTES DE BAJO RENDIMIENTO ACADMICO:

ESCALA ESCALA
N NMINA cuantitativo cualitativo

1 Castaeda Jhon 6,83 B

HORA DE TRMINO DE LA JUNTA: 17H00

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DIRIGENTE TUTOR CONSEJERA ESTUDIANTIL
Mr. Santiago Canales Miss. Ruthild Vera

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LCDA. ISABEL YPEZ DE SADOWINSKI
RECTORA