VICERRECTORADO ACADMICO

PROGRAMA DE ASIGNATURA
SLABO -

1. DATOS INFORMATIVOS
MODALIDAD: DEPARTAMENTO: AREA DE CONOCIMIENTO:
EDUCACIN PRESENCIAL DECEM PROCESOS DE MANUFACTURA
CARRERAS: NOMBRES ASIGNATURA: PERODO ACADMICO:
MECANICA Y MECATRNICA PROCESOS DE MANUFACTURA I Marzo 2014 Agosto 2014
PRE-REQUISITOS: CDIGO: NRC: CRDITOS: NIVEL:
Ciencia de Materiales I [14039] 2207 2546 5 5
Mecnica de Materiales I [24051] 2548
Metrologa [12070]
Dibujo Asistido por computador [10015]
CO-REQUISITOS: FECHA SESIONES/SEMANA: EJE DE
Mecnica de Materiales I [24050] ELABORACIN TERICAS: LABORATORIOS: FORMACIN:
Soldadura I [22073] 3-abril 2014 3H 2H Formacin
Profesional
DOCENTE: Edwin Ocaa Garzn, Msc.
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
Procesos de Manufactura es una materia que contribuye en la formacin netamente tcnica del futuro profesional,
es eminentemente prctica porque comprende la construccin o manufactura de piezas mecnicas por medio de
procesos de arranque de viruta, como tal su importancia en la formacin del profesional ya que le permitir aplicar
dentro y fuera de la Universidad sus conocimientos tericos aprendidos en materiales, dibujo mecnico, metrologa
y posteriormente con diseo de elementos y diseo mecnico.
CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIN PROFESIONAL:
Es una asignatura que contribuye con el mejoramiento netamente tcnico que orienta al estudiante a aplicar
conocimientos previos y presentes en proyectos de orden prctico de una manera tcnica con criterios de eficiencia
y organizacin.
OBJETIVO(S) EDUCACIONAL(S) A CONTRIBUIR:
Desarrollar habilidades para la seleccin e identificacin de procesos de produccin, estableciendo
parmetros de operacin que permitan una fabricacin con calidad y eficiencia, de un componente
mecnico o estructural, garantizando as su funcionalidad con la que fue previamente diseada.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: (Constituyen aspectos especficos de la asignatura que se cumplen mediante la
terminacin completa de los resultados o logros del aprendizaje).
Despertar en el estudiante el inters por la materia mostrndole la importancia que ha
tenido y tiene esta actividad de la manufactura en el desarrollo humano.
Desarrollar habilidades en el estudiante para que sea capaz de seleccionar, adaptar, mejorar
y aplicar mtodos de manufactura para construir diferentes elementos que se requieran.
Capacitar y entrenar en el manejo de mquinas herramientas disponibles en los
laboratorios.

2. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, CONTRIBUCIN AL PERFIL DE EGRESO Y FORMA DE

EVALUACIN.

1
 (La contribucin de los resultados del aprendizaje de la asignatura al cumplimiento del perfil de
egreso, se categorizan como Altas cuando luego de cursar la materia el estudiante demuestra
un dominio de los temas tratados, Media cuando se espera que desarrollen destrezas y
habilidades, y Baja si el resultado esperado apunta a tener conocimiento. Es importante indicar
adecuadamente las contribuciones altas, puesto que es sobre stas que preferentemente se van a
evaluar posteriormente el cumplimiento de los resultados o logros del aprendizaje).

LOGRO O NIVELES DE LOGRO

Evidencia del Forma de
RESULTADOS DE APRENDIZAJE A B C
aprendizaje evaluacin
Alta Media Baja
EJEMPLO: rbol de Revisin de la tarea
1) Utiliza la tcnica del rbol del problema problemas de un con el uso de la
X
para disear proyectos educativos con el caso propuesto rbrica
mtodo del marco lgico (P)
2) Imprimir un criterio de los posibles Hoja de procesos
procesos a seleccionar para llegar a los para ajustaje
resultados esperados de calidad, tiempo y X Evaluacin escrita
cantidad mediante una correcta
planificacin
3) Seleccionar las herramientas idneas Informes de
basndose en los fundamentos bsicos del laboratorio
corte por arranque de viruta y cmo (afilado de
influyen sus parmetros para que los herramientas,
X
procesos sean eficientes calibracin entre
puntas del torno)
Evaluacin escrita

4) Ejecutar los procesos de produccin por Proyecto de fin de

virutaje tcnicamente basndose en semestre de
recomendaciones de parmetros para acuerdo a formato
lograr los planteamientos con la calidad, y X Pieza de trabajo
tiempos adecuados terminada
Evaluacin escrita

5)
6)

2
 3. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

ORD DESCRIPCIN DEL TEMA A DICTAR DEBERES, CONSULTAS Y LECTURAS

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE UNIDAD 1: Tener

una idea clara y global de los procesos de
UNIDAD No. 1: INTRODUCCIN,
Manufactura, Reforzar y actualizar requerimientos
REQUERIMIENTOS ADICIONALES Y
previos para manufacturar como diseo y
PLANIFICACIN DE LOS PROCESOS DE
materiales y dibujo tcnico mecnico para
MANUFACTURA
desarrollar la capacidad de planificacin de la
manufactura.
Introduccin al curso, reglas y criterios de Traer siempre a clases manuales solicitados
1.1
evaluacin previamente y Prontuario.
INTRODUCCIN A LA MANUFACTURA
Revisar y dominar: a)materiales, b)dibujo tcnico
1.2 Seguridad e higiene industrial
mecnico y c)metrologa.
Introduccin a la Manufactura Leer libro Mechine tool practices, R. R. Kibbe Seccin
1.3
Contempornea A "Introduccin", Unidad 1 y 2
Procesos de Manufactura actual competitiva
1.4 Leer libro Mechine tool practices, R. R. Kibbe
y sus tendencias
COMPONENTES DE LA MANUFACTURA Seccin D: Materiales, unidades 1 al 5
1.5 El Diseo para manufactura
Principales propiedades mecnicas y
1.6
tecnolgicas de los materiales.
Denominacin de materiales comunmente
utilizados en ingeniera (30) en diferentes normas:
1.7 Seleccin de los materiales
ASTM, DIN, AISI + Fy, Fu (KSI,y
N/mm2)+Composicin
1.8 Clasificacin de los procesos de Manufactura Resumir y estudiar equivalencias mm - plg.
Conseguir, revisar e imprimir catlogos de
1.9 Seleccin de los procesos de Manufactura
materiales de distribucin local.
Consultar.- Rugosidad y Acabados superficiales,
Tolerancias y Rugosidades que se obtienen
1.10 denominaciones y simbologa; Qu rugosidad se
con diferentes procesos de manufactura
obtiene en c/proceso?
Consultar.- Tipos de Tolerancia; tol. dimensional en
1.11 Ejercicios de tolerancias y rugosidades eje y agujero, Representacin de ajustes (Cap. 3P.M.
Schey);
Leer libro Mechine tool practices, R. R. Kibbe:
1.12 Introduccin al Taladrado Seccin H "Mquinas de taladrar" Unidad 1 a la 6.
y Krar seccin 10 "Taladros"
Lectura del libro Produccin por Mecanizado-
Herramientas para planificar la Realizacin de proyectos y piezas en las M&H, A
1.13
manufactura Ginjaume, pg 154 a 165 (tiempos referenciales
para operaciones en M&H)
1.14 Introduccin a las hojas e procesos
Metodologa para elaboracin de Hojas de
1.15
Procesos, ejemplos
1 EVALUACIN CONJUNTA

3

UNIDAD No. 2: FUNDAMENTOS DEL
MAQUINADO CON ARRANQUE DE VIRUTA
Procedimientos e instrumentos de medicin
2.1
y trazado
2.2 Herramientas manuales y trabajos de banco trazado", seccin 7 Herramientas manuales y
2.3 Roscas y elementos roscados
Mecnica del corte de metales y
2.4
maquinabilidad
Condiciones de operacin Rgimenes de
2.5
corte para maquinados
Herramientas de corte, tipos y materiales,
2.6
vida til, portaherramientas
Herramientas de Carburo cementados,
2.7 Descripcin, Denominacin, Seleccin y
aplicacin
UNIDAD No.3 : PROCESOS CON ARRANQUE DE
VIRUTA
Torneado: Equipos, Herramientas,
3.1 Operaciones, Movimientos y Parmetros de
Corte.
2 EVALUACIN CONJUNTA
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE UNIDAD 2:
Entender y aplicar con argumentos tcnicos los
procesos manuales en talleres de mquinas
herramientas, as como comprender y seleccionar
herramientas de corte para lograr un proceso
productivo eficiente y con la calidad esperada.
Leer libro Mechine tool practices, R. R. Kibbe Seccin
C: Mediciones Dimensionales Unidad 1 a 8, seccin
E "layout" y seccin B "hand tools"
Leer libro Tecnologa de las Mquinas Herramientas
S. Krar, seccin 6 "Instrumentos y procedimientos de
trabajo de banco" y seccin 9 "Sierras para cortar
metales"
Leer libro Mechine tool practices, R. R. Kibbe Seccin
A, Unit 2 "Mechanical hardware", y seccin G
"sawing machines"
Unidad 27 y 28 Krar
Seccin F, Unidad 2 Kibbe
Seccin F, Unidad 4 Kibbe
Unidad 29, al 33 Krar
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE UNIDAD 3:
Aprender y aplicar con criterio tcnico las diferentes
operaciones de mecanizado ms usuales en el
medio y entender los conceptos fundamentales de
los mecanizados no tradicionales y el control
numrico en las mquinas herramientas.
Leer libro: Mechine tool practices, R. R. Kibbe
Seccin I "Turning machines", Tecnologa de las
Mquinas Herramientas S. Krar, seccin 11 "El
Torno " unidades 45 a 58

Leer libro: Mechine tool practices, R. R. Kibbe

Fresado: Equipos, Herramientas,
3.2 Operaciones, Movimientos y Parmetros de
Corte.
Rectificado: Equipos, Herramientas,
3.3 Operaciones, Movimientos y Parmetros de
Corte.
Procesos de mecanidzado computarizado e
3.4
introduccin al control numrico.
Seccin J y K "H & V Milling Machines", Tecnologa
de las Mquinas Herramientas S. Krar, seccin 12
"Maquinas de Fresar " unidades 59 a 72
Leer libro: Mechine tool practices, R. R. Kibbe
Seccin L "Grinding and Abrasive Machining
Processes".
Leer libro: Mechine tool practices, R. R. Kibbe
Seccin M "Computer Numerical Control and Other
Advanced Machining", Tecnologa de las Mquinas
Herramientas S. Krar, seccin 14 "Maquinado de la

4
 era de las computadoras" unidades 75 a 79

PROCESOS NO TRADICIONALES DE
MAQUINADO
Leer libro: Manufactura, Ingeniera y Tecnologa,
Maquinado qumico, Electroqumico,
3.5 Kalpajian "Procesos avanzados de maquinado y
electroerosionado, chorro de agua y laser.
Nanofabricacin"
3 EVALUACIN CONJUNTA

4. FORMAS Y PONDERACIN DE LA EVALUACIN.

(*Se puede expresar en puntaje o porcentaje de la nota final/20 puntos. No debe

existir una diferencia mayor a 2 puntos entre cada forma de evaluacin)

1er Parcial* 2do Parcial* 3er Parcial*

Tareas/ejercicios 1 1 1
Investigacin 1 1 1
Lecciones 2 2 2
Pruebas 4 4 4
Laboratorios/informes 8 8 8
Evaluacin parcial 4 4 4
Producto de unidad
Defensa del Resultado final del aprendizaje y documento - -
Otras formas de evaluacin
Total: 20 20 20

5. PROYECCIN METODOLGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA

ASIGNATURA

( PROYECCIN DE LOS MTODOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE QUE SE UTILIZARN)

a. Estrategias metodolgicas:
El estudiante deber leer los artculos cientficos, lecturas recomendadas, previa su asistencia a las
sesiones, de acuerdo a la programacin definida para cada sesin, a fin de que exista una interaccin
fundamentada.
Consultas puntuales podrn ser hechas al profesor mediante el uso del correo electrnico, dentro o
fuera de horario de clase siempre que sean horas laborables en la universidad.
El profesor actuar como un facilitador, por lo tanto, es su obligacin disear estrategias y actividades
de aprendizaje, que oriente a los estudiantes en qu hacer con la informacin cientfica actualizada.
Las tareas y actividades planteadas en la metodologa permitirn el desarrollo de las capacidades
mentales de orden superior en los estudiantes (anlisis, sntesis, reflexin, pensamiento crtico,
pensamiento creativo, manejo de informacin, investigacin).
La nota de participacin en los encuentros ser evaluada de acuerdo a la calidad de los aportes que
los estudiantes realicen en las discusiones en clase, o a los aportes adicionales va correo electrnico.

5
 b. Orientaciones metodolgicas:
Uso de mandil
Uso de gafas de seguridad
Uso de zapatos de seguridad industrial

(PROYECCIN DEL EMPLEO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE)

1.1. Aula virtual,
1.2. Materiales propios de la asignatura (folleto resumen),
1.3. TIC (correo electrnico, herramientas de la Web 2.0, entre otras).
1.4. Algunas fuentes de inters se seala a continuacin:
1.4.1. Scholar Google,
1.4.2. Observatorio.espe.edu.ec,
1.4.3. http://dialnet.unirioja.es,
1.4.4. http://slideshare.net,
1.4.5. Bibliotecas virtuales ESPE,
1.4.6. Repositorios de tesis de grado y postgrado (Cobuec),
1.4.7. Bsquedas avanzadas en Google y
1.4.8. Altavista
1.4.9. Mecnica Popular, y
1.4.10. Todos los sitios que los profesores consideren confiables de acuerdo a su especialidad.

6. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO:

PRESENCIAL
TRABAJO
CLASES CLASES
TOTAL CONFERENCI LABORATORIO CLASES AUTNOMO
PRCTICA EVALUACI
HORAS AS S DEBATES DEL
S N
ESTUDIANTE
2 0 2 0.5 0.25 0.25
5

DISTANCIA:

6
 TOTAL TUTORAS TRABAJO ACTIVIDAD INTERACTIVA EVALUACIONES
HORAS AUTNOMO (Foros de opinin, evaluacin en
(Incluye actividad lnea, trabajos colaborativos, chat,
entregable) wiki y otros)

7. BIBILIOGRAFA BSICA/ TEXTO GUA DE LA ASIGNATURA

TITULO AUTOR EDICIN AO IDIOMA EDITORIAL

Mechine tool practices Richard R. 9 2010 ingls Prentice Hall
Kibbe
Tecnologa de las Mquinas Steve F.; Check, 6 2009 Espaol Alfaomega
Herramientas Albert F.
Manufactura, Ingeniera y S. Kalpakjian 5 2008 Espaol Pearson
Tecnologa Education
RUND UM DIE George 4 Espaol Revert
WERKZEUGMASCHINE Westermann,
(ALREDEDOR DE LAS MQUINAS Braunsch Weig,
HERRAMIENTAS)
PRONTUARIO DE METALES JTZ , 2004 Espaol Revert
SCHARKUS,
L0BERT
REALIZACIN DE PROYECTOS Y Albert 1 2005 Espaol Paraninfo
PIEZAS EN LAS MQUINAS Ginjaume,Felipe
HERRAMIENTAS Torre

Nota: Constatar que esta bibliografa exista en la Biblioteca

8. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

TITULO AUTOR EDICIN AO IDIOMA EDITORIAL

PRINCIPIOS DE INGENIERA Chiles Black & 3 1999 Espaol Cecsa
DE LA MANUFACTURA Disaman
Martin
FUNDAMENTOS DE Mikell P. 1 1997 Espaol Prentice Hall
MANUFACTURA MODERNA Groover,
MATERIALES, PROCESOS Y
SISTEMAS
TECNOLOGA DE LA R.L. Timings Espaol Alfaomega
FABRICACIN PROCESOS Y
MATERIALES DE TALLER, 1
TOMO
TECNOLOGA DE LA R.L. Timings Espaol Alfaomega
FABRICACIN
TRATAMIENTO TRMICO,
PROCESOS Y MQUINAS
HERRAMIENTAS, 2 TOMO

7
 CDIGO DE DIBUJO INNEN 2010 Espaol
TCNICO MECNICO
(adaptado del Code of
practice for engineering
drawing) - INEN N 009
DIBUJO INDUSTRIAL A. Chevalier Espaol Montoner y
Simon S.A
52 CHARLAS DE SEGURIDAD Carlos A. Editorial Futura
DE 5 MINUTOS PARA Gonzlez , S.A
SUPERVISORES Adaptado del
National Safety
Council

9. LECTURAS PRINCIPALES:
Leer libro Mechine tool practices, R. R. Kibbe Seccin A "Introduccin", Unidad 1 y 2

Leer libro Mechine tool practices, R. R. Kibbe

Seccin D: Materiales, unidades 1 al 5

Cap. 3P.M. Schey
Leer libro Mechine tool practices, R. R. Kibbe: Seccin H "Mquinas de taladrar" Unidad 1 a la 6. y Krar seccin 10
"Taladros"
Lectura del libro Produccin por Mecanizado-Realizacin de proyectos y piezas en las M&H, A Ginjaume, pg
154 a 165 (tiempos referenciales para operaciones en M&H)
Leer libro Mechine tool practices, R. R. Kibbe Seccin C: Mediciones Dimensionales Unidad 1 a 8, seccin E
"layout" y seccin B "hand tools"
Leer libro Tecnologa de las Mquinas Herramientas S. Krar, seccin 6 "Instrumentos y procedimientos de
trazado", seccin 7 Herramientas manuales y trabajo de banco" y seccin 9 "Sierras para cortar metales"

Leer libro Mechine tool practices, R. R. Kibbe Seccin A, Unit 2 "Mechanical hardware", y seccin G "sawing
machines"
Unidad 27 y 28 Krar
Seccin F, Unidad 2 Kibbe

Seccin F, Unidad 4 Kibbe

Unidad 29, al 33 Krar

Leer libro: Mechine tool practices, R. R. Kibbe Seccin I "Turning machines", Tecnologa de las Mquinas
Herramientas S. Krar, seccin 11 "El Torno " unidades 45 a 58

Leer libro: Mechine tool practices, R. R. Kibbe Seccin J y K "H & V Milling Machines", Tecnologa de las Mquinas
Herramientas S. Krar, seccin 12 "Maquinas de Fresar " unidades 59 a 72

Leer libro: Mechine tool practices, R. R. Kibbe Seccin L "Grinding and Abrasive Machining Processes".
Leer libro: Mechine tool practices, R. R. Kibbe Seccin M "Computer Numerical Control and Other Advanced
Machining", Tecnologa de las Mquinas Herramientas S. Krar, seccin 14 "Maquinado de la era de las
computadoras" unidades 75 a 79

8
Leer libro: Manufactura, Ingeniera y Tecnologa, Kalpajian "Procesos avanzados de maquinado y
Nanofabricacin"

LECTURAS COMPLEMENTARIAS:
i. Catlogo de Bases digitales, pginas con enlaces desde la web de la ESPE. 2013 como Cobuec,
e.ebray., Gale Cenage Learning., ASTM, etc.
ii. Mecnica popular, Revista mensual de circulacin impresa y digital.
iii. Discovery Science., documentales y programas cientficos relacionados con temas de Manufactura:
Cmo lo hacen,. Etc.

9
10. ACUERDOS:
DEL DOCENTE:
Preparar clases diariamente
Presentar el silabo para mostrar la planificacin y dems informacin necesaria para el semestre.
Asistir puntualmente a clases, dentro del rango establecido al inicio del semestre.
Responder a inquietudes de los estudiantes
Enviar y recibir deberes segn fechas acordadas.
Comportarse en clases y fuera de ella con la altura del caso.

DE LOS ESTUDIANTES:
Asistir a clases en los horarios establecidos.
Venir leyendo cada clase los temas previamente requeridos, segn corresponda en el slabo.
Comportarse en clases y fuera de ella con la altura del caso.
Participar activamente en las clases
Colaborar con los requerimientos de cada clase
Presentar deberes y trabajos en los formatos y fechas establecidas.

COORDINADOR DE REA
PROCESOS DE MANUFACTURA

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