Planificacin de unidad clase a clase semana N5

Asignatura : Lenguaje y comunicacin

Curso : cuarto ao bsico
Profesora : Yiglia Barile
Unidad: : mitos y leyendas.

Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente mito o leyenda
Describir personajes y ambientes utilizando adjetivos.

Objetivos de la unidad:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin (mito -leyenda)
Profundizar su comprensin de las narraciones ledas.
Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados
en clases o temas de su inters.

Contenidos:
Mitos/leyendas

N de clase: 1

Actividades:
Inicio:
Alumnos realizan hiptesis sobre el ttulo que leern "Fiura"
Describen en forma oral a Fiura.

Desarrollo:
Leen en silencio el texto "Fiura"
Identifican cul podra ser el origen de la leyenda
Describen personajes
Alumnos dibujan a Fiura, como la imaginan.
Definen palabras de vocabulario.

Cierre:
Completan organizador grfico con la informacin del texto.
Comentan secuencia de las acciones del texto.

Habilidad: sintetizar

Evaluacin:
Alumnos realizan sntesis de la clase, en forma oral describen los personajes
ambiente. Nombran caractersticas de sus compaeros utilizando adjetivos.
 Planificacin de unidad clase a clase semana N5
Asignatura : Lenguaje y comunicacin
Curso : cuarto ao bsico
Profesora : Yiglia Barile
Unidad: : mitos y leyendas.

Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente mito o leyenda
Escribir correctamente y donde corresponde ay, hay, ah.
Utilizar correctamente conectores

Objetivos de la unidad:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin (mito -leyenda)
Profundizar su comprensin de las narraciones ledas.
Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos,
cuentos, etc.) que incluyan:
Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector, aplicando
todas las reglas de ortografa literal y puntual.
Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados
en clases o temas de su inters.

N de clase: 2

Contenidos:
Mitos/leyendas/ uso de ay, ah, hay.
Conectores

Actividades:
Inicio:
Alumnos realizan hiptesis sobre el texto que leern "Viracocha"
Imaginan cmo ser Viracocha , la describen en forma oral

Desarrollo:
Leen en silencio el texto "Viracocha".
Demuestran comprensin del texto respondiendo preguntas de la gua de aprendizaje.
Leen conectores presentados en la gua , encierran los conectores en un mito
presentado.
Leen uso de ay, ah, hay.
Alumnos basados en Viracocha crean otra leyenda , usando conectores adecuados y
las palabras hay, ah, ay, cuando corresponda.
Alumno planifica el texto, escribe el texto

Cierre:
Presenta tu texto, realiza correciones si es necesario. Publcalo a tus compaeros.

Habilidad: Sintetizar

Evaluacin:
Realizan sntesis de la clase, uso de conectores y de hay, ah, ay. Estructura del texto.
 Planificacin de unidad clase a clase semana N5
Asignatura : Lenguaje y comunicacin
Curso : cuarto ao bsico
Profesora : Yiglia Barile
Unidad: : mitos y leyendas.

Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente textos.
Formular preguntas para aclarar dudas de algunos temas

Objetivos de la unidad:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin (mito -leyenda)
Profundizar su comprensin de las narraciones ledas.
Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos,
cuentos, etc.) que incluyan:
Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector, aplicando
todas las reglas de ortografa literal y puntual.
Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados
en clases o temas de su inters.

Contenidos:
Leyenda / verbos

N de clase: 3

Actividades:
Inicio:
Alumnos recuerdan conectores y uso de ah, hay ay.
Mencionan en forma oral caractersticas del mito y de la leyenda.

Desarrollo:
Alumnos leen texto Pilln .
Identifican tipo y propsito del texto
Reconocen ambiente del texto.
Identifican las acciones que explican el fenmeno en la leyenda.
Caracterizan a los personajes del texto.
Definen palabras de vocabulario.

Cierre:
Alumnos comentan sobre lo que les gustara saber del lugar donde se situa la leyenda
Anotan preguntas que les gustara saber, para averiguar en Internet o Biblioteca.

Habilidad: sintetizar.

Evaluacin:
Resumen los contenidos tratados en el mes a travs de mapas conceptuales
presentados en pizarrn o cuaderno. Temas como caractersticas de leyenda , mito.
Conectores, uso de ah, hay, ay.