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DATOS GENERALES:
1. I.E. : I45 INDEPENDENCIA AMERICANA
2. UGEL : 05 S.J.L.
3. AREA : TODAS LAS REAS
4. GRADO / SECCIN : 1 2 3 4 5 / A-B-C-D-E
5. DURACIN : 4 HORAS PEDAGOGICAS
6. DIRECTOR : HIPOLITO GARCIA VEGA
7. SUB DIRECTOR : HANIBAL RUBINA
8. DOCENTE : FECHA: 13-06-
2017
TTULO DE LA SESIN
Competencias Capacidades del -Ordena sus ideas en torno al tema celebracin del aniversario de
del rea rea la institucin, las metas, sueos, futuro mostrando creatividad,
innovacin y originalidad en los coros de las barras y las frases de
las banderolas.
-Utiliza un vocabulario variado y pertinente en la exaltacin de los
valores y actitudes positivas como la esperanza, el optimismo, la
superacin, la perseverancia, la dignidad y la paz.
-Asume el sentido de pertinencia en la participacin mayoritaria de los
estudiantes de la seccin durante todo el evento.
-Practica normas culturales mostrando respeto a las indicaciones y reglas
establecidas durante el evento
SECUENCIA DIDCTICA
_________________________ ______________________________
SUB DIRECTOR (SECUNDARIA) DOCENTE
SESIN DE APRENDIZAJE
DATOS GENERALES:
9. I.E. : I45 INDEPENDENCIA AMERICANA
10. UGEL : 05 S.J.L.
11. AREA : MATEMTICA
12. GRADO / SECCIN : 1 2 3 4 5 / A-B-C-D-E
13. DURACIN :90
14. DIRECTOR : HIPOLITO GARCIA VEGA
15. SUB DIRECTOR : HANIVAL RUBINA
16. DOCENTE : FECHA: 13-06-
2017
TTULO DE LA SESIN
APRENDIZAJES ESPERADOS
SE EXPRESA Adeca sus textos -Ordena sus ideas en torno a un tema especfico mostrando
ORALMENTE orales a la situacin creatividad, innovacin y originalidad en los coros de las
comunicativa. barras y las frases de las banderolas.
-Utiliza un vocabulario variado y pertinente en la exaltacin de
los valores y actitudes positivas como la esperanza, el
optimismo, la superacin, la perseverancia, la dignidad y la
paz.
COMPRENDE Escucha activamente -Practica normas culturales que permiten la comunicacin oral
TEXTOS ORALES diversos textos orales mostrando respeto a las indicaciones y reglas establecidas durante
el evento.
Recupera y organiza -Identifica informacin bsica para demostrar la creatividad y
informacin de diversos pertinencia del vestuario, as como el uso de colores y la
textos orales. concordancia con el mensaje.
-Asume el sentido de pertinencia en la participacin mayoritaria de
los estudiantes de la seccin durante todo el evento.
SECUENCIA DIDCTICA
DESARROLLO
SALIDA
_________________________ ______________________________
SUB DIRECTOR (SECUNDARIA) DOCENTE