Habilidades directivas Portafolio

personal

Autor: David Rocha (48196794-H)

Correo: drocha235@gmail.com

Profesora: Michele Girotto

Asignatura: Habilidades directivas

Especialidad: Grado en Tecnologas Marinas
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ndice

1. Habilidades directivas...3

2. Habilidades imprescindibles.4

3. Visualizacin externa5

4. Opinin personal sobre el liderazgo.......6

5. DAFO/CAME Personal...........................8

6. Mi legado......10

7. Conclusiones.......11

8. Bibliografa.......12

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1. Habilidades directivas

Como su definicin indica, Las habilidades gerenciales o habilidades directivas

se refieren a las capacidades, habilidades y conocimientos que una persona
posee para realizar las actividades de liderazgo y coordinacin en el rol de
gerente o lder de un grupo de trabajo u organizacin; stas pueden ser
estratgicas, tcticas, operativas, tcnicas, interpersonales, conceptuales,
diagnsticas, de comunicacin, toma de decisiones y habilidades de
administracin del tiempo.1 Dentro de las habilidades gerenciales
encontramos: pensamiento estratgico, orientacin a resultados, visin
sistmica, liderazgo, trabajo en equipo , conocimiento del entorno, habilidad de
negociacin, planeacin, priorizacin, gestin del tiempo, sinergia, autogestin
personal y desarrollo de los colaboradores y empoderamiento de los mismos.

Personalmente, al empezar la asignatura, por habilidad directiva entenda

aquella habilidad con la cual una persona era capaz de dirigir un grupo de
personas, llevndolos al xito. Despus de haber cursado la asignatura,
asistiendo a clase y resolviendo dudas que pudieran surgir durante dichas
clases, he comprendido que no solo es la habilidad de dirigir, sino que coincido
ms con lo que su propia definicin nos indica. La habilidad de dirigir se basa
en aspectos mltiples, los cuales se deben tener bien aprendidos y muy en
cuenta para aprender a dirigir un grupo (ya sea grande o pequeo) al xito,
actuando como lder en el grupo, o aplicando otro tipos de habilidades que
puedan ser tiles sin necesariamente tener que ser el lder, como podran la
gestin del tiempo o la creatividad.

Por lo tanto, sigo teniendo la idea de que una habilidad directiva es aquella que
puede ayudar a llegar a una meta, pero teniendo en cuenta que no es solo una
nica habilidad, sino un conjunto de ellas con las cuales se puede lograr el
objetivo.

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2. Habilidades imprescindibles

En este apartado, hablare de las habilidades directivas que son ms

importantes para un ingeniero de mi especialidad.

Por ingeniero de mi especialidad, me refiero a ingeniero marino, es decir, aquel

que en un futuro ejercer embarcado como oficial en la sala de maquinas de
algn buque de la marina mercante o en alguna instalacin cuyo
funcionamiento vaya relacionado con las instalaciones que se pueden
encontrar en un buque, como podra ser centrales de generacin de energa
con turbinas o desarrollo de maquinaria como motores de combustin,
instalaciones frigorficas o calderas.

Por esto, considero que un ingeniero de mi especialidad debera tener como

imprescindibles las habilidades de:

Habilidad de direccin y planificacin, ya que son imprescindibles para la

buena organizacin de tareas y de planificacin de actividades a llevar a
cabo en el buque, desde guardias hasta operaciones de mantenimiento.
Habilidades de comunicacin: Desde mi punto de vista, una de las ms
importantes. Sin lugar a duda, toda persona que vaya a embarcar periodos
largos debera de tenerla, ya que, una vez empieza la campaa, tus
compaeros sern con los que compartirs todas tus horas del da, los
siete das de la semana, y por lo tanto, es muy importante e imprescindible
ser capaz de desarrollar esta habilidad a bordo.
Habilidades de trabajo en grupo y gestin de conflictos: Muy ligada con la
anterior, ya que gracias a estas dos, se podrn organizar mejor los trabajos
en grupo, y lo ultimo que se busca estando embarcado es conflictos entre
compaeros, y por ello, es importante que por lo menos algn compaero
sea capaz de desarrollar esta actividad.
Habilidad del pensamiento: Sin lugar a duda, una de las habilidades mas
importantes que debe tener cualquier ingeniero, sea de la rama que sea.
Gracias a esta, los ingenieros pueden llegar a solucionar problemas,
gracias a la curiosidad que sienten por conocer, la capacidad de aprender a
hacer frente a nuevas situaciones, la capacidad de innovacin y la
flexibilidad para enfrentarse a entornos multiculturales.
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En mi opinin, estas son las cuatro habilidades directivas que debe cumplir
todo ingeniero de mi especialidad. Es cierto que hay otras de gran importancia
a bordo, como la gestin del tiempo, de vital importancia para que todo a bordo
se lleve con un orden, pero esta habilidad la encuentro muy ligada a la
habilidad de trabajo en grupo, ya que si se va a trabajar en varios grupos, es
normal que esto se haga para dividir el trabajo entre varios, y cumplir la
objetivo marcado en el tiempo deseado. Por lo tanto, ya se gestiona el tiempo
de manera natural.

3. Visualizacin externa

Para rellenar este apartado, he optado por preguntar a compaeros cercanos,

para poder conocer mejor su opinin sobre como me visualizan, sin que tenga
que influir mi opinin personal.

Segn me han contestado, piensan que soy una persona amable y simptica,
dispuesta a ayudar en lo posible. A la vez, opinan que soy una persona que se
escuchar, con empata sobre los dems, alegre y buen compaero.

Por otro lado, los que me conocen mejor, adems de lo dicho anteriormente,
saben que soy una persona que se distrae con facilidad y nerviosa, es decir,
opinan que pierdo los nervios fcilmente. Adems, varios de los compaeros
que me han ayudado con este punto han compartido vestuario conmigo cuando
practicaba waterpolo, y opinan que soy buen compaero para grupos, que
siempre intento buscar soluciones a problemas y evitar problemas.

Para llegar a esta conclusin, he preguntado a varios compaeros en privado,

guardando toda la informacin en mensajes de texto, ya que prefer contactar
con ellos por mensajera para facilitar la elaboracin misma del apartado. Por lo
tanto, este es el resultado.

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4. Opinin personal sobre el liderazgo

Para mi, un lder es aquella persona que es capaz de influir en los dems
positivamente, es decir, es un ejemplo a seguir por los componentes del grupo
que lidera, ya sea un equipo de deporte, una asignatura, el departamento de
una empresa, etc.

Por lo tanto, esta persona tendr la funcin de tomar las decisiones que mas
convengan al grupo, pensando de manera emptica, ya que su opinin ser la
mas valorada entre los miembros. Para mi, una persona puede ser un lder de
un grupo sin ser el jefe de este, es decir, por ejemplo, en un colectivo deportivo
como podra ser un equipo de futbol; no necesaria mente el capitn ser
siempre el lder. Es cierto que un capitn o jefe puede decidir lo que se debe
hacer en funcin de la autoridad que otorga su posicin jerrquica, y sin
embargo, un lder tambin puede poseer la capacidad de decidir las decisiones
que se deben tomar para el bien del grupo sin tener esta autoridad.

Por lo tanto, para mi un lder es aquel que es capaz de motivar y lograr que
cada miembro del grupo trabajo y aporte lo mejor de si mismo en la lucha para
alcanzar un objetivo comn. Este lder siempre debe estar dispuesto a
entender los problemas que les pueden surgir a los miembros del grupo y
ayudarlos en lo que puedan, equitativamente sin centrarse nicamente en los
problemas de un miembro, y sobretodo, debe ser el primero en hacer las cosas
cuando se toman decisiones para dar ejemplo a los dems e inspirarlos.

Adems, un lder debe ser el primero en dar la cara cuando las cosas no van
bien, al igual que los miembros del grupo que lidera debern reconocerle
personalmente y pblicamente sus triunfos logrados, ya que este no deber
fardar de ellos, sino ser humilde y ser consciente de que, si el objetivo o meta
se ha alcanzado, no ha sido nicamente gracias a su trabajo, sino al de todo el
conjunto.

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Partiendo de esta opinin sobre como debe ser un lder, considero que mi
estilo de liderazgo intenta parecerse al mximo a lo descrito anteriormente,
pero he de decir que no siempre me gusta ser un lder, es decir, depende del
grado de motivacin con respecto al trabajo que se deba llevar a cabo por el
grupo y del nivel de conocimientos que yo tenga sobre el tema a tratar.

Me considero un lder al que le gusta influir al grupo, escuchando las dudas de

los miembros, participando con ellos para lograr el objetivo de la mejor manera
posible, aportando recursos. Adems, me gusta tener plena confianza en los
miembros que forman el grupo, conocindolos lo mejor posible para poder
motivarlos de la mejor manera posible.

Por lo tanto, me considero un lder carismtico, democrtico y orientado a las

personas, ya que me gusta transmitir mi entusiasmo y mis ganas de realizar
tareas que me motiven a mi, siempre importndome la opinin de los dems
para que mi motivacin se equipare con la de los miembros del grupo, y
sobretodo organizador, ya que considero que el xito se basa en la buena
organizacin del grupo. Si cada miembro del grupo esta motivado, con plena
disposicin de dar su opinin (evitando problemas a largo plazo) y tiene claro el
objetivo que debe llevar a cabo y lo que se espera de el, el xito del grupo
entero est garantizado.

Como habilidades directivas propias, creo que tengo varias habilidades

interpersonales como podran ser la motivacin, inteligencia emocional,
administracin del tiempo, habilidades de pensamiento y negociacin.

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5. DAFO/CAME Personal

El anlisis DAFO, tambin conocido como anlisis FODA o DOFA, es una

metodologa de estudio de la situacin de una empresa o un proyecto,
analizando sus caractersticas internas (Debilidades y Fortalezas) y su
situacin externa (Amenazas y Oportunidades) en una matriz cuadrada.
Proviene de las siglas en ingls SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities
y Threats). Es una herramienta para conocer la situacin real en que se
encuentra una organizacin, empresa o proyecto, y planear una estrategia de
futuro.

Durante la etapa de planeamiento estratgico y a partir del anlisis DAFO se

deben contestar cada una de las siguientes preguntas:

Cmo se puede destacar cada fortaleza?

Cmo se puede disfrutar cada oportunidad?

Cmo se puede defender cada debilidad o carencia?

Cmo se puede detener cada amenaza?

Partiendo de esta breve explicacin sobre lo que es un DAFO, proceder a

crear mi propio DAFO:

Debilidades Amenazas
Gran competitividad en el
Poca paciencia
mercado laboral
Distrado
Exceso de carreras tcnicas
Reacciono rpido
Profesionales mejor preparados
Inseguro

Fortalezas Oportunidades
Me desempeo bien trabajando
Persistente
en equipo
Emptico
Oportunidades laborales
Organizado para los trabajos
extranjeras
Reconozco mis errores
Posibilidad de trabajar en varias
ramas

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A partir del DAFO anterior, podemos identificar varias reas de desarrollo, las
cuales podemos basarlas en estrategias, las cuales podemos observar en el
anlisis CAME. En este anlisis, tras recopilar cada uno de los factores
(internos y externos) que definen mi posicin actual, se desarrollaran
estrategias, a travs de las cuales se consolidarn las fortalezas, minimizarn
las debilidades, se aprovecharn las ventajas y oportunidades de la situacin y
se reducirn las consecuencias de las amenazas externas.

En mi caso, mi anlisis CAME personal es el siguiente:

Fortalezas Debilidades
Poca paciencia.
Persistente.
Distrado.
Emptico.
Reacciono rpido.
Organizado para los
trabajos. Inseguro.

Reconozco mis errores

Oportunidades Estrategias FO Estrategias DO

Me desempeo bien
Si continuo Si dejo de ser tan
organizndome bien en inseguro, lograre
trabajando en equipo.
los trabajos, podr oportunidades laborales
Oportunidades
trabajar en equipo en el extranjero.
laborales extranjeras.
Si soy persistente,
Posibilidad de trabajar encontrar posibilidad de
en varias ramas. trabajar en alguna rama.

Amenazas Estrategias FA Estrategias DA

Gran competitividad Si soy persistente, podr Si me distraigo menos,

lograr llegar a estar igual podr ser ms
en el mercado laboral.
de preparado que otros competitivo en el
Exceso de carreras
profesionales. mercado laboral.
tcnicas.
Si soy ms seguro y
Profesionales mejor
confo en mi, no ser de
preparados. gran importancia que
haya exceso de carreras
tcnicas.

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Una vez visto ambos anlisis (DAFO y CAME), toca definir cuales seran mis
metas sobre este desarrollo. Mi primera meta, ser lograr mejorar los aspectos
descritos para poder lograr oportunidades laborales (ya sean en mi pas o en el
extranjero) relacionadas con mis estudios. Para ello, he de mejorar la confianza
en mi mismo, y prepararme lo mejor que pueda para llegar a ser competente
en un futuro. Adems, debo aprovechar todas las ramas a las que puedo saltar
para poder enfrentarme al exceso de carreras tcnicas existentes hoy en da.

Adems, debo aprovechar mis cualidades para trabajar en grupos y

potenciarlas, ya sea por mi empata o por mi persistencia, reconociendo mis
errores si hago algo mal.

6. Mi legado

Por legado, entiendo como me recordarn los dems una vez ya no forme
parte de su circulo de amistades, ya sea por haber ido a vivir a otra parte, o por
solo haber compartido con mis compaeros diversas etapas de mi vida, ya sea
como la etapa de estudiante o la etapa de trabajo en alguna empresa.

Por eso, como legado imagino y espero que me recuerden por haber sido buen
compaero, ayudando siempre en lo que he podido y sobretodo ponindome
en la piel de los dems para entender sus problemas. Adems, me gustara
poder lograr a ser un ejemplo, aunque sea solo en algunos aspectos concretos,
sobre la dedicacin y el esfuerzo para poder lograr llegar a un fin, con la ilusin
y la motivacin de lograr a hacer lo que me gusta, y no solo eso, sino tambin
el hecho de llegar a hacerlo bien, de la mejor manera posible.

Dicho esto, me encantara poder quedar con mis compaeros, despus de que
hayan pasado varios aos, y se acuerden de mi sobretodo por haber sido
buena persona ante todo.

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7. Conclusiones

Despus de haber estado durante 4 meses asistiendo, en medida de lo posible,

a las clases impartidas de esta asignatura y entregando los trabajos y las
actividades realizadas, puedo decir que salgo con buen sabor de boca de esta
asignatura, ya que, en un principio, no la afrontaba con gran esperanza, pero la
verdad es que me ha sido til para aprender y reflexionar sobre ciertos
aspectos que quiz he de mejorar a lo largo de mi vida.

Gracias a el trabajo realizado, puedo ver sobretodo donde estn mis

principales fallos, y que puedo hacer para mejorarlos, poco a poco, e ir
logrando llegar a cumplir mis metas. Una de las principales, ser la del gestin
del tiempo, ya que la considero indispensable para la buena organizacin y la
eficiencia a la hora de realizar proyectos.

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8. Bibliografa

Para realizar este trabajo, se ha buscado informacin bsicamente en los

apuntes facilitados por la profesora y colgados en la web de la universidad
(Atenea). Por otro lado, gran parte de la informacin ha sido redactada de
manera personal, basndome en mis opiniones.

Por lo tanto, no se ha buscado informacin en ningn libro ni pgina web.

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