2017 A M B IE N T E Y E C O L O G IA

U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A R I O J A -E S C U E L A D E A R Q U I T E C T U R A

TRABAJOS PRACTICOS UNIDAD N 1

PARTE I: CARACTERIZACIN DE LOS CIUDADANOS, USUARIOS Y GRUPOS DE

INTERS

Actividad
Caracterizar e identificar las particularidades de los ciudadanos, usuarios o grupos de
inters que interacta en el sector a intervenir, con el fin de segmentarlos en grupos que
compartan atributos similares.

Desarrollo:
Los alumnos, en grupo (ya definidos en comisin), realizaran:
Diseo de encuestas, entrevistas y anlisis a los ciudadanos del sector.
El material se analizara en clases.

PARTE II: LA PERCEPCIN DEL AMBIENTE

Desarrollar capacidades de percepcin e interpretacin de los sistemas complejos;

Sistematizar y reconstruir los diferentes espacios donde se desarrolla la vida del ser
humano.

Actividad
Abordaje de la relacin espacio-lugar y su sistema de referencia. La nueva idea del
espacio no se fundar sobre la intrnseca cualidad de elasticidad, de tensin, sino sobre la
organizacin, la coherencia, la mecnica del sistema cultural. Aqu se harn patentes las
conclusiones que, posteriormente se plasmarn en un vdeo, maqueta y lmina sntesis.

El sector de trabajo ser el asignado por la ctedra.

Desarrollo:
Los alumnos, en grupo, realizaran:
Un video de hasta un minuto y medio (130), con el software Movie Maker o similar.
Asignar un ttulo al trabajo.
Anlisis y Reflexin sobre el link "Para una fenomenologa del espacio pblico"
http://desmesura.org/firmas/para-una-fenomenologia-del-espacio-publico

PRESENTACION
Ser condicionada por cada comisin.
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SETOR A INTERVENIR