Espacio para enviar la tarea II

Es un placer verte de nuevo en nuestro entorno virtual.

En esta segunda actividad, no enfocaremos en El Lenguaje Oral y Escrito para profundizar al respecto:

Aprendizajes Esperados Actividades

- Define el concepto de lenguaje oral y escrito, para establecer Consulte en la bibliografa orientada y otros sitios de inters
la relacin y diferencias entre cada uno de ellos. confiables y realiza lo siguiente:
El lenguaje escrito es el uso de seales (smbolos) para expresar
las ideas humanas. La ortografa es una tecnologa de
1-Realice un brochure, acerca del tema del Lenguaje Oral y Escrito
comunicacin, histricamente creada y desarrollada por la
como objeto de conocimiento. selecciona las palabras claves
sociedad humana, y bsicamente consiste en registro marcas en
un apoyo.

Lenguaje oral Conjunto de sonidos articulados con que el

hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante 2- Elabore un glosario de trminos de la asignatura que incluya:
signos y palabras habladas.

Diferencias entre lenguaje oral y escrita

a) Explique las experiencias y conocimientos que se van
Lenguaje oral adquiriendo.
El mensaje es captado por medio del odo.

b) Nuevos conceptos que surjan a medida que se desarrollan cada

Existe interaccin entre el emisor y el receptor.
una de las temticas.
Comnmente, el contenido del mensaje, se refiere a temas
generales.
3-Indague en libros diferentes tipos de comunicacin y escrituras.
Es momentneo, dura slo el instante en que es emitido. Recolctelos, analcelo y comprelos con los escritos y smbolos de

Es espontneo e inmediato y no puede ser borrado. comunicacin utilizados en el preescolar.

El lenguaje es informal.
Se crea a partir del contexto y la situacin en que se desarrolla el
acto comunicativo.

Presencia de recursos no verbales: intensidad de la voz, ritmo,

tono.

Utilizacin de vocabulario impreciso.

Es redundante, es decir el mensaje puede ser reiterativo y

superfluo.

Se repiten continuamente las palabras utilizadas (lxico).

Entrega informacin emotiva de parte del emisor.

Lenguaje escrito

El mensaje es captado por medio de la vista.

No hay retroalimentacin del receptor del mensaje.

En general, el contenido del mensaje, se refiere a temas

especficos.

Es duradero, se mantiene en un formato (libro, revista, etc.).

Puede ser corregido las veces que sea necesario.

El lenguaje es formal.

Es creado independiente del contexto.

Presencia de recursos verbales: tipografa, ttulos y subttulos,

signos de puntuacin, organizacin de prrafos.

Utilizacin de vocabulario especfico.

Relacin entre lenguaje escrito y oral.

El acceso a las palabras del lxico.

Lenguaje escrito tiene como base el lenguaje oral.

Ambos dependen de las estructuras lingsticas, fonolgicas,

sintcticas, semnticas y pragmticas.

Proceso sintctico.

Proceso Ortogrfico

7-Explica las caractersticas y procesos de los tipos de escritura

convencional para aplicar las tcnicas ms adecuadas en su
enseanza.

8-Explica el proceso de adquisicin del lenguaje oral y escrito

para asociarlo a las diferentes etapas que se deben manejar.
9- -Distingue los diferentes tipos de comunicacin y escrituras
convencionales, para favorecer la adquisicin de los mismos.

Espero que te vaya muy bien.

Si ya ests listo/a,

!Adelante!

! xitos!