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1. Informacin general
Hay ciertas interrogantes que pueden mostrar el tipo de problemas que se estudian
en el curso y que el alumno debiera ser capaz de responderlas a su trmino.
Por ejemplo: si una poblacin crece a una tasa proporcional al tamao de la poblacin
existente y si la poblacin se duplic en una dcada, cunto se incrementar la
poblacin al trmino de dos dcadas?, cmo modelar el comportamiento de la
demanda por cierto producto en el mercado?, cmo describir la variacin de los
precios de un bien?
El trabajo que realice el alumno fuera de clase ser de gran importancia ya que le
ayudar a comprender de mejor forma los temas de cada clase, por eso es
fundamental que realice las lecturas asignadas; en la clase consulte sus dudas y
participe activamente; despus de clase haga los ejercicios de la seccin asignada,
revise sus respuestas y pida ayuda si es necesario, es decir asista a las horas de
atencin a estudiantes.
Este curso debe ser ms que una coleccin de herramientas tcnicas, debe dar cabida
a la discusin de un grupo de maravillosas y fascinantes ideas que han interesado a
la Humanidad por siglos. Ideas relacionadas con el cambio, la velocidad, lo continuo,
lo cercano, lo lejano y sus aplicaciones a otros campos del conocimiento.
3. Objetivos Generales
Comprender y aplicar los objetos y conceptos del Clculo que sern abordados
durante el curso.
Dominar las tcnicas y los principales tratamientos que se utilizan en Clculo para la
resolucin de problemas.
4. Contenidos
- Dominio, imagen.
- Funciones y grficos: valor absoluto-raz-cuadrticas-por ramas, etc
- lgebra de funciones. Composicin.
- Inyectividad. Funciones inversas.
- Simetra, monotona y acotamiento.
- Grficos de funciones exponencial, logaritmo. Propiedades bsicas.
- Grficos de funciones trigonomtricas y sus inversas. Identidades y resolucin
de ecuaciones.
- Modelar funciones (aplicaciones a la economa).
5. Metodologa docente
En la ctedra las clases estarn orientadas a discutir las diferentes ideas y conceptos
del curso a travs de la participacin de los alumnos, propiciando interacciones en
clase conducentes a una comprensin efectiva. Se utilizarn ejemplos ilustrativos de
los temas y se discutirn las ideas involucradas en la demostracin de las propiedades
fundamentales.
Se espera que el alumno dedique el tiempo suficiente de estudio individual segn sus
requerimientos para comprender los conceptos y dominar las herramientas
estudiadas en el curso. Para facilitar este trabajo dispondr de un texto gua,
ejercicios adicionales y la ayuda personalizada del profesor en sus horarios de
atencin.
6. Evaluacin de aprendizaje y reglamento
Cada prueba de ctedra (P1, P2, P3) tiene una ponderacin del 25% y el promedio
de los tres controles de ayudanta (C) tiene una ponderacin del 25%.
Esto da origen a una nota de presentacin (NP) para examen que se calcula por:
NP=0.25*(P1+P2+P3+C)
El examen es de carcter global y tiene como objetivo evaluar una sntesis de los
principales contenidos cubiertos por el curso.
NF=0.7*NP+0.3*EX
Aprobarn el curso todos los alumnos con nota final (NF) mayor o igual a 4,0.
Los alumnos eximidos que as lo deseen podrn rendir el examen debiendo asumir la
calificacin que obtengan en l, cualquiera que sta sea.
Todos los alumnos que rindieron el examen y su nota final (NF) es mayor o igual a
3,5 y menor o igual a 3,9, tienen derecho a rendir un segundo examen, con la
posibilidad de aprobar con nota 4,0 o reprobar con nota final (NF).
Si el alumno falt a un control de ayudanta, la nota del control ser reemplazada por
la nota de la prueba correspondiente, siempre y cuando haya justificado ante
pregrado y la justificacin sea aceptada. En caso contrario la nota del control ser
1,0.
Si el alumno falt a una prueba de ctedra, la ausencia debe ser justificada ante
pregrado, quienes autorizarn a que la nota de la prueba sea reemplazada por la
nota del examen (NE).
Todos los alumnos que rindieron las tres pruebas de ctedra podrn reemplazar la
nota de una de ella por la nota del examen (NE) siempre que sta sea al menos 4,0.
Si un alumno tiene un 1,0 por copia, esta nota no se reemplaza por la nota
del examen.
Una vez hecho esto, se proceder a recalcular las notas como est descrito en los
prrafos anteriores, manteniendo el promedio de controles (C) antes calculado.
Cualquier situacin especial que no est contenida en este reglamento deber ser
conocida y resuelta por la Secretara de Pregrado. Si un alumno excede las ausencias
a evaluaciones (pruebas de ctedra, controles de ayudanta o examen) previstas en
este reglamento, deber presentar su situacin debidamente justificada ante la
Secretara de Pregrado, donde se decidir el procedimiento extraordinario a seguir.
Las fechas de las evaluaciones a realizar durante el semestre son las siguientes:
Controles:
Pruebas de Ctedra:
El profesor estar disponible para responder preguntas de sus alumnos durante sus
clases o en el da y horarios indicados al inicio de este Syllabus.
Purcell E., Varveg D., Rigdon S., Clculo, novena edicin, Prentice Hall, 2007.
Hoffmann L., Bradley G., Clculo, Octava edicin, MC-Graw Hill, 2001.
Edwards C. H. Jr. y Penney D. E., Clculo con geometra Analtica, 4ta. Edicin,
Prentice Hall Hispanoamericana, 1996.
1 Presentacin
Dominio recorrido.
Funciones: valor absoluto-raz-lineal- Qu es una funcin? Gua
2y3 cuadrtica-polinmicas y parte Cmo se grafican las funciones? +
entera. Respectivos grficos Bibliografa
trasladar grficos.
Suma, producto y cociente. Cul es la composicin de dos Gua +
4y5
Composicin de funciones. funciones? bibliografa
Funciones inyectivas. Funcin inversa. Cundo una funcin tiene funcin Gua +
6y7
Propiedades. inversa y cmo la encuentro? bibliografa
Funciones pares e impares. Funciones Cules son las propiedades de las Gua +
8y9
crecientes y decrecientes. funciones? bibliografa
Grficos funciones exponenciales,
Cules son los modelos funcionales Gua +
10 y 11 logartmicas. (Analizar dominios -
ms utilizados? bibliografa
monotona inyectividad, etc)
Identidades bsicas (Identidad
pitagrica seno y coseno de la suma
Cul es el grfico de las funciones
de ngulos).
trigonomtricas ( seno-coseno -
tangente ). Tienen inversas? Gua +
12 - 14 Grficos de funciones
Dnde se intersectan las grficas de bibliografa
Trigonomtricas.
dos funciones?
Dnde la funcin toma el valor 1/2?
Resolver slo ecuaciones de la forma
sen(a)=b y cos(a)=b.
Cmo encuentro un modelo
Gua +
15 Problemas de modelacin. matemtico que represente una
bibliografa
situacin particular de la vida real?
Guas +
40 Asntotas Cmo graficar una funcin? bibliografa
Guas +
41 Grficas de curvas. Cmo graficar una funcin? bibliografa
Guas +
42 Regla de para formas Cmo se utilizan las derivadas para
bibliografa
indeterminadas. calcular lmites indeterminados?
Guas +
Produccin, utilidad y costos Cules son los conceptos econmicos
43 y 44 bibliografa
marginales. asociados a las derivadas?
Guas+
Ley de rendimientos marginales Cules son los conceptos econmicos
45 bibliografa
decrecientes. asociados a las derivadas?