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3aosecundariaorientado
Unidad:Mecnicadelosfluidos
Tema:EcuacindeBernoulli
Objetivosgenerales:
TomarconcienciadelosefectosdelaecuacindeBernoullienlavidacotidiana.
Objetivosespecificos:
UsarlaecuacindeBernoulliendiferentessituaciones.
Distinguirenquecasosesposiblesuuso.
Relacionarelvuelodeunavinconlostiroslibresenftbol.
Actividadesdeapertura:
1. Exponereltemaadesarrollar
LaecuacindeBernoullidescribeelcomportamientodeunfluidobajocondicionesvariantesytienela
formasiguiente:
donde:
=velocidaddelfluidoenlaseccinconsiderada.
=densidaddelfluido.
=presinalolargodelalneadecorriente.
=aceleracingravitatoria
=alturaenladireccindelagravedaddesdeunacotadereferencia.
Actividadesdedesarrollo
1. Verconlosalumnoselvideodelfutbolistapateandountirolibre.
2. Hacerpreguntasestimulantesalosalumnossobreelefectoquetomalapelota.
3. Conunapelotadefutbolmodelizarenclaseloquesucedeenelvideo.
4. Hacerundibujosobreelmovimientodelapelotaeirponiendolasvariablesfsicasque
estaninvolucradasensumovimiento.
5. RelacionarestasvariablesconlaecuacindeBernoulli.
6. Presentarlasconclusiones.
7. Realizarotramodelizacinsobreelaladeunavin.Relacionarelmovimientodela
pelotaenuntirolibreconelairealrededordelaladeunavin.
8. AplicarlaEcuacindeBernoulliparaexplicarporqueelavinsemantieneenelaire.
9. Hacerpreguntasestimulantesalosalumnossobreloexplicado.
10. Orientarenlaelaboracindeconclusiones.
Actividadesdecierre:
1. Darunaguiadepreguntaspararealizarenclaseysinoalcanzaeltiempoquequedede
tarea.
a)Qusucedesilapelotadefutbolnotuvieraranuras?
b)Qupelotatendrmsefecto:Detenis,futbol,ogolf?
c)Cuandosejuegaalfutbolenlugaresmuyaltosalniveldelmarlostiroslibrestienenotro
comportamiento.Qusucedeyporqu?
d)Qusucedesilosaleronesdelavinestuvieranalrevs?
e)Qusucedeenlarutacuandodosautosquevienenavelocidadesmuyaltasyendireccion
contrariasepasanmuycercayporque?
f)Siaumentalavelocidaddelfluido,quesucedeconlapresion?
g)QuotrosejemplodelaecuacindeBernoulliselesocurren?
Recursosauxiliares.
VideodePirlopateandountirolibre
https://www.youtube.com/watch?v=JOTyAMMc9xk
Pelotadeftbol,detenisydegolf.
Evaluacion:
Enlaevaluacinglobalizadoradelaunidad,queentrenalgunaspreguntasenlasquehayque
relacionarunasituacinconlaecuaciondeBernoulli.