UNIVERSIDAD CATLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE

Facultad de Derecho y Ciencia Poltica

Escuela Profesional de Derecho
Departamento Acadmico de Derecho

Slabo
Deontologa Forense.

1. Informacin general.
1.1. Nombre de la Asignatura : Deontologa Forense.
1.2. Cdigo de la Asignatura : 3.1.4.1.
1.3. Cdigo del rea curricular : 3.0. (Formacin Bsica Tecnolgica).
1.4. Naturaleza de la Asignatura : Obligatoria
1.5. Nivel de Estudio : Pregrado - PG
1.6. Semestre : VII Ciclo.
1.7. Crditos :2
1.8. Horas : 2 hrs.
1.9. Total horas : 30 hrs. Tericas/Prcticas
1.10. Pre requisito : 1.2.2.1.
1.11. Docente Titular : Rigoberto I. Del Rosario Chvez
: rigodelrosario@hotmail.com.

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura.

Demuestra una slida formacin profesional en tica y moral, que lo habilita para
ejercer su carrera profesional con xito e insertarse en el mercado ocupacional
competitivo del mundo globalizado.

3. Sumilla.
La asignatura de Deontologa Forense pertenece al rea de Formacin Bsica
Tecnolgica, es de naturaleza obligatoria y terico-prctica. Proporciona conocimientos
para comprender y demostrar conducta tica como profesional y como persona. Tiene
como contenidos: Le Deontologa en los principios y doctrina del Derecho, ejercicio
profesional y normas de conducta tica.

4. Objetivo general.
Al trmino de la asignatura el estudiante ser capaz de:
3.1.4.1. Demostrar conducta tica como profesional y como persona.

5. Objetivos especficos:
3.1.4.1.1. Conoce los principios morales que rigen nuestra sociedad contempornea.
3.1.4.1.2. Aplica las normas ticas y morales al ejercicio profesional del
abogado.

6. Contenidos especficos de las unidades de aprendizaje:

Unidades de Objetivos Contenidos especficos

aprendizaje especficos
I. UNIDAD. 3.1.4.1.1 1.1. La Deontologa en la Doctrina: mbitos
La Deontologa 1.2. Dogma y Moral Social.
Forense en los 1.3. Anlisis de casos y la Deontologa.
Principios y en la 1.4. La Deontologa Forense: sus lmites.
Doctrina. 1.5. tica, Moral y Derecho.

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 1.6. La Justicia, la Injusticia y la Deontologa
Forense.
1.7. La Abogaca y la tica.
1.8. Deberes del Abogado, el Cdigo de tica y
el Declogo del Abogado de Couture.
II. UNIDAD. 3.1.4.1.2 2.1. El Perfil del Abogado en la Post
Ejercicio profesional Modernidad.
y Normas de 2.2. El Cdigo de tica del Abogado y el
conducta tica. Declogo de Couture.
2.3. Deontologa Forense y Administracin de
Justicia.
2.4. Deber de moralidad de las partes en el
Proceso.
2.5. La tica y la Funcin Pblica.
2.6. Anlisis del Cdigo de tica de la Funcin
Pblica. Ley N 27815.
2.7. Los Colegios de Abogados y el control de la
Conducta Moral del Abogado.

7. Orientaciones metodolgicas.
La metodologa del curso responde al rgimen de estudio en blended Learnig, virtual y
a distancia, de acuerdo al paradigma pedaggico de aprendizaje significativo,
colaborativo y sistmico con una comprensin de la realidad integral mediada por el
mundo con la gua de la doctrina social de la iglesia.
Los escenarios educativos donde se desarrollar la asignatura sern los establecidos
por la ULADECH, como: aula moderna presencial, aula a distancia y aula virtual.

La metodologa se concretar a travs de actividades y casos que conecten los

contenidos con la realidad para preparar al alumno en el desarrollo de la inteligencia y
formacin profesional. Por la naturaleza de la asignatura, se har uso de los mtodos
inductivo-deductivo y analtico-crtico de la doctrina y la legislacin aplicable a la
solucin de casos concretos.
El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de actividades previstas por
el profesor y en las que los alumnos sern los protagonistas de sus aprendizajes, siendo
el profesor un mediador educativo. Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados en
la asignatura debern ser activos y propiciar el aprendizaje apoyndose en
organizadores previos y contenidos multimediados.
En este componente se mencionar de manera general el o los mtodos que sern
utilizados para la enseanza-aprendizaje de la asignatura; los procedimientos y las
tcnicas; as como los escenarios considerados.
El desarrollo de la asignatura considerar actividades de investigacin formativa y de
responsabilidad social por ser ejes transversales.

8. Medios y materiales educativos:

Los escenarios previstos son: aula moderna, a distancia y virtual.
Aula moderna: Se utilizarn como medios: plataforma moodle, Internet, Skype,
proyector multimedia y pizarra. Como materiales se usar: libros de doctrina y normas
jurdicas sustantivas y procesales, diapositivas, enlaces de Internet, vdeos, etc.
Aula a distancia: Los medios que se utilizarn sern: Skipe, Internet y correo
electrnico. Los materiales sern: guiatex y libro texto.
Aula Virtaual: Se utilizarn como medios: plataforma moodle, Internet, teleconferencia,
skype. Los materiales sern: libro digital, diapositivas, enlaces de Internet, videos, etc.

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9. Evaluacin:
La evaluacin del curso ser integral y holstica e integrada a cada unidad de
aprendizaje. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtendr de la siguiente
manera:
Actividades problemticas de la naturaleza del curso : 60%
Actividades problemticas de responsabilidad social : 10%
Actividades problemticas de investigacin formativa : 10%
Examen escrito : 20%

Se aplicar una evaluacin de entrada, una de proceso y al finalizar cada unidad de

aprendizaje habr una evaluacin escrita.
La nota aprobatoria promocional ser de once (11) y se obtendr aplicando la semisuma
de las notas de las unidades de aprendizaje. Del examen de aplazado ser de
11(once) si en el examen se obtuvo un calificativo entre 11 a 15 y ser de 12 si se
obtuvo entre 16 y 20.

10. Bibliografia:

INGENIEROS, Jos : Hacia una Moral sin Dogmas. Editorial Losada S.

A. Buenos Aires. Cuarta Edicin. 29.IX.1927.
INGENIEROS, Jos :Las Fuerzas Morales. Editorial Valcabo E.I.R.L.
Lima Per 1993.
DEL VECHIO, Giorgio : La Verdad en la Moral y en el Derecho. Revista de
Derecho Espaol y Americano N 11.
Madrid 1968. Ediciones Jurdicas Lima Per 2007.
ALVAREZ CHAVEZ, Vctor Hugo : Deontologa Jurdica. Ediciones Jurdicas. Lima
Per 2006.

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