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1. Describe las caractersticas de desarrollo y del Sustento terico que fundamente el desarrollo del nio, considerando su edad: cognitivo, afectivo-social,
aprendizaje que se asocian con el proceso de fsico, motriz.
aprendizaje de los alumnos con alto y bajo Diagnstico del grupo: estilos de aprendizaje, total de alumnos del grupo, grado.
desempeo de quienes present las evidencias. Caractersticas individuales de los nios de quienes se presentan las evidencias.
2. Describe las caractersticas del contexto Describir de manera general la escuela: grupos, poblacin escolar, turno, clave, si est en algn programa
escolar y del contexto familiar, social y cultural de federal, ubicacin de la escuela, domicilio, como se llega a ella (transporte pblico, etc.), grado y grupo,
los alumnos con alto y bajo desempeo de cantidad de alumnos.
quienes present las evidencias, que se vinculan Familias de los alumnos: con quin vive, nivel de estudios, quin trabaja, nivel socioeconmico, es familia
con su proceso de aprendizaje. funcional o disfuncional