Sei sulla pagina 1di 4

Potencial Electrico: Lneas Equipotenciales

Choque Berdeja Cecilia Elsa


Honorio Mamani Ronald Wilson
Noya Zegarra Jose Anibal
Quenta Lopez Eber Edgar
FIS132LB 11, Laboratorio de Fsica II, Informatica, INF-FCPN-UMSA
16 de junio de 2017

Resumen
Con un papel milimetrado, un recipiente con agua, un par de ampares electricos ademas de un
multmetro, se procedera a calcular los voltajes ledos en cada punto marcado. Con esos datos se gra-
ficara las lneas equipotenciales y la grafica en 2 y 3D, verificando al mismo tiempo que las superficies
equipotenciales son superficies tridimensionales con un mismo valor de potencial electrico.

Palabras Clave: Potencial, equipotenciales, voltaje electronico, simetrico.

Abstract
Making use of a milemetered sheet, a water recipient, a pair of electrical amperes and a multi-
meter, the voltages for the experiment will be obtained for every specific marked point. From that
data, the equipotential lines will be graphed in 2 and 3D, verifying at the same time that equipotential
surfaces are tridimentional surfaces that share the same electrical potential value.

Key Words: Potential, equipotential, electrical, voltage, simetric

1 Introduccion circular, una placa rectangular y otras entre tales


configuraciones puede existir el denominado po-
tencial electrico o voltaje electronico que se dis-
Una carga electrica por separado va en condicio-
tribuye entre los conductores dando lugar en 2 di-
nes ideales se dice se dice que su alrededor genera
mensiones a potenciales electricos simetricos y en
un campo atractivo o repulsivo si esta a su vez en-
3D a un plan semi-deformado.
tra en contacto con otra carga electrica entonces
dependiendo del signo de estas las cargas equipo-
tenciales que salen de estos no se entrecruzan entre
si formando a su alrededor formas geometricas.

Segun la intensidad, es decir la magnitud de la 1.1 Objetivo General


carga, entonces en la naturaleza se puede obtener
configuraciones geometricas caprichosas, simetri- Estudio de las lneas equipotenciales para un par de
cas, homogeneas tales como por ejemplo un aro cilindros.

1
1.2 Objetivo Especfico estudio del presente experimento.

De manera cualitativa se quiere estudiar las lneas


equipotenciales tanto como en 2D como en 3D. La bandeja plastica junta con el papel milime-
trado contiene en sus extremos conductores electri-
cos, los cuales estan en una diferencia potencial de
2 Marco Teorico 12V y con la terminal negativa del multmetro que
sirve de sonda exploratoria.
El potencial electrico es el trabajo que debe reali-
zar un campo electrostatico para mover una carga Despues se va obteniendo las lneas de voltaje
positiva desde dicho punto hasta el punto de refe- al rededor del punto electrico obteniendo tres valo-
rencia. res medidas tales como x y B, el diagrama electrico
Dicho de otra forma, es el trabajo que debe reali- utilizado se muestra en la figura 3.0.2, es decir:
zar una fuerza externa para traer una carga positiva
unitaria que desde el punto de referencia hasta el
punto considerado en contra de la fuerza electrica
a velocidad constante.
Solo se puede definir unvocamente para un campo
estatico producido por cargas que ocupan una re-
gion finita del espacio.

3 Marco Experimental
3.1 Introduccion
Para el estudio de las lneas equipotenciales, se
emplea una bandeja plastica con papel milimetra-
do, un multmetro digital, una fuente de voltaje
variable, cables electricos, un par de conductores
cilndricos adem[as de un transportador. Esto se Figura 3.0.2 Se ilustra en la figura un circuito
muestra en la figura 3.0.1, vale decir: basico armado para el estudio de las lneas equipo-
tenciales.

3.2 Datos Experimentales

Con base a la informacion dada en la subseccion


3.1, la coleccion dada en los datos experimentales
Figura 3.0.1 Se observa en la figura los compo- se da en la siguiente tabla:
nentes electricos e instrumentos necesarios para el

2
N X[mm] Y[mm] V[v]
1 44 -25 7.75
2 33 -14 7.71
3 28 0 7.71
4 32 14 7.77
5 46 26 7.76
6 39 -34 7.5
7 23 -20 7.27
8 17 0 7.07
9 24 19 7.1
10 43 35 7.51
11 35 -43 7.26
12 14 -25 6.8
13 7 0 6.43
14 15 25 6.4
15 40 45 6.78 Figura 4.0.1 Se aprecia en la figura la grafica de
los datos experimentales con puntos equipotencia-
N X[mm] Y[mm] V[v] les.
16 -44 -25 3.58
17 -33 -14 3.76 Despues se procede a poner los comandos co-
18 -28 0 3.9 rrespondientes en GNUPLOT para poder graficar
19 -32 14 3.73 los datos de la tabla 3.0.2 esta vez en 3D notando-
20 -46 26 3.55 se la superficie equipotencial en base a los puntos
21 -39 -34 4.03 equipotenciales.
22 -23 -20 4.39
23 -17 0 4.41
24 -24 19 4.24
25 -43 35 3.92
26 -35 -43 4.47
27 -14 -25 5.02
28 -7 0 5.07
29 -15 24 4.83
30 -40 45 4.38
Tabla 3.0.2Se aprecia en la tabla los datos experi-
mentales tomados durante el experimento.

4 Resultados y Analisis

En la presente seccion se procedera inicialmente a


una grafica de los datos de la tabla 3.0.2. Con base
a los resultados obtenidos en dicha tabla se procede
a graficar primero en 2D. Figura 4.0.2 En la figura se plasma la superficie

3
equipotencial de acuerdo a los datos de la tabala lor de potencial electrico.
3.0.2.

6 Referencias bibliograficas
5 Conclusiones
[1] Medidas y Errores, Alvarez - Huayta, Segu-
Mediante el desarrollo del experimento, se pudo na Edicion, Catacora, 2008, La Paz - Bolivia.
comprender con mayor claridad el concepto de [2] http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/electric/
lneas equipotenciales, siendo estas la representa- equipot.html
cion grafica de las superficies equipotenciales las [3] Mathematical Statistics and Data Analysis de
cuales se pudo evidenciar con la figura 4.0.2 que John A. Rice, 2da Ed, (ISBN: 9780534209346).
son superficies tridimensionales con un mismo va-