RUBRICA para REPORTES DE LECTURA
Aspectos a Muy bien (9-10)
evaluar
PORTADA Logo tipo de la BECENE
Ttulo
Datos de la materia Nombre
del estudiante
Nmero de lista
ORGANIZACION Clasifica y ordena los
TIPOS de conceptos con sus
respectivos autores, de tal
manera que el desarrollo del
escrito refleja las ideas
principales con claridad
ORTOGRAFIA No tiene faltas de
ortografa
ESTRUCTURA Cuenta con letra arial 12
para el contenido
Maysculas arial 14
negrita marco de 1.5
CITA En el contenido menciona
BIBLIOGRAFICA el autor y
fecha al desarrollar el
tema
REFERENCIA Si cuenta en la cita y pone
BIBLIOGRAFICA al final la bibliografa del
autor del que esta
hablando y citando al
igual en nombre del libro
fechas paginas
Bien (7-8) Deficiente (0) TOTAL
Falta un elemento de Solo cuenta con un
la portada elemento
El desarrollo de los Presenta una estructura
conceptos es incompleto o desorganizada. No hay
bien no cuenta con los claridad ni continuidad
autores que se le solicita. en el escrito
Las ideas son claras en el
desarrollo del escrito.
Tiene de 1 a 2 faltas de Tiene ms de 3 faltas
ortografa de ortografa
No cuenta con el tipo No cuenta con
de letra solicitado o le ningn elemento
falta un elemento antes mencionado
como el marco o las
maysculas
Falta 1 cita y menciona No tiene ningn
el autor donde no nombre de autor y
corresponde o falta la fecha en su
fecha contenido que est
desarrollando
Falta mencionar y citar No contiene
en la bibliografa no bibliografa del autor
corresponde con lo que est citando al
que esta hablando igual que fecha y
falta la fecha o las paginas as como
pginas del autor a nombre del libro de
citar referencia
RUBRICA para los CUADROS COMPARATIVOS
Aspectos a Muy bien (9-10)
evaluar
PORTADA Logo tipo de la BECENE
Ttulo
Datos de la materia Nombre
del estudiante
Nmero de lista
ORGANIZACION Clasifica y ordena los TIPOS
de elementos de los
conceptos y contenidos
solicitados con sus
respectivos de tal
manera que el
desarrollo del escrito
refleja las ideas
principales con claridad
CREATIVIDAD Presenta los aspectos ms
Y ORIGINALIDAD importantes del anlisis,
elementos conceptuales
del tema tratar la Cada
tabla presenta la idea
principal cuidando
formato de color y estilo
de letra.
Cuenta con imgenes o grficos
ESTRUCTURA Cuenta con letra arial 12
para el contenido
Maysculas arial 14
negrita marco de 1.5
ORTOGRAFIA No tiene faltas de
ortografa
REFERENCIA Si cuenta en la cita y pone
BIBLIOGRAFICA al final la bibliografa del
autor del que est
hablando y citando al
igual en nombre del libro
fechas paginas
Bien (7-8)
Falta un elemento de
la portada
El desarrollo de los
conceptos es incompleto o
bien no cuenta con los
elementos solicitados a
desarrollar divisiones etc.
Las ideas no son claras en el
desarrollo del escrito.
Utiliza pocos formatos
colores tamaos de fuente
para destacar aspectos la
tabla no presenta colores
motivantes
No cuenta con el tipo
de letra solicitado o le
falta un elemento
como el marco o las
maysculas
Tiene de 1 a 2 faltas de Tiene ms de 3 faltas
ortografa de ortografa
Falta mencionar y citar
en la bibliografa no
corresponde con lo
que est hablando
falta la fecha o las
pginas del autor a
citar
Deficiente (0) TOTAL
Solo cuenta con un
elemento
Presenta una estructura
desorganizada. No hay
claridad ni continuidad
en el escrito
No cuenta con ningn
elemento anterior como
tabla grficos, colores,
as como los contenidos
no tienen letra igual
No cuenta con
ningn elementos
antes mencionado
No contiene
bibliografa del autor
que est citando al
igual que fecha y
paginas as como
nombre del libro de
referencia
RUBRICA para las PORTADAS
Aspectos a Muy bien (9-10) Bien (7-8) Deficiente (0) TOTAL
evaluar
TITULOS Nombre completo de la Falta 2 o 3 elementos No cuenta con
ENCABEZADOS institucin mencionados ningn elemento
Nombre de la materia
Nombre del tema anteriormente dicho o mencionado
Nombre del alumno anteriormente
Nombre del maestro
Numero de lista fecha

LOGOTIPO CONTAR con el escudo o logo No cuenta con las medidas No presenta el logotipo
de la institucin al centro de 5 el logotipo de la institucin de la institucin
x 5 cm con centrado

TIPO DE LETRA Ttulos y encabezados con letra Falta 2 o 3 elementos No cuenta con
Times 18 NEGRITA NOMBRES mencionados ningn elemento
de maestro y alumno feche y
numero de lista ARIAL 14 anteriormente dicho o mencionado
NEGRITA anteriormente
MARCO MARCO libre y margen n de 1.5 Falta el marco y margen no No tiene ningn
centrado es de la medida elemento antes
mencionado

ORTOGRAFIA No tiene faltas de Tiene de 1 a 2 faltas Tiene ms de 3 faltas

ortografa de ortografa de ortografa
RUBRICA para los CUESTIONARIOS
Aspectos a Muy bien (9-10)
evaluar
PORTADA Logo tipo de la BECENE
Ttulo
Datos de la materia Nombre
del estudiante
Nmero de lista
ORGANIZACION Clasifica y ordena los
TIPOS de elementos de los
conceptos y contenidos
solicitados con
sus respectivas respuestas
de tal manera que el
desarrollo del escrito
refleja las ideas
principales con claridad
Bien (7-8)
Falta un elemento de
la portada
El desarrollo de los
conceptos es incompleta o
bien no cuenta con los
elementos solicitados a
desarrollar divisiones etc.
Las ideas no son claras en el
desarrollo del escrito. No
responde a las cuestiones
Deficiente (0) TOTAL
Solo cuenta con un
elemento
Presenta una estructura
desorganizada. No hay
claridad ni continuidad
en el escrito

CREATIVIDAD Presenta el color y marco as
Y ORIGINALIDAD como el margen en el
contenido o grficos
Utiliza pocos formatos No cuenta con ningn
colores tamaos de fuente elemento anterior
para destacar aspectos no
presenta colores
motivantes o el marco no lo
tiene

ESTRUCTURA Cuenta con letra arial 12
para el contenido
Maysculas arial 14
negrita marco de 1.5
CONTENIDO De acuerdo a las
preguntas planteadas si
son congruentes y
responde con claridad
cada pregunta y va
desarrollando los
contenidos cada una
ORTOGRAFIA No tiene faltas de
ortografa
No cuenta con el tipo No cuenta con
de letra solicitado o le ningn elementos
falta un elemento antes mencionado
como el marco o las
maysculas
Falta por contestar 2 o No contesta las
3 preguntas no son preguntas no tiene
congruentes sus las preguntas
respuestas con lo que planteadas de
le preguntan no tiene acuerdo como se les
sentido su informacin solicito
con la pregunta
Tiene de 1 a 2 faltas de Tiene ms de 3 faltas
ortografa de ortografa
RUBRICA para las FICHAS DE ACTIVIDADES
Aspectos a Muy bien (9-10)
evaluar
ORGANIZACION Clasifica y ordena los TIPOS
de elementos de acuerdo
con los contenidos
solicitados con
sus respectivas
actividades de tal manera
que el desarrollo del
escrito refleja las ideas
principales con claridad
CREATIVIDAD Presenta los aspectos ms
Y ORIGINALIDAD importantes del anlisis,
elementos del tema
presenta la idea principal
cuidando formato de
color y estilo de letra.
ESTRUCTURA Cuenta con letra arial 12
para el contenido
Maysculas arial 14
negrita marco de 1.5
ORTOGRAFIA No tiene faltas de
ortografa y la redaccin ortografa as como le
es adecuada y pertinente
a lo que quiere explicar o
desarrollar tambin
maneja la informacin
clara
Bien (7-8)
El desarrollo de los
contenidos y elementos es
incompleta o bien no
cuenta con los elementos
solicitados a desarrollar
divisiones etc.
Las ideas no son claras en el
desarrollo del escrito.
Utiliza pocos colores
tamaos de fuente para
destacar aspectos la
estructura de la ficha no
presenta colores
motivantes
No cuenta con el tipo
de letra solicitado o le
falta un elemento
como el marco o las
maysculas
Tiene de 1 a 2 faltas de
de ortografa no
falta coherencia al
explicar lo que
pretende explicar a
desarrollar sus
actividades
Deficiente (0) TOTAL
Presenta una estructura
desorganizada. No hay
claridad ni continuidad
en el escrito
No cuenta con ningn
elemento anterior como
tabla , colores, as como
los contenidos no tienen
letra igual
No cuenta con
ningn elementos
antes mencionado
Tiene ms de 3 faltas
cuenta con el
desarrollo y
explicacin del
contenido de las
actividades de una
forma clara