Notas de trigonometra.

jjare

TRIGONOMETRA
La palabra trigonometra se deriva de dos races griegas Trign que
significa triangulo y metra que significa mediada. Se refiere al estudio
de las relaciones entre las medidas de los ngulos y los lados de un
tringulo. Un triangulo es el nico polgono indeformable.
Es una rama de las matemticas que nos ayuda a dar respuesta a
preguntas como: A qu distancia de la tierra est el sol? A qu
distancia de la tierra se encuentra la luna? Cul es el tamao de estos
cuerpos celestes? Cmo elaborar el plano de una regin? Cul es
la distancia entre un faro y una embarcacin? Etc.
Sus primeras aplicaciones fueron en la navegacin, la geodesia y la
astronoma. Distancia inaccesible, en la fsica y qumica, ingeniera,
sobre todo en estudios de fenmenos peridicos, como el sonido o el
flujo de corriente alterna
Razones trigonomtricas
Partimos de una figura muy conocida el tringulo rectngulo, con
sus dos catetos y su hipotenusa; adems de su muy famoso
teorema de Pitgoras.

Definicin de las razones trigonomtricas, de acuerdo a los elementos del tringulo rectngulo que se muestra.

NOMBRE DEFINICIONES DE LAS RAZONES ABREVIATURAS

Seno =


Coseno =


=
Tangente


Cotangente =


Secante =


Cosecante =

1
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Actividad 1: Razones trigonomtricas

Indicacin: utilizando el cuadro anterior (definicin de las razones trigonomtricas), escribe cada una de las razones
trigonomtricas que se definen a partir del tringulo, segn el ejemplo:

= = = = = =


= = = = = =

Si tenemos los siguientes valores, encuentra los valores de las razones trigonomtricas

cos
=

= . = = = = = = = = = =

= =

= . = = = = = = = = =

Los ngulos de 30, 45 y 60 en un tringulo rectngulo

Para 45, utilizando un tringulo rectngulo Demostracin del valor de la hipotenusa

issceles con los catetos de una unidad de 2 = (1)2 + (1)2 , 2 = (2)2 , esto es
longitud. = 2
Luego los valores exactos de las razones trigonomtricas de un
ngulo de 45 en un triangulo rectngulo son:
1 1 2 2
45 = =( )( )= , por lo tanto =
2 2 2 2


1 1 2 2
45 = = ( )( )= , por lo tanto =
2 2 2 2


1
45 = 1 = 1, por lo tanto =
1
45 = 1 = 1 , por lo tanto cot45=1
2
45 = = 2, por lo tanto 45 = 2
1
2
45 = 1 = 2, por lo tanto =

2
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Para los ngulos de 30 y 60 grados consideramos un triangulo equiltero

de lado 2 unidades de longitud.
La altura la calculamos aplicando el teorema de Pitgoras, esto es 2 =
2 + 2 , donde c=2, a=1 y b=altura, luego tenemos 22 = 12 +
2 , 2 = 22 12 , 2 = 4 1, 2 = 4 1, 2 = 3,, = 3
Sabemos que el ngulo alfa es de 60 y el beta es de 30, la altura b es
raz de 3 y la hipotenusa c, es 2 y el cateto a, es igual a 1

Para el ngulo de 60 en un tringulo rectngulo tenemos:

3 3
60 = , por lo tanto 60 =
2 2
1
60 = 2, por lo tanto 60 = 1/2
3
60 = = 3, por lo tanto 60 = 3
1
1 1 3 3 3
60 = = ( )( )= , por lo tanto 60 =
3 3 3 3 3
2
60 = 1 = 2, por lo tanto 60 = 2
2 2 3 23 23
60 = =( )( )= , por lo tanto 60 =
3 3 3 3 3
Para el ngulo de 30 tenemos:
1 1
30 = 2, por lo tanto 30 = 2
3 3
30 = , por lo tanto 30 =
2 2
1 1 3 3 3
30 = = ( ) ( ) = 3 , por lo tanto 30 =
3 3 3 3
3
30 = 1 = 3, por lo tanto 30 = 3
2 2 3 23 23
30 = =( )( )= , por lo tanto 30 =
3 3 3 3 3
2
30 = 1 = 2, por lo tanto 30 = 2

3
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Actividad No. 2: Razones trigonomtricas de los ngulos de 30, 45 y 60

Indicacin: Llena la siguiente tabla con los valores exactos de las razones trigonomtricas de los ngulos notables de 30,
45 y 60

ngulo Seno Coseno Tangente Cotangente Secante Cosecante

30 23/3
45 2/2 2
60 3/3

Actividad 3: Ejemplos sobre el clculo de las razones trigonomtricas en un tringulo rectngulo

1.- TENEMOS EL SISGUIENTE
TRAINGULO c=6.8 cm, b=3.2 cm y a=6 cm,
=28 y =62, calcula los valores de las 6 __ = = ___ ___ = = ___
razones trigonomtricas, tanto para , como __ = = ___
para . __ = = ___
Dibujo:
__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___
__ = = ___
__ = = ___

__ = = ___
__ = = ___
__ = = ___

4
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Dibujo:
2.- El seno de un ngulo agudo de un triangulo rectngulo es
igual a 5/13, =5/13. Cules son los valores de las cinco ___ = = ______
razones trigonomtricas restantes?
__ = = _______

El seno de alfa es igual al cateto opuesto sobre la __ = 13 =

5
hipotenusa, luego el cateto opuesto vale b=5 y la
0.3846
hipotenusa vale c=13, aplicando el teorema de Pitgoras
calculamos el otro cateto a; esto es __ = = _______

= + , = ,
= , __ = = _______

= , = =
a=12, b=5 y c=13
__ = = _______

3.- Calcula los valores de las 6 razones trigonomtricas para el ngulo agudo sealado en cada uno de los siguientes
incisos.

Solucin:

___ = = ___ ___ = = ___

__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___ __ = = ___

__ = = ___ __ = = ___

5
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4.- Elabora un esquema de un triangulo rectngulo cuyo ngulo corresponde a la razn trigonomtrica dada.
Aplicando el teorema de Pitgoras, calcula la medida del tercer lado y determina los valores de las cinco funciones
trigonomtricas restante del ngulo.
a) Tan =2/5 b) cos =8/17

Solucin a): Solucin b)

Esquema: Esquema:

___ = = ___ ___ = = ___

__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___ __ = = ___

__ = = ___ __ = = ___

6
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5.- El tringulo ABC es rectngulo con el ngulo recto en C. Conociendo las medidas de dos de sus lados, calcula
la longitud del tercer lado, traza el triangulo con regla y compas y determina los valores de las razones
trigonomtricas de sus ngulos agudos.
a) BC=4 cm, AC=6 cm b) BC=5 cm, AB=15 cm
Solucin: Solucin:
Esquema: Esquema:

___ = = ___ ___ = = ___

__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___ __ = = ___

__ = = ___ __ = = ___

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6.- Resuelve, sin utilizar la calculadora, los siguientes tringulos rectngulos:

a)- a=12m, y un ngulo agudo =30 b) a=6 cm y b=8cm
Solucin: Solucin b)
Esquema: Esquema:

___ = = ___ ___ = = ___

__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___ __ = = ___
__ = = ___ __ = = ___

__ = = ___ __ = = ___

7.- Resuelve el tringulo rectngulo con un ngulo agudo de 45 y la hipotenusa de 20 unidades de longitud.
Solucin
___ = = ___
Esquema:
__ = = ___
__ = = ___
__ = = ___
__ = = ___

__ = = ___

8
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8.- Una persona sube una cuesta cuya
inclinacin con respecto a la horizontal es de
25. Qu altura a alcanzado despus de
caminar sobre ella 3 km?
Solucin:
Eesquema:
9.- Desde el borde de un acantilado de 125 m de altura se divisa
un bote con un ngulo de depresin de 25 (realiza una figura).
A qu distancia del pie del acantilado se encuentra el bote?
Solucin:
Esquema:

10.- Una persona situada a 65 m de 11.- Siendo un ngulo agudo de un triangulo rectngulo, determina los
distancia del centro de la base de valores de la dems funciones trigonomtricas de si cos=0.6.
una torre, observa la punta de esta. Solucin:
El ngulo formado por el suelo y su Esquema:
visual mide 59 (realiza una figura).
Cul es la altura de la torre?
Solucin:
Esquema:

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12.- La base de un triangulo issceles mide 16 cm, y su rea es de 40 cm2. Determina las medidas de sus ngulos
interiores.

13.- Un rbol proyecta una sombra de 48 m cuando el sol se encuentra en una posicin a 20 sobre el horizonte. Cul es
la altura del rbol?

14.- Las diagonales de un rectngulo forman un ngulo de 70, calcula las longitudes de sus lados, si su diagonal mide 20
cm.

15.- El lado de un rombo mide 12 cm y uno de sus ngulos interiores es de 70. Calcula las longitudes de sus diagonales.

16.- Calcula la longitud de la diagonal de un pentgono regular de 10 cm de lado.

17.- Uno de los lados iguales de un triangulo issceles mide 20 cm y el ngulo de la base es de 80. Calcula la longitud de
su base.
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FUNCIONES TRIGONOMTRICA
El concepto de funcin es uno de los ms importantes en matemticas. Es la relacin de entre al menos un par de
variables. Salario-horas trabajadas, Precio de una pizza-tamao, Produccin de una fabrica- nmero de maquinas, Etc.
Lo anterior son relaciones de funciones de la vida cotidiana
Las funciones trigonomtricas no representan situaciones de la vida cotidiana, pero si de fenmenos fsicos, como sonido,
calor y electricidad.
Concepto ms amplio de un ngulo.
Angulo, figura formada por dos semirrectas con origen comn y una de las regiones en que dichas semirrectas
separan al plano. Partiendo de esto no tiene sentido hablar de ngulos mayores a 360 o negativos. Sin embargo hay que
ampliar el trmino a ngulos mayores a 360 y considerar ngulos positivos y negativos.
En la vida real suceden cosas que requieren lo anterior, giros de una rueda, engranes, movimientos vibratorios y muchos
otros fenmenos fsicos.
En trigonometra consideramos que un ngulo es generado por una semirrecta que desde una posicin inicial gira sobre un
extremo para ocupar una posicin final. Si el giro de la semirrecta es en sentido contrario a las manecillas del reloj, el
ngulo es positivo, en caso contrario del giro de la semirrecta el ngulo es negativo.
Posicin normal o estndar de un ngulo en un sistema de coordenadas rectangulares, es cuando su vrtice es el origen
del sistema de coordenadas y su lado inicial coincide con la parte positiva del eje de las abscisas.

ngulos coterminales, son aquellos que tienen el mismo lado terminal y se

encuentran en posicin normal.
Unidades comunes para medir los ngulos: Grados, vueltas y radianes.
Equivalencias:
360 = una vuelta completa
180 = media vuelta
90 = un cuarto de vuelta
1=1/360 de vuelta completa
En estudios cientficos que requieren clculos de ngulos se acostumbra
medir estos en radianes.
Una radian es la medida de un ngulo central que corta un arco de
circunferencia de longitud igual a la del radio de la circunferencia.

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La medida de un ngulo central expresada en radianes es independiente de la longitud del radio de la circunferencia.
Para hallar la medida en radianes correspondientes a 360, debemos conocer el nmero de veces que es posible trazar
sobre una circunferencia un arco cuya longitud sea igual a la del radio de esta, r. el permetro de una circunferencia de
radio r es 2r; luego, el nmero de veces que podemos trazar el radio r a lo largo de la circunferencia es 2. Por ello, el
ngulo de 360 corresponde a 2 radianes. De aqu deducimos: 180 = radianes, 1 =/180 radianes 0.0175
radianes y 1 radian = 180/ 57.2958
1
90 =
2
1
45 =
4

Actividad No. 4 Conversiones

Realiza las siguientes conversiones de unidades angulares

Ejemplo: 2.- Expresar 3/2 radianes en grados.
1.- Expresa 20 en radianes.

3.- Expresa 153 40 7 en radianes. 4.- Expresa 77 3020 en notacin decimal y en radianes.

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Funciones trigonomtricas de ngulos generales

Para definir las funciones trigonomtricas de un ngulo arbitrario alfa, consideremos una circunferencia con radio
r de una unidad de longitud y centro en el origen O de un sistema de coordenadas rectangulares. Tal
circunferencia la llamamos circunferencia unitaria. Enseguida tomemos un ngulo arbitrario alfa en posicin
estndar. El punto de interseccin del lado terminal del ngulo alfa con la circunferencia unitaria lo denotamos
con P(x,y), tal como se ilustra.

Si beta es un ngulo arbitrario en una posicin estndar y

P(x,y) es el punto de interseccin de su lado final con la
circunferencia unitaria, entonces:

sen = y/1=y cos = x/1=x tan = y/x cot = x/y sec = 1/x csc = 1/y

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Grados 0 90 180 270 360

Valores de las funciones
trigonomtricas de ngulos Radianes 0 /2 3/2 2
notables
Sen 0 1 0 -1 0
Cos 1 0 -1 0 1
Tan 0 Indefinida 0 Indefinida 0
Cot Indefinida 0 Indefinida 0 Indefinida
Sec 1 Indefinida -1 Indefinida 1
Csc Indefinida 1 indefinida -1 Indefinida

Graficas de las funciones trigonomtricas

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Para graficar las funciones trigonomtricas o cualquier otra funcin, hay que realizar una tabulacin, esto es:

Para el seno:

Para coseno:

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Actividad No. 5 Graficacin de las funciones trigonomtricas

Realiza la grfica de las siguientes funciones trigonomtricas en el rango de -360 hasta 360, tomando de 30 en 30

a) Seno
b) Coseno
c) Tangente

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Ley de senos y cosenos

Ley de cosenos Ley de los cosenos

Si , y son las amplitudes de los ngulos interiores Si , y son las amplitudes de los ngulos interiores
de un tringulo cualquiera y a, b y c son, de un tringulo cualquiera y a, b y c son,
respectivamente, las longitudes de los lados opuestos respectivamente, las longitudes de los lados opuestos
a estos ngulos. Entonces: a estos ngulos. Entonces:
= +
= =
= +
Tambin podemos tener:
= +
Para resolver los tringulos oblicungulos necesitamos
= = conocer las medidas de tres de sus elementos, los
cuales pueden ser:
Caso 1. Dos ngulos y cualquier lado
Caso 2. Dos lados y el ngulo comprendido
entre ellos.
Caso 3. Tres lados
Caso 4. Dos lados y el ngulo opuesto a uno de
ellos.

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Caso 1

Nota: El ngulo es de 80 no de 180

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Caso2

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Caso3

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Caso 4

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Propiedades de los tringulos

a) En cualquier tringulo la longitud de un lado es menor que la suma de las longitudes de los otros dos lados.
b) En cualquier tringulo el lado mayor se opone al ngulo mayor, y recprocamente.
c) En cualquier tringulo el lado menor se opone al ngulo menor, y recprocamente.
d) En cualquier tringulo las suma se las medidas de sus tres ngulos interiores es igual a 180.
e) Cuando a>b, se forma un nico tringulo
f) Cuando a=b y es agudo se forma un nico tringulo.
g) Cuando a<b, es agudo y tal que a>b

Actividad no.6 ejercicios de tringulos oblicungulos

1- Resuelva el tringulo ABC si a=5 cm, b=6 cm, y =70

2- Dos lados consecutivos de un paralelogramo miden 5 cm y 8 cm. El ngulo que forman es de 60. Calcula las
longitudes de sus diagonales.
3- Encontrar la altura de una montaa inaccesible, segn el dibujo donde el ngulo del punto A, mide 17, en el
punto B, tenemos el ngulo del triangulo BCD, igual a 44, conocemos la distancia del punto A al B, que es
d=1000m.

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4- Para determinar la anchura de un rio un topgrafo selecciona dos puntos situados en la misma orilla, R y S,
separados 150 m. Desde ambos puntos se observa el punto T en la otra orilla. Las medidas de los ngulos TRS y
TSR son respectivamente 67 y 75

Solucin:
Realizar un esquema de la situacin

IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS

Identidad- igualdad, ecuacin

La igualdad, es la relacin que existe entre dos expresiones que tienen el mismo significado, valor o sentido.
La ecuacin, es una igualdad que se verifica solo para determinados valores de las incgnitas que intervienen en ella.
La identidad es una igualdad que se cumple para todos los valores admisibles de las incgnitas que intervienen en ella.
Igualdades Ecuaciones Identidades
2+5= 7 3 + 9 = 15 + =+
2 2
7(0.5) = 1.75 7 = 1.75 =
2 3
(3 )(3 ) = 243 +1
(3 )(3 ) = 243 ( )( ) = +

32 + 42 = 52 2 + 2 = 2 ()2 + ()2 = 1

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Identidades trigonomtricas
Recordemos las funciones trigonomtricas para un ngulo
arbitrario .

Si observamos las funciones trigonomtricas, podemos Llamamos a csc=1/sen, identidad trigonomtrica

deducir las siguientes relaciones:
1. (sen)(csc)=y(1/y)=1, esto es csc=1/sen
2. (Cos)(sec)=x(1/x)=1, esto es sec=1/cos
3. (Tan)(cot)=(y/x)(x/y)=1, esto es cot=1/tan
reciproca una de la otra.
Del triangulo anterior tenemos p(x,y), de donde la
hipotenusa mide 1, y los catetos x y y, por el teorema
de Pitgoras tenemos y2+x2=1, y y=sen, x=cos, por
ello tenemos que (sen)2+(cos)2=1 o sen2+cos2=1

Ejemplos: 2- Demostrar que 1+cot2=csc2

1- Demostrar que tan2 +1=sec2
Sabemos que: 1 + 2 = 2
2 cos 2
1+ = csc 2
cos 2 2
2 2 + cos 2
= tan2 , +1 = csc 2
cos 2 2
1 2 + cos2 1 1
= , = , = csc 2
2
cos 2
cos 1 cos 2 2
1 1 1
= ,
cos cos cos 2
2 2
1
= sec 2 tan2 + 1 =
cos2
2
= sec
Luego entonces tan2+1=sec2.

25
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Finalmente tenemos 8 identidades trigonomtricas:

Reciprocas: Por cociente: Pitagricas:

Cot=1/tan Tan=sen/cos Sen2+cos2=1
Sec=1/cos Cot=cos/sen 1+ tan2=sec2
Csc=1/sen 1 + cot2= csc2

Actividad No. 7 Identidades trigonomtricas

1- Simplifica la expresin 2- Simplifica la expresin

(1 + )(1 )
() +
(1 + )

3- Demuestra la identidad
1
= 4- Demuestre la identidad trigonomtrica
()

1
(1 + )( ) =

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1+ 2
5- Demostrar la siguiente igualdad 1+ + =

Identidades trigonomtricas de ms de un ngulo:

Del doble de un De la mitad de un

La suma de dos ngulos: ngulo: ngulo:
Sen(+)=sencos+cossen Sen2=2sencos De la diferencia de dos
cos(+)=coscos- cos2=cos2- ngulos:
tan( )
sensen sen2 Sen(-)=sencos- 2
tan(+)=(tan+tan)/(1- tan2=2tan/1- cossen 1 cos
tantan) tan2 cos(- =+
1 + cos
cot2=(cot2- )=coscos+sensen
1)/2cot tan(- cos ( )
2
)=(tan+tan)/(1+tantan)
1 + cos
= ( )
2

( )
2
1 cos()
=
2

27