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LICEO TECNICO PROFESIONAL

FERNANDO BINVIGNAT MARN


TIERRAS BLANCAS
COQUIMBO
EVALUACIN

Nombre del alumno:


Curso: Duracin de la evaluacin: 90 minutos Fecha:__/ /17

Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Nota:

Amrica pre-colombina - La conquista espaola - La conquista de Chile: la


ocupacin del territorio - El legado espaol nos inserta en Occidente: la
herencia cultural de Espaa - La institucionalidad espaola en Amrica - La
sociedad colonial en Chile

1.- Durante la poca Colonial, la institucin encargada de regular el


comercio entre Amrica y Espaa, as como tambin controlar el trfico de
pasajeros, era el (la)

A. Casa de Contratacin.
B. Consejo de Indias.
C. Real Hacienda.
D. Tribunal del Consulado.
E. Real Audiencia.

2.- Entre los principios que rigieron a la administracin colonial espaola en


Amrica, se destaca

A. la facultad de hacer leyes en manos de los Cabildos.


B. el escaso control de la conducta de los funcionarios.
C. la mutua vigilancia entre las autoridades e instituciones.
D. el predominio de la Iglesia sobre el poder del Rey.
E. la posibilidad del Consejo de Indias de controlar al Rey.

3.- Por el mes de abril del ao de1539 me dio el Marqus la provisin y


llegu a este valle de Mapocho por el fin del de 1540. luego procur de
venir a hablar con los caciques de la tierra, y con la diligencia que puse en
corrrsela, creyendo ramos cantidad de cristianos, vinieron los ms de
paz y nos sirvieron cinco o seis meses bien, y esto hicieron por no perder sus
comidas, que las tenan en el campo, y en este tiempo nos hicieron
nuestras casas de madera y paja en la traza que les di, en un sitio donde
fund esta ciudad de Santiago de Nuevo Extremo, en nombre de vuestra
Majestad, en este dicho valle, como llegu a los 24 de febrero de 1541
(Carta de Pedro de Valdivia a Carlos V. La Serena 4 de septiembre de
1545).
De la lectura y anlisis del texto anterior, el cual se relaciona con la
conquista de Chile, es posible determinar lo siguiente:

I) Los indgenas de la zona central del pas eran agricultores.


II) El proceso tuvo en un principio escasez de conquistadores espaoles.
III) La importancia asignada por los conquistadores a la fundacin de
ciudades.

A. Solo III
B. Solo I y II
C. Solo I y III
D. Solo II y III
E. I, II y III

4.- Con el objetivo de evitar los abusos de los encomenderos hacia los
indgenas en Chile, durante el gobierno de Garca Hurtado de Mendoza, se
promulg la Tasa de Santilln. Entre las disposiciones de esta nueva
legislacin se destacaba

I) la eliminacin de los castigos corporales a los indgenas.


II) la implementacin de la tributacin indgena en minerales.
III) el establecimiento del sistema de mita incaico para el trabajo.

A. Solo II
B. Solo I y II
C. Solo I y III
D. Solo II y III
E. I, II y III

5.- El ao 1687 un terremoto afect al territorio peruano y por ende su


desarrollo econmico. Esto convirti al mercado chileno en un importante
mercado abastecedor de materias primas para el
virreinato, especialmente del recurso

A. Oro.
B. Sebo.
C. Trigo.
D. Salitre.
E. Cuero.

6.- La necesidad de la Corona Espaola de terminar con la Guerra de


Arauco en Chile motiv la llegada a este territorio de un ejrcito
profesional, permanente y pagado. Los gastos para la mantencin de este
ejrcito se solventaron desde el Virreinato del Per con el envo de una
serie de recursos conocidos como

A. Quinto Real.
B. Real Situado.
C. Alcabala.
D. Media Anata.
E. Almojarifazgo.

7.- Est la costumbre que resulta del acuerdo tcito de una pareja de
vivir juntos, sin legalizar su unin ante la iglesiala consecuencia es que
la mayora del pueblo hace vida marital sin pasar por el matrimonio y
cambia de esposa a gustola inmoralidad ha llegado hasta tal punto que
en los campos es moneda corriente y no provoca critica alguna. (Sonia
Montecino, Madres y Huachos).

La institucin que describe el texto corresponde a:

A. poligamia.
B. monogamia.
C. amancebamiento.
D. barra gaa.
E. adulterio.

8.- La intensificacin del mestizaje provoc un significativo cambio en la


composicin de los grupos sociales, ya que en el transcurso del siglo XVII los
mestizos se convirtieron en el sector ms numeroso, desplazando de
manera definitiva a los espaoles e indgenasEste hecho provoc
numerosos impactos en la institucionalidad colonial, ya que todas las
normas y regulaciones creadas perdieron vigencia (Enrique Aza y
otros. Ciencias Sociales Educacin Media II).

El texto anterior, el cual se relaciona con la ampliacin del mestizaje en


Chile, habla de una serie de impactos que provocar esta intensificacin,
entre los cuales es posible mencionar el(los) siguiente(s):

I) La prdida de importancia de la Encomienda como sistema de provisin


de mano de obra.
II) La disminucin de la intensidad de la Guerra de Arauco.
III) El cambio que experimentar la estructura de la tenencia de la tierra.

A. Solo II
B. Solo I y II
C. Solo I y III
D. Solo II y III
E. I, II y III
9.- Durante su gobierno se produce la dictacin de la Tasa de Santilln,
que regul el trabajo indgena, adems se publica el poema La
Araucana de Alonso de Ercilla, el gobierno mencionado corresponde al
de:

A. Pedro de Valdivia
B. Francisco de Villagra
C. Jernimo de Alderete
D. Garca Hurtado de Mendoza
E. Martin Garca Oez de Loyola

10.- Lee el siguiente texto:

"Los habitantes del Chile prehispnico no vivieron aislados. Mantuvieron


contactos e intercambios con las poblaciones de la costa sur del Per, el
altiplano peruano-boliviano, el noreste argentino y los valles trasandinos,
adoptando descubrimientos e invenciones generados en aquellos focos, lo
que contribuy a acelerar su propio desarrollo. Las sociedades cercanas a
los centros innovadores de los Andes centrales fueron las ms favorecidas
por estos contactos."

Qu se puede concluir de la lectura del texto anterior?

I. Los contactos materiales y culturales desarrollaron a las culturas que


entraron en contacto con los focos de desarrollo.
II. Atacameos y Diaguitas se vieron favorecidos por los contactos con el
rea andina.
III. Existi, antes de la llegada de los espaoles, una homogeneidad cultural
al interior de los pueblos precolombinos chilenos.

A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo I y II.
D. Solo II y III.
E. I, II y III.

11.- El proceso de Conquista espaola de Chile, provoc una serie de


consecuencias sobre la poblacin que habitaba el territorio. Una de las
consecuencias de mayor trascendencia fue:

A) el surgimiento de una nueva estructura social.

B) el desarrollo de una burguesa asociada a la fundacin de ciudades.

C) el control poltico por parte de la aristocracia criolla.

D) la extincin del conjunto de culturas originarias.

E) la integracin armnica de las diferentes etnias


12.- Tras la captura del Rey Fernando VII por el ejrcito de Napolen, las
colonias hispanoamericanas convocaron a Juntas de Gobierno. Una de las
caractersticas comunes de las Juntas de Gobierno en Amrica espaola
fue que:

A) expulsaron del Continente a todos los funcionarios de la Corona.

B) se basaron en las revoluciones burguesas del siglo XIX.

C) fueron conducidas por los sectores populares

D) se inspiraron en los movimientos juntistas de la Metrpoli.

E) tuvieron como objetivo la independencia.

13.- La monarqua espaola instal en Amrica colonial una serie de


instituciones polticas, que le permitieron administrar las diferentes unidades
en que se haba dividido el territorio americano. En este contexto, el Reino
de Chile era una institucin poltico-administrativa que recibi el nombre
de

A) Real Audiencia.

B) Intendencia.

C) Gobernacin.

D) Departamento.

E) Virreinato.

14.- La Ley de Libertad de Vientre que aboli parcialmente la esclavitud,


fue dictada por el Primer Congreso Nacional en el ao 1811. Uno de los
aspectos ms relevantes de esta Ley fue que Chile :

A) prohibi cualquier tipo de esclavitud dentro su territorio.

B) constituy uno de los primeros pases del mundo en legislar contra la


esclavitud.

C) evidenci su capacidad para utilizar mano de obra esclava.

D) mostr que dentro de su poblacin exista un mayor porcentaje de


esclavos negros que de mestizos

E) termin con el trnsito de esclavos a travs de su territorio hacia otros


pases de Sudamrica.

15.- Cul de las siguientes culturas originarias chilenas tena una


organizacin basada en seoros a la llegada de los espaoles?

A. Los kaweshkar.

B. Los selk`nam.

C. Los changos.

D. Los atacameos.

E. Los mapuches
16. - Los mapuches, entre los siglos XV y XVI, enfrentaron intromisiones
extranjeras en su territorio. Cul de las siguientes alternativas designa a
esos pueblos?

A. Incas y tiahuanacotas

B. Incas y tehuelches.

C. Incas y espaoles.

D. Incas y araucanos.

E. Incas y puelches

17.- Una diversidad de pueblos habitaron la cordillera de los Andes y las


pampas argentinas y chilenas, compartiendo ciertos rasgos culturales.
Qu tenan en comn pehuenches, tehuelches y selk`nam?

A. Vivan de la pesca de animales marinos.

B. Se organizaban en lov, rehues y tribus.

C. Estaban unificados polticamente.

D. Vivan de la caza del guanaco.

E. Subsistan gracias a la agricultura.

18.- Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) correcta(s) respecto


a la condicin del indgena en la Colonia?

I. Los indgenas eran esclavos.


II. Los indgenas deban pagar tributos pues eran sbditos.
III. El trabajo indgena era un pilar bsico de la economa colonial.

A. Solo I
B. B. Solo II.
C. C. Solo III.
D. D. Solo II y III. E.
E. I, II y III

19.-Lee e interpreta el siguiente texto y responde las preguntas a


continuacin.

Sociedad colonial No existe propiamente conciencia de clase porque no


alcanza sus caractersticas el resentimiento individual, aunque a veces
surge la resistencia pasiva en casos personales. Tampoco se puede, con un
criterio moderno, calificar de estamental a la sociedad entera o
caracterizarla como una sociedad de castas, aunque ambos elementos
aparecen de manera parcial; el primero en las capas superiores y el ltimo
en las inferiores. El hecho sustantivo fue el sometimiento de masas
indgenas por los espaoles durante el siglo XVI, con el agregado de
grupos de esclavos negros, lo que determin formas de produccin,
estratificacin, reparto de beneficios, manejo del poder y transculturacin.
Hubo dos categoras bsicas separadas irremisiblemente, los dominadores
espaoles, criollos y mestizos bien colocados, elementos que designamos
como hispano criollo o hispano chileno, y, bajo este, el de los dominados,
compuesto por los que realizan el duro trabajo fsico: mestizos corrientes,
indios, negros, mulatos, zambos y todas las mezclas intermedias.
Villalobos, S. (1999). Historia del pueblo chileno. Tomo IV. Santiago: Editorial
Universitaria.

20.- Cul(es) de las siguientes proposiciones es (son) correcta(s) con


respecto al texto anterior?

I. La sociedad colonial estaba compuesta por clases en el sentido


moderno del trmino.
II. II. En la sociedad colonial prevalecan las relaciones igualitarias entre
los grupos.
III. La sociedad colonial estaba formada bsicamente por dos grupos;
dominadores y sometidos.

A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. Solo II y III.
E. I; II; y III.

21. Cul de las siguientes autoridades o instituciones posea atribuciones


judiciales en Amrica y adems fiscalizaba a las otras autoridades
americanas?

A. Consejo de Indias.
B. Gobernadores.
C. Real Audiencia.
D. Corregidores.
E. Virreyes

22.- A qu unidad territorial perteneca la Capitana General de Chile?

A. Virreinato del Per.


B. Virreinato de la Plata.
C. Audiencia de Charcas.
D. Audiencia de Buenos Aires.
E. Virreinato de Nueva Granada
23.- La poltica impuesta por los Borbones gener descontento entre los
criollos. Cul de los siguientes hechos reafirm el enfrentamiento entre
peninsulares y criollos?

A. Las disposiciones establecidas en el Reglamento de Libre Comercio de


1778.
B. La intervencin del Cabildo de Santiago en 1748 para fiscalizar sus
rentas.
C. La poltica de construccin de obras pblicas por parte de los
gobernadores ilustrados.
D. La expansin territorial y fundacin de ciudades impulsadas por los
gobernadores.
E. El nombramiento de gobernadores corruptos

24.- Qu obras realiz OHiggins durante su Gobierno?

I. Fundacin de escuelas e introduccin del sistema de enseanza


lancasteriano.

II. Fundacin del Instituto Nacional.

III. Creacin del peridico Aurora de Chile.

A. Solo I.
B. Solo II
C. Solo III.
D. I y II.
E. I, II y III.

25.- Cul d e l as s i g u i e n t e s a l t e r n a t i va s corresponde al orden


cronolgico correcto de los perodos del proceso de independencia de
Chile?

A. Patria Vieja Reconquista Patria Nueva.

B. Ensayos Constitucionales Patria Vieja Patria Nueva.

C. Patria Vieja Reconquista Ensayos Constitucionales.

D. Patria Vieja Ensayos Constitucionales Reconquista.

E. Patria Vieja Patria Nueva Reconquista.

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