Universidade Estadual do Cear UECE

Pr-Reitoria de Graduao PROGRAD

Centro de Estudos Sociais Aplicados CESA
Mestrado Acadmico em Servio Social, Trabalho e Questo Social

PLANO DE AULA - Disciplina METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR

PLANO DE AULA - Disciplina PLANO DE AULA - Disciplina METODOLOGIA

METODOLOGIA DO ENSINO DO ENSINO SUPERIOR
SUPERIOR Professor:
Professor: Pedro Rafael Costa Silva
Pedro Rafael Costa Silva

1. TEMA DA AULA
Tpicos especiais: Sociologia brasileira e teoria da dependncia
2. OBJETIVOS
GERAL
Contribuir para a discusso e divulgao da produo sociolgica brasileira;

ESPECFICOS
Apreender os principais elementos terico-polticos do universo conceitual e
categrico da Escola da Dependncia brasileira;
Possibilitar a apropriao histrica da construo das relaes polticas e classistas
da realidade nacional durante os anos 1960-1970.

3. METODOLOGIA
A metodologia utilizada priorizar a construo do conhecimento atravs de aula
expositiva dialogada.
CONTDO
Empresa das navegaes x Empresa colonial;
- circulao de mercadorias e aplicao de capital.
Valor de troca e produo de acar;
- vantagens territoriais.
Dependncia: pases centrais x pases perifricos;
- Vantagens comparativas x troca entre desiguais;
- Industrializao inglesa e incremento de importaes;
- Fim da economia extrativista do ouro.
Os investimentos de capital ingls;
- Imperialismo (ferrovias, compra de ttulos pblicos);
- Capital monopolista;
2 Revoluo industrial;
- Asceno dos EUA;
- Invenes tcnicas e guerras;
- Crise de 1929 (superproduo)
1 & 2 Guerras Mundiais;
- Industrializao nacional;
- Surgimento do proletariado nacional.
Particularidades brasileiras;
- Superexplorao do trabalho;
- Separao das esferas do consumo;
- Subimperialismo.
Valor e seus elementos;
- Produo espontnea e especializada;