Ctedra minuto de Dios

Debilidades, fortalezas, mejoras

Del

Sistema Uniminuto

Actividad N 6:

Principios contables decreto 2649 de 1993

Integrantes:

Alfonso Pacheco Ovalle

Jennifer Andrea Martnez ID: 464923

Juni leisy Pantoja

Ydeileisi Novoa Jimenez

NRC: 10813

Tutor: Olga Lucia Ramrez

Bogot D.C, julio 18 2015

Tabla de contenido

Objetivos 1

Introduccin 2

Proyecto social 3

Fortalezas 3.1

Debilidades 3.2

Mejoras 3.3

Docencia 4

Fortalezas 4.1

Debilidades 4.2

Mejoras 4.3

Investigacin 5

Internacionalizacin 6

Fortalezas 6.1

Debilidades 6.2

Mejoras 6.3
 1

Objetivos

- Conocer a fondo nuestra universidad Minuto de Dios.

- Tener claro las debilidades y fortalezas y de esta forma lograr hacer un aporte para
mejorar la calidad de la educacin en la Universidad Minuto de Dios
 2

Introduccin

Segn las diferentes lecturas ledas y analizadas a fondo de los diferentes aportes de
pensadores y la visin de proyeccin dela educacin en Latinoamrica con sus diferentes
desarrollos y avances con respecto a la Educacin, cambios de evolucin del pas y
Amrica Latina, las diferentes posturas Educativas, las innovaciones el conocimiento y
aplicacin de estrategias en el aprehensin pedaggico y las diferentes preguntas sealadas
en el aprendizaje de educacin Formal, donde la solucin es romper paradigmas mediante
profesionalizacin basada en tica, avances tecnolgicos, globalizacin y apertura
cognoscitiva . En Colombia se requiere el incremento de la educacin en las mujeres de
bajos recursos econmicos con el fin de reducir enfermedades, mejorar la salud, la
nutricin y disminuir la fecundidad, pues debemos pensar en la famosa frase cuantos hijos
es capaz ud de sostener. Recordemos que el recurso ms valioso de un estado es su gente;
su conocimiento; pues hay que recordar esa famosa frase de nuestro Libertados Simn
Bolvar cuando deca: Un pueblo ignorante es instrumento ciego de su propia
destruccin
 3

PROYECTO SOCIAL

Debilidades: El personal Universitario podra ayudar ms activamente en las tareas

educativas mediante la alfabetizacin de adultos. Una debilidad es sin duda la diversidad
pues esta sirve de obstculo por las dificultades de enfrentar con xito la variedad e
situaciones como la econmica, la infraestructura, de las comunidades ms alejadas de la
ciudad, la desigualdad, las minoras tnicas, afrodesendientes, personas especiales madres
cabeza de hogar, desplazados por la violencia de gnero y territorial.

Fortaleza: En Institucin Minuto de Dios; se oferta la educacin primaria, secundaria con

cobertura a los ms vulnerables y a las minoras tnicas del pas. Reduciendo la pobreza y
la desigualdad. (Bruner 2001).asumiendo de forma global las reformas en lo social y
familiar, mediante ideas de innovacin de forma intersectorial en los nios toda la vida
como institucin social y cultural, no solo involucrando la ciudad sino tambin el campo y
las pequeas minoras vulnerable y marginadas por su condicin social , poltica y
econmica. Involucrando autoridades locales, regionales y nacionales

Mejoras: Fortalecer la Educacin Tcnica con el fin de lograr un desarrollo econmico

ms equilibrado, con apoyo directo de instituciones con grandes avances en ese campo;
como lo es el SENA, entre otras instituciones publica o privadas, donde se estimule el
desarrollo practico.
 4

DOCENCIA

Debilidades: Mayor incentivacin como apoyo a proyectos creando nuevos esquemas

estratgicos resaltando las competencias escondidas o no difundidas mediante concursos
tales como; pintura, arte, escnicas, canto, msica y otras que nunca se exteriorizan por
falta de tiempo o complejo.

Fortaleza: La Institucin est comprometida con los hijos, las familias, gestores pblicos,
escuela bien organizada, profesores comprometidos con el aprendizaje. Esto es positivo
pues la Universidad tiene poco ausentismo y desercin en la formacin.

- La universidad cuenta con docentes altamente calificados y preparados.

- La universidad verifica la documentacin que soporta y respalda la competitividad
que tiene sus docentes.

Mejoras: en ocasiones las clases son magistrales sin romper paradigmas como el que el
maestro es el protagonista y el estudiante un actor pasivo en la educacin primaria,
bachillerato y universitaria.
 5

INVESTIGACION

Desde el punto de vista del desarrollo de la investigacin, la universidad ha logrado

consolidar un grupo de investigacin de categora C en Colciencias, que cuenta con cuatro
lneas de investigacin y que ha desarrollado publicaciones y grandes aportes en el campo
de la comunicacin y el desarrollo

Por otra parte la fortaleza que se evidenci en el plan curricular fue su slida articulacin
entre los componentes tericos y prcticos del los programas, por el nmero de electivas
que hoy tiene el plan de estudios. Adems se resalt la coherencia del mismo con la misin
de la institucin, la academia y su pertinencia social.

La acreditacin de alta calidad es, un reconocimiento por parte del Estado a la calidad de
las instituciones de educacin superior y sus programas acadmicos; adems es un
instrumento que sirve para establecer metas de desarrollo institucional y promover el
mejoramiento de la educacin superior en el pas.

De tal forma, el mayor beneficio que obtendrn los estudiantes al graduarse de un programa
reconocido por el Ministerio de Educacin Nacional de alta calidad es, en trminos de
internacionalizacin, el reconocimiento y convalidacin de ttulos universitarios con
instituciones en convenio con Uniminuto. Desde la ptica laboral los egresados sern
reconocidos por su formacin y competencias de alta calidad.
 6

INTERNACIONALIZACION

Debilidades: 12 aos para salir de la pobreza y a la ignorancia es muy poco tiempo, pues
escuelas no cuentan con agua, electricidad, salud, alimentacin, pues con el estmago vaco
y con dolor de muelas no entra el conocimiento, se requiere avivar el inters de los alumnos
mediante la motivacin; mediante las Tics, recreacin, deporte, el arte con el fin de formar
al ciudadano de una forma integral. Evitando la repeticin de cursos o peor el ausentismo
escolar; que le salen al pas muy caros,

Fortaleza: Uniminuto se ha convertido en un nuevo actor con estrategias de cambio e

innovacin en lo global; dando herramientas y conocimientos a la sociedad, participacin
de la sociedad, adoptando nuevas tecnologas y sus avances existentes en el mundo. (19
Bruner, JJ. 20009).Globalizacin.

- Aunque esto no es nuevo para Colombia es un paso muy grande el crecimiento de la

universidad, cada uno de los estudiantes, y profesores por medio de sus
intercambios, tenemos la posibilidad de ampliar nuestros conocimientos,
aumentando nuestras capacidades a nivel de competitivo.

Mejoras: fortalecimiento del sistema Tcnico profesional, mediante prcticas laborales con
acuerdos de los diferentes sistemas formativos y las empresas con el fin de dar
participacin a tcnicos y Tecnlogos a la fuerza laboral del pas, pues existen limitaciones
por profesionales sobre calificados sin oportunidades