Programa Educativo: Licenciatura en

Biologa
PROGRAMA DE ESTUDIO
rea de Formacin : Integral Profesional

Horas tericas: 2
Horas prcticas: 2
Total de Horas: 4
Total de crditos: 6
SISTEMTICA Y TAXONOMA
Clave: F1191
Tipo : Terico Practico
Carcter de la Obligatoria
asignatura
Programa elaborado por: Carlos Manuel Burelo Ramos
Fecha de elaboracin: 20 de Mayo de 2010
Fecha de ltima actualizacin: 27 de Mayo de 2020

*Seriacin explcita no
Asignatura antecedente Asignatura Subsecuente

*Seriacin implcita si
Conocimientos previos: Biologa
Evolucin
 Presentacin

La taxonoma es la disciplina biolgica referida a la teora y prctica de la clasificacin de los organismos .La sistemtica es el estudio
cientfico de las clases y diversidad de los organismos y de todas las relaciones entre ellos. Actualmente ambas palabras se utilizan
con el mismo sentido, y el objetivo inicial era el de identificar, describir, delimitar especies y producir productos que describan esta
diversidad. Actualmente los objetivos se ampliaron en gran medida, incluyendo construir clasificaciones, reconstruir la filogenia o
historia evolutiva, realizar desarrollos metodolgicos y elaborar proposiciones tericas, proveer datos para plantear hiptesis sobre el
origen y evolucin de los organismos, y proporcionar informacin para aplicar en otras reas de la biologa, e incluso en medicina,
agronoma, etc

Durante este curso se contempla cubrir varios aspectos fundamentales de la sistemtica y taxonoma: reconocer la biodiversidad, es
decir, identicar a las especies. Se establecern las bases de las diversas escuelas que han generado sistemas de clasificacin de
la biodiversidad. As tambin se analizarn como los productos que se pueden generar al estudiar lo diversos grupos.
La taxonoma y sistemtica es una herramienta que sirve de base a las diferentes materias de ecologa, manejo de flora, evaluacin
de ecosistemas y ordenamiento ecolgico, que juntas apoyan las licenciaturas de Ecologa e Ingeniera ambiental. La taxonoma
biolgica es uno de los pilares fundamentales en el conocimiento de la biodiversidad, especialmente en lo que se refiere a su
conservacin y uso sustentable

Objetivo General
Proporcionar a los alumnos las herramientas metodolgicas y epistemolgicas de anlisis, desarrollo e interpretacin de las diferentes
escuelas de clasificacin y sus repercusiones, as como las normas y requerimientos para generar productos taxonmicos
(monografas, floras, faunas, claves, etc) lo que proporcionar las bases y habilidades para realizar y coordinar investigaciones que
pretendan sistematizar la diversidad. Tambin se examinar la nomenclatura taxonmica y las normas de uso y operacin de los
diversos cdigos de nomenclatura.

Competencias que se generan en la asignatura

Identificar y comparar las diferentes escuelas taxonmicas
Reconocer las diferentes sistemas de clasificacin para agrupar la biodiversidad,
Reconocer las diferentes jerarquas taxonmicas
Explicar la importancia de la sistemtica y la taxonoma en el estudio de las ciencias biolgicas.
Elaborar productos taxonmicos que permiten organizar la informacin de grupos biolgicos particulares
 Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura
Identificar los alcances y la importancia de la sistemtica y su relacin con otras areas de las ciencias biolgicas
Reconocer las diversas escuelas de clasificacin que se han desarrollado en la historia de la sistemtica y taxonoma
Utilizara la terminologa sistemtica
Reconocer los diversos productos taxonmicos y podr genralos.

Escenario de aprendizaje
Saln de clases, sala de computo, laboratorio, trabajo de campo y congresos

Perfil sugerido del docente

Bilogo o profesional relacionado con las Ciencias Biolgicas con conocimiento sobre la diversidad biolgica, las reglas bsicas de la
nomenclatura biolgica, con conocimientos sobre las diversas metodologas para generar sistemas de clasificacin y experiencia en la
generacin de productos taxonmicos.

Contenido Temtico

Unidad No.
1 Sistemtica y biodiversidad
Objetivo particular Comprender la importancia de la sistemtica y la taxonoma para el estudio de la biodiversidad, as
como las relaciones de estas con otras reas de las ciencias biolgicas.
Hrs. estimadas 16 8T 8P

Temas Resultados del Sugerencias didcticas Actividades Estrategias y criterios

aprendizaje Prcticas de evaluacin
1.1. Sistemtica y Ensayo Exposiciones. Visita a las Examen 50%
taxonoma. Lluvia de ideas. colecciones Participaciones 10%
1.2. La diversidad Trabajo de equipo biolgicas de la Informe de prctica 20%
biolgica y la necesidad Debate Divisin. Ensayo 20%
de su clasificacin. Practica Tipos de
1.3. Objetivos e clasificacin
importancia de la
sistemtica y la
taxonoma y sus
relaciones de la con
otras disciplinas.
1.4. Historia y desarrollo
de la Taxonoma en
Mxico.

Contenido Temtico

Unidad No.
2 Escuelas de la taxonoma biolgica.
Objetivo particular Identificar y comparar las metodologas de clasificacin de la diversas escuelas taxonmicas.
Hrs. estimadas 20 10T 10P

Temas Resultados del Sugerencias didcticas Actividades Estrategias y criterios

aprendizaje Prcticas de evaluacin
2.1. Escuela Ensayo Lluvia de ideas Practica Participacin 30%
Evolucionista o Cuadros sinpticos Exposiciones. Clasificaciones Ensayo 70%
Tradicional Cuadros comparativos Trabajo de equipo evolucionistas
2.2. Escuela Fentica o Debate o mesa redonda Practica
Numericista Clasificaciones
2.3. Escuela Cladista o fontica
Filogentica. Practica
clasificaciones
cladistas
 Contenido Temtico

Unidad No.
3 Nomenclatura
Objetivo particular Interpretar y emplear las normas de la nomenclatura biolgica para que el alumno sea capaz de
disear sus productos taxonmicos correctamente y sea capaz de emitir un juicio sobre las obras
de la literatura especializada y sobre las colecciones biolgicas que necesite estudiar.
Hrs. estimadas 16 8T 8P

Temas Resultados del Sugerencias didcticas Actividades Estrategias y criterios

aprendizaje Prcticas de evaluacin
2.1. Reglas generales Ensayos Exposiciones Practica Reporte de practicas 20%
de la Nomenclatura Cuadros comparativos Lluvia de ideas Describiendo una Participacin 20%
Biolgica. Cuadros sinpticos Trabajo de equipo nueva especie Tareas 20%
2.2. Reglas bsicas Prctica Cdigo de Evaluacin 40%
para la pronunciacin y nomenclatura
escritura de nombres botnica
cientficos. Prctica Cdigo de
2.3. Cdigos nomenclatura
Internacionales de zoolgica
Nomenclatura Biolgica
(CINB)
(Botnica, Zoolgica,
Bacteriolgica,
virolgica).
2.4. Reglas bsicas
para la pronunciacin y
escritura de nombres
cientficos
 Contenido Temtico

Unidad No.
4 Literatura y productos taxonmicos
Objetivo particular Presentar al alumno las diversas fuentes y productos taxonmicos, para examinar y discutir las
caractersticas de cada una de ellas con la finalidad de brindar los requerimientos bsicos para que
alumno pueda elaborar cada uno de ellos.
Hrs. estimadas 12 6T 6P

Temas Resultados del Sugerencias didcticas Actividades Estrategias y criterios

aprendizaje Prcticas de evaluacin
4.1. Listados Cuadros comparativos Lluvias de ideas Practicas de Reporte de practicas 20%
4.2. Catlogos Ensayos Trabajo en equipo elaboracin de, Participacin 20%
4.3. Guas Marcos conceptuales Memoramas listados, catlogos, Tareas 205
4.4 Tratados Cuadros sinpticos guas, tratados Evaluacin 40%
taxonmicos. taxonmicos, floras,
4.4. Floras, faunas, faunas, fungas,
Fungas. monografas, claves.
4.5. Monografas
4.6. Claves
Bibliografa bsica
Eldredge, N. (1992). Systematics, Ecology, and the Biodiversity Crisis. Columbia University Press.
Kapoor, V. C. (2006). Principles and Practices of Animal Taxonomy. Science Publishers
Minelli, A. (1998). Biological Systematics: The State of the Art. Bergin: Springer Press.
Porter, C. L. (2008). Taxonomy of Flowering Plants. New Yersey: Blackburn Press.

Schum, R. T., Brower A. V. Z. 2009. Biological Systematics: Principles and Applications, 2nd Edition. Cornell University Press.
Wheeler, Q. D. (2008). The New Taxonomy. The Systematics Association Special Volume Series 76. Press, New: CRC York.

Winston, J. E. (1999). Describing species : practical taxonomic procedure for biologists. West Sussex, England: Columbia University
Press.

Bibliografa complementaria
Halffter, G., et al. (2005). Sobre Diversidad: El Significado de las Diversidades Alfa, Beta y Gama. Mxico: CONABIO/SEA/CONACYT

Judd W. S., et al. (2007). Plant Systematics: A Phylogenetic Approach. 3rd ed. SINDERLAND, MA: SINAVER.
Llorente,B. J., Vega, I.L.. (1994). Taxonoma Biolgica. UNAM. Fondo de Cultura Econmica. Mxico.

Michan ,A. L., Llorente-Bousquets, J. E. (1999). La taxonoma en Mxico durante el siglo XX. Publicaciones especiales del museo de
zoologa. 13 [en linea] URL: http:// www-mendeley.com/reserch/la.taxonomia-en-mexico-durante-el-siglo-XX

Leadlay, E. (2006). Taxonomy and Plant Conservation. Cambridge: University Press.