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Recursosdidcticos
PropsitodelaUnidad:altrminodelaunidadlosparticipantesserncapaces
demanejaradecuadamenteelequipodeapoyodidcticoyemplearlosmateriales
didcticosenelejerciciodedemostracin.
Losmediosyapoyosdidcticossoncanalesquefacilitanelaprendizaje.
Porellodebenplanearseydefinirsetomandoencuentalascaractersticasdel
curso,temayduracindelcurso.
Elobjetivodetodoinstructoreslograrqueaquellapersonaalaqueest
capacitandoaprendalomximoposible.Conestafinalidad,laenseanzaha
utilizadodurantemuchosaosdistintosmediosauxiliarescomomapas,
diagramas,pelculas,transparencias,pizarrones,entreotros,quelehan
permitidohacermsclarosyaccesiblessustemas.
IMPORTANCIADELOSMEDIOSAUDIOVISUALES
Losmediosaudiovisualessonunconjuntodetcnicasvisualesyauditivas
queapoyanlaenseanza,facilitandounamayorymsrpidacomprensine
interpretacindelasideas.Laeficienciadelosmediosaudiovisualesenla
enseanzasebasaenlapercepcinatravsdelossentidos.
Losmediosaudiovisuales,deacuerdoalaformaquesonutilizadossepueden
considerarcomoapoyosdirectosdeproyeccin.Asmismo,losmedios
audiovisualesdirectosincluyentodoslosmediosquepuedenusarseen
demostracionesdeformadirecta,ysonentreotros:elpizarrnmagntico,el
franelgrafo,elretroproyectoryelrotafolio.
Llamamosmaterialdidcticoaaquellosmediosorecursosconcretosqueauxilian
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lalabordeinstruccinysirvenparafacilitarlacomprensindeconceptosdurante
elprocesodeenseanzaaprendizaje.
Permiten:
Presentarlostemasoconceptosdeuntemadeunamaneraobjetiva,claray
accesible.
Proporcionaralaprendizmediosvariadosdeaprendizaje.
Estimulanelintersylamotivacindelgrupo.
Acercanalosparticipantesalarealidadyadarlesignificadoaloaprendido.
Permitenfacilitarlacomunicacin.Complementanlastcnicasdidcticasy
economizantiempo.
Losmaterialesdidcticossedividenen:
1.Materialesparaelinstructor.
2.Materialesparaelparticipante.
APOYOSDEINSTRUCCIN
Sonlosrecursosqueelinstructorempleaparapresentaruntemayqueapoyano
ilustranlaexposicindeste.
Susrequisitosson:
1.Quetengaunpropsitodefinido.
2.Querealmentesirvaparaapoyarestepropsito.
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MATERIALESPARAELPARTICIPANTE
Sonaquellosqueseentreganalparticipanteparaquelosempleealolargodel
evento.Estematerialtambineselegido,diseadoyelaboradoporel
instructorodiseadordelcurso.
Puedenclasificarseen:
1.Materialdelecturayconsulta.
2.Materialdetrabajo.
Estematerialestaconstituidoportodoslostextosqueelparticipanteusarparala
lecturadesntesisodiscusinpracticadadurantelassesionesdeestudio.
TIPOSDEAYUDASVISUALESDIRECTAS
PIZARRN:Elpizarrnesunelementotradicionaldeayudadelaenseanza.El
instructorpuedeescribirdibujos,preguntas,sntesis,grficasytodasaquellas
lneasofigurasquequierarepresentar.
Ventajas:Esdebajocosto,puesnorequiereunagraninversinniparasu
adquisicinnidesusmaterialescomplementarios.Esdefciluso.
Limitaciones:Noobstante,elpizarrntienealgunaslimitaciones,comoel
limitadopodervisual.
Esmuyimportantetenerencuentaque:
Elbordeinferiordebequedaralaalturadelosojosdelosparticipantes.
Nodebepresentarbrillosquereflejenyobstruyanlavisibilidad.
Debelocalizarseaunadistancianomenoradosvecessualtura,conrelacinal
alumnomscercano.
Obtenertodoelmaterialnecesarioparasuempleo(tiza,borradoryregla).
Verificarquehayabuenavisibilidad.
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Elinstructordebeestarsegurodequeloqueescribaesvisibleparatodoelgrupo.
Conservarlimpio:frasesanotadasoconceptosquenoserelacionenconeltema
tratadopresentarnunaimagendedesordenyfaltadepreparacin.
Escribirfrasesclarasybreves.
Dibujaryescribirenformalegible.Sedebeescribirsiempreconletradeimprenta.
Laletradebeserlosuficientementegrandeparaquetodoslosparticipantes
puedanleerladesdesusasientos(2pulgadas).Paraescribirletras:Negro,Morado,
AzulMarinoyClaro,Caf(usaralaveztres,perobiencombinados)Negro
Morado,MoradoAzulClaro,CafMorado.Parasubrayar:Rojo,Amarillo,Azul
Claro(esteltimosiempreycuandonosehayautilizadoenlasletras.
ROTAFOLIOS:elrotafoliosesunasuperficiedetamaosuficienteparaque
aquelloqueseanoteenlpuedaserledoportodoelgrupo.Porlogeneral,es
unaespeciedecaballeteporttil,enelqueseintroducengrandeshojasde
papelolminasquesesuceden.
Ventajas:Suusorepresentabajocosto.Siesnecesario,permiteregresarlas
lminasparaanalizarlasnuevamente.Cuandoseusaelrotafoliosconhojas
previamenteelaboradas,estasdebenserpreparadasyordenadasconcuidado.
Cadaunadeellasdebellevarelmensajeenformaprecisa,resaltandolospuntos
clave.Cuandounalminanoseadaptealaideaquesebuscaexpresar,debeser
eliminada.
Elusodelrotafoliosconhojasenblancoesmuycomncuandosebuscala
participacindelgrupo,yaqueloscomentariosquesurjanseirnanotando
parallegaraunaconclusin.
ACETATOS:elacetatoesunrecursoutilizadoenformafrecuenteenla
presentacindeinformacinencursos,eventosoactividadesrelacionadasala
negociacin.Esconvenienteseguirlassiguientesinstruccionesenlaelaboracin
deacetatos:
Noabusedeellos,yaqueusardemasiadoscansaralauditorio.Simaneja
informacinyestadsticasesrecomendableusargrficas.Comomximodebe
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colocar8renglones.
Lainformacindebepresentarseenformasintetizada.Parasuelaboracines
recomendableguardarunmargendeseguridadde3cm.
Elacetatoesunapoyoynodebedeserledontegramente,sinodebeser
explicadoporelexpositor.
Cuandohayaterminadodeexplicarelacetatoapagueelretroproyector.
Debeserelaboradoenformavertical,yaquenosiemprelosretroproyectores
puedencaptarunaimagenhorizontal.
Enlacombinacindecolores,utilicecoloresfuertes(negro,morado,rojo)parala
elaboracindeletras.Loscolorescomoverde,naranjayrojosonparasubrayar.El
tamaodelasletrasdebeserde1.0a1.5cmelaboradasexclusivamenteen
letrademolde.
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