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Departamento de Lenguaje
Valentina Muoz C.
Objetivos de Aprendizaje:
- Relacionar texto ledo con otros textos o expresiones artsticas que entran en dilogo con l, por
cuanto: abordan el mismo tema, son una reescritura de lo mismo, toman prestado un personaje
(OA 2).
- Interpretar textos ledos, considerando:
- Visin de mundo presente en el texto, sociedad y creencias culturales descritas, contexto
sociocultural de produccin (OA 3).
TABLA DE ESPECIFICACIONES
Habilidades tem/N Pregunta Puntaje Puntaje Nota
Cognitivas Ideal Real
Conocer I 6
Comprender II 8
Aplicar III 10
Analizar IV 10
PUNTAJE TOTAL 42
Indicacin previa: Antes de comenzar la evaluacin recuerda que en las preguntas de desarrollo
se debe utilizar letra clara, buena redaccin y ortografa. Debes utilizar Lpiz pasta azul o
negro, las preguntas con lpiz mina no tendrn derecho a correccin.
Marca con un crculo la alternativa correcta. Si marcas ms de una opcin la pregunta se revisar
como incorrecta.
5. Las Cruzadas se dieron principalmente entre 6. Cul de las siguientes obras dramticas no
los siglos V-XV, por ende, se contextualizan en: pertenece a la antigedad clsica:
a) El barroco a) Edipo Rey, Sfocles
b) La edad media b) Antgona, Sfocles
c) El romanticismo c) Las Suplicantes, Eurpides
d) El neoclasicismo d) Ninguna de las anteriores
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11. Menciona al menos dos similitudes que puedas encontrar entre el fragmento anterior de Lord Byron
y el poema A la una de la maana de Charles Baudelaire, visto en clases. Toma en cuenta que ambos
son poetas malditos contextualizados en el romanticismo (5 pts).
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