Todo practica

Debe escriturarse contrato de trabajo a los alumnos en prctica profesional?

De acuerdo a lo prevenido en el inciso 3 del artculo 8 del Cdigo del Trabajo, no da origen a un
contrato de trabajo los servicios que preste un alumno o egresado de una institucin de educacin
superior o de la enseanza media tcnico-profesional, durante un tiempo determinado, a fin de
dar cumplimiento a los requisitos de prctica profesional. Para acreditar la necesidad de la prctica
profesional debe exigirse al alumno que presente un certificado del establecimiento educacional
que acredite la necesidad de tal prctica y su duracin. Finalmente, cabe agregar que el empleador
debe proporcionar al alumno en prctica el beneficio de la colacin y movilizacin o pagar una
asignacin compensatoria por tales beneficios, lo que no constituye remuneracin para ningn
efecto.

ltimamente he visto tantas solicitudes de estudiante en prctica que he llegado a pensar que son
ellos los que realmente mueven la economa del pas, o por lo menos a la industria creativa. Sin
embargo, en este artculo quiero contrastar impresiones con evidencias, para precisar el objetivo de
la instancia y diluir conceptos equivocados que puedan tener quienes buscan personal o se ofrecen
para llenar la vacante.

1) Por qu llamar a un practicante?

Todos conocemos la definicin de buena crianza sobre el objetivo de la prctica: vincular al
estudiante con el mundo laboral, el mercado. Pero no debe desestimarse un hecho: el estudiante
persigue reunir experiencia y cumplir con los requisitos acadmicos necesarios para titularse,
mientras el empleador obtiene los servicios de un trabajador temporal sin contrato y
bastante econmico. Las implicancias de este provecho bilateral son decisivas, por la dependencia
que generan. (Ver punto #5 de este mismo artculo)
2) Se debe escriturar un contrato por hacer la prctica? Qu debe garantizar el
empleador al estudiante?
Segn el inciso 3 del artculo 8 del Cdigo del Trabajo:
no da origen a un contrato de trabajo los servicios que preste un alumno o egresado de una institucin de educacin

superior o de la enseanza media tcnico-profesional, durante un tiempo determinado, a fin de dar cumplimiento a los

requisitos de prctica profesional. Para acreditar la necesidad de la prctica profesional debe exigirse al alumno que

presente un certificado del establecimiento educacional que acredite la necesidad de tal prctica y su duracin.

En cuanto a beneficios, agrega:

el empleador debe proporcionar al alumno en prctica el beneficio de la colacin y movilizacin o pagar una

asignacin compensatoria por tales beneficios, lo que no constituye remuneracin para ningn efecto.

3) Hay ms ofertas laborales para practicantes que profesionales?

En 2011, un tercio de las ofertas laborales de sitios como Diseo Emergente correspondan a
prcticas profesionales. Notamos la misma proporcin en nuestra bolsa de empleo (sobre un total
de 77 ofertas, 26 corresponden a practicantes [Dic.2013]). En Zapping LatAm la cifra es menor: de
un total de 160 ofertas del rea Arte & Diseo, 35 corresponden a prcticas, es decir 21%. Con
todo, ninguna de aquellas puede estimarse representativa de la realidad global sobre oferta laboral
para practicantes en comparacin con profesionales.
4) Fomentan el trabajo especulativo?
En su declaracin respecto al trabajo especulativo, el American Institute of Graphic Arts (AIGA)
seala que no todo trabajo gratis es especulativo, y menciona las pasantas, o prcticas
profesionales (internships). Aunque tambin seala un aspecto relevante: Cualquiera sea el caso,
diseador y cliente sern quienes decidan y deben aceptar los riesgos asociados. Riesgos que
pasaremos a ver a continuacin:
5) Mano de obra econmica
Algunas empresas -emergentes o consolidadas- ven la prctica como una oportunidad de contar
con servicios profesionales a bajo costo (incluso en cargos que por su naturaleza y responsabilidad
no deberan ser asignados a un novato, como los pintorescos avisos que buscan Director de
Arte en prctica). Lo que descuidan es que esos servicios no suelen ser profesionales, por el
motivo palmario de que el estudiante es inexperto y busca precisamente aprender. De hecho, uno
de mis primeros trabajos fue apagar el incendio que dejaron 3 practicantes en una prestigiosa
agencia, razonablemente incapaces de manejar un proyecto relevante como aquel. La agencia
aprendi una leccin amarga: por ahorrar dinero perdi valioso tiempo y casi pierde al cliente.
Pero no siempre se busca a expertos. A veces la empresa o institucin requiere un
simple junior o facttum que se ocupe de toda clase de tareas menores, rutinarias o de ndole
tcnica, como advierte la diseadora mexicana Leonora Varo en un artculo sobre becarios
y trainees (equivalente a nuestros practicantes). Y puesto que en Chile las prcticas no configuran
contrato, es importante que el estudiante evale bien el tipo de tareas que deber ejecutar,
el horario (que podra extenderse ms all del que la Direccin del Trabajo establece para un
empleado formal) y si la remuneracin ser proporcional. Es peligroso transar demasiado por la
necesidad de cumplir con un trmite acadmico o la esperanza -a veces vana- de que la prctica
ser garanta de futuro empleo en dicha empresa.
6) Remuneracin
Segn el artculo buscando una prctica profesional (Economa y Negocios online, diario El
Mercurio, 11-oct-2007):
Al momento de elegir una prctica profesional, es ms importante guiarse por criterios como el tipo de empresa y las

funciones que se van a desempear, antes que la renta que se va a recibir.

Segn datos de Trabajando.com, las expectativas de renta promedio que solicitan los estudiantes que postulan a las

distintas prcticas ofrecidas en sus sitios es de $96 mil. En tanto, la renta ofrecida por las empresas es muy variable
porque depende del tamao de sta y del profesional que se est solicitando. Existen empresas que pagan $30 mil

mensuales, y en los mejores casos puede llegar a $120 mil.

Desde luego, conviene reajustar estos precios (por corresponder al 2007). Aqu una propuesta.
(apartado pretensiones de renta: cmo, cundo y cunto)
7) Grafiscopio y publicacin de ofertas laborales para practicantes
En un artculo originalmente publicado en Diseo Emergente, Francisco Abarza explica las razones
por las que dicho portal decidi filtrar las ofertas: no todos los centros de prctica cumplen con
requisitos bsicos para complementar la formacin de un profesional. Aunque Grafiscopio suscribe
dicha tesis, el principal motivo que nos hizo optar por suprimir la publicacin y/o difusin de ofertas
de prctica profesional es que a menudo se presenten bajo el ttulo Trabajo, cuando en realidad
no se trata de un empleo formal. Esto, sumado a lo expuesto en el punto #5 y la abundancia de
prcticas en relacin a empleos, nos convenci de favorecer ofertas de trabajo en toda regla, sea
full-time, part-time o freelance.
8) Deberes del practicante
El peor error es mirar la prctica como una simple asignatura o pensando en la nota mnima
necesaria para egresar pronto. Segn diario El Mercurio, cerca de 60% de los que hacen una
buena pasanta se quedan trabajando en la misma empresa. Este dato es importante si
consideramos que en varias profesiones creativas existe sobreoferta profesional desde hace aos,
por lo que un puesto de trabajo es algo que vale la pena proteger y ganarse.
En un artculo titulado Prcticas profesionales: Sepa cmo actuar para ganarse un puesto de
trabajo (6-ene-2013), el mencionado diario propone 5 pasos para aprovechar la instancia:
1. Elegir una prctica profesional en el rea que se pretende trabajar una vez titulado.

2. No ofrecerse para hacer trabajos fuera de los conocimientos adquiridos en la formacin educacional.

3. Conocer a sus compaeros y las personas que trabajan en sus reas. Saber sus nombres, cargos y en qu consiste su

trabajo, esto permite generar un mapa mental de cmo funciona la empresa.

4. Participar en todas las actividades de esparcimiento tanto fuera como dentro de la oficina. La posibilidad de

compartir con la gente del rea permite darse a conocer de mejor manera, incluso en los happy hours.

5. Realizar las tareas asignadas como el trabajo ms prolijo para la universidad. Con esto podemos ganar nuevas

referencias para el currculum.

Otros consejos de utilidad al momento de realizar la prctica pueden encontrarse en este

artculo publicado en Universia.cl (6-Ene-2013)

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Tema

Documentos tributarios | Boletas | Boletas de honorarios | Boletas de honorarios en papel |

Emisin

Pregunta ID: 001.012.3904.003 Fecha de Creacin: 30/01/2006

Una empresa que paga a estudiantes en prctica, debe pedirles Boleta de Honorarios o emitirles
Boletas de Prestacin de Servicios de Terceros?

Respuesta Fecha de Actualizacin: 20/05/2015

Las sumas que se les paga a los estudiantes en prctica son rentas clasificadas en el N 2, del
artculo 42, de la Ley sobre Impuesto a la Renta, por lo tanto, se les debe pedir Boletas de
Honorarios. En el caso de que los estudiantes no posean aviso de Inicio de Actividades, la empresa
debe emitirles Boletas de Prestacin de Servicios de Terceros, segn lo dispuesto en la Resolucin
Exenta N 551, de 1975.

Puede obtener mayor informacin relativa a este tema en el sitio Web del SII, men Normativa y
Legislacin, opcin Circular N 21, de 1991.

Usted puede consultar los siguientes canales de asistencia del SII:

1. Ayuda: men del sitio web donde encontrar las opciones Cmo se hace para?, Aprenda
Sobre, Demos Educativos, Material Informativo, adems de otras Preguntas frecuentes.

2. Mesa de Ayuda Telefnica del SII: En el caso de llamar desde telfono fijo a Mesa de Ayuda,
desde la Regin Metropolitana o desde Regiones, debe discar: 223951115

3. Oficinas del SII: en Centros de Informacin y Asistencia.

4. Por ltimo, si las orientaciones disponibles no responden a su consulta, usted puede hacer una
presentacin, por escrito, al Director Regional del SII de su jurisdiccin, con la descripcin y
antecedentes de su situacin particular, segn lo dispuesto en el artculo 6 del Cdigo Tributario.

Nota:

Las respuestas han sido desarrolladas de acuerdo con la normativa legal vigente a la fecha de
actualizacin de la respuesta.

Las respuestas son ayudas referenciales que deben ser complementadas con la situacin particular
de cada contribuyente, la normativa y las instrucciones del SII, y por lo mismo no son vinculantes
para los contribuyentes.