ENCUESTA DE TUTORA NIVEL SECUNDARA 3 A

HOLA AMIGO(A), A CONTINUACIN TE PRESENTAMOS UNA ENCUESTA QUE PERMITIRA OBTENER INFORMACIN DE LA
REALIDAD DE TU AULA Y ESCUELA, Y ASI PROGRAMAR TEMAS EN LA HORA DE TUTORA, POR LO QUE TE SOLICITAMOS QUE
TUS RESPUESTAS SEAN HONESTAS Y REALES. GRACIAS POR TU COLABORACIN.

GRADO: SECCIN: .. TURNO: Tarde EDAD: SEXO (H) (M)

ALUMNO(A)::..

N PREGUNTAS ALTERNATIVAS

Pap y Mam ( ) Pap ( ) Mam ( )

01 Con quienes vives en casa?
Hermanos ( ) Apoderado ( ) Solo ( ) Otro:
Cmo te llevas con la(s) persona(s) con
02 Bien ( ) Regular ( ) Mal ( )
quien(es) vives?
Cual es el motivo de las malas Mala comunicacin ( ) Indiferencia ( ) Desintegracin ( )
03
relaciones en tu familia? Infidelidad ( ) Desobediencia ( ) Economa ( ) Otro:
04 Padeces de alguna enfermedad? Si ( ) No ( ) Cul?:
Los adultos con los que vives, son un
05 Si ( ) No ( ) Por qu?:
buen ejemplo para ti?
Tus compaeros practican las Normas
06 SI ( ) NO ( ) Por qu?:
de Convivencia que acuerdan en tu aula?
Tienes dificultades para aprender en tus
07 SI ( ) NO ( ) Por qu?:
clases?
Si llegas tarde a tu Institucin Educativa Fuera del colegio ( ) Te hacen ingresar ( )
08
te mantienen? Te castigan ( ) Otro:
Castiga fsicamente ( ) Te enva a la Direccin ( ) Te hace
Si llegas tarde a tu aula de clase el
09 ingresar ( ) No te hace ingresar ( )
profesor(a)? realiza la siguiente accin:
Te llama la atencin frente a todos pero te deja ingresar ( )
Si algn compaero esta delicado de El tutor organiza visita ( ) Se organizan solos ( ) Los
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salud, como se organizan? estudiantes van ( ) No hacen nada ( )
Cuando un estudiante le falta el respeto Llaman a sus padres ( ) Conversan con estudiante ( ) Le
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al profesor, como es sancionado? suspenden ( ) Lo expulsan ( ) No sancionan ( )
Cul es el motivo de las agresiones Envidia ( ) Ver quin domina ( ) Simple abuso del otro ( )
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fsicas o verbales que se dan en tu aula? Otro:
Cuando ocurre una agresin fsica y/o Le defienden ( ) Informan al profesor o auxiliar ( )
13 verbal en contra de algn compaero(a) No hacen nada ( ) Se integran a la agresin ( )
de aula?
Cuando el profesor toma conocimiento de
una agresin fsica y/o verbal que le
14 SI ( ) NO ( ) Indiferente ( )
hacen a un estudiante Se interesan del
caso?
Dnde Has escuchado que venden En tu colegio( ) Alrededor del colegio ( ) Barrio ( )
15
drogas?
16 Quines la comercializan? Compaeros del colegio ( ) personas extraas ( ) mototaxi ( )
Conoces si algunos compaeros de aula SI ( ) NO( )
17
consumen drogas?
18 Por qu crees que lo hacen? Curiosidad ( ) Problemas ( ) Se dejan llevar ( )
19 En que lugares consumen drogas? Bao ( ) lugares oscuros( ) pasadizos ( ) parque ( ) casa ( )
20 Alguna vez has consumido? Cigarro ( ) alcohol ( ) terokal ( ) marihuana ( ) Nunca( )
Conoces compaeros que son obligados
21 a trabajar de forma peligrosa o forzada sin SI ( ) NO( )
pagarles?
Sabes si tus compaeros tienen sexo
22 SI ( ) NO( )
desde temprana edad?
23 Por qu crees que lo hacen? Curiosidad ( ) Problemas ( ) Se dejan llevar ( )
Si ( ) No ( ) Por qu?:
24 Te sientes a gusto en el colegio?
 PLAN ANUAL DE AULA 2017
I.- DATOS GENERALES:
UGEL : No 05 San Juan de Lurigancho
I.E. : No 116 Abraham Valdelomar
REA : Tutora y Orientacin Educativa (TOE)
GRADO Y SECCIN : 3A
No DE HORAS : 2
DIRECTOR : Lic. Romel Lizandro Crispn
SUB DIRECTOR : Lic. Aldina URBANO PIAN
COORDINADORA : Lic. Maribel Salinas Hurtado
TUTOR(A) : Lic. Marco Juan lvarez Gonzales
II. FUNDAMENTACIN

Tutora es la modalidad de orientacin educativa, inherente al currculo, que se encarga del

acompaamiento socio afectivo cognitivo de los estudiantes en un marco formativo y preventivo,
desde la perspectiva del desarrollo humano.
Para realizar el acompaamiento socio afectivo cognitivo de los estudiantes se realiz una ficha
diagnstica. Donde se obtuvo los siguientes resultados el 80% de los estudiantes viven con sus padres
y un 20% con sus abuelos o tos, uno de los problemas resaltantes es que los padres trabajan y tienen
poca comunicacin con sus hijos, presentando una falta de monitoreo en el desarrollo de sus tareas,
Otro de los problemas resaltantes es que el 55 % de los estudiantes presenta indisciplina y falta de
control de sus emociones e incumplimiento a las normas de convivencia, el 70% de estudiantes
indican que el motivo de las agresiones psicolgicas y fsicas es el abuso del otro.
Asimismo una debilidad es que el 35% de estudiantes presentan un nivel de aprendizaje bsico, no
acorde al grado que estn cursando.
Por otro lado una de las fortalezas de los estudiantes que muestran predisposicin por cambiar su
conducta, la mayora de los estudiantes.
Se ha elaborado el presente plan teniendo en cuenta el diagnstico del aula y las necesidades que
presentan nuestros estudiantes, con el propsito de minimizar los factores de riesgo, para ello se ha
seleccionado temas y actividades que ayuden a reforzar las debilidades que presenta el aula.
III.-OBJETIVOS:
3.1.-OBJETIVOS GENERALES:
3.1.1.-Brindar el servicio de orientacin a los educandos mediante el desarrollo de un conjunto de
acciones educativas tendientes a influir positivamente en la formacin de la personalidad del nio
3.2.-OBJETIVOS ESPECIFICOS:
3.2.1.-Promover el desarrollo psicosocial de la persona y organizacin de la familia a partir de un
conocimiento terico y su correspondiente proyeccin prctica.
3.2.2.-Fortalecer la estructura del pensamiento para un aprendizaje creativo y prctico.
3.2.3.-Desarrollar intereses vocacionales.
3.2.4.-Promover el cuidado de la salud mental y moral.
3.2.5.-Promover actividades de proyeccin a la familia y comunidad .
IV.-BASES LEGALES:
-Constitucin Poltica del Per.
-Ley General de Educacin N 24044
-D.S.N013-04-ED. Reglamento de Educacin Bsica Regular
-Ley del Profesorado N 24029 y 25212
IV.-METAS: Educandos del primer grado de educacin secundaria
Padres de familia del grado
V.-ORGANIZACIN:
a).-ORGANO RESPONSABLE: Docente de aula
 b).-ORGANO EJECUTIVO: Alumnos, Profesor de aula
c).- ORGANO DE APOYO: Docentes y padres de familia de aula e institucin
VI.-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
N ACTIVIDAD RESP. CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

AREA DESARROLLO PERSONAL

* Autoestima
01 * Importancia del manejo de emociones Tutor
02 *Formas de comunicacin: Asertividad
03 * El buen trato
04 * Habilidades Sociales
Campaa Yo cuido mi cuerpo
05 AREA DE DESARROLLO: PROCESO E-A
* Elaboracin de un Plan de estudio
06 *Tcnicas y estrategias de estudio Tutor
07 *Orientar sobre hbitos de estudio
08 AREA DESARROLLO VOCACIONAL
*Orientar sobre el proyecto de vida
*Orientar sobre las diferentes ocupaciones y trabajos en laTutor
09 sociedad
*Dramatizar sobre las ocupaciones elegidos
10
* Asertividad
*Toma de decisiones
11
AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL
12
13 *Alimentacin balanceada y loncheras nutritivas para
adolescentes.
Tutor
*La tuberculosis, Dengue, Cncer
*El enamoramiento
14
*Mitos de la sexualidad
*La masturbacin
15
* Educacin Sexual
16 *Campaa: Prevencin del embarazo precoz,
17 ITS/VIH/SIDA.
18 - Aborto
19
- El uso indebido de drogas (alcoholismo y tabaco).
20 - Campaa Estudiantes sanos, libres de drogas
Problemas sociales (Pandillaje, delincuencia y violencia
familiar)
21
PRIMEROS AUXILIOS CONVIVENCIA Y DISCIPLINA
22
ESCOLAR
23
*Normas de convivencia.
24 *Valores (Respeto, responsabilidad y honestidad)
25 *Derechos y deberes de los adolescentes
26 *La violencia juvenil(Causas, caractersticas, prevencin y
tratamiento) Tutor
27 *Disciplina y afecto
 CON PADRES DE FAMILIA DE LA SECCIN.
ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES
M A M J J A S O N D

*Eleccin del Comit de Aula. *Informacin X

sobre la Importancia de la autoestima para X
una sana convivencia. Tutor(a).

*Reflexin sobre la violencia familiar con los

padres de familia.
Docentes en general
*Reuniones individuales con padres de familia X X
segn los problemas que presentan sus hijos.
*Charlas sobre cmo orientar y supervisar a Tutor(a). X X X X X
sus hijos cuando se inclinan por los juegos Docentes en general
virtuales.
VII.-METODOLOGIA: *Tutora personal *Tutora grupal *Observacin *Entrevista *Socio
drama *Trabajo activo
VIII.-DURACION: El presente Plan Anual de Tutora tendr una duracin para el presente ao
escolar.
IX.-RECURSOS:
POTENCIAL HUMANO:
Director y especialistas de la UGEL, Director del Plantel, docente de aula, alumnos y padres de
familia.
X.-EVALUACION:
Tutora tiene carcter informativo para los alumnos
Examina el progreso del alumno
Determinamos los logros que queremos alcanzar mediante instrumentos adecuados para tal fin
XI.- BIBLIOGRAFA:
Tutora y orientacin Educativa en la Educacin Secundaria
Gua de Tutora orientaciones Bsicas para el tutor
Tutora y Orientacin Educativa- Sesiones de Educacin Sexual Integral
Tutora y Orientacin Educativa- Vivenciando mi sexualidad
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TUTORA DE AULA SUB _DIRECTOR