Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin

Psicologa Clnica

FILOSOFA

TUTORA

CIEN OJOS: MARCO POLO

Miembros del grupo:

Correa Adrin

Eras Dayana

Franco Nelly

Morn Daniela

Pilco Thas

Quintana Marcela

Villafuerte Lissette

01/02/2016
 Semestre B
TUTORA - PARCIAL II

Tema: El pensamiento chino. El taosmo

Fuente: Captulo 1 del ao 2. Serie: Marco Polo. Captulo: Cien Ojos (texto flmico)

1. Realizar un organizador grfico con la informacin del contexto temporal y espacial

del texto flmico: poca, dinastas en lucha, lugares.

Se desarrolla en la cultura oriental

del siglo XIII en China.

Siglo XIII (1271 y 1368) El

Imperio del Oriente tembl, y
China finalmente se derrumb mientras
Asia Central las hordas invasoras saqueaban las
riquezas de los templos del Imperio
Chino.

Kublai Khan, el Khagan

del Imperio mongol (fundador de
la dinasta Yuan) plane una gran
ofensiva contra el Imperio Chino.

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TUTORA - PARCIAL II

2. Realizar un organizador grfico (OG) de los personajes del captulo. Este OG debe
caracterizar a cada uno y sus relaciones con los otros. Khan, Monje, Principe, Marco
Polo. Personajes referidos: Gengis Khan, Ogodai.

1.- Era el emperador del Imperio Mongol.

2.- Mand a derribar todo los templos taoitas
3.- Se caracteriza por su rudeza y temperamento
Khan

1.- Era grande y con un corte de la epoca

2.- Sus prendas eran posiblemente de seda o pieles

- Era el papa del principe

- Fue el que impuso el castigo al monje por asesinar
al hijo de uno de los generales mas importantes del
imperio.
- Proteje al Explorador Marco Polo durante la
expansion de su imperio

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1.- Era el protector de los sellos en uno de los templos

taoistas
2.- Fue apresado por el imperio de Khan y tomado
prisionero
3.- Fue castigado con perder sus ojos
Monje

4.- Fue el shifu de el principe

1.- Usaba un traje clasico de monje

2.- Era un maestro en artes marciales.
3.- Usaba sus habilidades para defenderser mas no para
herir

- Fue el mentor del principe en el arte de la batalla

- Fue el prisionero del Khan y del imperio
-Entrenador de Marco Polo en Artes Marciales

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1.- Heredero al Trono de la dinastia Khan

Principe
2.- Hijo de Kublai Khan
3.- Aprendiz del Monje

1.- Nio de Aproximadamente 12 aos

2.- No tiene cabello y usa ropa tradicional
3.- Recibio las enseazas del Monje en Batalla

- Buena relacion con su padre

- Fue el aprendiz del monje, al principio dudo porque
l era ciego pero despues no lo hizo

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TUTORA - PARCIAL II

Marco Polo
1.- Explorador acogido por el ultimo Khan del Imperio
Mongol.
2.- Se ve atrapado en una relacion con Kokachin
3.- Es el protegido del imperio durante la expansin del
mismo

1.- Fue un explorador y mercader veneciano

2.- Llego al imperio en busca de algo

- Al igual que el principe, fue discipulo de 100 ojos

- Fue el protegido del Khan
- Tuvo problemas por el romance con la futura esposa del
principe

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3. Analizar el aplogo de la grulla negra blanca.

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4. Analizar la ceguera del monje como:

El monje tenia crmenes sin precedentes, no le importa la muerte muy aparte sabes cmo
luchar, y pareciera que lo hicieras con los ojos cerrados, por eso lo hizo pelear con ojos
vendados. Una grulla blanca, Un ave de agua poco comn grulla negra, se negaba estar en
el lago , siempre se alejaba de ah, ese era el llamado de la naturaleza, le cort una ala, para
CASTIGO que se quede, El rey le dice al monje que debera servir al imperio mongol, y hasta el dia la
grulla blanca negra es apreciada, y le bota un veneno al monje en donde lo deja ciego como
castigo por ver matado al mejor jefe militar de Gengis kan.

En el momento que el perdi su visin ya nada tena sentido para el, no quera ni comer, ni
mucho menos cmo hacer para pelear pues el practicaba pero se le haca intil y
complicado por la falta de visibilidad en sus ojos pero despus el se animo a continuar, a
DUELO seguir luchando, cuando se reanimo nuevamente, acepto que perdi su vista pero le ayudo
a ver cosas que no vea antes, y eso lo hizo ms sabio.

cuando el se convirti en un mejor sabio, hubo un proceso , en donde al principio su vida no

tena sentido, despus de un tiempo le entro valenta y comenz a practicar para poder
PROCES valerse por si mismo. El proceso que el fue llevando al momento de no ver tenido visin lo
OS CON hizo ser mejor sabio, y ver cosas que nunca haba visto.
EFECTOS

EL
NOMBRE
CIEN
OJOS

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5. Analizar la relacin ceguera con la sabidura y el descubrimiento del ser

Se puede hablar del tao como

la mxima idea de plenitud y
totalidad universal, mostrando
que en la naturaleza la
interaccin de las distintas
partes en favor de su beneficio
mutuo es lo que permite el
desarrollo de todas las cosas

La sabiduria vendria a ser

Tambin se habla de un
esta concetracin pofunda,
nuevo orden social donde
en donde los sonidos, los
La relacin su interaccin mutua se
movimientos del cuerpo, y
ceguera con la corresponda al desarrollo
todo lo que rodea al
comn de las vidas de
hombre es necesario para sabidura y el todos y no continuar con
llegar a un punto medio, en descubrimiento un orden estratificado
el que no hay del ser que se basa en el
discriminacin ni juicios
sufrimiento de los
asi poder ensearle a otros
subditos
lo que se sabe

Se puede relacionar la
ceguera del monje con el
descubrimiento del ser, en
la forma en la que l, a
partir de la perdida de la
vista pudo vivir en
completa en armonia con
la naturaleza,

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6. Describir el don de la paciencia y el control como objeto de enseanza y aprendizaje

Definitivamente este primer captulo de la pelcula de Cien ojos trajo muchas

enseanzas, sobre todo en la paciencia y el control cuando el monje fue probado muchas
veces con momentos sumamente dolorosos empezando por que le fue quitado los ojos
sin embargo no se limito a ser ciego puesto que hizo todo lo contrario, tuvo paciencia y
practico mucho su tcnica para ser ms preciso en sus luchas, lo ms sorprendente es que
quedo agradecido con que le hayan quitado sus dos ojos ya que para l le regalaron cien
ojos. Es una escena bastante sorprendente y de gran enseanza.

Otra de sus enseanzas fue reconocer cuando ests mal, porque todos lo estamos. En el
segundo captulo, Cien Ojos le ensea a Marco que su gran cantidad de Yang no lo
llevar a nada. El rbol puede ser muy hermoso, tener las mejores flores del jardn; pero,
s sus races no aguantan tanta hermosura entonces el rbol no existe. Tienes gran
cantidad de Yang pero sin el Ying el Yang muere en el campo de batalla (Cien Ojos-
Marco Polo).

Otra de sus enseanzas fue la lealtad como un arma de doble filo. En

Kung Fu decimos que una mano miente y la otra dice la verdad.
(Cien Ojos-Marco Polo).

Un guerrero debe aprender no solo a luchar, y esta es una de las filosofas ms

importantes del Kublai Kan. Un verdadero soldado debe conocer muchos mundos y
no slo el de las batallas; debe ser artista, conocer a otros, tener un hobbie y ser
capaz de mantener una conversacin adecuada, no siempre debe ser inteligente.

El Kung Fu no lo es todo sin su verdadero arte. Marco Polo es hijo de un simple mercader,
un joven berrinchudo que decide emprender el viaje con su padre y listo. Debe aprender
ser un artista. A peticin del Kan, Cien Ojos decide llevar a Marco por estos nuevos rumbos.
La imposibilidad de dormir es la maldicin de los ancianos y los culpables (Cien Ojos-
Marco Polo).

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7. Expliqu la escena en el que el Khan y el monje juegan ajedrez y ste pide vino y
rechaza el t.

En esta escena Khan le pregunto al

monje si ya estaba listo para ensearle a
sus ministros de guerra todas esas
tcnicas que l haba logrado adquirir
para pelear aun siendo ciego, Khan le
dice a uno de sus empleados que le
sirva te al monje quizs para tratar de
convencerlo pero el monje neg el te
afirmando que Khan no tena que
confundirlo con los monjes budistas y
exclam que deseaba vino.
La sabidura de este monje al afirmar
que Khan le dio un regalo puesto que
ahora que es ciego tiene cien ojos y la
actitud que tomo al decirle a Khan que
el sabia que fue castigado por haber
matado al hijo de un gran guerrero
logro poco a poco ganarse el favor de
Khan ya que luego acepto entrenar a
sus ministro y al hijo de Khan.

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8. Explique qu es para el taosmo alcanzar el vaco (buscar en la WEB la definicin

del concepto taosta del Wei Wu Wei)

supresin del intelecto, el deseo, el

abandonar lo material y todo aquello que conocimiento y el egocentrismo
se origina de la razn humana

Alcanzar el vaco

estado de vacuidad al cul puede arribarse se puede acceder a l mediante una

mediante la supresin del Yo sujecin institiva

9. Explique la consigna del monje de tener races firmes, tanto como enseanza para
la vida como en el ejercicio marcial.

(Tener races firmes), para la enseanza de la vida, significa que debemos tener bases,
argumentos en nuestro da a da, que nos permitan levantarnos cuando
cados. Conocimientos profundos y que realmente nos dejen algo bueno, nada
superficial.

Y en cuanto a el ejercicio marcial, significa conocer a tu adversario y concete a ti

mismo, slo de esta forma es posible el xito. Conocer nuestras virtudes y defectos y
trabajar con y desde ellas. Tambin significa no confiar de forma total en el otro,
porque somos humanos y siempre vamos a ver por nuestra supervivencia.

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10. Explique la causa de la escritura inversa en el carcter de fuego y su relacin con la

dialctica.

El carcter de fuego y su relacin con la dialctica

Ese smbolo representa la paciencia y control

Se conoce a la dialctica segn Platn como el

movimiento ascendente del alma en busca de una
comprensin cada vez ms universal de la realidad, que
culminara en el conocimiento de la Idea

Se debe relacionar este concepto con el significado del

simbolo invertido del fuego, el cual representa la control,
sera esta bsqueda insesante de la paciencia para
encontrar el conocimiento de la realidad

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Bibliografa

Cien Ojos: Marco Polo, primer captulo.

Ts, L. (2012). El vaco. En Tao Te Ching: el libro sagrado del Taosmo. Buenos Aires:
Ediciones Lea S.A.

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