5 MANDAMIENTOS DE UN ESTUDIANTE E-LEARNING

Una persona que se integre en el mbito de la educacin virtual tendr que aprender a
desarrollar y aplicar cualidades que le ayuden a crecer profesionalmente, por lo que para
poder hacerlo deber aplicar 5 mandamientos bsicos. Estos mandamientos son
caractersticas no solo se deben de aplicar en la modalidad e-learning sino tambin en el
rea personal y profesional.

Entre los mandamientos ms importantes mencionaremos los siguientes:

Aplicar la evaluacin

Es muy importante que un estudiante en modalidad e-learning

aplique la evaluacin puesto en el proceso de su aprendizaje
deber evaluar antes, durante y al finalizar su proceso. Deber ser
antes, ya que evaluar que tanto conoce del tema o los temas que
estudiara y fortalecer. Evaluar durante el proceso puesto que l
es el que analiza los contenidos que le son tiles y que necesita
para fortalecer su vida profesional. As como tambin buscar ms
informacin que le ayude a enriquecer sus conocimientos. Y la
evaluacin ser al finalizar porque podr analizar que tanto sabia Evaluacin. Fuente:
https://blog.videoconferencia.net/2012/10/
y que tanto aprendi durante el proceso de enseanza virtual. Y 19/la-seguridad-en-las-videoconferencias/
como este proceso le ayudo a desarrollar las habilidades de anlisis y pensamiento crtico
para incrementar sus conocimientos sobre diferentes reas.

Ser autodidacta

El buscar aprender cada da

es la mejor manera de
crecer como ser humano,
ya que segn lo que
necesitemos para nuestra
vida eso ser lo que
buscaremos aprender o
Autodidacta. Fuente: http://latamconnex.com/la-mejor-forma-de-competir-contigo-mismo-siendo-autodidacta/
desarrollar an ms.

En la modalidad e-learning el ser autodidactica implicar buscar ms all del contenido que
proporcionan los tutores para enriquecer los conocimientos, por ejemplo cuando no
entendemos sobre un tema, como individuos que se interesan por su aprendizaje
buscaremos aclarar las dudas, con cual estaremos obteniendo un aprendizaje significativo.

Segn Fuentes J. (s/f) Autodidacta es el sujeto que lleva a cabo un auto-proceso de

enseanza-aprendizaje partiendo de su juicio crtico de los conocimientos adquiridos y por
adquirir
Con lo que nos menciona el autor de ser de juicio crtico nos induce al siguiente
mandamiento que es la capacidad de anlisis.

Capacidad de anlisis y de pensamiento critico

Para Ennis R. (1989) el

pensamiento crtico es
como Un pensamiento
razonado y reflexivo
orientado a una decisin
de qu creer o hacer

Pensamiento Crtico. Fuente: http://clickchaco.com/cultura/tecnicas-para-agudizar-el-pensamiento-critico/

Esto que quiere decir que nosotros somos los que decidimos que es lo que no es til y que
podemos aplicar en nuestra vida. Y como se aplica en la modalidad e-learning pues
nosotros somos los que analizamos los contenidos que nos proporcionan y seleccionamos
el que nos servir en el mbito donde nos encontremos, puesto que cada persona tiene sus
propios criterios y necesidades.
Asimismo para obtener este pensamiento es necesario saber analizar cada contenido o
actividad que se realiza.

Sociabilidad

Aunque todos tengamos la capacidad de analizar y de llegar un juicio crtico siempre ser
necesario compartir nuestros pensamientos y que nos los compartan, ya que un estudiante
en modalidad e-learning aunque se encuentre lejos y tenga una diferencia de tiempo con
sus dems compaeros podr establecer
dilogos y debates sobre los contenidos que se
les presenten. Asimismo solucionar dudar y
enriquecer sus conocimientos ya que todos
podemos tener diferentes opiniones sobre un
mismo tema.

Esta sociabilidad comnmente se da a travs de

los chat, foros y videoconferencias en donde los
estudiantes de e-learning pueden encontrarse en
tiempo real para compartir ideas.
Videoconferencias. Fuente: https://blog.videoconferencia.net/2012/10/19/la-
seguridad-en-las-videoconferencias/

Ser autodisciplinado

Los dems mandamientos no se pueden cumplir si no se es autodisciplinado, esto quiere

decir que al igual que en la educacin tradicional si el estudiante en e-learning no establece
sus propias normas de estudio no podr crecer e incrementar sus habilidades profesionales.
En la modalidad e-learning el estudiante puede desarrollar an ms disciplina, puesto que
es el estudiante el nico responsable de los resultados que se obtengan, como por ejemplo
una estudiante en esta modalidad aprende a establecer horarios, organizar las tareas o
deberes del trabajo y hogar as como tambin a buscar crecer en sus pensamientos crticos.
Un estudiante en modalidad e-learning fortalecer los valores de responsabilidad,
puntualidad, iniciativa, eficiencia, creatividad, compaerismo, compromiso, honestidad (en
cuanto a sus trabajos o actividades de aprendizaje realizadas), cooperacin y liderazgo,
con lo que llegar a la excelencia.