Cmo se hace una tesis doctoral

1. La eleccin del tema y del director

2. Primeros pasos
o 2.1. La introduccin de la tesis
o 2.2. La bsqueda del material: las fuentes
o 2.3. La investigacin exploratoria
3. Organizacin de los materiales
4. Comenzar a escribir
o 4.1.La estructura de una tesis
o 4.2. El formato
o 4.3. Sistemas de referencias
o 4.4. Citas y plagios. Las notas a pie de pgina
5. Cmo se termina una tesis
o 5.1. La encuadernacin de la tesis
o 5.2. La defensa de la tesis
o 5.3. La publicacin de la tesis

Para quienes se inician en la filosofa profesional la redaccin de la tesis doctoral

es de ordinario el primer empeo de envergadura, al menos en cuanto a extensin, que
tienen que afrontar. La obtencin del grado de doctor es el requisito necesario para
dedicarse a la docencia universitaria, que es la profesin retribuida a la que con
algunas pocas excepciones suelen dedicarse los filsofos desde la creacin de las
Universidades en la Edad Media.

Una tesis no es meramente un evento administrativo para lograr una promocin

profesional, ni es tampoco un evento exclusivamente cientfico, de pura investigacin.
Escribir una tesis tiene sobre todo una finalidad de aprendizaje. El primer fruto de una
tesis es el crecimiento de su autor o autora, su aprendizaje al escribirla, al mantener un
discurso coherente y bien argumentado a lo largo de trescientas o cuatrocientas pginas.
Quien es capaz de escribir una tesis doctoral acredita con ello su habilidad investigadora
y su capacidad de comunicar a otros lo descubierto siguiendo las pautas de quienes le
han precedido y de quienes trabajan en ese mismo campo de investigacin.

Una tesis debe aportar algo original y novedoso, pero su primer mrito ha de
radicar en la tarea rigurosa de acopio de lo que otros han dicho sobre la cuestin
afrontada, en el examen detenido de sus aciertos y limitaciones. Slo despus de hecha
esa tarea imprescindible, puede y debe el autor de la tesis aportar algo nuevo.

Lo realmente decisivo para una tesis es tener una buena pregunta, y despus el
dedicar el tiempo necesario para adquirir el oficio y el mtodo que permitan iluminar el
problema que queremos abordar y permitan ofrecer finalmente una respuesta
argumentada y convincente. Para llegar a formular esa pregunta es importante la
eleccin de la persona que dirija nuestra investigacin, pero sobre todo es indispensable
que la pregunta tenga un enraizamiento efectivo en la biografa personal. Cfr. J.
Nubiola, El taller de la filosofa, Eunsa, Pamplona, 1999, 162-163.
1. La eleccin del tema y del director

1.1. La eleccin del tema

La eleccin del tema de investigacin constituye uno de los momentos centrales de

un proceso de investigacin, y no solamente su inicio cronolgico. No suele ser
conveniente precipitarse en la eleccin, pero tampoco es recomendable demorarse
excesivamente en la etapa de eleccin de un tema. Muchas veces basta con poseer una
idea general que ir perfilndose al trabajar sobre ella y contar con informacin
adicional.

Para delimitar y elegir el tema de investigacin deben tenerse en cuenta estos

aspectos:

1. Procurar que el tema o problema elegido sea lo ms limitado posible. Muchas

veces los grandes temas generales no pueden tomarse como temas de investigacin y
plantear proyectos demasiado amplios puede equivaler a no realizar ninguno. Cuanto
ms se restringe el campo mejor se trabaja y se va ms seguro.

2. Es importante dilucidar si el tema elegido es una cuestin histrica o, por el

contrario, un problema que exige un tratamiento sistemtico, una tesis terica. En casos
excepcionales puede abordarse una cuestin que exija nicamente especulacin o
reflexin personal, pero hay que tener en cuenta que sta exigir una gran madurez y un
profundo estudio que el doctorando no siempre est en condiciones de hacer. Una tesis
terica es una tesis que se propone afrontar un problema abstracto que ha podido ser o
no, objeto de otras reflexiones: la voluntad humana, el concepto de libertad... En manos
de un estudiante, con una experiencia cientfica necesariamente limitada, estos temas
slo pueden llegar a resolverse bien si se apoya esa especulacin sobre uno o varios
autores: la voluntad humana en Kant, el concepto de libertad en...

3. Es muy importante elegir un tema de investigacin acorde con la preparacin del

doctorando y las posibilidades de trabajo. Entre ellas, es necesario destacar la
accesibilidad a las fuentes y bibliografa necesarias, la posibilidad de contar con una
adecuada direccin en el transcurso de la investigacin, el nivel de conocimientos
previos que exige el tema elegido, los idiomas necesarios para abordar el estudio con un
rigor suficiente y el tiempo disponible. Es importante tener en cuenta este aspecto
porque existe, principalmente al comienzo de toda actividad investigadora, un exceso de
confianza en nuestras posibilidades reales.

4. La investigacin versa sobre un objeto reconocible y definido de tal modo que

tambin sea reconocible por los dems. Definir un objeto significa definir las
condiciones bajo las cuales podemos hablar, a partir de unas reglas que el doctorando
establecer (o que otros antes han establecido). Elija el objeto o tema que elija, el
doctorando tiene que dejar claros los criterios por los que ha hecho la eleccin de ese
objeto concreto en ese sentido concreto y explicar por qu excluye otros. Los criterios
han de ser razonables y el sentido tiene que quedar bien definido.

5. La investigacin tiene que decir sobre este objeto cosas que todava no han sido
dichas o bien revisar desde un punto de vista diferente las cosas que ya han sido dichas.
 6. El tema elegido debe entrar en nuestra rea de intereses tericos. Nuestro propio
inters ayudar a realizar de un modo activo y creador el trabajo de investigacin
propuesto. Es preciso advertir que un trabajo de investigacin requiere varios aos de
trabajo y pasa siempre por altibajos de inters personal. La falta de inters personal en la
investigacin es una carencia que acaba apareciendo y puede hacer fracasar el trabajo.

7. La eleccin del tema de investigacin est relacionado con la necesidad de

formularlo explcitamente, aun cuando sea de modo provisional. Como paso previo a la
formulacin del tema de investigacin puede ser muy interesante anotar todas las
posibles formulaciones del tema elegido, as como las ideas relacionadas. (Para la
elaboracin de esta seccin he seguido la informacin facilitada por I. Izuzquiza, Gua
para el estudio de la filosofa. Referencias y mtodos, Anthropos, 1994, Barcelona, 258-
260 y U. Eco, Cmo se hace una tesis, Gedisa, Barcelona, 2001, 25-68).

1.2. La eleccin del director

Para quien se inicia en la vida acadmica profesional es importante la calidad de su

relacin la cohesin efectiva y afectiva con quien dirija su tesis de doctorado. Esa
relacin tendr una influencia decisiva sobre el resultado del trabajo y muchas veces
tendr tambin importancia para toda la vida, no slo en el mbito profesional, sino
incluso en el personal.

Este tipo de relaciones han de estar presididas por dos criterios, que impregnan
toda la vida acadmica. Se trata de los criterios de libertad y verdad. El primero radica
en el carcter totalmente voluntario por ambas partes de su relacin doctoral. Tanto su
recproca aceptacin, como la definicin del tema o la metodologa que vayan a
emplear, han de quedar siempre abiertas a ulterior revisin dentro de los plazos que
hayan convenido. Quien inicia una tesis ha de sentirse siempre libre para cambiar de
director, de Departamento o de Universidad. En este sentido resulta muy prctico
tematizar peridicamente por ejemplo, al comenzar o terminar cada trimestre el
marco efectivo de la relacin, los objetivos concretos acordados y el calendario previsto
para su ejecucin, as como las futuras expectativas profesionales a medio o largo plazo,
de forma que ninguna de las dos partes pueda sentirse nunca defraudada o engaada.

Quiz la idea ms importante para enfocar bien esa relacin es advertir que no se
trata de una relacin de igual a igual. No es una relacin simtrica, sino que se parece
ms a la filiacin que a la amistad. A lo largo de todo el proceso que lleva hasta la
finalizacin de la tesis doctoral debe preservarse esa desigualdad, que por supuesto no
excluye ni la total confianza ni la disparidad de criterios o de pareceres en muchas
cuestiones. Cuando la diferencia de edad es importante quiz resulta ms fcil mantener
esa desigualdad y el esfuerzo del doctorando ha de concentrarse ms bien en hacerse a
la manera de ser de quien le dirige. Cuando no hay tal diferencia de edad, quien hace la
tesis quiz deber poner un poco ms de esfuerzo en reconocer a la otra persona como
aquella que libremente ha elegido para que le gue en ese tramo del inicio de su vida
profesional.

El segundo criterio, el criterio de verdad y trasparencia, lleva a eliminar toda

apariencia de diplomacia en esas relaciones. Por una parte, obliga al director a decir
abiertamente siempre todo lo que estime conveniente y a corregir cuantas veces haga
falta un mismo defecto. Es de gran importancia que el director exija, pues de la calidad
de la tesis pende toda la futura vida acadmica del doctorando. De otra parte, obliga a su
vez al doctorando a advertir lealmente al director de la tesis los errores en que al
menos a su juicio ste incurra. Para todo ello es necesario acordar un sistema de
seguimiento, una conversacin peridica debidamente preparada por ambas partes, en la
que el doctorando pueda dar noticia con sencillez del trabajo realizado y de sus
desfallecimientos o de las dificultades con las que ha tropezado.

Esas entrevistas peridicas constituyen un elemento esencial en la relacin

doctoral. En muchos casos no slo se abordarn en ellas las cuestiones estrictamente
acadmicas de la tesis, sino tambin aquellas otras profesionales y personales de ms
largo alcance. Por esta razn, en esas conversaciones de asesoramiento el director ha de
aspirar a "crear un espacio en que la otra persona no solamente sea libre para hablar sino
que adems sea capaz de ganar una visin ms clara de s misma" (R. Guardini, Apuntes
para una autobiografa, Encuentro, Madrid, 1992, 162).

En muchos casos resulta preferible una "short therapy" una conversacin

semanal o quincenal de media hora a largas conversaciones de varias horas cada dos
o tres meses. Ni la confianza puede forzarse, ni deben exagerarse los efectos prcticos
de cada conversacin.

Nunca se insistir lo suficiente en el modelo socrtico del asesoramiento, al menos

en filosofa: lo ms importante no son las soluciones, los contenidos, las respuestas
concretas, sino ms bien el mtodo, las preguntas, los procedimientos, la dimensin
vital del filosofar. El asesor o director del trabajo de investigacin no ha de pretender
imponer sus puntos de vista, sino como la comadrona socrtica aspira solamente a
ayudar a que la persona asesorada d a luz no de ordinario sin penoso esfuerzo a su
propio pensamiento. A travs de las sucesivas conversaciones el doctorando ir
aprendiendo a cmo dialogar, e ir progresando en la identificacin de los hbitos
intelectuales que ha de ganar y en la comprensin de su rea de investigacin. La
finalidad de estas entrevistas es tambin la de asegurar el ritmo de trabajo de la tesis, el
no atascarse en pozos sin fondo. Para cada entrevista habr que entregar las quince o
veinte pginas que hayamos conseguido escribir en ese espacio de tiempo. Ser til
imprimir el texto en papel sucio, pero ledo y corregido manualmente despus de
haberlo impreso. Antes de concluir cada entrevista convendr, si es posible, concretar el
da y la hora en que tendr lugar la siguiente y, en su caso, el trabajo escrito que habr
de entregar en ese plazo el doctorando.

Para el feliz desarrollo del trabajo cooperativo que es una tesis doctoral hace falta
una cierta empata entre quien escribe su tesis y quien la dirige, unas "buenas
vibraciones" que sin necesidad de palabras crecen en el marco de ese dilogo
enriquecedor (Cfr. J. Nubiola, El taller de la filosofa, Eunsa, Pamplona, 1999, 196-
204).

2. Primeros pasos

Desde el principio, quien comienza una tesis ha de tener clara la forma final que va
a tener el producto que est escribiendo, el volumen encuadernado que leer el tribunal
y el libro que ha de ver la luz pocos meses despus en una coleccin especializada de
monografas.
 Adoptar este punto de vista lleva desde un principio a precisar cuntas pginas va a
tener la tesis que se comienza a escribir, y por tanto cuntas pginas se asignan a cada
captulo, y el nmero de palabras que van a tener las pginas por trmino medio. Esta
sencilla formulacin plantea con claridad las decisiones ms importantes respecto de la
tesis que vamos a acometer. La primera es la de la extensin total de la tesis en nmero
de pginas y de palabras. Aunque pueda parecer dogmtico, una tesis doctoral no debe
tener ms de cuatrocientas o quinientas pginas, y por tanto no debe sobrepasar las
ciento veinte mil o cuando ms las ciento cincuenta mil palabras. Todo lo que supere
esa cantidad es exceso y se pagar caro a la hora de publicarla y a la hora de encontrar
lectores. En el Departamento de Filosofa de la Universidad de Harvard no se aceptan
tesis de ms de setenta y cinco mil palabras. La tradicin espaola, quizs en parte por
influencia de la tesis de habilitacin francesa que es algo bien distinto, ha llevado a un
crecimiento desmesurado de las tesis en las ltimas dcadas. Cuando a veces uno se
tropieza con tesis doctorales de setecientas pginas o ms, de varios volmenes, que
nunca llegarn a la imprenta a causa de su tamao descomunal, siempre lamenta que
nadie hubiera dado a esas personas que tanto esfuerzo han invertido en esa tarea unos
lmites tan claros como los que aqu se indican.

Precisar el nmero total de pginas y de palabras lleva como consecuencia a definir

con la misma precisin el nmero de captulos y la extensin de cada uno de ellos y el
concreto formato de pgina que se va a emplear. El caballo de carreras necesita de
riendas y estribos que, aunque parecen limitar su creatividad, hacen posible que gane la
carrera. Esto mismo son las limitaciones de extensin adems de las del tiempo que
disponemos para la investigacin que llevan a encorsetar un tema, o mejor, a ajustarlo
a las prcticas comunicativas aceptables en nuestra comunidad universitaria
contempornea. Inters particular tiene el elegir desde un principio el formato final que
tendr la tesis, esto es, precisar desde un principio y escribir ya desde el primer borrador
en el formato (caja, interlineado, cabecera y notas a pie de pgina, tipo de letra en el
cuerpo y en las notas, etc.) que ser el definitivo. Eso permite que el autor y el director
de la investigacin tengan desde el principio ante sus ojos el borrador de la tesis con la
misma apariencia que tendr en su momento el texto definitivo ante el tribunal. Esto
ahorra muchos disgustos y muchas sorpresas de ltima hora. Los avances en los
programas informticos de procesamiento de textos facilitan tambin mucho todo este
trabajo a quien se tome la molestia de enterarse un poco.

Disear un proyecto de investigacin doctoral no es tarea sencilla. De ordinario

hace falta la intervencin decisiva del director para eliminar captulos, podar avenidas
secundarias, de forma que el trabajo est bien centrado en torno a un tema y tenga al
mismo tiempo todos los elementos relevantes y, si es posible, slo los elementos
relevantes, y estos trabados de un modo coherente y persuasivo. Durante el desarrollo
de la investigacin, ser preciso ir evaluando peridicamente el proyecto inicialmente
diseado para irlo ajustando con una cierta flexibilidad a los resultados mismos de la
investigacin, o a otras circunstancias profesionales o ambientales que pueden, a fin de
cuentas, resultar decisivas para la obtencin del puesto profesional al que se aspira (S.
M. Lanyon, "How to Design a Dissertation Project", Bioscience 45, 1995, 42). En
muchos casos, conforme se avanza en la comprensin de un problema y de su
complejidad se descubre con claridad que algunas secciones de la tesis que inicialmente
parecan necesarias, resultan ahora claramente superfluas. No hay que tener reparo en
eliminarlas, aunque hayamos invertido muchas horas en ellas. Servirn ms adelante
para artculos especializados o para otros trabajos.
 En este proceso de definicin de un proyecto doctoral resulta decisivo siguiendo
el consejo de Watson (Cfr. R. A. Watson, Writing Philosophy. A Guide to Professional
Writing and Publishing, Southern Illinois University Press, Carbondale, IL, 1992, 18-
19) que el estudiante escriba antes de nada la introduccin de su tesis, todas las veces
que haga falta hasta que se aclaren tanto l como su director y se pongan de acuerdo
acerca de la tesis concreta que quiere escribir (Cfr. J. Nubiola, El taller de la filosofa,
Eunsa, Pamplona, 1999, 164-167).

2.1. La introduccin de la tesis

Empezar escribiendo la introduccin que una vez terminada la tesis cambiar

por supuesto sustancialmente facilita mucho el meterse en el problema de la tesis. Si
uno no est seguro sobre la organizacin de los captulos y su contenido, el escribir la
introduccin le ayudar mucho a aclararse. Una buena introduccin tendr de ordinario
entre tres y ocho folios y abordar por este orden aproximado los siguientes puntos:

1. Enunciado del objetivo del trabajo y breve descripcin del status questionis.

2. Conexin biogrfica (por qu interesa al autor) e inters objetivo del tema.

3. Metodologa empleada y lgica interna de la investigacin.

4. Descripcin de su articulacin en captulos, del contenido de cada uno de ellos y

de la conclusin central alcanzada ("la tesis de la tesis").

5. Agradecimientos, cuya redaccin puede dejarse para cuando se termine

efectivamente la tesis.

Una de las razones para comenzar la tesis escribiendo la introduccin es que uno
puede descubrir entonces que no tiene realmente un proyecto de investigacin y eso es
importante descubrirlo cuanto antes (Cfr. R. A. Watson, Writing Philosophy. A Guide to
Professional Writing and Publishing, Southern Illinois University Press, Carbondale,
IL, 1992, 18-19).

Adems de esta definicin objetiva, esto es, del objeto de la investigacin, hace
falta en esos primeros momentos acordar con el director del trabajo una planificacin
temporal, un calendario de trabajo en fases, distribuida en meses y aos, en el que se
tengan en cuenta los espacios de tiempo dedicados a los cursos de doctorado, las tareas
de colaboracin en la docencia que en su caso puedan asignarle, las estancias en otras
Universidades o centros de investigacin que parezca razonable, en resumen, el tiempo
que puede y debe dedicar al trabajo de investigacin doctoral para que este culmine en
un tiempo razonable en la defensa de la tesis ante el tribunal y en su publicacin. En
este sentido, lo razonable es que una persona que inicia el doctorado en filosofa con
una dedicacin completa a esa tarea termine en dos aos los cursos de doctorado en los
que haya llevado a cabo la investigacin bsica que su proyecto requiera y dedique otros
dos aos a escribir y completar la tesis. Habr casos excepcionales en un sentido o en
otro, pero si se ha definido bien el proyecto, se han establecido los lmites de extensin
de cada captulo tal como ms arriba se recomienda y se ha previsto un sistema de
revisin peridica semanal o quincenal del trabajo realizado, la mayor parte de los
doctorandos alcanzarn sin nerviosismos ni tensiones ese objetivo.
 Un estudiante de doctorado ha de estar entusiasmado y orgulloso de su proyecto de
investigacin doctoral. Si en algn caso no fuera as es preciso trabajar el proyecto
mucho ms a fondo hasta que el investigador se persuada de su decisiva importancia
para la historia de la humanidad. Si no lo consigue, es mejor cambiar de tema o dejarlo
estar. Como describe magistralmente Umberto Eco, al menos uno ha de estar orgulloso
de ser la persona que ms sabe en toda la historia de la humanidad hasta el momento
sobre ese asunto bien concreto que a uno le ocupa (Cfr. U. Eco, Cmo se hace una tesis,
Gedisa, Barcelona, 2001, 219-220). ( Cfr. J. Nubiola, El taller de la filosofa, Eunsa,
Pamplona, 1999, 167-169).

2.2. La bsqueda del material: las fuentes

"Las fuentes son los documentos que aportan informacin para el estudio de una
materia. Pueden ser muy variadas; por ejemplo las actas de un congreso o de una
institucin oficial, manuscritos, obras originales, publicaciones peridicas, libros,
folletos, informes cientficos, y tcnicos y otras. Pueden ser de primera o de segunda
mano. (...) Son fuentes primarias [primera mano] las totalmente originales; suelen
considerarse originales documentos como los libros, las publicaciones peridicas, los
informes cientficos y tcnicos, los programas de investigacin, las actas de congresos,
y otros semejantes, siempre que contengan informacin de primera mano. Este concepto
es, con todo, algo complejo; por ejemplo, una autobiografa puede ser una fuente de
primera mano, pero no lo ser una biografa escrita por una persona que ni siquiera haya
convivido con el autor ni coetnea ni coterrneamente. Las fuentes de primera mano de
una biografa sern precisamente las fuentes de primera mano (los documentos, cartas,
publicaciones peridicas y otros) que el autor de la biografa haya manejado. En
relacin con una obra traducida, es de primera mano la obra original en el idioma
extranjero; la traduccin es una fuente de segunda mano: nada ni nadie nos garantiza, a
priori, que el traductor no traiciona el pensamiento del autor. Las obras de recopilacin
de documentos son asimismo fuentes de segunda mano; son de primera mano los
documentos mismos, ya que en la reproduccin puede haberse cometido errores. Suelen
considerarse fuentes de segunda mano los boletines de resmenes, las bibliografas y en
general las obras de referencia como los diccionarios y las enciclopedias, repertorios,
directorios, anuarios. Son documentos que se pueden manejar en la investigacin y en la
escritura del trabajo, pero, siempre que se pueda presentar duda en relacin con un dato,
se debe hacer el esfuerzo de acceder a las fuentes de primera mano.

El autor de un trabajo de investigacin est obligado a trabajar con fuentes de

primera mano, para lo cual muchas veces deber invertir muchas horas en investigar
dnde se hallan estas y en tratar de verlas y valorarlas por s mismo. Sin embargo,
alguna vez ser ciertamente difcil acceder a la fuente de primera mano, y en ese caso
ser lcito que el autor recurra a fuentes de segunda mano, a fuentes derivadas. Por
ejemplo, si hacemos una cita de un texto de un autor, la fuente original es en principio,
la propia obra, que es de donde debe tomarse ese texto que necesitamos citar.
Suponiendo que el acceso a esa obra es imposible o muy difcil, se puede citar a travs
de una cita hecha anteriormente por otro autor. La mencin de la fuente debe hacer
constar al autor de la obra, pero tambin al citador intermedio, que es la fuente de
segunda mano que hemos utilizado. En los casos de documentos desaparecidos o de los
que solo existe un ejemplar difcil de ver, algunos autores de reconocido prestigio que
los reproduzcan pueden convertirse, en la prctica, en fuentes de primera mano para
aquel tema concreto" (J. Martnez de Sousa, Manual de estilo de la lengua espaola,
Trea, Gijn, 2000, 55-56).

2.3. La investigacin exploratoria

Ya hemos visto cmo nuestra investigacin ha de contar con unas fuentes en las
que apoyaremos nuestra tesis. Ahora la cuestin es qu proceso debemos seguir en la
investigacin de esas fuentes. El camino lgico para aprender sobre un nuevo tema es
comenzar con la informacin general y continuar hacia la especfica. El primer paso nos
lo ofrecen las enciclopedias, diccionarios o textos base. En ellas aprenderemos a
interpretar el vocabulario relacionado con nuestro tema, a descubrir la historia del
problema y a encontrar las primeras claves o hilos por los que deberemos continuar
nuestra investigacin. El segundo paso lo encontraremos en las bases de datos, los
archivos, los catlogos, los repertorios bibliogrficos y las monografas. En tercer lugar
llegaremos a los artculos de revistas de investigacin y por ltimo, si hay oportunidad
realizaremos una investigacin a travs de conversaciones, cartas. Despus tendremos
ya nuestras propias notas o intuiciones y conclusiones.

Cmo se hace una bsqueda preliminar en una biblioteca? El catlogo de la

biblioteca ofrece algunas facilidades para buscar aquello cuya existencia todava se
ignora. La primera es, naturalmente, la bsqueda por materias y por autores. Es preciso
estudiar el funcionamiento de la biblioteca y del catlogo para hacer una bsqueda
eficiente. Habr que tener en cuenta si la biblioteca tiene dos catlogos, uno antiguo
(con los libros adquiridos hasta una determinada fecha) y otro nuevo; as como la
eleccin de las palabras que utilizamos en la bsqueda. Esto puede ser de especial
relevancia en la bsqueda por autores. Por ejemplo, si buscamos la bibliografa de un
autor como Eugenio d'Ors, para estar seguros del resultado tendremos que buscar
siempre con el trmino "Ors" y con "d'Ors". No es nunca una prdida dedicar un poco
de tiempo a aprender el programa informtico de bsquedas. En caso de duda siempre
se puede pedir ayuda al bibliotecario.

3. Organizacin de los materiales

Cmo y dnde guardar o almacenar los documentos, fotocopias, archivos... que va

generando nuestra investigacin es una cuestin determinante en la elaboracin de un
artculo o monografa y ms an en la elaboracin de una tesis doctoral. En este
apartado se proponen algunas sugerencias tiles tanto para la organizacin de los
materiales en nuestro ordenador, como en el lugar de trabajo.

3.1. Cmo organizar la informacin en el ordenador

Para la elaboracin de una tesis o de un trabajo de cierta extensin es

recomendable el uso de un documento distinto para cada una de las secciones. Es decir,
un documento para la portada, otro para la tabla de abreviaturas, otro para la
introduccin y as sucesivamente. El trabajo con documentos separados permite
"movernos" con ms rapidez y comodidad. De lo contrario, escribir el ltimo captulo o
las conclusiones "arrastrando" las 400 pginas anteriores, puede convertirse en una tarea
lenta y llena de riesgos. Gracias a las posibilidades de los procesadores de textos no hay
ningn problema para repaginar en el ltimo momento cada documento permitiendo as
una paginacin continua. Otra de las ventajas de la redaccin en documentos separados
es la numeracin de las notas. Con documentos separados conseguimos que cada
captulo o seccin del trabajo empiece por la nota nmero uno, evitando as
encontrarnos en el final del ltimo captulo con una nota, por ejemplo, nmero 1357.
Esta eleccin permite tambin poner diferentes encabezados a la pgina par e impar de
cada seccin. (En la pgina par escribiremos el ttulo de la tesis doctoral o trabajo y en
el de la pgina impar escribiremos el de la seccin o captulo en el que nos
encontramos).

Es indispensable, cuando se trabaja con el ordenador, ser muy precavido con la

seguridad. No slo con los posibles virus, sino tambin con la posibilidad de que nos
roben el ordenador, nos encontremos en medio de una catstrofe natural o tengamos un
accidente y se rompa el ordenador. Para evitar estos problemas es imprescindible hacer
copias de seguridad diarias en discos. Si a la hora de imprimir nuestro trabajo no
disponemos de una conexin directa desde nuestro ordenador a la impresora y tenemos
que grabar el documento en un disco e imprimirlo desde otro ordenador, utilizaremos
siempre un disco preparado para esa funcin disco de transporte, sin confundirlo
nunca con el disco que nos sirvi para hacer la copia de seguridad.

Es necesario emplear siempre mquinas, discos, etc., de calidad y en buen estado,

es decir, que no sean viejos. En segundo lugar, hay que tener siempre al menos una
copia de seguridad de todo lo que uno ha escrito y almacenarla en un lugar distinto, es
decir, otro edificio, al de aquel donde tengamos nuestro ordenador. No slo hay que
pensar en terremotos e incendios, sino tambin en sucesos de menor envergadura, pero
de consecuencias igualmente catastrficas para nuestro trabajo como pudieran ser un
escape de agua o el robo del ordenador. Para m la mejor experiencia ha sido, por una
parte, la de copiar todo el contenido de mi ordenador personal una vez al mes, y por otra
al finalizar cada jornada de trabajo de investigacin, imprimir en papel el texto escrito
en ese da y copiar en un disco, el trabajo realizado en ese da. Al guardar el trabajo del
da en ese disco de transporte no reemplazo el documento ms antiguo por el nuevo,
sino que deposito el viejo en la papelera. Hay personas que vacan la papelera de su
pantalla cada diez minutos. Es un error, es pasar por alto la valiosa experiencia de
cuntas veces en nuestra vida hemos tenido que recuperar de la papelera, o incluso del
cubo de basura, documentos que hemos tirado inadvertidamente o sin caer en la cuenta
de que luego los podamos volver a necesitar. (Cfr. J. Nubiola, El taller de la filosofa,
Eunsa, Pamplona, 1999, 122-123).

3.2. Cmo organizar la informacin en la mesa o el lugar de trabajo

"En la vida real de quien se dedica a escribir la ordenacin en el espacio es casi tan
importante o ms que la ordenacin en el tiempo. La idea ms importante al respecto es
descubrir que la finalidad de la ordenacin es el completar la memoria: "El orden es el
que alivia a la memoria" (Diderot, Oeuvres Compltes, Hermann, Paris, 1995, VII, 29).
Una manera muy grfica de comprender la importancia del orden es asomarse al modelo
de ordenacin que suele emplearse en una cocina, con su office y su despensa: una ama
de casa o un cocinero! sabe perfectamente dnde tiene todo, aunque no estudie
nunca su cocina ni lleve un fichero de los alimentos que guarda en su despensa, pero s
tiene algunos libros o colecciones de recetas, y lleva la contabilidad por pequea que
sea; todos los das limpia un poco, pero de cuando en cuando dedica un tiempo a la
limpieza y a la ordenacin a fondo. Lo mismo ocurre en el taller del escritor. O incluso
extendiendo al estilo de Wittgenstein la comparacin cada cocina es distinta, pero
todas tienen un aire parecido, depende del tamao de la familia, de sus gustos, o de que
se trate de un hotel o de un hospital; incluso las cocinas se parecen mucho en Occidente
entre un pas y otro, aunque siempre haya caractersticas locales como los alimentos y
condimentos tpicos del pas. Hay cosas de empleo diario y otras cosas que se emplean
una vez al ao, o muy de tarde en tarde. La analoga da mucho de s, pero el propsito
principal es el de persuadir de que para ordenar el lugar del trabajo es imprescindible
huir de la complicacin. Nadie dira que la cocina de su casa es complicada, pues hasta
somos capaces de encontrar a ciegas lo que buscamos, pero a nadie se le oculta que una
cocina entraa cierta complejidad para quien se asoma por primera vez y que por
supuesto con una cocina desordenada y sucia no se puede vivir. Lo mismo ocurre con el
taller de la escritura (J. Nubiola, El taller de la filosofa, Eunsa, Pamplona, 1999, 170-
171).

Las carpetas colgantes: para ordenar los materiales tales como fotocopias, apuntes,
notas... que recopilamos a lo largo de la investigacin recomiendo el uso de
archivadores con carpetas colgantes. La recomendacin de las carpetas colgantes tiene
su razn en una cuestin fsica. Amontonar los papeles unos sobre otros supone una
dificultad de acceso a los papeles que se encuentran en la base del montn. Es
imprescindible un orden para los documentos, pero del mismo modo que es
imprescindible poder disponer de ellos en poco tiempo y con poco esfuerzo. Es muy til
en el comienzo de la investigacin guardar las fotocopias o documentos en carpetas que
se correspondan con los distintos captulos. A medida que se va concretando la
investigacin dividiremos el material de esa carpeta en las distintas unidades temticas
de las que traten cada una de las partes de cada captulo (y as sucesivamente).

Las carpetas de anillas: otra de las formas para organizar los materiales recogidos,
que no corresponden exactamente a ninguno de los captulos y que son ms bien
documentos bsicos con informacin general, es en una carpeta de anillas con
separadores con las letras del abecedario. En ella se van archivando, de acuerdo con la
letra adecuada, las fotocopias sobre personajes, definiciones, mapas, direcciones... que
vayamos acumulando. Es importante acertar con la letra en la que se ordenan los
documentos. Aqu la regla es la misma que en las carpetas colgantes, el orden debe estar
acompaado de la facilidad para encontrar y acceder a lo que buscamos. Es
imprescindible en la recoleccin de materiales, fundamentalmente cuando se trata de
fotocopias de artculos, pasajes de algn libro... escribir en el mismo momento en que se
hace la copia, la referencia completa del documento (autor, ttulo, editorial, ciudad, ao
y pgina). Entra dentro de lo posible que en el momento de necesitar la referencia, el
libro consultado y fotocopiado se haya perdido, no est disponible, o sin ms, perdamos
una tarde intentando encontrar el prrafo fotocopiado dos aos antes. Tomando la
referencia completa en el momento evitamos estas prdidas de tiempo.

Frente a la manera tradicional en que se recogan prrafos, ideas y pasajes que

luego podan citarse en las tesis doctorales, me refiero a las fichas, recomiendo las
fotocopias. La facilidad con la que hoy da puede accederse a las fotocopiadoras evita el
trabajo de copiar lo que nos interesa y el riesgo de caer en el plagio o parafrasear al
autor del que hemos tomado la idea. La fotocopia evita este tipo de riesgos en el
momento de ser utilizada. Una ficha escrita por nosotros, con el tiempo, podra
resultarnos dudosa en este aspecto: transcurridos unos meses o aos podemos no estar
seguros de si la ficha copiada a mano responde a una cita literal o ms bien a una idea
parafraseada. En este punto, la tcnica sustituye de manera muy til al trabajo manual.
Este sistema de fotocopias sustituye tambin, de acuerdo a mi experiencia, el uso de
bases de datos en el ordenador. En mi opinin los documentos recogidos tienen que
estar a la vista, disponibles en papel para poder ser manejados. Es cierto que las bases
de datos informatizadas tambin pueden imprimirse, pero esto no hace ms que duplicar
el trabajo que lleva hacer una fotocopia. Adems es muy posible que en algunos casos
no nos interese un solo prrafo o una sola lnea, sino una argumentacin de uno o varios
folios. En estos casos, la diferencia entre fotocopiar y copiar a mano o en el ordenador
se hace evidente por s sola.

La libreta de notas: otro de los instrumentos tiles para el investigador es una

libreta de notas. Una libreta manejable que acompaar siempre al investigador. Con
ella se hace algo as como un diario de investigador en el que puede escribirse desde
nuestra primera reaccin a una conferencia, una pelcula o a la lectura de una novela
hasta las anotaciones tras un viaje o una entrevista. Incluso recomiendo escribir aquellas
palabras, ideas o frases que no se quieren olvidar, y que una vez pensadas y
desarrolladas se ordenarn en las carpetas colgantes o en la carpeta de anillas, e incluso
sern utilizadas en la redaccin del trabajo.

4. Comenzar a escribir

Lo importante es no dejarse intimidar por la perspectiva de escribir cuatrocientas

pginas y seguir el consejo de Descartes para resolver los problemas: desmenuzarlos en
partes y proceder en consecuencia. Una vez definida el rea de investigacin, el director
de tesis y el problema que queremos afrontar hay que elegir un buen ttulo provisional,
si hace falta con un subttulo que especifique el punto de vista o el autor sobre el que
versa principalmente el trabajo, y enseguida ponerse a trocear la tesis en partes, esto es,
a pergear el ndice de la tesis.

Hace falta estar mucho tiempo investigando para ponerse a escribir? Pues
depende. Yo comenc a escribir mi tesis desde el primer da as me fui aclarando yo, y
as suelo recomendar hacerlo. Se trata de acompasar la lectura de los textos de otros, la
investigacin, con la escritura del texto propio que confiere sentido a esas lecturas" (Cfr.
J. Nubiola, El taller de la filosofa, Eunsa, Pamplona, 1999, 166 y 176).

4.1. La estructura de una tesis

Una tesis doctoral tendr habitualmente la siguiente estructura: la portada con el

nombre de la universidad, facultad o escuela y departamento en el que se ha realizado la
investigacin, el ttulo y el subttulo si lo tiene, el nombre del autor, el nombre del
director de la tesis (Tesis dirigida por el Prof. Dr. ...) y la ciudad y fecha de la edicin;
un ndice general del contenido, una tabla de abreviaturas; una introduccin; el texto:
tres partes, entre cuatro y seis captulos, las conclusiones; la bibliografa y en algunos
casos un apndice documental. Cada una de estas partes sern consideradas las
secciones de una tesis.

El ndice general: En el ndice deben figurar todas las partes de una tesis, los
captulos, subcaptulos o apartados, conclusiones y bibliografa... con la misma
numeracin, las mismas pginas y las mismas palabras. Esto que parece una
perogrullada es bien importante. Antes de entregar la tesis para la encuadernacin habr
que prestar una atencin especial a estos detalles. No es extrao que en el transcurso de
la investigacin hayamos modificado alguna de las secciones o cambiado alguno de los
ttulos. Ni que decir tiene que la numeracin de las pginas en el ndice habr que
dejarla para el ltimo momento, cuando ya no se tenga que escribir una palabra ms. El
ndice se coloca despus de la portada. Es lo primero que el lector debe encontrar, pues
su funcin es servir de gua para localizar con rapidez cada parte. La organizacin del
ndice debe reflejar la del texto incluso en sentido espacial. Es decir, deben utilizarse
mrgenes distintos para cada divisin. El aspecto de un ndice, la proporcin que
guardan las partes y captulos da tambin una pista de la proporcin y armona que
guardan las partes de la tesis entre s y la tesis misma.

La tabla de abreviaturas: en la tabla de abreviaturas se ordenan las abreviaturas

utilizadas en la tesis, generalmente se referirn a ttulos de libros, revistas, archivos
documentales o fuentes utilizadas con frecuencia. (No es necesario incluir en esta tabla
las abreviaturas como cfr., s.a., etc.). Para la elaboracin de la tabla de abreviaturas
pueden tenerse en cuenta estos consejos: En primer lugar, utilizar slo las necesarias. En
segundo lugar, utilizar las formas abreviadas que ya se utilizan en la comunidad de
investigacin a la que pertenecemos. Es decir, seguir en la medida de lo posible las
abreviaturas que han utilizado los que han escrito sobre ese tema o autor antes que
nosotros, y en el caso de que haya que inventar alguna, seguir los criterios utilizados en
las otras (no se abrevian los artculos y preposiciones de los ttulos). Tercero, la tabla de
abreviaturas se ordena por el orden alfabtico de las abreviaturas. Y por ltimo, definir
las abreviaturas desde el principio. Si sabemos ya cmo abreviaremos los ttulos ms
citados podremos ir redactando la tesis en lo que hemos llamado texto final.

Las conclusiones: Las conclusiones de una tesis pueden hacerse de muchas

maneras. En este curso se recomienda que consistan en un resumen y sntesis de las
conclusiones alcanzadas en cada captulo y en una valoracin de stas de acuerdo con el
status questionis del tema. Se trata de una recapitulacin final en la que no deben
aportarse nuevas ideas o nueva materia.

La bibliografa: La bibliografa consiste en el listado de las obras consultadas y

expresamente citadas a lo largo de la tesis. Antes del listado se puede indicar una breve
descripcin de los criterios utilizados para componerla, como es por ejemplo, la
distincin entre obras del autor (bibliografa primaria) y obras sobre el autor
(bibliografa secundaria). En el listado bibliogrfico, el doctorando muestra la
familiaridad y el conocimiento que tiene del tema investigado.

La bibliografa se ordena por orden alfabtico de los apellidos. Los ttulos

nobiliarios como "von", "de" no forman parte del apellido, mientras que s pueden
hacerlo las "d" con apstrofe como puede ser el caso de d'Ors. En cualquier caso, hay
que adoptar un criterio y utilizarlo en toda la lista. En el caso de los autores antiguos
ser suficiente ordenarlos por el nombre con el que se reconocen: Platn, por ejemplo.
Es necesario decidir tambin si pondremos uno o dos apellidos en el autor, as como si
pondremos la inicial de su nombre de pila o el nombre completo. Recomiendo el uso de
un slo apellido, menos cuando se trata de apellidos que puedan llevar a confusin
como Fernndez en castellano o James en ingls; y escribir slo la inicial del nombre.
En ocasiones no resulta fcil encontrar el nombre del autor. Si se han citado varias obras
de un mismo autor se ordenarn de menos a ms recientes (de acuerdo con el ao de
publicacin). No es necesario escribir de nuevo el apellido y el nombre cuando se citan
varias obras, bastar con ponerlo en la primera referencia y luego un guin largo.
Cuando la obra que queremos ordenar est escrita por varios autores es suficiente
ponerla una vez, en el lugar que le corresponde al primero de los autores.

Para escribir la tesis desde el principio con el texto final es preciso, adems de
procurar escribir con todos los detalles (las notas a pie de pgina y sus referencias
completas...), definir la presentacin de la tesis (el aspecto de cada pgina), el sistema
de citas o referencias que vamos a utilizar para citar las fuentes consultadas y algunos
otros criterios como el uso de los nmeros romanos o la utilizacin de maysculas para
algunos trminos... Una vez definidos todos estos parmetros los utilizaremos a lo largo
del tiempo que ocupe nuestra investigacin y redaccin de la tesis como el modelo que
consultaremos y seguiremos siempre en el da a da. Es un buen comienzo dedicar una o
dos semanas a pensar en estos aspectos, antes de ponernos a escribir la tesis, redactar un
documento e imprimirlo y tenerlo siempre a mano. Este documento ser como el mapa
de carreteras o de caminos que lleva siempre el que ha de emprender un largo viaje y no
est seguro de por dnde habr de dirigirse. En los apartados siguientes se propone un
modelo posible para definir todos estos criterios.

4.2. El formato

Para definir la presentacin final o el aspecto de las pginas que tendr nuestra
tesis tenemos que definir lo que en el procesador de textos de un ordenador se llama el
formato. El objetivo de este apartado es orientar acerca de las medidas que ha de tener
la caja del texto, el espaciado entre prrafos, el interlineado, la fuente y el tamao de la
letra, etc.

Un modelo posible con el programa Microsoft Word:

Para configurar los mrgenes de la caja en el men Archivo se selecciona la opcin

Configurar pgina y se escriben las siguientes medidas:

En la pestaa Mrgenes:

Superior: 6 cm

Inferior: 6 cm

Interior: 4,5 cm

Exterior: 4,5 cm

Encuadernacin: 0 cm

Desde el borde

Encabezado: 5 cm

Pie de pgina: 1 cm

Aplicar a: Todo el documento

Sealar con un aspa el cuadro de Mrgenes simtricos.

En la pestaa Tamao de papel: asegurarse de que est la medida de A4.

En la pestaa Diseo de pgina:

Seleccionar en Empezar seccin: Pgina impar

Sealar con un aspa en el recuadro de Encabezados y pies de pgina:

Pares e impares diferentes

Primera pgina diferente

Seleccionar en Alineacin vertical: Superior

Seleccionar en Aplicar a: Todo el documento

Hacer clic en Aceptar.

Para configurar los prrafos y la fuente en el men Formato seleccionar

En la opcin Fuente:

Times New Roman

Tamao: 12

Hacer clic en Aceptar.

En la opccin Prrafo:

En la pestaa Sangra y espacio:

Seleccionar Alineacin: Justificada

Nivel del esquema: Texto independiente

Escribir estas medidas en Sangra:

Izquierda: 0 cm

Derecha: 0 cm

Especial: Primera lnea

En: 1 cm

Escribir estas medidas en Espaciado:

Anterior: 6 pto

Posterior 6 pto

Seleccionar Interlineado: Exacto

En: 14 pto

Hacer clic en Aceptar.

En la pestaa Lneas y saltos de pgina:

Sealar con un aspa el recuadro de Control de viudas y hurfanas.

Hacer clic en Aceptar.

Las notas a pie de pgina tienen las mismas medidas excepto en:

El men Formato en la opcin Fuente, el tamao de la fuente ser: 10

y en la opcin Prrafo:

Sangra:

Izquierda: 0 cm

Derecha: 0 cm

Especial: Ninguna

Y en Espaciado:

Anterior: 0 pto

Posterior: 5 pto

Interlineado: sencillo

El texto indentado (o cita en bloque) tendr estas medidas:

El men Formato en la opcin Fuente, el tamao de la fuente ser: 11

y en la opcin Prrafo:

Sangra:

Izquierda: 1 cm

Derecha: 0 cm
 Especial: Ninguna

El tamao de la fuente de los encabezados es 10. En el encabezado de la pgina par

se escribir primero el nmero de pgina, un espacio de tabulador y despus el ttulo de
la tesis; y en el de la pgina impar, primero el ttulo del captulo, un espacio de
tabulador y despus el nmero de pgina. Los nmeros de pgina hay que ponerlos con
la funcin automtica.

Adems de estas medidas para el formato, en el aspecto final de la tesis influyen

otras cuestiones:

El texto de una tesis se divide en partes, captulos, prrafos y apartados

(subapartados) numerados mediante el sistema de numeracin decimal (1, 1.1., 1.1.1.,
1.2.1. y as sucesivamente). Para cada uno de estos textos hay que definir un estilo. Los
estilos: Es imprescindible crear un estilo nuevo para cada uno de los tipos de escritura
que hay en una tesis. Me refiero al estilo del texto normal, el estilo para las citas en
bloque, el estilo de los ttulos de los captulos y sus partes y el estilo de las notas a pie
de pgina. Para aprender a utilizar los estilos puede leerse la informacin que aparece en
el men ayuda del procesador de textos. La ventaja que tiene la utilizacin de los estilos
es que si fuera necesario hacer algn cambio en el formato de la tesis, puede hacerse
automticamente modificando el estilo, sin necesidad de ir prrafo a prrafo.

Los ttulos de las partes suelen ocupar una pgina independiente, impar (blanca la
par posterior) y el captulo que la inicia comienza siempre en pgina impar con su
blanco de cortesa de arranque de captulo. Se llama blanco de cortesa de arranque al
espacio de pgina en blanco que se deja en el arranque o comienzo de las secciones.

Los ttulos y subttulos entre prrafos deben estar precedidos por un doble salto de
prrafo. Nunca debe terminar una pgina con una lnea que sea un ttulo o subttulo.

Utilizando estos criterios y teniendo en cuenta que una Tesis Doctoral tiene entre
400 y 500 pginas y entre 120.000 y 150.000 palabras, una distribucin orientativa
sobre el tamao de cada una de las secciones puede ser:

ndice: 420 palabras

Tabla de abreviaturas: 353 palabras

Introduccin: 2.635 palabras

Si tiene seis captulos: una media de 20.000 palabras por captulo

Conclusiones: 4.168 palabras

Bibliografa: 7.247 palabras

Esto significa una media de 282 palabras por pgina en una tesis de 472 pginas.
4.3. Sistemas de referencias

Este apartado no pretende ser exhaustivo, sino dar unas indicaciones concretas
sobre uno de los modos posibles de proceder en este aspecto. De acuerdo con mi
experiencia, lo que el doctorando necesita para saber utilizar correctamente los sistemas
de referencias, las citas y las notas a pie de pgina no es toda la informacin posible que
existe sobre esta cuestin, sino todo lo contrario, un modelo concreto y definido que
pueda seguir.

Para poder escribir la tesis elaborando lo que hemos llamado el texto final es
necesario definir el sistema de referencia que vamos a utilizar. Es decir, definir cmo
citaremos cada uno de los tipos de fuentes que hemos utilizado.

Lo primero y ms importante en una tesis es que hay que decidir qu sistema

vamos a utilizar y seguirlo siempre. Eso es lo que se llama ser consistente. Hay muchos
sistemas posibles. Lo que distingue a un sistema de otro es cmo se usan las comas, las
comillas, las preposiciones, la cursiva, los puntos, los espacios, los parntesis o el orden
en que se sita el autor, ttulo... Es decir, lo que podra parecer ms irrelevante en la
escritura es, en este caso, lo ms importante a tener en cuenta. Para decidir qu sistema
elegiremos es importante seguir el ejemplo de la comunidad de investigacin a la que
pertenecemos. Sobre el sistema elegido se pueden hacer variaciones, pero sin perder de
vista que lo importante de una referencia es que pueda ser encontrada con facilidad, que
sea clara.

A continuacin presento un listado de ejemplos de algunos de los posibles sistemas

de referencias como muestra de las mltiples combinaciones:

E. d'Ors, La filosofa del hombre que trabaja y que juega, Antonio Lpez,
Barcelona, 1914, 35.

E. d'Ors, La filosofa del hombre que trabaja y que juega (Barcelona, Antonio
Lpez, 1914) pg. 35.

E. d'Ors, La filosofa del hombre que trabaja y que juega (Barcelona: Antonio
Lpez, 1914), 35.

D'Ors, Eugenio. 1914. La filosofa del hombre que trabaja y que juega. Barcelona:
Antonio Lpez, 35.

D'Ors, E. (1914) La filosofa del hombre que trabaja y que juega. Barcelona:
Antonio Lpez., 35.

D'Ors, E. (1914), La filosofa del hombre que trabaja y que juega, Barcelona:
Antonio Lpez, p.35.

Una vez decidido el sistema que se va a utilizar recomiendo preparar un modelo

con cada tipo de documento y fuente que se utilizar en la tesis (libros, artculos,
prlogos, artculos en Obras Completas, en libros con editor, volmenes homenaje,
correspondencia, entrevistas o fuentes electrnicas...). Para este modelo hay que
distinguir, si la hay, la bibliografa primaria de la secundaria; y entre cmo se cita una
referencia la primera vez que aparece en la tesis y cmo en las referencias posteriores.

Un modelo posible para las referencias a las fuentes consultadas y los

criterios a seguir:

Este documento tiene tres partes.

La primera parte es la tabla de las abreviaturas que se utilizarn en la redaccin de

la tesis doctoral. La tabla de abreviaturas hay que hacerla antes de escribir la tesis.
Aunque en el transcurso de la redaccin se podr admitir o eliminar alguna abreviatura.
Hay que hacerla al principio, porque es necesaria para definir el sistema de referencias
que vamos a utilizar.

La segunda parte es el listado de todos los tipos de fuentes posibles de los que
disponemos, con un ejemplo de cmo sera su referencia la primera vez que aparece en
la redaccin del texto y otro de cmo ser en las siguientes ocasiones.

La tercera parte es un listado en el que escribo explcitamente algunos detalles de

los criterios utilizados y las excepciones del sistema de referencia elegido.

Cada doctorando, tras un tiempo de investigacin exploratoria y antes de comenzar

a escribir la tesis, debera hacer un modelo como este con sus propios ejemplos. Como
se indica en el inicio de esta seccin, este modelo ha de imprimirse para que est
siempre accesible para su consulta. Ser la gua durante los tres o cuatro aos que dure
la investigacin.

Para elaborar un documento como ste son necesarios varios das de trabajo. El
listado debe ser lo ms completo y detallado posible. Todo lo que pueda decidirse desde
el principio significar un ahorro de tiempo al final.

1. Definir el listado de las abreviaturas de las fuentes ms consultadas

ANC: Arxiu Nacional de Catalunya.

FHTJ: La filosofa del hombre que trabaja y que juega.

G 1906: Glosari 1906.

G 1907: Glosari 1907.

G 1908: Glosari de Xenius, MCMVIII, III.

NG I: Nuevo Glosario (1920-1926) I.

NG II: Nuevo Glosario (1927-1933) II.

NG III: Nuevo Glosario (1934-1943) III.

NvG: Novsimo Glosario (1944-1945).

 OyV : Eugenio d'Ors. Obra y vida.

PAG: Papers anteriors al Glosari.

2. Listado de ejemplos de cmo citar las referencias a las fuentes

consultadas la primera vez que aparezcan en la redaccin de la tesis y las
veces siguientes:

2.1 Libros y artculos de Eugenio d'Ors:

En la primera aparicin citar la referencia completa y a partir de entonces la

referencia abreviada.

Referencia completa: autor, ttulo, editorial, ao, pgina.

Post. ref o Referencia abreviada: autor, ttulo abreviado segn la tabla de

abreviaturas o acortado si no est incluido en ella, ao de la primera edicin entre
parntesis que es la que usar de ordinario y nmero de pgina. He decidido reflejar el
ao tambin en la referencia abreviada porque en mi tesis es importante saber a qu ao
corresponde el texto de Eugenio d'Ors que estoy citando. Si la edicin que utiliz en la
cita no es la primera, pondr en el parntesis del ao: primero el ao de la primera
edicin, despus una coma y despus el ao de la edicin que estoy utilizando.

Ejemplos:

-1 ref. E. d'Ors, La filosofa del hombre que trabaja y que juega, Antonio Lpez, Barcelona, 1914, 52.
Post. ref. E. d'Ors, FHTJ, (1914), 52.

-1 ref. E. d'Ors, Glosari de Xenius, MCMVIII, III, Talleres Grficos Montserrat, Barcelona, 1915,
278.
Post. ref. E. d'Ors, G 1908, 278.

-1 ref. E. d'Ors, La muerte de Isidro Nonell. Seguida de otras arbitrariedades. Y de la Oracin a

Madona Blanca Mara, El Banquete, Madrid, 1905, 4.
Post. ref. E. d'Ors, La muerte de Isidro Nonell, (1905), 4.

-1 ref. E. d'Ors, "Paul Czanne", Glosari 1906, ab les gloses a la conferencia d'Algeciras y les
gloses al viure de Pars, Llibrera de Francesch Puig, Barcelona, 1907, 421.
Post. ref. E. d'Ors, "Paul Czanne", G 1906, 421.

-1 ref. E. d'Ors, "Le rsidu dans la mesure de la science par l'action" en T. Elsenhans (ed.), Bericht
ber den III Internationalen Kongress fr Philosophie zu Heidelberg 1 bis 5 september 1908, s.e, 1909;
Kraus reprint, Neldeln/ Liechtenstein, 1974, 751-757.
Post. ref. E. d'Ors, "Le rsidu dans la mesure de la science par l'action", (1909, 1974), 751-757.

-1 ref. E. d'Ors, "El VI Congreso de Psicologa", Boletn de la Institucin Libre de Enseanza, 589,
30 de abril de 1909, 101.
Post. ref. E. d'Ors, "El VI Congreso de Psicologa", (1909), 101.
 -1 ref. E. d'Ors, "Prlogo" en J. M Lpez Pic, Torment-Froment, s.e., Barcelona, 1910, vii-xviii.
Post. ref. E. d'Ors, "Prlogo a Torment-Froment", (1910), vii-xviii.

-1 ref. "Se est como en familia, entre una o dos docenas de hombres que cultivan una misma
especialidad, y que, en lo posible, deducidas las diferencias de hablas nacionales y de subespecialidades,
dominan un mismo tecnicismo". E. d'Ors, Glosari de Xenius, MCMVIII, III, Talleres Grficos Montserrat,
Barcelona, 1915, 278.
Post. ref. "Se est como en familia, entre una o dos docenas de hombres que cultivan una misma
especialidad, y que, en lo posible, deducidas las diferencias de hablas nacionales y de subespecialidades,
dominan un mismo tecnicismo". E. d'Ors, G 1908, 278.

-1 ref. E. d'Ors, "Correspndencia d'Eugeni d'Ors a Jaume Bofill i Mates (Guerau de Liost)" en E.
Bou y J. Murgades (eds.), Els Marges, 56, 1996, 104.
Post. ref. Como excepcin no abreviar las citas de correspondencia.

2.2. Libros de bibliografa secundaria. Artculos y libros incluidos en obra

completa:

En la primera aparicin citar la referencia completa y a partir de entonces la

referencia abreviada.

Referencia completa: autor, ttulo en cursiva, editorial, ciudad, nmero del

volumen -si lo tiene- en nmeros romanos, ao, pgina.

Referencia abreviada o post. ref: autor, ttulo del libro acortado si es demasiado
largo, volumen si lo tiene, pgina.

Ejemplos:
-1 ref. N. Bilbeny, Eugeni d'Ors i la ideologia del Noucentisme, La Magrana, Barcelona, 1988, 203.
Post. ref. N. Bilbeny, Eugeni d'Ors i la ideologia del Noucentisme, 203.

-1. ref. J. Ferrater, "Sentido de una filosofa", Obras selectas, Revista de Occidente, Madrid, I,
1967, 194.
Post. ref. J. Ferrater, "Sentido de una filosofa", I, 194.

-1 ref. A. Gal, Histria de les institucions i del moviment cultural a Catalunya. 1900-1036,
Fundaci A. Gal, Barcelona, IX, 1983, 181.
Post. ref. A. Gal, Histria de les institucions, IX, 1983, 181.

-1 ref. J. Pla, Homenots. Primera srie, Obra completa, Destino, Barcelona, XI, 1980, 289.
Post. ref. J. Pla, Homenots, OC, XI, 289.

2.3. Artculos de bibliografa secundaria en revistas, actas o volmenes homenaje:

Si no tienen editor:

Referencia completa: autor, ttulo del artculo entre comillas, ttulo de la revista
en cursiva, nmero de la revista en arbigos, volumen en romanos, ao, pgina.

Referencia abreviada: autor, ttulo del artculo acortado si es largo entre comillas
y pgina.

Ejemplos:
-1 ref. J. L. Marfany, "Modernisme i noucentisme, amb algunes consideracions sobre el concepte de
moviment cultural", Els Marges, 26, 1982, 31-42.
Post. ref. J. L. Marfany, "Modernisme i noucentisme", 31-42.

-1. ref. C. d'Ors, "Bio-bibliografa de Eugenio d'Ors" en "En el centenario de Eugenio d'Ors",
Arbor, 433, CXL, 1982, 71.
Post. ref. C. d'Ors, "Bio-bibliografa de Eugenio d'Ors", 71.

-1 ref. J. P. d'Ors, "D'Ors, mi padre", Razn Espaola, 21, VII, 1987, 9.

Post. ref. J. P. d'Ors, "D'Ors, mi padre", 9.

-1 ref. J. L. Aranguren, "Determinacin tica y esttica de la filosofa de Eugenio d'Ors",

Homenaje a Eugenio d'Ors. Academia breve de crtica de arte. ltima exposicin. Invierno de 1955,
Direccin General de Bellas Artes, Madrid, 1955, 15.
Post. ref. J. L. Aranguren, "Determinacin tica y esttica", 15.

Si tienen editor:

Ejemplos:
-1 ref. G. Gulln, "Lo moderno en el modernismo" en R. A. Cardwell y B. Mc Guirk (eds.), Qu es el
modernismo?, Society of Spanish and Spanish-American Studies, Boulder/Colorado, 1993, 87-99.
Post. ref. G. Gulln, "Lo moderno en el modernismo", 87-99.

-1 ref. L. Jimnez Moreno, "El saber esttico ldico de Eugenio d'Ors" en A. Heredia (ed.), Actas
del III Seminario de Historia de la Filosofa Espaola, Universidad de Salamanca, Salamanca, 1983,
377-378.
Post. ref. L. Jimnez Moreno, "El saber esttico ldico de Eugenio d'Ors", 377-378.

2.4 Referencia de prlogos, estudios preliminares, notas editoriales o

presentaciones:

Cuando el libro es de Eugenio d'Ors:

-1 ref. R. Gibert, "Estudio preliminar" en E. d'Ors, Nuevo Prometeo encadenado. Guillermo Tell,
Magisterio Espaol, Madrid, 1971, 18.
Post. ref. R. Gibert, "Estudio preliminar a Nuevo Prometeo", 18.

Cuando el libro es de otro autor que no es Eugenio d'Ors:

-1 ref. J. Feijo, "Estudio introductorio" en F. Schiller, Kallias. Cartas sobre la educacin esttica del
hombre, Anthropos, Barcelona, 1990, 18.
Post. ref. J. Feijo, "Estudio introductorio a Kallias", 18.

3. Otros criterios:

3.1. Referencia explicativa de un personaje en nota a pie de pgina:

-1 ref. Cortada i Serra, Alexandre. Barcelona 1865-1935. Periodista y musiclogo. Colaborador de

L'Aven desde diciembre de 1890 hasta el final de la revista en 1893. Decidido autonomista en poltica, su
actitud se radicalizar en la poca en que colabora en Catalnia. Cf. Gran Enciclopdia Catalana,
Enciclopdia Catalana, Barcelona, 1992, VIII, 246.
Post. ref. Gran Enciclopdia Catalana, VIII, 246.

3.2. Referencia con varios autores:

-1 ref. A. Carbonell, A. M. Espadaler y A. Tayadella, Literatura catalana, Edhasa, Barcelona, 1988, 365.
Post. ref. A. Carbonell, A. M. Espadaler y A. Tayadella, Literatura catalana, 365.

3.3. Nmeros de pginas:

Los nmeros de pginas en romanos los pondr en minscula. (J. Castellanos,

"Presentaci", PAG, xlv). Los nmeros de volumen en romanos en mayscula. (J. P.
d'Ors, "D'Ors, mi padre", Razn Espaola, VII, 1987, 9.)

3.4. Nmeros de tomo o volumen:

El nmero del tomo o volumen en nmeros romanos va antes del ao y la pgina.

Excepto en la Gran Enciclopdia Catalana, 1992, XIX, 236.

3.5. Entre los nmeros de pginas:

Detrs del guin entre dos nmeros de pginas no dejar espacio. (E. d'Ors,
"Locura infantil con contagio", Pedagoga Viva, 2, 1911, 102-108.)

3.6. Iniciales y apellidos:

Para mencionar el autor: inicial del nombre, punto y primer apellido. Para los
nombres que tengan un primer apellido como Fernndez, Jimnez, Gmez, Martnez
pondr tambin el segundo apellido.

3.7. Fechas:

En las fechas pondr el "de" entre el da, mes y ao.

3.8. Nombres de editoriales:

Abreviar siempre los nombres de las editoriales. Omitir: Editorial, S.A.

3.9. Nombres de ciudades:

Ciudades editoriales: en la lengua en la que aparezca. Las ciudades de EE.UU.

pueden ir acompaadas de las siglas del estado al que pertenecen.

3. 10. Cita del ANC:

-1 ref. Arxiu Nacional de Catalunya, 253, 01040101.

Post. ref. ANC, 253, 01040101.

3.11. Correspondencia:

Carta de E. d'Ors a A. Rubi i Lluch del 23 de marzo de 1904 desde Madrid. V. Cacho,
"cartas de Eugenio d'Ors", Revisin de Eugenio d'Ors, Quaderns Crema, Barcelona,
1997, 153.

3.12. Alguna otra abreviatura:

Abreviaturas para sin editor, sin lugar o fecha: s.e., s.l., s.f..
Confrntese: Cfr. o Cf..

3.13. Fuentes electrnicas:

En las citas de fuentes electrnicas, despus del autor y del ttulo hay que
especificar la direccin completa de URL dentro de los signos < >, la fecha de su
aparicin en la red o de la ltima revisin y entre parntesis la fecha de acceso al
documento de la fuente para su cita. En los documentos extensos que no tengan nmero
de pgina, se indicar en su lugar la seccin, el prrafo y el nmero de lnea. Hay que
ser muy cuidadoso con respetar la maysculas, minsculas, barras y espacios de la
direccin, no separar los elementos ni acabar las direcciones con un punto. (En esto he
seguido a G. Harvey, Cmo se citan las fuentes, Nuer, Madrid, 2001, 66 y 94-97).

Ejemplo:
J. Murgades, "Eugeni d'Ors. Xnius", <http://www.uoc.es/lletra/noms/edors/>, 1999, (3 de marzo de
2002).

Es esencial hacer siempre una copia de la fuente, por si sta desapareciera o se

modificara con el tiempo.

Cuando se cite un correo electrnico se incluir la direccin de correo del autor

dentro de los signos < >, inmediatamente despus de su nombre, y para el ttulo se
escribir en cursiva lo que figure en la casilla del "Asunto".

Ejemplo:
J. L. Gmez-Martnez, "Consulta E. d'Ors", <jlgomez@ensayo.rom.uga.edu>, Correo electrnico
personal, 3 de marzo de 2002.

Si la fuente electrnica no est en internet, sino que la hemos cogido de un CD-

Rom se escribir entre corchetes [ ] el medio en el que aparece la fuente.

Para otro tipo de documentos como pueden ser Leyes, Patentes o Normas y
algunas otras variantes de documentos electrnicos puede consultarse el apartado
Cmo citar bibliografa? publicado en internet por la Universidad Carlos III de Madrid.

4.4. Citas y plagios. Las notas a pie de pgina

Para la elaboracin de este apartado me he servido en gran medida de la

informacin que sobre este tema aparece en U. Eco, Como se hace una tesis, Gedisa,
Barcelona, 2001 y en G. Harvey, Cmo se citan las fuentes, Nuer, Madrid, 2001.

El saber no es un hecho aislado. Es fruto de un proceso de elaboracin y contraste

a partir de los conocimientos de otras personas, lo que hemos llamado las fuentes. El
hecho de documentar o reconocer las fuentes mediante las correspondientes citas y
referencias no slo denota la honradez y generosidad del autor, sino que tambin
refuerza los argumentos expuestos. El reconocimiento de las fuentes es una obligacin.
Cuando aceptamos una idea y la utilizamos para construir nuestros argumentos, la cita
nos ahorra volver a demostrar su validez. Si, por el contrario, cuestionamos o
reinterpretamos una idea, la cita de la fuente aumenta el inters de nuestros argumentos
en cuanto que rebaten o puntualizan una postura ya publicada. La preocupacin por
reflejar las fuentes sugiere a los lectores que el autor es un analista digno de confianza,
cuyo pensamiento y cuyas lecturas tienen la solidez y solvencia suficientes para
reconocer las opiniones de otras personas en la bsqueda de la verdad.

El uso de la fuente se muestra en el texto de distintas formas. Para el gnero tesis

doctoral recomiendo una referencia numrica en formato superndice (voladita) al final
de la frase, despus de las comillas y antes del punto final. Esta llamada numrica
remite al lector a la nota a pie de pgina que empieza por ese mismo nmero. Este
sistema es muy cmodo porque el lector sabe rpidamente a qu obra se refiere el
doctorando.

Las dos formas ms comunes del uso de las fuentes:

4.4.1. Cuando se reproduce literalmente el texto de una fuente consultada:

En este caso, la cita siempre va entrecomillada. El exceso de citas entre comillas da

la impresin de que el autor no ha digerido suficientemente el material citado. Deben
intercalarse con naturalidad en el discurso del texto y pueden introducirse con palabras
como: como escribe, declara, afirma, enuncia, sostiene... (tal o cual autor). Aunque la
cita entre comillas es una cita literal no siempre es necesario escribir la frase completa.
Podemos finalizar la cita en otro momento y poner un punto. Tambin pueden utilizarse
los puntos suspensivos entre parntesis (...) para omitir palabras dentro de la frase. No
se utilizan al comienzo ni al final de la cita. Cuando se utilizan cursivas en la
reproduccin de la cita que no estn en el original hay que indicarlo (por ejemplo con la
expresin: "la cursiva es ma"). Cuando en la fuente hay un error ortogrfico se incluir,
entre corchetes y en cursiva, la palabra latina [sic] despus del error, para sealar que la
incorreccin procede de la fuente original. Cuando la cita textual que queremos
reproducir tiene ms de cinco lneas se puede citar en bloque. Es decir, se suprimen las
comillas y se seala que se trata de una cita textual con un margen izquierdo mayor, con
un tamao de letra ms pequeo y sin sangra. Si utilizamos en el texto una fuente de
tamao 12, ser suficiente con que se utilice el 11. El bloque va precedido y finalizado
por un salto de prrafo. El texto anterior al bloque debe sealar quin es el que habla y
la frase que introduce el bloque acabar habitualmente con dos puntos. Para que no haya
duda de que los textos en bloque son citas no debe usarse este formato para otra funcin
distinta.

4.4.2. Citas de apoyo:

El otro uso habitual de las fuentes consiste en incorporarlas al texto como apoyo a
nuestra investigacin. En este caso nos servimos de ideas, palabras o conclusiones
ajenas sin necesidad de reproducir textos literalmente.

A continuacin se detallan algunos consejos y tcnicas a tener en cuenta a la hora

de citar:

1. La referencia tiene que ser exacta y lo suficientemente detallada como para que
pueda ser verificada por quien quiera hacerlo. Cuando la informacin aportada procede
de una carta, manuscrito o comunicacin personal, la referencia tambin debe ser lo ms
detallada posible. Se utilizan expresiones como por ejemplo: "Carta personal del autor...
(con la fecha y el lugar)", "Manuscrito... (sealando el lugar en el que lo hemos
consultado o la persona que nos ha facilitado su consulta...", "Entrevista con el autor...
(fecha y lugar del encuentro)".

2. La extensin de una cita textual debe ser razonable. Si el fragmento supera la

media pgina, seguramente hay algn problema. Slo excepcionalmente tienen las citas
esa extensin.

3. Ante la duda de citar o no citar una fuente y su referencia, es preferible hacerlo.

4. No se debe reproducir ninguna cita textual ni utilizar una idea que no se haya
visto directamente. Excepcionalmente, cuando es imposible ver de primera mano la
fuente, podemos hacer uso de ella sealando claramente que no la hemos visto y que
utilizamos lo que ya cita otro autor.

5. No es necesario mostrar la referencia de la informacin que es de dominio

pblico o conocimiento general. Por ejemplo, la fecha del descubrimiento de Amrica.

6. En ocasiones puede suceder que nuestro trabajo tenga una deuda especial con
otro libro, del que nos hemos servido en gran medida a lo largo de la investigacin y
redaccin del texto. En este caso, no es necesario mostrar cada vez la referencia a esa
fuente, sino que ser suficiente con que al inicio de la tesis demos cuenta de esa deuda
general.

7. Cuando lo que queremos es reconocer una ayuda de tipo general, conversaciones

con amigos, profesores, cursos, colaboraciones... ser suficiente con hacer mencin en
la introduccin de la tesis.

8. Cuando se reproducen poesas, se utiliza una barra / para separar los distintos
versos con un espacio antes y despus de la barra.

9. El idioma de la cita textual debe ser el que se utiliza en la tesis. No todos estn
de acuerdo en esta recomendacin, pero en mi opinin a no ser en contadas
excepciones deben traducirse todos los textos al mismo idioma. Lo ms adecuado es
utilizar traducciones ya autorizadas y sealarlo en la referencia de la fuente. En el caso
de que no existan, ser necesario advertir en la introduccin de la tesis, que mientras no
se indique lo contrario, las traducciones son del doctorando.

10. El uso incorrecto de las fuentes puede dar lugar al plagio. Los plagios se
producen cuando el autor del trabajo hace pasar ideas, palabras o informacin de otra
fuente como si fueran propias, omitiendo expresamente la referencia de su autora
verdadera. Para evitar los plagios es necesario ser muy cuidadoso en la forma de extraer
la informacin que nos interesa de las fuentes. Cuando tomamos notas es necesario
esforzarse por distinguir las palabras y pensamientos propios de los de la fuente. Deben
tomarse con cuidado, entrecomillando cuando copiamos literalmente, y apuntando la
referencia completa de la fuente (autor, ttulo, editorial, ciudad, ao y nmero de
pgina). Aunque pase tiempo desde que tomamos esas notas, si se indica la referencia
de la fuente y se distingue la reproduccin de frases de las ideas que nos ha sugerido la
fuente, no habr duda de a quin pertenece cada cosa. Para evitar con ms rotundidad
este peligro, recomiendo fotocopiar los textos o prrafos que nos interesan.
Las notas a pie de pgina:

Las anotaciones en una tesis sern habitualmente una referencia numrica en

formato superndice (voladita) al final de la frase, despus de las comillas y antes del
punto final. Esta llamada numrica remite al lector a la nota a pie de pgina que
empieza por ese mismo nmero. En el caso de la tesis recomiendo situar las notas al pie
y no al final del captulo. Creo que es necesario que pueda verse en un momento, en un
golpe de vista, la fuente de la que nos estamos sirviendo.

Adems de sealar las citas, la anotacin del cuerpo del texto tambin puede servir
para remitirnos a una aclaracin que sea pertinente para la argumentacin, pero que en
el cuerpo del texto interrumpira la fluidez del discurso. En las tesis doctorales es
habitual utilizarlas para explicar algunos de los criterios adoptados sobre las fuentes
utilizadas o el sistema de referencia; para remitir al lector a otros textos en los que es
posible encontrar las mismas ideas (con la abreviatura (Cfr. o Cf.), que quiere decir
"confrntese", nos remitimos a otro libro o captulo en el que podra encontrarse la
misma idea); para introducir una cita de refuerzo que en el texto estorbara o para
ampliar (o discutir) las afirmaciones que se han hecho en el texto.

5. Cmo se termina una tesis

Una vez est redactada la tesis, completado el ndice y la bibliografa quedan tres
pasos fundamentales: la encuadernacin, la defensa y la publicacin de la tesis. En este
apartado se proporcionan recomendaciones prcticas para finalizar con xito el trabajo
de aos de investigacin.

5.1. La encuadernacin de la tesis

Una vez tenemos escritas y corregidas todas las secciones de la tesis (portada,
ndice, introduccin...) y una vez se ha repaginado cada seccin de acuerdo con el
nmero de pgina que le corresponde, solo queda completar el ndice y hacer una
impresin en papel. Al escribir la tesis en documentos distintos, uno para cada seccin,
hay que repaginar para que el nmero de las pginas sea continuo. Para repaginar hay
que abrir cada documento, ir al men Insertar, seleccionar la opcin Nmeros de
pgina, hacer un clic en Formato, escribir en la opcin Numeracin de pginas-iniciar
en ... el nmero que corresponde a la primera pgina de esa seccin y darle a Aceptar.
Para calcular qu nmero de pgina corresponde a cada seccin hay que mirar en qu
nmero termina la seccin anterior y, si es un nmero par escribir el siguiente, y si es
impar, escribir el siguiente ms uno. sto ltimo se hace as porque las secciones
siempre empiezan en pgina impar y por tanto habr que dejar una pgina en blanco (la
que hara el nmero par) al final de la seccin anterior.

Una vez se ha hecho y revisado la impresin en papel pueden pasar dos cosas. Si la
impresin es a dos caras no hay ms que juntar todas las impresiones y tendremos el
ejemplar de la tesis. Si la impresin es a una sola cara hay que insertar al final de las
secciones que terminan en pgina impar esos folios en blanco de los que acabamos de
hablar. Una vez se juntan todas las secciones impresas habr que hacer una fotocopia a
dos caras y as tendremos el mismo resultado que si la impresora fuera a doble cara.
 Con las medidas de la caja que hemos sugerido para el formato de la tesis, una
medida proporcionada para la encuadernacin definitiva ser 17 por 24 cm. Con estas
medidas el cuerpo del texto tiene un margen superior de 2,50 cm., el margen inferior
(siempre un poco mayor que el superior) de 3 cm. y el margen interior y exterior de 2,50
cm. Aunque las casas de encuadernaciones saben hacer su trabajo, cuantas ms cosas
decidamos nosotros, ms responsables somos del resultado final. Por esta razn sugiero
sealar estas medidas con unas lneas de lpiz en uno de los folios, que sern las que
marquen por dnde habra de hacer el encuadernador el corte para que quede la medida
que sugerimos; y entregar siempre la copia en papel y no en soporte informtico.

Por ltimo, aunque resulta un poco ms caro, queda ms elegante que el color de
las pginas no sea blanco sino beige. En cuanto al diseo de las portadas, lo dejo a la
eleccin de cada uno. Es un detalle til para con el tribunal pedir en la encuadernacin
que pongan una cinta que sirva como gua para sealar dnde se interrumpe la lectura.

5.2. La defensa de la tesis

En este apartado se describen los pasos generales para preparar una defensa de la
tesis doctoral y en concreto, para la defensa de la tesis en la Universidad de Navarra.

Una vez finalizada la tesis, y antes de su defensa, debe solicitarse en la Secretara

de la Facultad la admisin a trmite de la tesis, para lo que es necesario haber
terminado el Programa de Doctorado, obtenido el reconocimiento de la suficiencia
investigadora, estar inscrito como alumno de Doctorado. Al presentar la solicitud de
admisin, firmada por el director de la tesis, en la Secretara de la Facultad, el alumno
debe presentar tambin dos ejemplares de la tesis en la Secretara del centro. Durante un
plazo de quince das naturales, dentro del periodo lectivo ordinario, los ejemplares
podrn ser examinados por cualquier Doctor.

Transcurridos esos quince das y a la vista de los escritos presentados acerca de la

tesis, la Comisin de Doctorado resuelve sobre su admisin a trmite. Una vez
aceptada, el doctorando presenta en la Secretara de la Facultad siete ejemplares de la
tesis (que deben llevar el visto bueno del director en la primera pgina), su currculum,
y las fichas-resumen establecidas. (Hasta el da de hoy deben formalizarse dos impresos
que se recogen en la Secretara de la Facultad: uno es para una base de datos que debe ir
acompaado de un breve resumen de la tesis en ingls y el otro es un documento para la
base de datos Teseo. En ste ltimo se pide la clasificacin de la tesis en la
Nomenclatura Internacional de la UNESCO que puede consultarse en la pgina del
Ministerio de Ciencia y Tecnologa en el apartado sobre Poltica Cientfica y
Tecnolgica). La Secretara se encarga de enviar los ejemplares a cada uno de los
miembros del tribunal.

Las tesis doctorales sern juzgadas por un tribunal compuesto por cinco Doctores,
que es designado por el Rector. Antes de la defensa de la tesis, los componentes del
tribunal emiten un informe individual y razonado en el que hacen una valoracin de la
tesis; la Comisin de Doctorado, a la vista de esos informes, decidir si procede o no la
defensa de la tesis. En caso afirmativo, el Centro lo notifica al doctorando (que a
continuacin podr formalizar la Matrcula para la defensa de la tesis en Oficinas
Generales y fijar la fecha para la defensa).
 La defensa de la tesis tendr lugar en sesin pblica durante el periodo lectivo
ordinario. Para la defensa pblica, el doctorando prepara una intervencin en la que
expone el objetivo, la metodologa, las principales dificultades y conclusiones, y por
ltimo los agradecimientos en un tiempo mximo de treinta minutos (un mximo de tres
mil palabras). Aunque no hay acuerdo en este punto, recomiendo llevar la intervencin
por escrito y leerla. Si est bien preparada, se puede leer despacio, pero fluidamente,
mirando al pblico y al tribunal. Se trata de disfrutar con la lectura. Para hacer una
buena lectura de la defensa hay que ensayarla varias veces, alguna con otras personas
que puedan aconsejarnos y en el aula en la que tendr lugar el acto de la defensa;
comprobar la altura del ambn y de los micrfonos; imprimir el texto en un tamao de
letra mayor a lo habitual sealando expresamente los momentos en los que hay que
prolongar los silencios; numerar las pginas y pasar de una a otra en horizontal, no
como pasamos las pginas de un libro.

Adems de la intervencin leda, el doctorando tiene de nuevo la palabra despus

de las intervenciones del tribunal. En esta rplica debe contestar a las cuestiones ms
oportunas que el tribunal le ha manifestado. Para contestar con rotundidad, orden y
claridad al tribunal es esencial ir preparando un guin con las cuestiones a las que se
quiere contestar mientras interviene el tribunal. Es decir, el doctorando tiene que decidir
al final de la intervencin de cada uno de los miembros del tribunal qu pregunta o
preguntas quiere responderle. De este modo, antes de comenzar su intervencin de
rplica ya sabe qu quiere decir y no se produce ese momento tenso en el que el
doctorando comienza a mirar las abundantes notas que ha tomado sin saber por cul
decidirse. Si el doctorando es capaz de seleccionar las cuestiones que quiere responder
antes de que comience su intervencin y puede adems ordenarlas de acuerdo a la
importancia que tienen, su intervencin resulta no slo ms lucida, sino ordenada y
rotunda. El doctorando debe mostrar que es el que ms sabe sobre ese aspecto concreto
al que se refiere su investigacin.

Un consejo muy til para los doctorandos es asistir durante los aos de
investigacin a otras defensas. Escuchar las crticas, objeciones y las pegas del tribunal
ms comunes, y la defensa y rplica del doctorando ayuda mucho a saber distinguir las
objeciones importantes de las cuestiones ms opinables y a saber qu se le exigir
cuando le llegue el momento.

Para la defensa de la tesis el doctorando debe reservar el aula en la que quiere que
se celebre el acto. El momento oportuno es al mismo tiempo que se le propone al
tribunal la fecha de la defensa. Como siempre se manejan varios das es conveniente
reservar el aula todos esos das hasta que el tribunal confirme una de las fechas.

Es habitual en la Universidad de Navarra que el doctorando invite a los miembros

del tribunal y a su director de tesis a comer. Para esta ocasin debe prever y reservar
tambin un sitio. (Si se quiere defender la tesis en el Aula Magna de la Universidad y
celebrar la comida en el Comedor de Profesores hay que llamar a la extensin 2237 y
pedir la reserva a M Carmen Garmendia. Ella facilita las fechas disponibles del Aula,
tambin las horas en las que podremos ensayar, as como el men del comedor de
profesores que habr que elegir con antelacin).

Slo queda reservar el fotgrafo (Manuel Castells: mcsoft@ctv.es) y enviar un

mensaje a Vida Universitaria el lunes de la semana anterior a la fecha de la defensa para
que salga el anuncio en la hoja informativa de las actividades de la Universidad de esa
semana.

5.3. La publicacin de la tesis

Una vez defendida la tesis hay que hacer las gestiones oportunas para publicar el
trabajo. Los miembros del tribunal han podido hacer alguna sugerencia de cul es el
lugar ms adecuado para hacerlo. Si no es as el doctorando debe hacer una lista con las
editoriales que cree que podran estar interesadas en su trabajo y preparar una propuesta
de publicacin. En esta propuesta no siempre es necesario presentar el trabajo como una
tesis, tiene ms aceptacin si se presenta como un libro.

Una propuesta de publicacin debe incluir la informacin siguiente:

1. Una portada con el ttulo de la obra, nuestro nombre y datos personales para que
puedan localizarnos.

2. El ndice de la obra.

3. Breve resumen del contenido de la obra.

4. Inters objetivo del trabajo, con las novedades que aporta respecto a otros
trabajos que ya estn en el mercado y el pblico al que puede interesar.

5. Un breve currculum con los datos que puedan ser de inters para la editorial
elegida.

El formato de la propuesta de publicacin debe ser claro y sencillo. La propuesta

debe ir acompaada de una carta de presentacin dirigida al Departamento de ediciones
o publicaciones o a la persona encargada de esta tarea en la que presentaremos
brevemente el documento de la propuesta.

El envo se har en un sobre tamao folio, sin certificar. Despus de esto slo
queda esperar la contestacin de la editorial.

Si estn interesados solicitarn que se les enve un manuscrito de la obra. El

formato del manuscrito tambin debe ser claro y sencillo, en tamao folio y
encuadernado con gusanillo.

Bibliografa recomendada:

o Eco, Umberto. Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de

estudio, investigacin y escritura, Gedisa, Barcelona, 2001.

o Cassany, Daniel. La cocina de la escritura, Anagrama, Barcelona, 1995.

o Harvey, Gordon. Cmo se citan las fuentes, Nuer, Madrid, 2001.

 o Hoffman, Eric. Guidebook for Publishing Philosophy, Philosophy
Documentation Center, Bowling Green, OH, 1997.

o Izuzquiza, Ignacio. Gua para el estudio de la filosofa. Referencias y

mtodos, Anthropos, Barcelona, 1989.

o List, Charles J. y Plum, Stephen H. Library Research Guide to

Philosophy, Pierian Press, Ann Arbor, MI, 1990.

o Martinich, Aloysius P. Philosophical Writing. An Introducction, Prentice

Hall, Englewood Cliffs, NJ, 1990.

o Seech, Zachary. Writting Philosophy Papers, Wadsworth, CA, 1997.

o Turabian, Kate L. A Manual for Writers of Term Papers, Theses and

Dissertations, The University of Chicago Press, Chicago, 1987.

o Watson, Richard A. Writting Philosophy. A Guide to Professional

Writing and Publishing, Southern Illinois University Press, Carbondale,
IL, 1992.

Cmo escribir una tesis de doctorado

Unas notas por Joe Wolfe Escuela de Fsica Universidad de Nueva Gales del Sur
Sydney 2052 Australia

Traduccin al espaol: Jos Luis ParienteCentro de Excelencia.

Universidad Autnoma de Tamaulipas. Mxico

Esta gua para la escritura de una tesis proporciona algunos consejos simples y
prcticos para los problemas de inicio, organizacin, y divisin de una tarea
grande en piezas menos formidables y cmo trabajar en esos pedazos. Tambin
explica el modo prctico de sobrevivir a la prueba. Incluye una estructura
sugerida y una gua de lo que debe entrar en cada seccin. Se escribi
originalmente para estudiantes graduados en fsica, y la mayor parte de los
ejemplos especficos se toman de esa disciplina. No obstante, la
retroalimentacin de usuarios indica que se ha consultado y apreciado por
estudiantes graduados en campos diversos en las ciencias y humanidades.
Parte 1

Iniciando
o Un bosquejo
o Organizacin
o Calendario de trabajo
o Solucin iterativa
Qu es una tesis? Para quin se escribe? Cmo debe estar escrita?
o Cun detallada?
o Ponga en claro lo que es suyo
o Estilo
 o Presentacin
o Cuntas copias?
o Personal
o Coda

Parte 2

Un estructura sugerida de tesis

Iniciando
Cuando est por empezar, escribir una tesis parece una tarea larga, difcil. Esto es as
porque es una tarea larga y difcil. Afortunadamente, se sentir menos acobardado una
vez que tenga un par de captulos hechos. Hacia el final encontrar incluso que lo
disfruta - un goce basado en la satisfaccin de la realizacin, del placer en la mejora en
su escritura cientfica y, por supuesto, el final cercano. Como muchas tareas, escribir
una tesis normalmente parece peor antes de empezar, as que permtanos darle una
ojeada a cmo debe iniciar.

Un bosquejo

Primero haga un bosquejo de la tesis: varias pginas conteniendo ttulos de captulos,

subttulos, algunos ttulos de ilustraciones (para indicar donde van algunos resultados) y
quizs algunas otras notas y comentarios. Hay un orden de los captulos y una estructura
de la tesis al final de este texto. Una vez que tiene una lista de captulos y, bajo cada
ttulo del captulo, una lista completamente razonable de cosas que deben ser reportadas
o explicadas, usted ha dado un gran golpe de revs contra el bloqueo del escritor.
Cuando se siente a teclear, su objetivo no ser ya una tesis - una meta aterrorizante -
sino algo ms simple. Su nuevo objetivo ser slo escribir un prrafo o una seccin
acerca de uno de sus subttulos. Ayuda comenzar con uno fcil: esto lo hace entrar en el
hbito de la escritura y le da autoconfianza. A menudo, los captulos de Materiales y
Mtodos son los ms fciles de escribir- slo apunte lo que haca; cuidadosamente,
formalmente y en un orden lgico.

Cmo se hace el bosquejo de un captulo? Para la mayor parte de ellos puede

probar al mtodo que yo uso para escribir documentos, y que aprend de mi asesor de
tesis: rena todas las figuras que usar en l, pngalas en el orden que usted usara si
fuera a explicarle a alguien lo que todo ello significa. Puede ensayar tambin
explicrselo a alguna otra persona - despus de todo probablemente dar varias charlas
basadas en su trabajo de tesis. Una vez ha encontrado el orden ms lgico, anote bajo l
las palabras importantes de su explicacin. stas palabras claves proporcionan un
esqueleto para una gran parte del bosquejo de su captulo.

Una vez que tenga un bosquejo, disctalo con su asesor. Este paso es importante:
l o ella tendrn sugerencias tiles, pero ser para ellos un aviso de que pueden esperar
un flujo constante de borradores de captulos que usted probablemente presentar en
desorden, y que harn demandas de alta prioridad en sus tiempos. Una vez que usted y
su asesor estn de acuerdo en una estructura lgica, el o ella necesitarn una copia de
ese boceto para referencia cuando lean los captulos que presentar probablemente
desordenados. Si tiene un co-asesor, discuta tambin el boceto con l o ella, y presente
todos los captulos a ambos asesores para comentarios.

Organizacin

Alienta y es til comenzar un sistema de archivo. Abra un archivo de su procesador de

palabras para cada captulo y uno para las referencias. Puede poner notas en estos, as
como texto. Mientras hace algo en el Captulo n, pensar . . . "oh! debo hacer una
referencia para discutir esto en el Captulo m" y pondr una nota para hacer eso en el
archivo del Captulo m. O puede pensar en algo interesante o pertinente para ese
captulo. Cuando vaya a trabajar en ese captulo, cuantas ms de tales notas haya
acumulado, ms fcil ser escribirlo.

Haga un respaldo de estos archivos y hgalo as cada da por lo menos

(dependiendo de la fiabilidad de su computadora y de la edad de su unidad de discos).
Nunca guarde el disquete de respaldo cerca de la computadora, en caso hipottico de
que un ladrn al que le guste su computadora sea lo suficientemente inteligente como
para pensar que tambin podra usar esos discos. Tambin debe tener un sistema de
rotacin de los disquetes de respaldo: use dos discos, respalde uno de ellos cada
semana, y gurdelos separados fsicamente de su computadora principal. De esa manera
usted siempre tiene respaldos con 1 y 2 semanas de antigedad, y si un archivo se
estropea, tendr una versin ms vieja de l disponible. Si quiere ser muy cuidadoso,
podra transferir sus respaldos a una mquina en una localizacin geogrficamente
remota (usando FTP), sin decirle, por supuesto, al administrador del sistema que yo
suger esto. (Para archivos de Macintosh use Binhex para convertir los archivos a
formato ASCII, y el envo FTP en modo ASCII. Para archivos DOS/ Windows,
transfiera usando formato binario). Una manera simple de hacer un respaldo remoto es
enviarlo como un anexo del correo electrnico a un corresponsal. Podra envirselo a
usted mismo si su servidor preserva su correo (en algunos paquetes como Eudora sta es
una opcin optativa). En cualquier caso, sea cuidadoso de eliminar las versiones
antiguas de reemplaz, de manera que no gaste espacio de disco.

Tambin debe tener un sistema de archivo fsico: una coleccin de carpetas con los
nmeros de los captulos en ellas. Esto lo har sentir bien acerca de cmo comenz y
tambin lo ayudar a mantener limpio su escritorio. Sus archivos contendrn no slo las
impresiones de resultados y pginas de clculos, sino toda suerte de notas viejas,
referencias, curvas de calibracin, direcciones de proveedores, caractersticas tcnicas,
especulaciones, cartas de los colegas, etc., que se vern de relevancia para un captulo u
otro. Pguelas en esa carpeta. Entonces ponga todas las carpetas en una caja o en un
archivero. Cuando usted escriba pedazos y piezas de texto, pegue la impresin, las
figuras, etc., en estas carpetas tambin. Tquelos y sienta su espesor de vez en cuando-
ah!, la tesis est tomando forma. Si cualquiera de sus datos existe slo en papel,
cpielos y guarde la copia en un lugar diferente. Considere hacer una copia de su libro
de notas de laboratorio. Esto tiene otro propsito ms all de la seguridad: normalmente
el libro de notas de laboratorio permanece en l, pero usted podra querer una copia para
su propio uso futuro. Viendo ms all, la tica cientfica requiere retener libros y datos
originales por lo menos diez aos, y es ms probable encontrar una copia si existen dos
de ellas.
 Mientras se comienza a organizar, debe tratar con el papeleo universitario. Los
examinadores tienen que ser nombrados y tienen que estar de acuerdo en servir, se
requerirn varias formas para su departamento y para la administracin universitaria.
Asegrese que la cadencia de su paso la marque su produccin de la tesis, y no algunos
problema menores burocrticos.

Calendario de trabajo

Especialmente recomiendo que se siente con el asesor y elabore un calendario para

escribir: una lista de fechas en las que dar el primer y el segundo bosquejo de cada
captulo a su (s) asesor (es). Esto estructura su tiempo y proporciona metas intermedias.
Si meramente apunta "tener todo hecho para (alguna fecha distante)," puede engaarse a
s mismo y aplazarla ms fcilmente. Si le ha dicho a su asesor que entregar un primer
bosquejo del captulo 3 el mircoles, eso enfocar su atencin.

Solucin iterativa

El cualquier momento que se siente a escribir, es muy importante escribir algo. As que,
escriba algo, no importa qu tan burdo sea. Sera bueno si una prosa clara, precisa,
saliera fcilmente del teclado, pero normalmente no sucede as. La mayor parte de
nosotros encontramos ms fcil, sin embargo, mejorar algo que ya se escribi que
producir un texto de la nada. As que empiece un proyecto (tan burdo como a usted le
guste) para sus propios propsitos, despus plalo para que su asesor lo lea. Los
procesadores de palabra son maravillosos para eso: en los primeros bosquejos no tiene
que comenzar desde el principio, puede dejar huecos, puede introducir notas pequeas
para usted mismo, y puede pulirlo ms tarde.

Su consejero esperar leer cada captulo en forma de borrador. Se lo devolver

entonces con sugerencias y comentarios. No se sienta mal si un captulo - sobre todo el
primero que escriba -regresa cubierto con tinta roja. Su asesor querr que su tesis sea lo
mejor posible, porque su reputacin se afectar tanto como la suya. La escritura
cientfica es un arte difcil, y toma tiempo mientras se aprende. Como consecuencia,
habr muchas maneras en las cuales su primer bosquejo se pueda mejorar. As que tome
una actitud positiva hacia todos los garabatos con el que su consejero decora su texto:
cada comentario le dice una manera en la que puede hacer su tesis mejor.

Mientras escribe su tesis, su escritura cientfica es probable que vaya mejorando.

Hasta para los angloparlantes nativos que escriben muy bien en otros estilos, uno nota
una mejora enorme en los primeros borradores desde el primero al ltimo de los
captulos escritos. El proceso de escribir la tesis es como un curso en escritura cientfica,
y en ese sentido cada captulo es como una tarea en el cual usted est siendo enseado,
pero no evaluado. Recuerde, se evala slo el borrador final: entre ms comentarios
aada su consejero al primer o segundo borrador, mejor.

Antes de someter un borrador a su consejero, corra un verificador de ortografa de

manera que l o ella no gasten tiempo en ello. Si tiene cualquier falla gramatical
caracterstica, verifique para encontrarla.
Qu es una tesis? Para quien se escribe? Cmo debe estar escrita?

Su tesis es un reporte de investigacin. El informe concierne a un problema o serie de

problemas en una rea de la fsica y debe describir lo que se saba sobre l previamente,
lo que se haca para resolverlo, lo que piensa que sus resultados significan, y dnde o
cmo se pueden hacer progresos ms all en ese campo. No se agobie con sus ideas de
estudiante examinado: una tesis no es una respuesta a una pregunta de tarea. Una
diferencia importante es sta: el lector de una tarea es normalmente uno que ya tiene la
respuesta. l o ella ya saben la respuesta (o uno de las respuestas), por no mencionar los
antecedentes, la literatura, los supuestos y teoras y las fuerzas y debilidades de ellos.
Los lectores de una tesis no saben cul es la "respuesta". Si la tesis es para obtener un
doctorado, la universidad requiere que se haga una contribucin original al
conocimiento humano: su investigacin debe descubrir algo hasta ahora desconocido.

Obviamente, sus examinadores leern la tesis. Para una tesis UNSW (Universidad
de Nueva Gales del Sur) no son annimos: la universidad requiere a su consejero para
discutir el panel con usted. Sern expertos en el campo general de su tesis pero, en el
tema exacto de su tesis, usted es el experto mundial. Guarde esto en mente: debe
escribir para hacerle el tema claro a lectores que no han ocupado mucho de los ltimos
tres aos pensando en ese asunto.

Su tesis tambin se usar como un informe cientfico y ser consultada por

trabajadores futuros en su laboratorio que querrn saber, en detalle, lo que usted haca.
Las tesis se consultan de vez en cuando por personas de otras instituciones, y la
biblioteca enva versiones del microfilm si as se requiere. Ahora se guardan ms y ms
tesis en una forma completamente digital (las figuras, as como el texto estn en el
disco). Una consecuencia de esto es que su tesis se puede consultar ms fcilmente por
investigadores alrededor del mundo. Escriba con estas posibilidades en mente.

A menudo es til tener a alguien, aparte de su asesor, que lea unas secciones de la
tesis, particularmente la introduccin y los captulos de la conclusin. Sera apropiado
tambin preguntar a otros miembros del staff si podran leer algunas secciones de la
tesis que encontraran pertinentes o de inters, y en las cuales pudieran hacer
contribuciones valiosas. En cualquier caso, deles slo versiones revisadas, de manera
que no pierdan tiempo corrigiendo su gramtica, ortografa, pobre construccin o
presentacin.

Cun detallada?

La respuesta ms breve es: bastante ms que para un informe cientfico. Una vez que se
ha evaluado su tesis y sus amigos han ledo las tres primeras pginas, los nicos lectores
que van a continuar son slo las personas que investiguen seriamente esa rea. Por
ejemplo, un futuro estudiante de investigacin puede seguir la misma investigacin y
estar interesado en enterarse exactamente de lo que usted haca. ("Porqu el dispositivo
que Bloggs construy para su proyecto de trabajo ya no trabaja? Dnde est el
diagrama del circuito? Buscar su tesis". "La subrutina de Blow no converge en mi
espacio e parmetros. Tendr que ojear su tesis". "Cmo haca ese grupo en Sydney
para hacer trabajar esa tcnica? Mandar un microfilm de esa tesis que citaron en su
informe.") Para partes importantes del aparato, debe incluir dibujos de taller, diagramas
de circuitos y programas de computadora, normalmente como apndices. (Entre
parntesis, la anotacin inteligible de programas es tan frecuente como la aviacin de
los porcinos, pero es mucho ms deseable. Escribi esa lnea de codificacin por una
razn: al final de la lnea explquela.) Usted ha ledo probablemente las tesis de
estudiantes anteriores en el laboratorio donde trabaja ahora, as que probablemente sabe
las ventajas de una clara explicacin, de una tesis explcita y/o las desventajas de una
tesis vaga.

Ponga en claro lo que es suyo

Si usa un resultado, una observacin o generalizacin que no es suya, usualmente debe

declarar donde est reportado ese resultado en la literatura cientfica. Las nicas
excepciones son los casos que todo fsico sabe: las ecuaciones de dinmica no requieren
que las preceda una cita de Newton; el anlisis de circuitos no requiere una referencia a
Kirchoff. La importancia de esta prctica en ciencia es que permite al lector verificar su
posicin de arranque. Se dice que la fsica es una ciencia vertical: los resultados se
construyen apoyndose en resultados, los cuales, a su vez, fueron construidos sobre
otros resultados, etc. Las buenas referencias dejan que verifiquemos los fundamentos de
sus aportaciones a la estructura de la fsica, o por lo menos retraerlas a un nivel que
juzgamos que es fiable. Las buenas referencias tambin le dicen a los lectores cules
partes de la tesis son descripciones de conocimientos previos y cules partes son sus
contribuciones a ese conocimiento. En una tesis, escrita para el lector general que tiene
poca familiaridad con la literatura en ese campo, esto debe quedar especialmente claro.
Parecera tentador omitir una referencia con la esperanza de que un lector pudiera
pensar que una idea buena o un pedazo bueno del anlisis es suyo. Lo prevengo contra
este juego. El lector pensar probablemente: "Qu idea tan buena - deseo saber si es
original". El lector probablemente puede enterarse va la biblioteca, la red o con slo
una llamada telefnica.

Si escribe en voz pasiva, debe ser ms cuidadoso an sobre la atribucin que si

escribe en voz activa. "La muestra fue preparada por itrio calentado. . ." no est claro si
Ud. haca eso o si lo haca la Compaa Itrio. "Prepar la muestra . . ." es ms claro.

Estilo

El texto debe ser claro. La buena gramtica y la escritura reflexiva harn la tesis ms
fcil de leer. La escritura cientfica tiene que ser un poco formal - ms formal que este
texto. Los angloparlantes nativos deben recordar que el ingls cientfico es un idioma
internacional. La jerga y la escritura informal sern ms difciles de entender por un
parlante no-nativo.

Frases y palabras cortas, simples son a menudo mejores que las largas. Algunos
polticos usan "en este momento del tiempo" en lugar de "ahora" precisamente porque
toma ms tiempo obtener el mismo significado. No tienen cuidado con la elegancia o la
comunicacin eficaz. Usted s debe. En cambio, habr ocasiones en las que se requiera
una frase complicada porque la idea es complicada. Si su declaracin primaria requiere
varias calificaciones, cada una de stas requerira una clusula subordinada: "Cuando
[calificacin], y donde [lugar], y si [condicin] entonces [declaracin]." Algunas
palabras tcnicas largas tambin sern necesarias en muchas tesis, particularmente en
campos como la bioqumica. No sacrifique exactitud a causa de la brevedad. "Negro es
blanco" es simple y pegadizo. A un redactor de textos publicitarios le encantara. "Los
objetos de muy diferente albedo deben ser iluminados de manera distinta para producir
similares espectros reflejados" es ms largo y usa menos palabras comunes, pero,
comparado con el ejemplo anterior, tiene la ventaja de ser verdadero. El ejemplo ms
largo estara bien en una tesis de fsica porque los fsicos de habla inglesa no tendrn
problema con las palabras. (Un fsico que no conociera todas esas palabras se alegrara
probablemente de remediar la laguna, ya fuera desde el contexto o consultando un
diccionario.)

Una opcin importante es decidir entre la voz activa y la voz pasiva. La voz activa
("med la frecuencia") es ms simple, y pone en claro lo que haca y lo que hicieron
otros. A menos que usted sea un esquizofrnico o un monarca, use la primera persona
del singular, no del plural. La voz pasiva ("se midi la frecuencia") hace ms fcil
escribir frases antigramaticales o sentencias torpes. Si usa la voz pasiva, sea
especialmente cauto al utilizar participios. Por ejemplo, la frase "despus de estar
considerando todo estos materiales posibles, Plutonio fue seleccionado" implcitamente
atribuye conciencia al plutonio. Esta opcin es una cuestin de gustos: Yo prefiero el
tiempo activo porque es ms claro, ms lgico y hace atribuciones simples. Hasta donde
recuerdo, los argumentos en favor del uso de la voz pasiva son (i) muchas tesis estn
escritas en voz pasiva, y (ii) algunas personas muy educadas encuentran el uso del "yo"
inmodesto. Sospecho que la equivocacin ms comn en ingls cientfico es el mal uso
del plural "datos." Si tiene este problema, dgase a s mismo "un dato es . . .," "estos
datos son . . ." varias veces. Una referencia excelente y extensamente usada para la
gramtica y el estilo ingls es: "A Dictionary of Modern English Usage", por H.W.
Fowler.

Presentacin

Hay ninguna necesidad, para una tesis, de ser una obra maestra de publicacin. Su
tiempo puede ser ms productivo si lo gasta mejorando el contenido ms que la
apariencia.

En muchos casos se puede dibujar un diagrama bastante claro a mano, ms rpido

que con un paquete de grficos. Cualquiera de los dos es igualmente satisfactorio. La
figura generada por computadora tiene la ventaja que se puede guardar en el texto y
transmitir electrnicamente, pero esta ventaja desaparece si no va guardar su tesis como
un archivo para transmisin.

En general, los estudiantes gastan demasiado tiempo en diagramas - tiempo que se

poda haber gastado en examinar los argumentos, hacer las explicaciones ms claras,
pensar ms sobre la importancia y verificar errores en el lgebra. La razn, por
supuesto, es que dibujar es ms fcil que pensar.

No pienso que haya una correlacin fuerte (de cualquier modo) entre cantidad y
calidad. No hay necesidad de dejar grandes huecos para hacer la tesis ms gruesa.
Lectores no apreciarn grandes cantidades de texto vago o innecesario.

Cuntas copias?
Pregunte a su asesor sobre esto. As como para los examinadores, las bibliotecas
universitarias y usted mismo, debe hacer unas copias para su distribucin. Se deben
enviar estas copias a otros cientficos que trabajan en el campo de manera que:

puedan descubrir el trabajo maravilloso que usted ha estado haciendo antes de

que aparezca en las revistas especializadas;
o puedan buscar los detalles finos de los mtodos y resultados que sern o han
sido publicados ms brevemente en otra parte;
o puedan darse cuenta del maravilloso cientfico que es usted. Este
descubrimiento podra ser til si existe una posicin post-doctoral disponible en
sus laboratorios. Poco despus de su envo, o si eran revisores de su propuesta
de investigacin post-doctoral. De todos modo, tener su nombre en sus libreros
puede ser una ventaja.

Cualquiera que sea la poltica de la Universidad en utilizar un solo lado o los dos
de las hojas, las copias para distribucin deben ser de doble lado, de manera que los
costos del papel y las estampillas no sean excesivos. Su asesor podra ayudarlo a
elaborar una lista de interesados y/o personas potenciales tiles para tal envo masivo
por correo. Su asesor puede ayudar tambin financiando las copias y las estampillas si
no estn cubiertas por su beca.

El comentario siguiente viene de Marilyn Ball, de la Universidad Nacional

Australiana, en Canberra: "Cuando termin de escribir mi tesis, un post-doctorado
sabiamente me aconsej darles una copia a mis padres. Nunca habra pensado hacer eso
cuando yo slo no poda imaginar lo que haran con ella. Estoy muy contenta de haber
seguido ese consejo; mis padres verdaderamente apreciaron la recepcin de una copia y
orgullosamente la mostraron por aos. (Mi madre nunca termin la secundaria y mi
padre trabaj con camiones - los arregl, los construy, los manej, los vendi y los
desbarat. No obstante, ellos disfrutaron teniendo una copia de mi tesis.)"

Personal

En la situacin ideal usted podr gastar una gran parte - quizs la mayora - de su
tiempo escribiendo su tesis. Esto podra ser malo para su salud fsica y mental.
Mecanografa
Instale su silla y computadora apropiadamente. El Servicio de la Salud, los
departamentos de mecangrafos o quizs el funcionario de la seguridad escolar
podr suministrarle diagramas recomendando alturas relativas, posturas
saludables y tambin ejercicios que debe hacer si pasa mucho tiempo en el
teclado. En esto ltimo vale la pena asegurarse: usted no quiere una molestia
extra en la espalda o un dolor de cuello. Trate de repartir sesiones largas de
mecanografa con otras tareas.

Si no sabe teclear, debe aprender a hacerlo, tanto a causa de su cuello como

por productividad. Hay varios paquetes buenos de software que ensean
mecanografa interactivamente. Si usa uno por lo menos 30 minutos por da, por
un par de semanas, podr mecanografiar. Para cuando termine la tesis, podr
tocar teclear rpidamente y con precisin y su inversin de seis horas se habr
pagado por s misma. Sea cuidadoso de no usar el ejercicio de la mecanografa
como una actividad distractiva.
Ejercicio
No deje de ejercitarse en el nterin. La prdida de ejercicio lo har sentir mal, y
usted no requiere algo ms hacindole sentir mal mientras escribe una tesis. 30-
60 minutos de ejercicio por da no es tiempo probablemente perdido para su
tesis: Yo he descubierto que si no hago ejercicio regular, duermo menos
sanamente y por ms tiempo. Qu tal irse caminando al trabajo y al hogar de
nuevo? (Ande parte del camino si su hogar est distante.) Muchas personas
opinan que una caminata los ayuda a pensar, o les despeja la cabeza. Descubrir
que un paseo ocasional mejora su productividad.
Comida
No se olvide de comer, y haga un esfuerzo por comer comida saludable. No debe
perder aptitud o arriesgarse a contraer una enfermedad en este tiempo crtico. El
ejercicio sirve para mantener el apetito. S que tiene poco tiempo para cocinar,
pero guarde un suministro de fruta fresca, verduras y pan. Toma menos tiempo
hacer un bocadillo que ir al restaurante local de comida rpida, y se sentir
mejor despus.
Drogas
Los escritores de tesis tienen una tradicin larga de usar caf como un
estimulante y alcohol o marihuana como relajantes. (El uso del alcohol y el caf
es legal, usar marihuana no.) Usados con moderacin, no parecen tener efectos
nocivos en la calidad de la tesis producida. Los excesos, sin embargo, son
obviamente contraproducentes: varios cafs cargados y a usted le costar
demasiado sentarse y trabajar; varias bebidas por la noche lo volvern ms lento
al da siguiente.
Otros
Otro personas le mostrarn su afecto, as que aprcielas suficientemente.
Esposos (as), amantes, familia y amigos no se deben subvaluar. Pase algo de
tiempo con ellos y, cuando lo haga, divirtase. No desperdicie su tiempo con
ellos quejndose de su tesis: ellos ya resienten la tesis porque lo mantienen
alejado de ellos. Si puede encontrar otro estudiante escribiendo una tesis,
entonces encontrara teraputico quejarse el uno con el otro sobre consejeros y
dificultades. l o ella no requieren estar en la misma disciplina en la que est
usted.

Coda

La escritura una tesis es un trabajo duro. Es tambin un rito importante de transicin.

En nombre de los estudiosos por todas partes, le deseo suerte buena!

Un estructura sugerida de tesis

(Cmo Escribir Tesis de Doctorado - Parte 2)

La lista de volmenes y los ttulos de captulos que se muestra a continuacin son
apropiados para una tesis. En algunos casos, uno o dos de ellos podran ser irrelevantes.
Normalmente se combinan en varios captulos de una tesis los Resultados y la
Discusin. Piense acerca del plan de captulos y decida qu es lo mejor para informar en
su trabajo. Entonces haga una lista, en forma de puntos, de lo que entrar cada captulo.
Trate de hacer esto ms bien detallado, de manera que acabe con una lista de puntos que
correspondan a subsecciones o a los prrafos de su tesis. En esta fase piense con
cuidado sobre la lgica de la presentacin: dentro de los captulos. A menudo es posible
presentar las ideas en orden diferente, y no todos los arreglos sern igualmente fciles
de seguir. Si usted hace un plan para cada captulo y seccin antes de sentarse a escribir,
el resultado ser probablemente ms claro y ms fcil de leer. Tambin ser ms fcil de
escribir.
Renuncia de la derechos de propiedad literaria
Su institucin tiene una forma para este asunto (UNSW lo hace). En todo caso,
esta pgina estndar le da a la biblioteca universitaria derecho a publicar el
trabajo, normalmente por microfilm. (En UNSW, la Oficina del Estudiante
Postgraduado le dar un paquete de tesis con varias pautas y reglas sobre la
estructura de la tesis. Asegrese de consultarla para sus requisitos formales, as
como esta gua bastante informal.)
Declaracin
Verifique la redaccin requerida por su institucin, y si existe una forma
estndar. Muchas universidades requieren algo como: "por la presente declaro
que esta propuesta es mi propio trabajo y hasta donde yo s y creo, no contiene
material previamente publicado o escrito por otra persona, ni material que de
manera substancial haya sido aceptado para el otorgamiento de premios de
cualquier otro grado o diploma de la universidad u otro instituto de enseanza
superior, excepto donde se ha hecho reconocimiento debido en el texto. (firma/
nombre/ fecha)"
Declaration
Pgina del ttulo sta puede variar entre instituciones, pero como un ejemplo:
Ttulo/ Autor/ "Una tesis propuesta para el grado de Doctor en Filosofa en la
Facultad de Ciencias/ La Universidad de Nueva Gales del Sur"/ Fecha.
Resumen
De toda su tesis esta parte ser la ms ampliamente publicada y la ms leda,
porque se publicar en el Resumen Internacional de Disertaciones. Es mejor
escribirla hacia el final, pero no en el ltimo minuto, porque requerir
probablemente de varios proyectos. Debe ser una destilacin de la tesis: una
descripcin concisa del problema (s) escogido (s), su mtodo de resolverlo (s),
sus resultados y conclusiones. Un resumen debe ser auto-contenido.
Normalmente no contiene referencias. Cuando sea necesaria una referencia, su
detalle debe incluirse en el texto del mismo resumen. Verifique el lmite de
palabras.
Reconocimientos o agradecimientos
Muchos autores de tesis incluyen una pgina de agradecimientos a quienes los
han ayudado en materias cientficas y tambin indirectamente por proporcionar
cosas indispensables como comida, educacin, genes, dinero, ayuda, consejo,
amistad, etc. Si cualquier de sus compaeros de trabajo colabor, debe dejar
bien claro quin hizo qu secciones.
ndice de contenido
La introduccin comienza en la pgina 1. Las pginas iniciales deben tener
nmeros romanos. Ayuda tener los subttulos de cada captulo, as como el ttulo
del captulo. Recuerde que la tesis puede usarse como una referencia en el
laboratorio, as que ayude a poder encontrar esas cosas fcilmente.
Introduccin
Cul es el tema y porqu es importante? Exponga el (los) problema (s) tan
simple como pueda. Recuerde que usted ha trabajado en este proyecto por unos
aos, as que estar muy cerca de l. Trate de retroceder mentalmente y tomar
 una visin ms amplia del problema. Cmo encaja en el mundo ms amplio de
la fsica?

Sobre todo en la introduccin, no sobrestime la familiaridad del lector con

su tema. Usted escribe para fsicos en el rea general, pero no todos ellos
necesitan ser especialistas en su tema particular. Ayudara imaginar tal persona -
piense en algunos fsicos que pudiera haber conocido en una conferencia acerca
de su tema, pero que trabajaban en un rea diferente. l o ella es inteligente,
tiene el mismo conocimiento general, pero sabe poco de la literatura o los trucos
que se refieren a su tema particular.

La introduccin debe ser interesante. Si aburri al lector aqu, entonces ser

improbable reavivar su inters en las secciones de los materiales y mtodos. Para
los primeros prrafos, la tradicin permite la prosa, que es menos seca que la
norma cientfica. Si quiere ser lrico sobre su tema, aqu es el lugar hacerlo.
Trate de hacer que el lector quiera leer ese al kilogramo de A4 que ha llegado
gratuitamente a su escritorio. Vaya a la biblioteca y lea varias introducciones de
tesis. Hizo alguien lo que usted quiere leer? Cules eran aburridas?

Esta seccin puede requerir varios borradores para lograr que se lea bien y
lgicamente, mientras se mantenga pequea. Para esta seccin pienso que es una
idea buena preguntar a alguien que no es un especialista que la lea y la comente.
Es una introduccin adecuada? Es fcil de seguir? Hay argumentos para
recomendar el escribir esta seccin - o al menos hacer una revisin mayor de ella
- hacia el final de la escritura de la tesis. Su introduccin debe decir adnde va la
tesis, y esto se volvera ms claro durante la escritura.

Revisin de la literatura
De dnde vino el problema? Qu se sabe ya sobre este problema? Qu otros
mtodos se han tratado para resolverlo?

Idealmente, usted tendr mucho del trabajo duro hecho, si ha seguido con la
literatura cuando jur hacerlo hace tres aos, y si ha hecho notas sobre
documentos importantes a travs de los aos. Si ha resumido esos papeles,
entonces tiene algunos buenos puntos de partida para la revisin.

Cunto documentos? Qu tan pertinentes deben ser para incluirlos?. Esto

es cuestin de juicio. En el orden de cien es razonable, pero depender del
campo. Usted es el experto mundial en el reducido tema de su tesis: debe
demostrarlo.

Un punto poltico: asegrese de no omitir documentos importantes para sus

examinadores, o para patrones potenciales a quienes pueda enviar la tesis en los
prximos aos.

Captulos intermedios
En algunas tesis, los captulos intermedios son los artculos de revistas
especializadas de las que el estudiante fue el autor principal, y a los que
usualmente se les han reducido las ilustraciones. Hay varias desventajas en este
formato.
 Uno es que se espera que una tesis tenga ms detalle que un artculo de una
revista especializada. Para artculos de revistas especializadas, uno normalmente
tiene que reducir el nmero de figuras. En muchos casos, todos los datos
interesantes y pertinentes pueden entrar la tesis, y no slo esos que aparecieron
en las revistas. El grado de detalle experimental normalmente es ms grande en
una tesis. Relativamente, a menudo un investigador consulta una tesis para
obtener ms detalle acerca de cmo se llev a cabo un estudio.

Otra desventaja es que sus artculos del peridico pueden tener algunos
materiales comunes en la introduccin y en la seccin de Materiales y Mtodos.

La estructura exacta en los captulos medio variar entre las tesis. En unas
tesis es necesario establecer algunas teoras, describir las tcnicas
experimentales, y despus informar lo que se hizo en varios problemas
diferentes o fases diferentes del problema, y entonces, finalmente, presentar un
modelo o una teora nueva basada en el trabajo nuevo. Para tal tesis los ttulos
del captulo pueden ser: Teora, Materiales y Mtodos,{primer
problema},{segundo problema},{tercer problema},{teora/ modelo propuesto} y
despus el captulo de la conclusin. Para otra tesis, puede ser apropiado discutir
tcnicas diferentes en captulos diferentes, en lugar de tener un captulo nico de
Materiales y Mtodos.

Aqu siguen unos comentarios en Materiales y Mtodos, Teora, Resultados

y Discusin, que pueden o no corresponder a los captulos de la tesis.

Materiales y Mtodos
Este apartado vara enormemente de tesis a tesis, y puede estar ausente en tesis
tericas. Debe ser posible para un fsico competente reproducir exactamente lo
que usted ha hecho siguiendo sus indicaciones. Hay una oportunidad buena de
que se aplique esta prueba: algn da despus de que usted se haya ido, otro
investigador querr hacer un experimento similar, ya sea con su equipo o con
una nueva instalacin en un pas extranjero. Por favor, escriba para el beneficio
de ese investigador.

En algunas tesis particularmente multi-disciplinarias o de desarrollo, habra

ms de uno de estos captulos. En este caso se deben indicar las disciplinas
diferentes en los ttulos del captulo.

Teora
Cuando usted est informando un trabajo terico que no es original, necesitar
normalmente incluir material suficiente para dejar que el lector entienda los
argumentos usados y sus bases fsicas. A veces podr presentar la teora desde el
inicio, pero no debe reproducir dos pginas de lgebra que el lector podra
encontrar en un texto normal. No incluya teora que no vaya a estar relacionada
con el trabajo que ha hecho.

Cuando escriba esta seccin, concntrese por lo menos tanto en los

argumentos fsicos como en las ecuaciones. Qu significan las ecuaciones?
Cules son los casos importantes?
 Cuando informe su propio trabajo terico, debe incluir bastante ms detalle,
pero debe considerar pasar las derivaciones largas a los apndices. Piense
tambin acerca del orden y el estilo de presentacin: el orden en el que haca el
trabajo podra no ser la presentacin ms clara.

El suspenso no es necesario para informar ciencia: antes de comenzar, debe

decirle al lector adonde va.

Resultados y Discusin
Los resultados y la discusin se combinan muy a menudo en las tesis. Esto es
sensato debido a la longitud de una tesis: usted puede tener varios captulos de
resultados y, si espera hasta que est todo presentado antes de empezar la
discusin, el lector puede tener dificultad para recordar de lo que usted ha estado
hablando. La divisin de Resultados y los material de la Discusin en captulos
separados normalmente se hace mejor segn el tipo de materia.

Asegrese que ha descrito las condiciones en las cuales se obtuvo ese

conjunto de resultados. Qu se mantuvo constante? Cules eran los otros
parmetros pertinentes? Asegrese tambin que ha usado los anlisis estadsticos
apropiados. Donde sea aplicable, muestre los errores de la medicin y los errores
normales en las grficas. Use pruebas estadsticas apropiadas.

En la mayora de casos, sus resultados requieren discusin. Qu

significan? Cmo encajan en el cuerpo de conocimientos existentes? Son
consistentes con las teoras actuales? Dan discernimientos nuevos? Sugieren
nuevas teoras o mecanismos?

Trate de distanciarse de su perspectiva usual y mire su trabajo. No slo se

pregunte lo que significa en trminos de la ortodoxia de su propio grupo de
investigacin, sino tambin cmo pueden verlo otras personas en el campo.
Tienen cualquier implicacin que no se relacione con las preguntas que debe
contestar?

Captulo final, referencias y apndices

Conclusiones y sugerencias para futuros trabajos

Su resumen debe incluir sus conclusiones en una forma muy breve, porque
tambin debe incluir algunos otros materiales. Un resumen de conclusiones
normalmente es ms largo que la seccin conclusiva del resumen, y usted tiene
el espacio para ser ms explcito y ms cuidadoso con las calificaciones. Usted
puede encontrar til poner sus conclusiones en forma de listado.

A menudo se presenta el caso con investigaciones cientficas en que se

producen ms preguntas que respuestas. Sugiere su trabajo cualquier avenida
interesante ms amplia? Hay maneras en las que su trabajo puede ser mejorado
por trabajadores futuros? Cules son las implicaciones prcticas de su trabajo?

Este captulo normalmente debe ser razonablemente corto - unas pginas

quizs. Como con la introduccin, pienso que es una buena idea preguntar a
alguien que no sea un especialista que lea esta seccin y la comente.
Referencias (Vase tambin bajo revisin de la literatura)
Es tentador omitir los ttulos de los artculos citados, y la universidad lo permite,
pero piense en todas las ocasiones que ha visto una referencia en un documento
y la busca slo para encontrar que no era til despus de todo.
Apndices
Si hay material que debe estar en la tesis, pero que interrumpira el flujo o
aburrira al lector, inclyalo como un apndice. Algunas cosas que se incluyen
tpicamente en apndices son: programas de computadora importantes y
originales, archivos de datos que son demasiado grandes para ser representados
de manera simple en los captulos de los resultados, cuadros o diagramas de
resultados que no son lo bastante importantes como para incluirlos en el texto
principal.

Sus sugerencias
Este documento se pondr al da de vez en cuando. Si tiene sugerencias para
inclusiones, enmendaduras u otras mejoras, favor de enviarlas. Hgalo despus de que
haya enviado la tesis- no use esta invitacin como una actividad distractiva. Se
reconocern contribuciones substanciales en versiones futuras.

Distribucin
Si ha encontrado estos documentos tiles, por favor, sintase en libertad de pasar la
direccin o una copia impresa a cualesquiera otros escritores de tesis u organizaciones
de estudiantes graduados. Favor de no venderlos, o usar cualquiera de los apartados sin
permiso del autor.