ESCUELA MARA ISABEL DE BROWN

PLANIFICACION MENSUAL DIARIA

Asignatura: Matemticas Mes: Marzo
Docente: Jeanette Caldern Olivares. Horas pedaggicas: 6
Nombre de la Unidad Curso: 4 ao bsico

CLASES OBJETIVOS OBJETIVO ACTIVIDADES DE RECURSOS Adecuacin INDICADOR

DE DE LA APRENDIZAJE Curricular DE
APRENDIZAJE CLASE EVALUACIN
(EJES)
Clase n 1 Medicin . practicar y Motivacin: el profesor da a conocer el objetivo. Los alumnos realizan Lpiz de NEET: Observacin
Martes 4 de resolver
OA 21 Realizar preguntas a sus compaeros sobre los contenidos aprendidos en pizarra directa texto
abril dos ejercicios
horas
conversiones
Del objetivo OA
medicin y geometra. texto escolar
entre unidades
pedaggicas 21 Desarrollo: los alumnos practican en su texto escolar. NEEP:
de tiempo en el
Y OA 15 Cierre: desarrollan algunos ejercicios en la pizarra. se dan a
contexto
de la resolucin conocer los materiales prxima clase.
de problemas:
el nmero de
segundos en un
minuto, el
nmero de
minutos
en una hora, el
nmero de das
en un mes y el
nmero de
meses
en un ao.
Clase n Medicin Evaluacin Motivacin: el profesor da a conocer el objetivo de la clase. Texto NEET: Prueba escrita.
Jueves 6 de escrita
OA 21Realizar Recuerda algunos contenidos con ejemplos en el pizarrn entrega Lpiz. aclarar
abril Aplicar los
2 horas
conversiones
contenidos
indicaciones del desarrollo de la evaluacin. Goma. dudas e
pedaggicas entre unidades
aprendidos en Desarrollo: los alumnos en forma silenciosa desarrollan la evaluacin. Plumn. inquietudes
de tiempo en el Cierre: al finalizar los alumnos revisan la prueba y la entregan en Cartulina a cada uno
los objetivos de
contexto medicin y forma ordenada. Pizarra. de los
de la resolucin geometra
de problemas: estudiantes.
el nmero de Educadora Diferencial: se sugiere realizar al cierre de la evaluacin, r Explicar las
segundos en un una reatroalimentacin. Con preguntas por ejemplo qu les pareci la veces que
minuto, el prueba? qu fue lo ms difcil? . sea
nmero de necesario.
minutos
en una hora, el
NEEP: Leer
nmero de das
en un mes y el de forma
nmero de individual la
meses evaluacin,
en un ao aclarar
OA15 dudas , las
Geometra veces que
sea
necesario.
Clase n 3 Geometra Identificar Motivacin: la profesora da a conocer el objetivo de la clase. Los Guas. NEET: Describen e
Jueves 6 de vrtices, aristas
OA 16 alumnos observan un video sobre las figuras geomtricas para activar Lpiz. aclarar identifican
abril y caras en
2 horas
Determinar las
modelos o
sus conocimientos https://www.youtube.com/watch?v=65wZuz-8u-k Goma. dudas las posiciones de
pedaggicas.
vistas de _ guras https://www.youtube.com/watch?v=zYT-r_d87ak (cuerpos Palitos de veces que objetos en
dibujos de
3D, desde el mapas o
figuras 3D geomtricos) fsforos sea
frente, desde el planos reales.
Desarrollo: realizan actividad con sus materiales en el cuadernillo.49 plastilina necesario,
lado y desde
arriba Cierre: realizan actividad en el pizarrn reconocer el nombre de Plumn. realizar
cuerpos geomtricos sus aristas y vrtices. Pizarra ms
ejemplos si
**Educadora Diferencial: llevare material para ser utilizado en clases es
( bombillas y plasticina ) para que los estudiantes creen figuras necesario.
simples e identifiquen lo visto en clases.
NEEP:
explicar de
forma
individual ,
reforzando
en todos los
momentos
de la clase.
 Asignatura: Matemticas Mes: Marzo
Docente: Jeanette Caldern Olivares. Horas pedaggicas: 6
Nombre de la Unidad, nmeros y operaciones Curso: 5ao bsico

CLASES OBJETIVOS OBJETIVO ACTIVIDADES DE RECURSOS Adecuacin INDICADOR

DE DE LA APRENDIZAJE Curricular DE
APRENDIZAJE CLASE EVALUACIN
(EJES)
Clase n Nmeros y Recordar y Motivacin: El docente les da a conocer el objetivo Guas. NEET: Observacin
Lunes 3 de abril operaciones OA 1 practicar de la clase escrito en la pizarra. Lpiz. directa
2 horas Aproximan
pedaggicas nmeros, usando el
contenidos Los alumnos explican y recuerdan contenidos en la Goma. NEEP: Ejercicios en
valor posicional. Por aprendidos. pizarra Plumn. su cuaderno y
ejemplo: Desarrollo: desarrollan cuadernillo. Pgina 11 Pizarra el pizarrn
aproximan 43 950 a Cierre: revisan sus ejercicios en el pizarrn
la unidad de mil ms corrigen.
cercana.

Clase n Nmeros y Evaluacin Motivacin: El docente les da a conocer el objetivo Hoja de prueba. NEET: Gua evaluativa
Martes 4 de operaciones OA 1 escrita de los de la clase escrito en la pizarra. Lpiz.
abril de 2017 Aproximan
2 horas nmeros, usando el
objetivos OA1 Desarrollo: desarrollan evaluacin forma silenciosa Goma. NEEP:
pedaggicas valor posicional. Cierre: revisan prueba en el pizarrn corrigen. Plumn.
Por ejemplo: Pizarra.
aproximan 43 950 a
la unidad de mil
ms cercana
Clase n OA 2Aplicar Determinan Motivacin: El docente les da a conocer el objetivo Texto NEET: Observacin
Mircoles 5 de productos
estrategias de de la clase escrito en la pizarra. Lpiz. directa
abril de 2017 clculo cuando uno de
2 horas los factores es
Los alumnos cantan la cancin de las tablas. Goma.
mental para la
pedaggicas mltiplo . Plumn. NEEP:
multiplicacin:
 anexar ceros de 10, 100 o 1 Desarrollo: desarrollan ejercicios cuadernillo Pizarra.
cuando se 000. pagina 18 y 19 en la pizarra portafolio Fideos canuto
multiplica por un Calculan
multiplicaciones,
Cierre: desarrollan algunos ejercicios en la lana
mltiplo de 10
aplicando pizarra corrigen.
doblar y dividir
por 2 en forma mitades y dobles.
repetida Por
ejemplo: 34 5 =
usando las
17 10.
propiedades
conmutativa,
asociativa y
distributiva
 Asignatura: Matemticas Mes: Marzo
Docente: Jeanette Caldern Olivares. Horas pedaggicas: 6
Nombre de la Unidad, nmeros y operaciones Curso: 7ao bsico
Clase n5 OA 2 Motivacin: El docente les da a conocer . NEET: Observacin
Lunes 3 de abril de Explicar la Multiplicacin el objetivo de la clase escrito en la Lpiz. directa
2017 2 horas multiplicacin y la
pedaggicas y divisin de pizarra. Goma. NEEP:
divisin de
fracciones Desarrollo: realizan ejercicios en el Plumn.
fracciones
positivas: Recuerdan a cuadernillo pagina 22-24-25 Pizarra.
Utilizando travs Cierre: realizan algunos ejercicios
representaciones De ejercicios revisan y corrigen
concretas, lo aprendido en
pictricas y los objetivos
simblicas. OA 1 Y OA2
Relacionndolas
con la
multiplicacin y
la divisin de
nmeros
decimales.
Clase n 6 OA 1 Aplican en una Motivacin: El docente les da a conocer Prueba NEET: Evaluacin
Jueves 6 de abril de Mostrar que evaluacin a el objetivo de la clase escrito en la Texto escrita
2017 comprenden la
2 horas pedaggicas travs pizarra. Lpiz.
adicin y la
De una prueba Desarrollo: Goma. NEEP:
sustraccin de
nmeros enteros: lo aprendido en Cierre: desarrollan algunos ejercicios Plumn.
OA 2 los objetivos en el pizarrn. Pizarra.
Explicar la OA 1 Y OA2
 multiplicacin y la
divisin de
fracciones
positivas:
>>Utilizando
representaciones
concretas,
pictricas y
simblicas.
>>Relacionndolas
con la
multiplicacin y
la divisin de
nmeros
decimales.
Clase n 7 OA 3 >>Descubrir el Motivacin: El docente les da a conocer Guas. NEET: Observacin
Viernes 7 de abril de Resolver problemas efecto que el objetivo de la clase escrito en la Lpiz. directa
2017 que involucren la tienen los
2 horas pedaggicas. pizarra. Goma. NEEP:
multiplicacin y la factores 10, 100
Recuerdan clase anterior a travs de Plumn.
divisin de y 1 000 en la
fracciones multiplicacin y preguntas y respuesta. Pizarra.
y de decimales la divisin de Desarrollo: desarrollan ejercicios en el
positivos de nmeros texto.45, 46, 47.
manera concreta, decimales. Cierre: desarrollan algunos ejercicios
pictrica y en el pizarrn corrigen
simblica (de forma
manual y/o
con software
educativo).
 Asignatura: Matemticas Mes: Marzo
Docente: Jeanette Caldern Olivares. Horas pedaggicas: 6
Nombre de la Unidad, nmeros y operaciones Curso: 8ao bsico

Clase n5 OA 2 Comparar Motivacin: El docente les da a conocer el objetivo de la NEET: Observacin

Lunes 3 de abril Utilizar las fracciones clase escrito en la pizarra. Recuerdan a travs de preguntas Lpiz. directa
de 2017 operaciones de =
2horas y respuestas escriben en su cuaderno comparar fraccin Goma. NEEP: Gua en el
multiplicacin
pedaggicas Realizan actividad en el pizarrn y explican procedimiento Plumn. cuadernillo
y divisin con los
nmeros racionales Desarrollo: desarrollan ejercicios en el cuadernillo 15 Pizarra.
en el contexto de la actividad 5
resolucin de Cierre: realizan algunos ejercicios en el pizarrn corrigen.
problemas:
>>Representndolos
en la recta
numrica.
>>Involucrando
diferentes
conjuntos
numricos
(fracciones,
decimales y
nmeros enteros).
Clase n 6 OA 3 Representan Motivacin: El docente les da a conocer el objetivo de la Texto NEET: Observacin
Mircoles 5 de Explicar la potencias de clase escrito en la pizarra. Lpiz. directa
abril de 2017 multiplicacin y la base y
2 horas Recuerdan contenidos pasados a travs de preguntas y Goma. texto
divisin de exponente
pedaggicas respuestas observan video. Plumn. NEEP:
potencias de base natural hasta
natural y exponente 3 con material https://www.youtube.com/watch?v=A55XWvZVWGY&t=460s Pizarra.
natural hasta 3, de concreto, Desarrollo: desarrollan ejercicios en el cuadernillo
manera concreta, como Cierre: realizan algunos ejercicios en el pizarrn corrigen
pictrica y candados con
simblica. clave de
dgitos,
 trompo
poligonal con
nmeros,
dados
didcticos,
diagramas de
rbol, etc.
Clase n 7 OA 3 Cmo voy? Motivacin: El docente les da a conocer el objetivo de la Guas. NEET: Observacin
Viernes 7 de Explicar la Aplicar lo clase escrito en la pizarra. Lpiz. directa
abril de 2017 multiplicacin y la
2 horas aprendido en Potencias y sus propiedades. Goma. NEEP: Ejercicios en
divisin de
pedaggicas ejercicios. https://www.youtube.com/watch?v=bnwBXIcIi2k Plumn. el cuadernillo
potencias de base
natural y exponente Recuerdan contenidos a travs de preguntas y respuestas Pizarra.
natural hasta 3, de Desarrollo: desarrollan cuadernillo pginas 16 y 17
manera concreta, Cierre: realizan algunos ejercicios en el pizarrn corrigen
pictrica y
simblica.