Sesin de aprendizaje

I. DATOS INFORMATIVO:

AREA : Arte y cultura FECHA: 13 de junio de 2017

GRADO : Cuarto PROF: Digna Saavedra Jurez.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
ELABORAMOS UN PRESENTE A PAPA
TEMA TRANSVERSAL O DESEMPEO CIUDADANO:
Enfoque de orientacin al bien comn.
VALORES: respeto y trabajo en equipo
PROPOSITO: hoy los nios y las nias
elaborarn un trabajito para regalarle a
pap en su da.

II. PLANIFICACION DEL APRENDIZAJE

COMPETENCIA QU NOS DAR

DESEMPEO EVIDENCIAS DE
CAPACIDADES
PRECISADO APRENDIZAJE?

Aprecia de Percibe Responde a los estmulos Confecciona y decora

manera crtica manifestaciones sensoriales que percibe, una tarjeta a pap.
manifestaciones artstico- comunicando sus ideas sobre
artstico- culturales ellos o recrendolos de manera Lista de cotejo
culturales libre, a travs de dibujos,
sonidos, expresin corporal.
Identifica sus preferencias
acerca de manifestaciones
artstico-culturales que observa
o experimenta.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque de orientacin al bien Los estudiantes varones y mujeres comparten siempre los
comn. bienes disponibles para ellos en los espacios educativos
(recursos, materiales, sectores, carteles) con sentido de
equidad y justicia.

III. DESARROLLO DE LA SESION DE APRENDIZAJE:

La profesora saluda a los estudiantes dialogando con ellos sobre la celebracin

INICIO
que se acerca.
Recuperacin
Los estudiantes expresan de manera individual lo que saben del da del padre y
de saberes
previos, como lo celebran en la escuela y en su familia.
problematizaci
La docente comunica el propsito de esta sesin hoy los nios y las nias
n
(Tiempo elaborarn un trabajito para regalarle a pap en su da.
10 minutos)
Juntos planteamos las normas de la sesin.
 La docente les muestra a los nios modelos de tarjetas que podramos elaborar
con el material que tenemos en el aula.

Materiales:
Hoja art color del color que desean.
Tijeras
Goma
Lpiz
Adornos botones.

Sigue las instrucciones de cada paso en el

grafico

DESARROLLO
70 minutos
 Los estudiantes se organizan en equipos de trabajo para compartir tareas y
materiales, reciben el material que les servir para confeccionarle trabajo a
pap.

Trabajan en orden teniendo en cuenta el propsito de la clase.

Qu vamos a realizar?, Para qu?

Cmo lo vamos a hacer? , Cmo lo haremos?

Preparan sus hojas art color, tijeras, moldes, lpiz, silicona, cintas, diamantina
etc...

Dibujan en la hoja la silueta que prefieren usan la hoja art color del color que
prefieran, respetan las indicaciones de la docente luego cortan los moldes del
dibujo que prefieren, proceden a armar las flores y adornan su tarjeta
finalmente escriben un mensaje su pap.
Terminado el trabajo los observamos para poder ver las tarjetas que hemos
realizado y evaluamos nuestros logros del da de hoy si hemos tenido en cuenta
CIERRE
10 minutos limpieza y orden en la actividad Qu aprendimos el da de hoy? Para qu me
sirve esta tarjeta y cuando se la dar a pap? Cmo me sent?

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

Qu avances tuvieron los estudiantes?, qu dificultades experimentaron?

Qu aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesin?

Qu actividades, estrategias y materiales funcionaron y cules no?

Talara, junio de 2017

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DOCENTE DIRECTORA
TARJETA A PAP
Materiales:

Hoja art color del color que desean.

Tijeras

Goma

Lpiz

Adornos botones.

Sigue las instrucciones de cada paso en el grafico