Colegio : Materia: Estudios Sociales

Nivel: 10 Profesor(a): German Alvarado

Perodo:
TEMA DE LA UNIDAD:
La huella ecolgica de los pases a escala global

Aprendizajes colectivo-individual por lograr:

Valor la importancia de la huella ecolgica del ser humano en la administracin de los recursos disponibles.

Descriptor: Conocimientos claves

La importancia de este tema se encuentra en dotar a los
estudiantes de un indicador de evaluacin del impacto
humano sobre el planeta que al incorporar elementos bio-
fsicos trasciende las consideraciones meramente
monetaristas.
- Definir el concepto huella ecolgica y bio-capacidad.
- Describir los factores que propician la huella ecolgica en el mundo.
- Identificar la variacin espacial y temporal de la huella ecolgica en el
mundo.
- Conocer las diferentes acciones y alternativas planteadas para reducir la
huella ecolgica del ser humano.

Competencias-Habilidades Valores Conceptos clave:

Pensamiento crtico.
Pensamiento sistmico.
Ciudadana global.
Estilos de vida saludable.
Resolucin de problemas.
Creatividad e innovacin.
Aprecio por el entorno natural. Indicadores bio-fsicos.
Uso racional de los recursos naturales. Huella ecolgica.
Afinidad por las medidas en pro de la proteccin Bio-diversidad.
y conservacin de la naturaleza. Bio-capacidad.
Respeto a la biodiversidad. Dficit/ Reserva Ecolgica.
Conservacin.
Responsabilidad personal y social. Actitud reflexiva sobre la importancia de un
Colaboracin. ambiente sano para la sociedad.
Promocin del bienestar social y cultural.
Ejes Transversales: Evaluacin del Desarrollo Sostenible en las sociedades contemporneas.
 Aprendizajes esperados Estrategias didcticas Indicadores Lecciones

Estrategia de Enseanza Estrategia de Aprendizaje Cronograma-

Reconocer el concepto de huella Discute junto con los estudiantes un Observa el video, y expone sus Participa, de forma oral, 1 leccin
ecolgica y bio-capacidad como video introductorio respecto al puntos de vista respecto al concepto en la discusin respecto
elementos que determinan las concepto de huella ecolgica y bio- de huella ecolgica y bio-capacidad. al concepto de huella
condiciones de dficit o reserva capacidad, para generar ecolgica y bio-
ecolgica de un territorio comprensin sobre ellos. capacidad.
Establecer la relacin existente en Aplica a los estudiantes una encuesta Realiza una encuesta en lnea para Completa, de forma 1 leccin
la huella ecolgica producida por en lnea respecto al uso diario calcular su huella ecolgica personal escrita, una encuesta en
un individuo, una familia y el pas. personal de recursos naturales y participa en la plenaria que las lnea que sirve para
personal, que automticamente analiza. calcular la huella
calcula la huella ecolgica del ecolgica personal, y
encuestado, y discute junto con los participa, de forma oral,
estudiantes los resultados de dichas en la plenaria que los
encuestas, con el fin de analizar el la analiza.
dimensiones escalares de ese
indicador bio-fsico.
Identificar los principales factores Utiliza la tcnica Philipps 66 referente Expone, en los diferentes paneles, Participa, de forma oral, 2 lecciones
que inciden en la generacin de la a los principales factores que inciden sus puntos de vista respecto a los en los paneles que
huella ecolgica y en su aumento en la generacin de la huella factores que inciden en la generacin discuten los factores
sostenido a travs del tiempo. ecolgica y su aumento sostenido en que inciden en la
 el tiempo, para a partir de las de la huella ecolgica y su aumento generacin de la huella
percepciones previas llegar sostenido en el tiempo. ecolgica y su aumento
colectivamente a esos sostenido en el tiempo.
conocimientos.
Utilizar mapas, grficos y cuadros Utiliza una lectura referente a las Lee la lectura referente a los Ubica, de forma escrita, 1 leccin
para valorar las diferencias diferencias espaciales y temporales diferencias espaciales y temporales en un mapa y una lnea
espaciales y temporales de la de la huella ecolgica en el mundo de la huella ecolgica en el mundo, y de tiempo, las
huella ecolgica en diferentes para que los estudiantes en grupo ubica en un mapa y una lnea de diferencias espaciales y
pases o regiones del mundo. sealen esas diferencias en un mapa tiempo dichas diferencias. temporales de la huella
y una lnea de tiempo. ecolgica en el mundo.

Comparar la huella ecolgica de Utiliza una lectura referente a la Compara la huella ecolgica de Completa, de forma 1 leccin.
Costa Rica respecto a la de en huella ecolgica de Costa Rica y Costa Rica en relacin a la de otros escrita, un cuadro
relacin con las de otros pases del otros pases del mundo, para que pases del mundo. comparativo de la huella
mundo (por ej. Estados Unidos, luego los estudiantes creen un ecolgica de Costa Rica
China, Japn, Brasil, Alemania, Cuadro Comparativo entre esos y otros pases del
Australia). pases. mundo.