Instructivo para la

aplicacin de la
prueba de entrada
y salida a
estudiantes

2017
Intervencin para la Prevencin de la violencia familiar y sexual, embarazo en adolescentes y trata de personas con
fines de explotacin sexual infantil, en instituciones educativas del nivel de educacin secundaria
 NDICE

1. CONTEXTO DE LA APLICACIN.................................................................3

2. HORARIOS PARA EL DA DE LA PRUEBA..................................................3

3. ACTUACIONES PRELIMINARES.................................................................3

4. APLICACIN DE LA PRUEBA......................................................................4

4.1. Revisin del material...............................................................................4

4.2. Presentacin y aplicacin de la prueba..................................................4

4.3. Instrucciones para la prueba...................................................................5

5. ACTUACIONES POSTERIORES A LA APLICACIN DE LA PRUEBA.......5

Intervencin para la Prevencin de la violencia familiar y sexual, embarazo en adolescentes y trata de personas con
fines de explotacin sexual infantil, en instituciones educativas del nivel de educacin secundaria
1. CONTEXTO DE LA APLICACIN

La aplicacin de la prueba de entrada a las y los estudiantes se realiza en el

contexto de la Intervencin para la prevencin de la violencia familiar y sexual,
embarazo en adolescentes y trata de personas con fines de explotacin sexual en
nias, nios y adolescentes, en instituciones educativas focalizadas del nivel de
educacin secundaria. Es implementada por el Ministerio de Educacin
(MINEDU) y el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP).

2. HORARIOS PARA EL DA DE LA PRUEBA

La prueba de entrada es aplicada ANTES de desarrollar las 12 sesiones de tutora

que forman parte de la Intervencin para la prevencin de la violencia familiar y
sexual, embarazo en adolescentes y trata de personas con fines de explotacin
sexual en nias, nios y adolescentes, en instituciones educativas focalizadas del
nivel de educacin secundaria. 1Mientras que la prueba de salida es aplicada
DESPUS de las 12 sesiones. Esta aplicacin es durante la sesin de tutora.
Para ambos casos (entrada y salida) es la misma prueba.

3. ACTUACIONES PRELIMINARES

A continuacin se sealan los procesos de elaboracin y distribucin de los

instrumentos de medicin:

Primero: El MINEDU elabora la prueba para los estudiantes de los cinco

grados y el aplicativo Excel que permitir digitalizar los resultados.
Ambos son remitidos al MIMP en forma virtual
Segundo: El MIMP distribuye la prueba y el aplicativo en forma virtual a nivel
nacional siendo los Promotores CEM el punto destino.
Tercero: Los Promotores CEM distribuyen las pruebas en fsico, el aplicativo
en virtual y correo electrnico a los tutores de las IIEE a cargo. El
equipo central del MIMP asegura que los Promotores CEM cuenten
con los recursos econmicos necesarios para reproducir la prueba
para el grupo que le corresponde.

1 La prueba no incluye preguntas sobre la Sesin 0 Asunto Pblico por lo que no hay problema si esta
sesin se dict.
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fines de explotacin sexual infantil, en instituciones educativas del nivel de educacin secundaria
 Cuarto: Los tutores de las IIEE intervenidas seleccionan a las y los
estudiantes a evaluar. Los CRITERIOS DE SELECCIN son:
a. 10 estudiantes por cada una de las secciones del nivel
secundaria.
b. Las y los estudiantes son seleccionados tomando en cuenta la
lista de estudiantes por aula. Los primeros 10 nmeros
impares. En caso que alguno no contine en la IE o no est
presente al momento de la evaluacin, se seleccionar al
siguiente nmero impar en la lista del aula.

Quinto: La aplicacin de los instrumentos ser realizada por el tutor o tutora

de cada una de las aulas en la hora de tutora. El tutor o tutora
deber encargarse de que los diez estudiantes seleccionados
completen el cuestionario sin que se produzca interrupciones por
parte de aquellos estudiantes que no lo completan. En la medida de
lo posible, se recomienda disponer de un ambiente exclusivo para
la realizacin de la prueba.

Sexto: Para la prueba de salida, sern seleccionados los mismos

estudiantes que rindieron la prueba entrada. En caso que alguno no
contine en la IE o no est presente al momento de la evaluacin,
se seleccionar al siguiente nmero impar en la lista del aula.

4. APLICACIN DE LA PRUEBA

4.1. Revisin del material

Antes de ingresar al aula el tutor o tutora deber asegurarse de tener:

Relacin impresa de estudiantes seleccionados.
Consigna impresa para la aplicacin de la prueba.
Suficientes pruebas para la cantidad de estudiantes.

4.2. Presentacin y aplicacin de la prueba

Intervencin para la Prevencin de la violencia familiar y sexual, embarazo en adolescentes y trata de personas con
fines de explotacin sexual infantil, en instituciones educativas del nivel de educacin secundaria
 Se asegura que cada estudiante ocupe el lugar que le corresponde.
Para presentar la prueba lee dos veces las Instrucciones, que se
encuentra tambin en el encabezado del mismo.

A partir de ese momento las y los estudiantes realizan la prueba. No

hay tiempo lmite aunque suele tener una duracin de 20 minutos de
acuerdo a la prueba piloto. Despus de la evaluacin, el tutor o tutora
recoger las pruebas. Estas estarn debidamente custodiadas para
su digitalizacin en el Aplicativo Excel en un plazo mximo de 03 das.
El envo de la base de datos se dar en un plazo mximo de 07 das
al Promotor CEM.

4.3. Instrucciones para la prueba (Consigna)

Las instrucciones son:

A continuacin te presentamos una prueba de 12

preguntas. Esto no es un examen. No hay respuestas
correctas o incorrectas. Debes responder las
preguntas de manera individual marcando con un aspa
(X) la respuesta que consideres ms apropiada. Nos
interesa saber la informacin que tienes sobre
prevencin de la violencia familiar y sexual; embarazo
en la adolescencia y trata de personas. Es importante
que respondas todas las preguntas marcando una sola
alternativa. La informacin que escribas en este
cuestionario es annima y confidencial (es decir,
privada), y no ser compartida con tu profesor, director
del colegio, tus padres, ni otros estudiantes o amigos
de tu colegio.

5. ACTUACIONES POSTERIORES A LA APLICACIN DE LA PRUEBA

Primero: Los y los tutores digitalizan las respuestas de sus 10 estudiantes

evaluados en el Aplicativo Excel, para luego ser remitida va

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 correo electrnico al promotor CEM asignado a la institucin
educativa. Asimismo, el tutor registrar los datos de los 10
estudiantes segn anexo 1 y los remitir tambin va correo.

Segundo: El promotor CEM consolida la informacin remitida de por las y los

docentes tutores a cargo en el mismo Aplicativo Excel y acopia las
pruebas en fsico. La base de datos consolidada en el aplicativo
es remitida al coordinador/a de Comunidad Educativa, segn
regin.

ANEXO 1
Ficha de datos

Nombre de la IE: Cdigo Modular:

Tutor:
GRADO Y
NOMBRES Y APELLIDOS DNI EDAD
SECCIN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

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