Universidad Mariano Glvez de Guatemala

San Sebastin Huehuetenango.

CURSO: Desarrollo de la competencia comunicativa III

LICENCIADO: Yomara Liceth Castillo Valiente

TEMA: Bitcora o diario de clase.

ESTUDIANTE: Lesly Catalina Cardona Cardona

SECCIN: B

FECHA DE ENTREGA: 14/06/2017

 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
Obtener nuevos Falta de orientacin Nueva experiencia.
Curso: Desarrollo de conocimientos. sobre la realizacin
la Competencia de la bitcora.
Comunicativa III Captar todas las Falta de inters. Se juntaron todos los
informaciones del trabajos elaborados en
curso. cada sema.
Grado: Tercer ciclo Conocer los temas. Lleva mucho tiempo La realizacin de mi
para elaborarlo. bitcora con
creatividad.

Fecha: 04-02-2017
Dudas al inicio de la actividad. De cmo elaborar una
bitcora o diario de clase.
Lo que aprend al finalizar la A elaborar mi propia bitcora.
actividad.
Que me gusto de la actividad. Es juntar todos mis trabajos de
Competencia cada semana.
Valora su bitcora o diario
de clase, Que no me gusto de la actividad y Que en mi diario no incluye
retroalimentando las porque? una descripcin de cada
actividades desarrolladas actividad que se realizo en
en cada semana. cada semana.
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
Nuevos Falta de orientacin. Nueva experiencia.
Curso: Desarrollo de conocimientos.
la Competencia Conocer los tipos de Falta de inters. Saber ms informacin
Comunicativa III estructura. sobre el tema.
Captar nueva No captan nuevas Mostrar ms inters
informacin. informaciones del sobre el trabajo.
Grado: Tercer ciclo tema.

Dudas al inicio de la actividad. De como se estructura cada

Fecha: 11-02-2017 texto expositivo y
argumentativo.
Lo que aprend al finalizar la Es conocer cada texto
actividad. expositivo.
Que me gusto de la actividad. Los tipos de texto expositivo.
Que no me gusto de la actividad y Que solo esta los ttulos
Competencia porque? principales en el organizador
Argumentar, persuadir, grfico y no se explica cada
expresar un punto de ttulo.
vista y debatir textos
argumentativos.
 Texto Argumentativo

mediante este tipo de textos defendemos

orechazamos, aportando razones diversas alguna idea,
proyecto o pensamiento

Las modalidades Lxico valorativo

Caracteristicas
Estrucrura del texto oracionales y
linguisticas del texto El vocabulario que utiliza el
argumentativo comunicativas del
Argumerntativo autor en su texto mostrar el
texto argumentativo
grado de implicacin del
emisor respecto a su
enunciado.
Intruduccin La modalidad o
racional Enunciativa o asertiva
que plantea el tema
que se va a tratar es un iniciativo
cuando el emisor
pretende mostar Adjetivos
cierta subjetividad.
Cuerpo del texto valorativos se usan los
interrogativa
argumentativo adjetivos
es el emisor que llama
constituido para una La sntesis la potencin del
posible tema inicial y es compleja porque reeptor
por todas las razones del suceden las oraciones Sustantivos
emisor coordnales. son aquellos que
impactan al receptor
Conclusin dubitativa
Es u resumen del texto tipos de textos
argumentativos es emisor quien Advervios y
o la sintesis de las presenta el enunciad locuciones
ideas. adverviales
calidad el emisor los utiliza
con el fin de expresar
cantidad certeza, duda,
imperativa
cientifico implicacin,
es el emisor que posibilidad
estetico influye directamente
existencia en el receptor
experiencia Verbos
personal sern de
pensamiento, diccin
datos y sentimiento
 Nombre: Lesly
Cardona POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Obtener nuevos Falta de informacin. Tener una buena
Curso: Desarrollo de conocimientos comunicacin.
la Competencia acerca del tema.
Comunicativa III
Conocer como Falta de Conocer bien la
hacer un P.N.I comunicacin. tcnica del P.N.I.
Grado: Tercer ciclo Buena realizacin No nos permite Inters sobre el
de trabajo. identificar ideas. trabajo.

Fecha: 18-02-2017
Dudas al inicio de la actividad. La falta de explicacin acerca
del documento.
Lo que aprend al finalizar la La elaboracin del PNI.
actividad.
Que me gusto de la actividad. Es leer el documento.
Que no me gusto de la actividad y La falta de comunicacin con
Competencia porque? los compaeros, ya que cada
Valorar la importancia quien estuvo trabajando sin
de las ideas segn la dar opiniones acerca del tema.
finalidad de la lectura.
 Positivo Negativo Interesante
Leer es algo que nos La mayora de los Qu pasara si todos los
permite escribir o estudiantes no tienen estudiantes tengan el
comprender algn texto. inters al leer un texto. inters al leer un texto.

Leer texto nos permite Que los textos no nos Qu pasara si damos un
identificar las ideas permiten identificar ideas. texto a cada estudiante.
principales.
Leer da la ilustracin a la Los estudiantes no dan el Qu suceder si para todos
educacin de los inters de conocer un texto. el leer es algo importante.
estudiantes.
Leer textos es muy Que los estudiantes no Qu pasara si damos un
importante porque nos da ponen en prctica la libro a los estudiantes.
nuevos conocimientos en lectura.
el aprendizaje.

Conocer los autores de los Que no hay libros Qu pasara si no existiran

libros. especialmente para nios libros.
(as).
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
Conocer la nueva Falta ms Conocer una nueva
Curso: Desarrollo de tcnica. explicacin. tcnica.
la Competencia Nuevos Falta de inters. Compartir mis ideas.
Comunicativa III conocimientos.
Buena No nos permite Aprend ha utilizar la
Grado: Tercer ciclo presentacin de la tener nuevas ideas. tcnica de QQQ.
tcnica.

Fecha: 25-02-2017
Dudas al inicio de la actividad. De cono se iba a realizar la
tcnica de la QQQ.
Lo que aprend al finalizar la Aprend lo que es la nueva
actividad. tcnica.
Que me gusto de la actividad. Es dar mis ideas acerca del
tema.
Competencia Que no me gusto de la actividad y Es que los compaeros no
Establecer la porque? dieron sus ideas acerca del
comunicacin para
tema, ya que no hubo tiempo.
hacer contacto con el
resto de personas.
 La estrategia de
QQQ

Qu veo Qu no veo Qu creo

Temas principales. En el texto no vemos Es muy amplio la lectura.

imgenes.
Lectura y redaccin La lectura y redaccin
porque estos temas son de
No vemos ejemplos. suma importancia.
Para que leemos
No vemos introduccin.
Tipos de lecturas Nuevos conocimientos.

No vemos concusiones. El anlisis.

Procesos de la
lectura No esta esta resumido
el texto. Interpretacin de temas.
Ideas importantes
No veo esquemas. Aprendizajes nuevos
Palabras nuevas
No ceo palabras claves.
Textos bien explicados
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
Tener nuevos Falta de inters. La buena
Curso: Desarrollo de conocimientos. comunicacin con
la Competencia los compaeros.
Comunicativa III Conocer como se La falta de Muy buena voz.
debe de debatir. comunicacin.
Grado: Tercer ciclo Nos permite No captan nuevas Una nueva
comunicarnos con ideas acerca del experiencia vivida.
los dems. tema.
Fecha: 04-03-2017
Dudas al inicio de la actividad. De cmo debatir con los
compaeros.

Lo que aprend al finalizar la El tema al momento de debatir.

actividad.

Competencia Que me gusto de la actividad. Al momento de debatir todos dieron

Capacidad de producir un sus ideas acerca del tema.
discurso oral que Que no me gusto de la actividad y La expresin de cada uno de los
presente, de manera porque? compaeros, ya que hay algunos que
organizada, hechos no se expresaron muy bien al
situados o ideas. momento de hablar.
 Nombre: Lesly
Cardona
Curso: Desarrollo de
la Competencia
Comunicativa III
Grado: Tercer ciclo
Fecha: 11-03-2017
Fecha: 18-03-2017
Competencia
Lee textos y con base en la
estructura, el comentario y la
finalidad de los diferentes
tipos, selecciona los
materiales que responden a
sus necesidades.
POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Adquirimos nuevos Falta de Todos participaron.
conocimientos. informacin.
Una presentacin La falta de Buena experiencia
del tema. motivacin. vivida.
Conocer como es Falta de materiales Conocer la actitud
dar una clase son didcticos. de los estudiantes.
los estudiantes.
Dudas al inicio de la actividad. De cmo desarrollar un tema
con los estudiantes.
Lo que aprend al finalizar la Aprend nuevas ideas acerca
actividad. del tema desarrollado con los
estudiantes.
Que me gusto de la actividad. Es como impartir clases a los
estudiantes.
Que no me gusto de la actividad y Es la participacin de los
porque?
estudiantes, ya que algunos
tienen miedo al hablar.
NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES: Fidalia Paola Garca Sales, Nimsi Eloisa Morales Garca, Lesly Catalina Cardona Cardona, Mirna
Karina Fabin Garca, Sergio Ivan Prez Garca, Edgar Napolen Morales Morales.

REA: Desarrollo De La Competencia Comunicativa III

SUB-REA: Comunicacin y Lenguaje L2

CICLO ACADMICO: 2017

Descripcin del Tema y Grupo Objetivo:

Redaccin Generativas: Designa el grado de facilidad con que se puede leer, comprender y memorizar un texto
escrito. Es un mtodo mediante el cual se redacta un texto a partir de ideas generadoras.

Firma: _____________________________
Fecha: ____________________________
 Contenidos(Declarativ Evaluacin
os Actividades de Indicadores de (Actividades de evaluacin
Competencias Recursos Tiempo
Actitudinales aprendizaje logro Instrumentos y/o tcnicas
Procedimentales) de evaluacin)

Lee textos y con base en Lee textos y utiliza

la estructura, el Saludo la estructura de los 1) Talentos
comentario y la Bienvenida diferentes tipos de Redaccin de un ensayo Humanos.
Fase inicial
finalidad de los textos en la sobre diferentes tema,
Presentacin del tema
diferentes tipos, Redaccin Generativas seleccin de utilizando los pasos de la Profesor
Conocimientos previos
selecciona los -Lluvias de ideas informacin redaccin generativa. Estudiante
materiales que -Dinmica telfono pertinente.
responden a sus descompuesto Tcnica para calificar 1) Materiales
necesidades. Fase intermedio didcticos 1 hora
Nuevos conocimientos Lista de cotejo
-Explicacin del tema.
Pizarrn
-Proyeccin de un video
Marcadores
sobre la redaccin
Generativa. Papelgrafos
-Juego Ato y desato
Fase final
Ejercitacin
-Foro acerca del tema
Redaccin Generativa
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
Obtuvimos nuevos La voz Obtuve una buena
Curso: Desarrollo de conocimientos. experiencia.
la Competencia Buena opinin de La falta de Conocer el tema de
Comunicativa III los compaeros. comunicacin. desercin escolar.
Buena Hay algunos que Una buena
Grado: Tercer ciclo presentacin. solo hablaron una comunicacin con
vez. los compaeros.

Fecha: 25-03-2017
Dudas al inicio de la actividad. Es de cmo se iba a explicar el
tema al debatir.
Lo que aprend al finalizar la Es como dar opiniones acerca
actividad. del tema.
Que me gusto de la actividad. Es que cada compaero dio a
conocer sus ideas acerca del
Competencia tema.
Conoce la importancia de la
desercin escolar en la
Que no me gusto de la actividad y Que no se expresaron bien al
educacin a travs de un porque? momento de hablar, por falta
debate. de comunicacin.
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
Nuevos Falta de redaccin. Como elaborar un
Curso: Desarrollo de conocimientos. organizador grfico.
la Competencia Una buena Falta de inters en Obtuve nuevos
Comunicativa III elaboracin del la elaboracin del conocimientos.
organizador grfico. organizador grfico.
Grado: Tercer ciclo Conocer ms el Falta de Una nueva
tema. organizacin. experiencia.

Fecha: 1-04-2017
Competencia
Utiliza el organizador grfico
para organizar sus ideas
acerca del debate.
Dudas al inicio de la actividad. De cmo sacar lo ms
importante en el tema.
Lo que aprend al finalizar la La elaboracin de un
actividad. organizador grfico.
Que me gusto de la actividad. Trabajar en grupo. Porque
cada quien pudo dar sus ideas.
Que no me gusto de la actividad y Es el tiempo porque ya no
porque? pudimos terminar nuestro
organizador grfico.
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
La realizacin del La falta de Buen trabajo.
Curso: Desarrollo de organizador grafico descripcin en el
la Competencia en un programa. trabajo.
Comunicativa III Conocer el tema. Falta de inters al Conocer el tema y
realizar el trabajo. los subtemas .
Grado: Tercer ciclo Nuevos La falta de Buena experiencia.
conocimientos. informacin para
elaborar el
organizador grfico.
Fecha: 8-04-2017
Dudas al inicio de la actividad. De que se trata el tema para
elaborar el organizador
grfico.
Lo que aprend al finalizar la A elaborar el organizador
actividad. grfico en un programa.
Competencia
Interpreta informacin transmitida Que me gusto de la actividad.
por sistemas de comunicacin
Fue buscar los temas ms
verbal y no verbal y los principales.
procedimientos de persuasin y
disuasin utilizados por los medios Que no me gusto de la actividad y Es leer el documento.
de comunicacin masiva. porque?
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
Buen trabajo. Falta de inters. Nueva experiencia
Curso: Desarrollo de vivida.
la Competencia Buenas Explicar ms sobre Conocer cuales son
Comunicativa III presentaciones. los icnicos. los Icnicos.
Nos permite La falta de Nuevos
Grado: Tercer ciclo conocer cuales son orientacin. conocimientos
los icnicos. obtenidos.

Fecha: 22-04-2017
Dudas al inicio de la actividad. Como bamos a realizar un
video de los icnicos.
Lo que aprend al finalizar la Es saber en que consiste los
actividad. icnicos.
Que me gusto de la actividad. Es conocer cuales son los
Centros Educativos.
Competencia
Que no me gusto de la actividad y Es el video, ya que no estaba
Valora la importancia de los
textos icnicos en su vida porque? bien elaborado.
cotidiana.
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona Buenas No participaron Todos mostraron
presentaciones. todos los inters en el trabajo.
Curso: Desarrollo de
compaeros en el
la Competencia
video.
Comunicativa III
Nos permite No hay buena Una buena
adquirir nuevos presentacin. experiencia vivida.
Grado: Tercer ciclo conocimientos.
Nos permite sacar Falta de Nuevos
lo ms importante. informacin. conocimientos en
Fecha: 29-04-2017 los textos icnicos.

Dudas al inicio de la actividad. La presentacin de los textos

icnicos.
Lo que aprend al finalizar la Es conocer los textos icnicos.
actividad.
Que me gusto de la actividad. Observar el PNI de los
Competencia
Utiliza la tcnica del PNI para compaeros.
conocer ms sobre los textos
Que no me gusto de la actividad y Muy poca informacin, por
icnicos.
porque? falta de tiempo.
 PNI SOBRE LOS VIDEOS PRESENTADOS EN CLASE

Positivo Negativo Interesante

Nos permite conocer los Centros Algunos videos no se vea claro, y Todos los grupos mostraron su inters
Educativos que hay en el municipio como tambin no se escuchaba lo que al realizar su video.
de San Sebastin Huehuetenango. estaban hablando.

Buena presentacin de los videos. Que hay videos que no est Una buena experiencia vivida.
adecuando con el fondo de msica.

Nos permite adquirir nuevos Hay compaeros que no participaron Cada estudiante tuvo conocimiento
conocimientos. en el video. sobre los videos presentados en clase.

Nos permite conocer todo lo que Puede ocasionar problemas de Qu pasara si todos hubieran
pasa en nuestro municipio. privacidad. participaran en un solo video.

Buena presentacin de ventas que Falta de informacin acerca de los Cada uno de los estudiantes se dieron
hay en el municipio de Ixtahuacn. videos. cuenta lo que se realizada en la feria
del municipio de San Rafael Ptzal.
LA TICS Y LOS
LIBROS
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
Adquirir nuevos Falta de Buen inters en el
Curso: Desarrollo de conocimientos. informacin. trabajo.
la Competencia La elaboracin del No nos permite Buena experiencia.
Comunicativa III organizador grafico. identificar ideas.
Conocer la TICS y Que no practican La elaboracin del
Grado: Tercer ciclo los libros. los temas. organizador grfico.

Fecha: 06-05-2017 Dudas al inicio de la actividad. La comprensin del tema.

Lo que aprend al finalizar la Es conocer la TICS y los libros.

actividad.
Que me gusto de la actividad. La elaboracin del organizador
grfico.

Competencia Que no me gusto de la actividad y Es sacar ideas, ya que no hay

Conocer el uso seguro y porque?
critico de las tecnologas de mucha informacin.
la sociedad de la informacin.
Para tener una buena
comunicacin.
 PROPIEDAD
INTELECTUAL
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
Nos permite Falta de Conocer un nuevo
Curso: Desarrollo de identificar ideas. informacin. tema.
la Competencia Obtener nuevos No nos permite La elaboracin de un
Comunicativa III conocimientos. identificar ideas. ensayo
argumentativo.
Grado: Tercer ciclo Conocer el tema Falta de inters. Buena redaccin.
principal.

Fecha: 13-05-2017

Dudas al inicio de la actividad. La elaboracin del ensayo

argumentativo.
Lo que aprend al finalizar la El tema de la propiedad
actividad. intelectual.

Que me gusto de la actividad. Dar mis ideas acerca del tema.

Competencia
Conocer la importancia de la Que no me gusto de la actividad Es la elaboracin de mi trabajo,
propiedad intelectual a travs y porque?
de un ensayo argumentativo. ya que no esta bien realizado.
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
Buena creatividad. Falta de La buena intencin
Curso: Desarrollo de informacin. de aprender el tema
la Competencia como tambin la
Comunicativa III elaboracin del
organizador grfico.
Nos permite No tienen inters Elaboracin de un
Grado: Tercer ciclo
identificar nuevas de aprender el organizador grfico.
ideas. tema.
Conocer la lectura. Que no practican la Buena experiencia
Fecha: 20-05-2017 lectura. vivida.

Dudas al inicio de la actividad. Cual era el tema principal.

Lo que aprend al finalizar la A sacar ideas principales.
actividad.
Que me gusto de la actividad. La elaboracin del organizador
Competencia grfico.
Que no me gusto de la actividad y La concentracin para captar
Estimular las distintas
porque? las informaciones.
habilidades que comprende
la lectura por placer.
 EL USO DE LAS
TICS COMO UNA
HERRAMIENTA PARA
EL DOCENTE.
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
Adquirir nuevos Falta de creatividad El uso de las TICS
Curso: Desarrollo de conocimientos. en el trabajo. como herramienta
la Competencia para los docentes.
Comunicativa III Conocer el uso de Que no permite Identificar los temas
las TICS como una conocer las ideas principales.
herramienta para principales.
Grado: Tercer ciclo
los docentes.
Nos permite La falta de inters. Nuevos
identificar las ideas conocimientos
Fecha: 27-05-2017 principales. obtenidos.

Dudas al inicio de la actividad. La realizacin del trabajo.

Competencia
Capacidad para seleccionar y
utilizar el uso de las TICS
como una herramienta para
el docente.
Lo que aprend al finalizar la Es el El uso de las TICS como
actividad. herramienta para los
docentes.
Que me gusto de la actividad. Sacar las ideas principales en
el documento.
Que no me gusto de la actividad y La elaboracin del trabajo, no
porque? esta bien redactado.
 ESTRATEGIA
LOS 6 SOMBREROS
 Nombre: Lesly POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
Cardona
Buena estrategia. Falta de inters. Nueva experiencia
Curso: Desarrollo de vivida.
la Competencia Adquirir nuevos La falta de Conocer diferentes
Comunicativa III conocimientos. orientacin. estrategias.

Grado: Tercer ciclo Nos permite la falta de Que todos

comunicarnos con motivacin. participaron.
los dems..
Fecha: 03-06-2017
Dudas al inicio de la actividad. De como explicar la estrategia.

Lo que aprend al finalizar la Aprend las nuevas estrategias

actividad. enseadas.
Que me gusto de la actividad. El desenvolvimiento de los
Competencia
Desarrolla la capacidad para estudiantes.
desarrollar la micro-clase Que no me gusto de la actividad y La poca comunicacin entre
utilizando nuevas estrategias
de aprendizaje para la
porque? pareja.
comprensin de los temas.