4 Ficha de Avaliao de Matemtica - 6 Ano

Tempo de durao: 90 minutos

A PREENCHER PELO ESTUDANTE

Nome completo: _______________________________________________________________________________________
N. ________ Turma: ________ Data: ______________________
A PREENCHER PELO PROFESSOR/ENCARREGADO DE EDUCAO
Avaliao: ____________________________________________
Assinatura do Professor ______________________ Assinatura do Enc. Educao__________________________________
Leia atentamente as questes e no se esquea de indicar todos os clculos que efetuar!

1. Considere os nmeros 120 e 450.

1.1. Decomponha cada um dos nmeros em fatores primos.
120 450

120= 450=

1.2. Calcule:
1.2.1. m.m.c. (120,450) =

1.2.2. m.d.c. (120,450) =

1.3. Utilizando a decomposio em fatores primos, escreva a frao na forma irredutvel.

2. Numa aula de Educao Fsica, os alunos do 6 K encontravam-se a correr volta do campo de jogos.
Todos os alunos partiram do mesmo local ao mesmo tempo. Sabendo que o aluno mais lento da turma d
uma volta completa em 60 segundos e o mais rpido em apenas 40 segundos, determine:

2.1. Aps quanto tempo estes dois alunos se voltam a encontrar no local da partida.

Resposta: ___________________________________________________________________________________
2.2. O nmero de voltas que j tero dado um destes alunos quando se voltam a encontrar.

Resposta: ___________________________________________________________________________________

3. Calcule o valor numrico das expresses:

(52 )3 54 210 203

3.1. 1 5=
[(2 )
3 3
2 2]
5 2

3.2. (100 x 102 : 103 x 1000 )2 =

4. Na figura ao lado pode observar um esquema da fachada de uma Igreja desenhado escala de 1 : 800.
Determine o valor aproximado, em metros, para a altura real da igreja.
Utiliza uma rgua para medir a altura da Igreja na figura.

Resposta: ____________________________________________________________

5. Um salrio passou de 475 para 570. Qual foi o aumento, em percentagem?

Resposta: ___________________________________________________________________________________

6. A av do Amrico anotou, na tabela seguinte, os frascos de compota que vendeu.

Nmero de frascos de Compota 16 20 30

Preo em 20 25 37,50

6.1. Mostre que o preo das compotas diretamente proporcional ao nmero de frascos. Indique o valor
da constante de proporcionalidade e diga qual , neste caso, o seu significado.
Resposta: ___________________________________________________________________________________

6.2. Qual o preo de 36 frascos de compota? Apresenta os clculos efetuados.

Resposta: ___________________________________________________________________________________

7. A figura representa um jardim formado por um tringulo retngulo [ ABC ] e um semicrculo de

dimetro [ BC ].
Sabendo que AC = 24 cm, AB = 26 cm e BC = 10 cm.

Determine o permetro, em metros, do jardim.

Apresente o resultado com aproximao s dcimas do
centmetro.
No efetue arredondamentos nos clculos intermdios.
Mostre como chegaste tua resposta.
(utilize 3,1416 para o valor aproximado de ).

Resposta: ___________________________________________________________________________________

8. Dois bombeiros discutiam, entre si, sobre qual a maior rea de incndio que cada um tinha apagado
numa floresta, nesse dia. Um deles afirmava que tinha apagado uma rea quadrangular com 60 m de
permetro; o outro dizia ter apagado um circulo de 10 m de dimetro. Ambos estavam convencidos que
tinham apagado a rea maior. Qual deles tinha razo? Mostre, com clculos, como chegou resposta.
(utilize 3,1 para o valor aproximado de ).

Resposta: ________________________________________________________________

9. Uma pirmide tem 24 arestas. Quantos vrtices tem um prisma com o mesmo nmero de arestas?

Resposta: ___________________________________________________________________________________

10. O Sr. Vasco leva todos os dias para o trabalho caf numa garrafa trmica que tem, internamente, um
recipiente de forma cilndrica cujas dimenses so 21 cm de altura e 75 mm de dimetro

10.1. Determine, em milmetros, a capacidade aproximada da garrafa trmica. Apresente o resultado

arredondado s unidades. (considere 3,1416 como valor aproximado de ).
Resposta: ___________________________________________________________________________________

11. Utilizar os smbolos C ou C.

Complete as afirmaes seguintes, utilizando um dos smbolos C ou C , de modo que sejam verdadeiras.

11.1. 7 IN 11.2. IN 11.3. Z

11.4. Q 11.5. 0,5 Q 11.6.

Z

12. Associe um nmero racional a cada uma das situaes seguintes:

12.1. A prola foi encontrada a trinta metros de profundidade. Resposta: ___________________________

12.2. O Vasco teve um lucro de 500. Resposta: __________________________________________________
12.3. No dia 19 de janeiro o termmetro marcava 10 graus negativos. Resposta: ______________________
12.4. A Rita vive no rs do cho. Resposta: ______________________________________________________

13. Escreva as abcissas dos pontos, A, B, C e D representados nas retas numricas seguintes:

13.1.

13.2.

13.3.

13.4.

13.5.
14. Complete as afirmaes seguintes colocando um dos seguintes smbolos <, >.

14.1. 0,2 0,19 14.2. 3 5 14.3. 14.4. . +

15. Indique dois nmeros racionais cuja distncia origem seja:

15.1. 5 ; Resposta : _______________

15.2. ; Resposta : _______________

15.3. ; Resposta: _______________

16. Complete as igualdades:

16.1. |3| = 16.2. | | = 16.3. || = 0 16.4. || =

17. Indique o simtrico de cada um dos nmeros racionais seguintes:

18.1. 0 ____ 18.2. ______ 18.3. 2 _____ 18.4. 10____ 18.6. 2 ____

19. Dos nmeros , , 1, 0, e , indique os que representam nmeros inteiros.

Resposta: ___________________________________________________________________________________

20. Calcule:

1 1 1
20.1. = 20.2. 2 ( )= 20.4. (10) (+3) =
2 3
20.3. (+5) + (-7) =
4