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Del mismo modo, en el plano del individuo mdico-paciente la interaccin es muy evidente
cmo derivar un resumen de la puntuacin de riesgo que podra facilitar el debate e informar
la toma de decisiones acerca de la reduccin del riesgo y opciones de tratamiento.
Pero, ms all de su valor en la educacin del paciente, es claro que las calculadoras de riesgo
puede realmente ayuda a mdicos en hacer mejores diagnsticos y pronsticos.
Curiosamente, existe cierta evidencia de que este puede ser el caso, frente a la capacidad de
un grupo de expertos y mdicos generalistas periodontistas para asignar puntuaciones de
riesgo a 107 pacientes basada en el mismo conjunto de informacin clnico y de los factores de
riesgo que se utiliz para la entrada en la calculadora de riesgo.
Se encontr una gran heterogenidad en las puntuaciones de riesgo asignado por los mdicos,
as como una aparente subestimacin del riesgo con menos personas colocadas en la categora
de alto riesgo, en comparacin con los resultados obtenidos utilizando la calculadora de riesgo.
Aunque era evidente a partir de estos resultados que incluso los clnicos expertos variaban
enormemente en su evaluacin de los riesgos, sera incorrecto decir que el enfoque clnico es
totalmente subjetivo.
Los mdicos utilizan los mismos datos objetivos como el usado por la calculadora de riesgo.
Ms bien, y no sorprendentemente, parece que la forma en que los mdicos combinan los
mltiples factores objetivos para obtener un resumen de la puntuacin de riesgo implicados
ms de un clculo matemtico. Pero, aunque imprecisa, fueron los mdicos resultados
incorrectos en cualquier manera consecuente.
Si bien el estudio mostr una gran variabilidad y aparente subestimacin del riesgo, no se
determin si esto sera en realidad han provocado ningn efecto perjudicial sobre los
resultados del paciente. Es decir, los mdicos subestimacin del riesgo, o la sobreestimacin,
han conducido a significativamente diferentes recomendaciones de tratamiento o los
resultados de los pacientes
Aunque actualmente falta de tales pruebas, el uso de calculadoras de riesgo promete mucho
en la prctica clnica. Como se discuti anteriormente, como mnimo ya son tiles para
promover la educacin del paciente. Pero tambin pueden servir una funcin igualmente
importante en la promocin de la educacin profesional. Como Glick (15) ha sealado, existe
una necesidad de educar a los profesionales de la salud oral sobre cmo analizar la evaluacin
de riesgos y cmo traducir esa evaluacin en la atencin clnica de pacientes individuales .
El esfuerzo para incorporar una calculadora de riesgo en la prctica clnica puede conducir a
ambos pacientes mejor informados y mejor fundamentado de proveedores de atencin
dental. Adems de la calculadora de riesgo, el componente de informacin sobre salud
bucodental PreViser Suite (30, 35) tambin proporciona al clnico con un conjunto de opciones
de tratamiento, a partir de una base de datos de mejores prcticas, adaptada a cada paciente
el actual riesgo calculado y estado de la enfermedad, y un mdulo de evaluacin de resultados
que compara el efecto de los tratamientos sobre el riesgo y estados de enfermedad para el
paciente individual. Ejemplos de informes analticos generados pueden verse en el sitio web
PreViser (35).
Aunque tal enfoque global y sistemtico para la toma de decisiones clnicas sera una mejora
mucho la prctica actual, se necesita investigacin adicional para determinar si tales
herramientas realmente va a redundar en mejores resultados en los pacientes.