Sei sulla pagina 1di 3

PLANIFICACIN CLASE A CLASE, MES DE MARZO

Curso: 6basico
Asignatura: Artes Visuales

Unidad 1 Plan de estudio.


Objetivos de Aprendizaje:

1.- Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del:
entorno cultural:
- el hombre contemporneo y la ciudad.
entorno artstico:
- el arte contemporneo.
- el arte en el espacio pblico (murales y esculturas) (OA1)

2.- Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual (incluidos los de los niveles anteriores)en trabajos de arte y diseos con diferentes propsitos expresivos y
creativos:
color (gamas y contrastes)
volumen (lleno y vaco) (OA2)

3.- Crear trabajos de arte y diseos a partir de diferentes desafos y temas del entorno cultural y artstico, demostrando dominio en el uso de:
materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas e imgenes digitales.
herramientas para dibujar, pintar, cortar unir, modelar y tecnolgicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cmara de video y proyector multimedia, entre otros).
procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalacin, tcnicas mixtas, arte digital, fotografa, video, murales, entre otros. (OA3).

4.- Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relacin con la aplicacin del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (OA4).

5.- Evaluar crticamente trabajos de arte y diseo personales y de sus pares considerando:
expresin de emociones y problemticas sociales.
uso de materiales y procedimientos.
aplicacin de elementos de lenguaje visual.
propsitos expresivos (OA5).

Habilidades:
Crear, basndose en intereses personales y desafos y en la observacin de pinturas contemporneas.
Manejar materiales, herramientas y procedimientos en forma adecuada. Analizar obras y trabajos de arte, usando diversos criterios.
Comparar e interpretar obras y trabajos de arte.
Recolectar y seleccionar la informacin, usando variadas fuentes.
Desarrollar presentaciones visuales, usando diferentes medios.
Desarrollar proyectos visuales.

CONTENIDOS CLASE 1 (90 minutos) CLASE 2 (90 minutos)

Color (gamas y contrastes) Objetivo: Reconocer aprendizajes previos de los Objetivo: Identificar elementos de lenguaje visual
estudiantes. mediante la observacin directa y de obras de arte.
Expresarse empleando diversas tcnicas, soportes y
INICIO: Saludo inicial, el docente da a conocer el materiales.
objetivo de la clase.
INICIO: Saludo inicial, el docente da a conocer el objetivo
DESARROLLO: Los estudiantes realizan gua de de la clase.
diagnstico.
DESARROLLO: Los estudiantes observan presentacin
sobre pinturas y temticas. El profesor invita a los
CIERRE: Los estudiantes ordenan su espacio. El estudiantes a recolectar imgenes de diarios y revistas
docente disipa dudas y entrega lista de materiales. acerca de temas de su inters, y seleccionar una. Luego:
realizan una pintura con tcnica mixta acerca del tema,
usando diferentes tipos de materiales y procedimientos de
corte y pegado.

CIERRE: Se comenta la actividad realizada. Se solicita


materiales para la siguiente sesin.
CLASE 3 (90 minutos) CLASE 4 (90 minutos)
Objetivo: Identificar elementos de lenguaje visual mediante la observacin Objetivo: Identificar elementos de lenguaje visual mediante la observacin
directa y de obras de arte. directa y de obras de arte.
Expresarse empleando diversas tcnicas, soportes y materiales. Expresarse empleando diversas tcnicas, soportes y materiales.

INICIO: Saludo inicial, el docente da a conocer el objetivo de la clase. INICIO: Saludo inicial, el docente da a conocer el objetivo de la clase.

DESARROLLO: Los estudiantes continan trabajando en su pintura de tcnica DESARROLLO: se exponen los trabajos dentro de la sala, cada estudiante
mixta, en esta sesin deben finalizar el trabajo y programar su presentacin. debe explicar a sus compaeros lo que trat de comunicar por medio de su
trabajo de arte y describen los posibles significados de las obras de los otros.
CIERRE: Los estudiantes ordenan su espacio. El docente disipa dudas y
entrega lista de materiales. CIERRE: Los estudiantes ordenan su espacio. El docente disipa dudas y
entrega lista de materiales.