MATRIZ DE REFERNCIA DE LNGUA PORTUGUESA SPAECE

5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

EIXO 2: LEITURA - HABILIDADES RELACIONADAS LEITURA DE PALAVRAS, DE FRASES E DE TEXTOS.
TPICO DESCRITOR
D13 Localizar informao explcita em textos.
D14 Inferir informao em texto verbal.

D15 Inferir o sentido de uma palavra ou expresso.

D16 Interpretar textos no verbais e textos que articulam elementos verbais

2.3.1 Quanto informao do e no verbais.
texto verbal e / ou no verbal.
D18 Reconhecer o tema ou assunto de um texto lido.

D19 Distinguir fato de opinio relativa a este fato.

D20 Formular hipteses sobre o contedo do texto.

D21 Reconhecer o gnero discursivo.

2.3.2 Quanto aos gneros D22 Identificar o propsito comunicativo em diferentes gneros.
associados s sequncias
2.3 Quanto discursivas bsicas.
D23 Reconhecer os elementos que compem uma narrativa e o conflito
leitura de
gerador.
textos.

2.3.3 Quanto s relaes D24 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informao na
entre textos. comparao de textos de um mesmo tema.

D25 Reconhecer as relaes entre partes de um texto, identificando os

recursos coesivos que contribuem para a sua continuidade.
2.3.4 Quanto s relaes de
coeso e coerncia.
D26 Reconhecer o sentido das relaes lgico-discursivas marcados por
conjunes, advrbios etc.

D27 Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuao e de

2.3.5 Quanto aos recursos outras notaes.
expressivos utilizados no texto.
D28 Reconhecer efeito de humor e de ironia.

2.3.6 Quanto aos aspectos D29 Identificar os nveis de linguagem e/ou as marcas lingusticas que
sociais da linguagem. evidenciam locutor e/ou interlocutor.