Anlisis del marco general del DC de 2 ao de la ES

DESARROLLO DE M EXPERIENCIA, RELACIONADA CON TEXTO VI DE VIGO-

TSKY:
Para el desarrollo de mi experiencia personal tom el concepto de Zona de
desarrollo prximo (Z.D.P.)
La Z.D.P. es la distancia entre el nivel real de desarrollo, determinado por la
capacidad de resolver independientemente un problema y el nivel de desarrollo
potencial, determinado a travs de la resolucin de un problema bajo la gua de un
adulto o en colaboracin con otro compaero ms capaz.
Es decir, este concepto tiene mucha importancia en la enseanza porque implica
que el nivel de desarrollo no est fijo; hay una diferencia entre lo que puede hacer
una persona sola y lo que puede hacer con la ayuda de un compaero ms apto o
de un instructor.
He aqu el ejemplo que detallo a continuacin:
Recuerdo en mi paso por la escuela secundaria que una de mis horas preferidas
eran las de gimnasia ya que disfrutaba mucho jugar al Voley; Viajaba desde de
Longchamps a estudiar en San Vicente y como era demasiado viaje para volverme
me quedaba en el colegio desde la maana hasta el medioda jugando con un
grupo de compaeros e incluso haba das que armbamos equipo con el profe y
desafibamos a otros alumnos.
Crea que mi desempeo dentro de la cancha era ptimo hasta que lleg el da que
debamos preparar un equipo para competir con otros colegios, el profe daba la
indicaciones de cmo pararnos y movernos dentro de la cancha pero a pesar de
esas indicaciones no lograba interpretar bien y me senta perdido; por lo que
recurr a la ayuda de un compaero que s interpret bien todas las indicaciones y
logr explicarme y ayudarme a entenderlas. Me di cuenta y se reflej en mi
prctica que mis resultados fueron muchos ms positivos a partir de la ayuda y
estmulo que tuve.
Es decir, mi desarrollo potencial se elev a partir de la ayuda de mi compaero
ms competente y experimentado. Gracias a la interaccin y a la ayuda de otros,
pude realizar mi tarea de un modo y en un nivel que no podra haberlo alcanzado
individualmente.
Z.D.P.: Sera el espacio en el que, gracias a la interaccin y a la ayuda de otros,
una determinada persona puede realizar una tarea de un modo y en un nivel que
no podra alcanzar individualmente.