//UNIVERSIDAD RICARDO PALMA RECTORADO

INSTITUTO DE ESTUDIOS EN RECURSOS HUMANOS

PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN EN RECURSOS HUMANOS

FORMATO DE LECTURA

HERNANDEZ JULON MARCOS

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

PROMOCIN 94 FECHA 02/08/2016

Tema de la lectura Desarrollo Del Potencial: Coaching y Mentoring Lectura Nro. 06

Desarrolle cinco ideas centrales y un breve comentario personal del captulo seleccionado.

En las siguientes lneas se muestran las 5 mejores ideas centrales de la lectura

propuesta.

Coaching y Mentoring son procesos de desarrollo que permiten que las personas
alcancen su rendimiento ptimo, no solo en el mbito laboral sino tambin en lo
personal.
Los procesos de Coaching y Mentoring son altamente eficaces cuando se est
utilizando como medio para apoyar iniciativas de entrenamiento y asegurar que
las habilidades dominantes estn transferidas e instaladas en cada persona de la
empresa.
Puede realzar la moral, la motivacin, la productividad y reducir la rotacin de
personal mientras que los individuos se sienten valorados con los grandes y
pequeos cambios de la empresa.
Estos programas se reservaban a niveles gerenciales de la empresa, en la
actualidad est disponible para todos como una herramienta profesional de
desarrollo personal.
El rol del coach se centra en la comprensin de la necesidad de desarrollo del
individuo, toma esa necesidad como algo personal para asi generar un plan
adecuado asegurando recursos, haciendo el seguimiento requerido y celebrando
el logro de los objetivos.
Comentario.

El coach es una persona que puede ser externa a la empresa y que no necesita tener
experiencia en el trabajo que realiza el entrenado. Su orientacin es de naturaleza
general y trata de ayudar al individuo a encontrar su camino hacia la visin que formule
el individuo de s mismo. En cambio el mentor, debe tener experiencia relevante en el
trabajo que realiza el entrenado para poder darle los consejos y guas tiles para que el
individuo crezca como profesional.

El coaching y mentoring se implantan fundamentalmente por decisin de la alta

gerencia para el desarrollo de lderes y equipos de trabajo y no tanto para la
implantacin de cambios en la lnea estratgicas o para la incorporacin de nuevos
empleados. Los objetivos que se persiguen desde la alta gerencia son en gran medida
mejorar el rendimiento, alcanzar los objetivos establecidos, fortalecer la ventaja
competitiva de la empresa, formar un nuevo personal, retener el talento humano y
facilitar la transicin a nuevos puestos de trabajo.

Por lo tanto coaching y mentoring, con su variada organizacin, constituyen poderosas

herramientas para la diseminacin de los conocimientos, muchas veces producidos
internamente, con un enfoque aplicado que asegura la transferencia del conocimiento y,
adems, con un coste menor que el de un plan extensivo de formacin.