Instituto superior del profesorado J.N.

Terrero

Espacio Curricular : Ciencias Sociales

Curso : 1 0 Ao

Ciclo lectivo :2017

Profesor titular

Cantidad de horas semanales :

(cuatro)

Fundamentacin

La humanidad ha experimentado una serie de cambios cada vez mas dinmicos y con
complejidad con repercusiones en lo social .

En el mundo estamos expuestos a los efectos que generan los procesos a nivel mundial .

Ante este repentino cambio de los ltimos aos , la geografa debe ser un instrumento que
brinde al alumno herramientas para comprender las vertiginosos cambios que se llevan a cabo
, tanto a escala regional como a escala global , para desenvolverse en la sociedad con un
sentido critico y respeto con responsabilidad promoviendo su participacin activa ,
comprometerse cona las cuestiones naturales y sociales del nuevo mundo significativamente
cambiante .

La propuesta geogrfica de la enseanza de las ciencias sociales esta destinada a considerar al

espacio como una dimensin estructurante y organizativa de la vida social dinamizada por los
sujeotso sociales .

La humanidad ha experimentado unos cambios desde el nomadismo al sedentarismo en el cual

el ser humano utiliza la tierra para cultivar y dejar de cazar animales que pronto se
extinguieron y usaron el proceso de domesticacin de animales de granja para la subsistencia
del ser humano .

Objetivos generales

Promover la reflexin critica de los alumnos e implementar el aprendizaje significativo

Lograr que los alumnos adquieran herramientas tiles para la vida , como eje central de un
mundo en permanente cambio

Reconocer los problemas sociales y ambientales hasta la actualidad

Contenidos : lo sacas del diseo copiar los temas de cada unidad

Situaciones de enseanza

Metodologa : mtodo inductivo se plantea los temas seleccionados desde lo cotidiano

particular a lo general (de lo inmediato hasta lo mas abstracto) y llevar al aula sombolicamente
redimensionar los acontecimientos que forman parte de su vida y poder aplicar una
perspectiva geogrfica .

Brindarles herramientas tiles para el dia a dia en sus vidas cotidianas

El mtodo hipottico deductivo: en el cual esta la observacin del fenemeno a estudiar ,

deduciion de consecuencias y verificacin de los enunciados comparndolos con la experiencia

Tcnicas : motivacin , memoria , repeticin , asociacin de ideas , repaso constante

Estrategias y procedimientos :

Trabajo grupal o individual

Lectura y anlisis de textos

Realizacin de mapa mental y conceptual

Calculo de coordenadas geogrficas : latitud- longitud

Implementar programas de computacin de localizacin geogrfica (google earth)

Anlisis de diferentes tipos de mapas y sus proyecciones

Recursos didcticos

Mapas : planisferio fsico poltico

Globo terrqueo

Imgenes satelitales

Esquemas explicativos

Pizarron

Internet

Brjula

Libro de texto

Enciclopedia

Atlas geogrfico

Criterios de evaluacin : la evaluacin general ser continua teniendo en cuenta las actividades
realizadas ya sean de forma individual o grupal , en clase o domociliarias

Tambin la participacin en clase ,el esfuerzo e inters por aprender .

Entra en tiempo y forma de los trabajos practicos .

Se realizara pruebas escritas para monitoriar el proceso de enseanza y aprendizaje y no solo
una forma de acreditacin de la materia

Bibliografa : geografa kapeluz norma 1994 / Santiago fittipaldi pablo escorcese