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Y ARTE ABORIGEN
HISTORIA ABORIGEN
ABORGENES DE LA ACTUALIDAD
CONTENIDOS
AMBIENTE SOCIAL
Valoracin y respeto por formas de vida diferentes de las propias.
MSICA
Conexin de la msica con el medio sociocultural.
Armado de instrumentos.
Identificacin de algunos instrumentos musicales de la msica folclrica y
popular.
PRCTICAS DEL LENGUAJE
Hablar y escuchar en el jardn, respetando la palabra del otro.
Expresar por medio del lenguaje verbal las emociones y sensaciones.
ACTIVIDADES
Actividad n 1:
Inicio:
Desarrollo:
Escucharn la cancin Soy un coya chiquitito, del grupo musical Ruidos y
ruiditos.
Cierre:
El docente traer al recuerdo de los nios las artesanas que realizaron en las
actividades anteriores y anticipar la produccin de instrumentos por parte del
grupo. Luego, guardarn los instrumentos musicales.
Materiales:
Cd que contenga la cancin soy un coya chiquitito, de Ruidos y
ruiditos,
Instrumentos musicales, provistos por el docente y la familia, con
previo aviso. (Quena, ciqus, bombo, palo de lluvia).
Actividad n 2:
Juego- trabajo
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
Una vez finalizados los instrumentos, el docente reunir a los nios en ronda.
Pondrn en comn el trabajo evaluando el producto, los logros y las dificultades.
Luego exploraran las producciones oyendo sus sonidos. Una vez corroborado su
funcionamiento, el docente har sonar nuevamente la cancin Soy un coya
chiquitito y los nios sonorizarn con los instrumentos.
Finalmente, guardarn los instrumentos junto con las dems producciones acerca
de esta unidad didctica.
Materiales:
Cancin: Soy un coya chiquitito, del grupo musical Ruidos y ruiditos,
Tubos de cartn, envases de plstico de varios tamaos, mostacillas, tuercas,
botones, bidones, baldes, latas, retazos de cuero y tejidos, pegamento, tubos de
caas.
BIBLIOGRAFIA