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Sesin 10

La libertad
Curso: Filosofa del derecho
Prof. Delfn Rafael Pino Martnez
Semestre 2016-I
Filosofa del derecho
Prof. Delfn Pino
Qu sucedi aqu?
Qu hizo?
Debi hacerlo?
Pudo hacerlo?
Pudo no hacerlo?
Otros debieron hacer
algo para evitarlo?
O pudieron hacer algo
para ayudarla ha cometer
este acto?
Por qu?
Filosofa del derecho
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Nuestro tema de hoy es la
libertad.

Filosofa del derecho


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Qu es la libertad?
Isaiah Berlin aclar explcitamente dos
significados de las formas de libertad que
existen en el lenguaje filosfico y poltico:
La libertad negativa.
La libertad positiva.

Isaiah Berlin, politlogo e historiador


de las ideas; est considerado como
uno de los principales pensadores
liberales del siglo XX

Filosofa del derecho


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La libertad negativa
Se define a partir de la nocin de que un sujeto acta
sin sufrir restricciones de otros sujetos o sin estar
obligado.
Bobbio:
libertad como ausencia de impedimento
libertad como ausencia de constriccin
Est vinculada a lo que las leyes permiten o prohben
hacer, se refiere a la accin de los sujetos y pone un
nfasis especial en el concepto de individuo.
La tradicin liberal ha hecho el uso ms reivindicativo
de esta nocin de libertad: bajo la defensa de la
ausencia de constriccin o no impedimento se han
estructurado todos los derechos del individuo.

Ponemos ejemplos?
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La libertad negativa
En resumen, la libertad negativa
se define por la ausencia de
impedimentos o de constricciones
para la accin de un sujeto.

Constricciones?
Ejemplo: pagar impuestos, conducir por el
lado derecho de la va. Puedes poner
otras?

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La libertad positiva
Se refiere a la idea de voluntad. Qu ejemplos se te
El sujeto es libre de orientar su voluntad hacia ocurren?
un objetivo determinado. Es libre de tomar sus
decisiones sin hallarse determinado por la
voluntad de otros ciudadanos.
Se encuentra en el centro de! concepto de
autonoma: la referencia a la libertad se traza
no desde lo que hay, sino desde lo que falta, y
eso slo es posible cuando somos capaces de
auto determinarnos sin depender de las
decisiones de otros o ser determinados por
otros.
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Libertad positiva: ejemplos

Vs

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Siempre existi la democracia?
Qu regmenes existan antes de la
democracia?

Hubo un tiempo en que las mujeres no


votaban.
Hubo un tiempo en el que solo los
propietarios votaban.

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Surgimiento del liberalismo
Los griegos le dieron importancia
a la libertad?
Los romanos?
Los cristianos?
Los medievales?

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Los primeros cristianos
tenan la fe que esta vida
era una de trnsito a la
vida eterna: el reino de
los cielos.

Asentamientos de los
primeras comunidades
cristianas en Turqua,
primeros 3 siglos
despus de Cristo.
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Se considera "padre del liberalismo a John Locke
(1632-1704), un mdico y filsofo ingls. Su mayor
rival fue Thomas Hobbes.
La tradicin
Hobbes era un partidario de la autoridad centralizada liberal
y dictatorial (monarqua). Locke prefera a la
legislatura porque el Parlamento encarnaba la
voluntad del pueblo.
Su obra: Dos tratados sobre el gobierno civil (1660):
"Lo que comienza y, de hecho, constituye toda
sociedad poltica no es ms que el consentimiento de
cualquier nmero de hombres libres capaces de
alcanzar una mayora para unirse e integrarse en una
sociedad. Y esto es lo nico que hizo o pudo dar inicio
a cualquier gobierno legtimo en el mundo".
Para Locke el gobierno legtimo no tiene una base Locke argument que el gobierno
sobrenatural, era una clara ruptura con la mayora de requiere el consentimiento de los
las tradiciones de gobierno anteriores. gobernados.
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La tradicin liberal
Se afirma en el reconocimiento de derechos
individuales.
Locke, Adam Smith y John Stuart Mili,
crean que el progreso social y la vida
colectiva eran compatibles con un espacio
privado cuyos mbitos no podran violar ni
el Estado ni cualquier otro tipo de
autoridad: surge la idea de privacidad.
Estos pensadores crean firmemente en la
necesidad de establecer un coto vedado
frente al Estado y las autoridades.
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La tradicin republicana (o democrtica)
Por otro lado, tenemos la tradicin proveniente
de Rousseau.
Pone el acento en la libertad para hacer.
Vincula la idea de libertad a la voluntad
Rousseau aport la nocin clsica de libertad
positiva como un estado civil en el que los
miembros individuales de una comunidad
forman una voluntad general, que no
obedece a los otros, sino que en el pleno
derecho de su autonoma se dicta las leyes a s
mismo y, de esta forma, se autodetermina.
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Identificas la
diferencia entre la
tradicin liberal y la
republicana?

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Un conservador como Hobbes puede admitir
que exista un rgimen monrquico, mientras
este gobierno tenga lmites que garanticen las
libertades individuales y la privacidad.
Un liberal como Locke exige que la legitimidad
de un gobierno resida en el consentimiento de
sus ciudadanos. Valora la existencia de un
parlamento y que se adopten decisiones por
mayora.
Pero Locke confunde la garanta de las
libertades individuales (libertad negativa) con
la democracia.
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Si todos pudiramos votar
porque no hayan impuestos, qu
elegiramos?

Si en la facultad se sometiera a
votacin que no hayan exmenes,
y que se entregara el ttulo de
abogado luego de seis aos sin
ningn requisito, qu elegiras?

Sigamos el concepto de libertad


positiva
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La libertad positiva
Se refiere a la idea de voluntad.
El sujeto es libre de orientar su voluntad hacia
un objetivo determinado. Es libre de tomar sus
decisiones sin hallarse determinado por la
voluntad de otros ciudadanos.
Se encuentra en el centro del concepto de
autonoma: la referencia a la libertad se traza
no desde lo que hay, sino desde lo que falta, y
eso slo es posible cuando somos capaces de
auto determinarnos sin depender de las
decisiones de otros o ser determinados por
otros.
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c

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Libertad positiva
Qu orienta nuestra voluntad?
Kant, intenta darle un fundamento racional a
la determinacin de la voluntad.
Kant tambin defini la libertad en su
sentido negativo, es decir, como una defensa
de las libertades individuales y en el
reconocimiento de la necesidad de las leyes
para que stas se respetaran.
Pero va ms all. Kant intenta establecer una
sntesis entre la libertad negativa y la
positiva.
Una vida autnoma implica la capacidad de
defender y llevar a cabo un proyecto de
autorrealizacin.

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La autodeterminacin
Recordemos que para Kant la persona jams podr
ser tratada como un medio sino como un fin en s
misma.
Para Kant, los procesos de autoaprendizaje deben
guiar a los seres humanos hacia la idea de
perfeccin, traducida como integridad moral:
cumplir los deberes que se tienen con uno mismo.
Estos deberes se conocen mediante un proceso de
introspeccin y reflexin. Ese proceso de
interiorizacin apela a la libertad interior que,
finalmente, se proyecta en la autodeterminacin.
La persona moral, ya no apela aqu a la obediencia
externa a las leyes, sino a las leyes internas que
configuran los principios supremos de la moralidad.

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Conclusiones e incertidumbres
1. La libertad ha sido comprendida a lo largo de la historia occidental de
distintos modos.
2. En todas sus formulaciones se puede reconocer una de dos formas
de comprenderla: la libertad negativa y la libertad positiva. Puedes
definir ambas?
3. En cuanto a la libertad positiva, el punto es, cmo encontrar el
fundamento para orientar la libertad, es decir: encontrar fines que
alcanzar con nuestra libertad y dirigir hacia ellos nuestra voluntad.
4. Cul consideras que puede ser el fundamento actual para orientar la
libertad positiva?
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