Tema 1

1. DEFINICIN:
La historia es una ciencia que estudia los hechos protagonizados por el ser humano
en el pasado. Para ello, los historiadores recurren a diversas fuentes, es decir,
testimonios y restos de cualquier tipo que aporten informacin de pocas
anteriores.
Un cambio decisivo fue la aparicin de la escritura. Hace aproximadamente 5000 mil
aos; este hecho divide la evolucin de la humanidad en periodos:

Prehistoria Estudia los acontecimientos anteriores a la aparicin de la

escritura.

Historia Estudia los sucesos posteriores a la aparicin de la escritura. La historia es el estudio de los
hechos del pasado desde los
primeros seres humanos hasta

2. FUENTES DE LA HISTORIA: la actualidad.

Se llama fuente a todo aquello que permite reconstruir, comprender e interpretar

de forma crtica hechos sucedidos en el pasado.
a) Clasificacin clsica:
Fuentes Son aquellas que contienen informacin de un determinado
escritas soporte (papel, piedra, papiro, pergamino, etc.) Pueden
estar hechas a mano ( manuscritos ) o a mquina ( impresos
)

Fuentes
materiales Son los restos arqueolgicos (excavaciones, monumentos,
tumbas, restos humanos, cermicas, textiles, etc.)

Fuentes orales Son consideradas una de las primeras fuentes de la

Historia. Son las llamadas tradiciones orales, propias de los
pueblos que pasas su historia de padres a hijos de
generacin en generacin (leyendas, mitos, cuentos, cantos,
etc.)

b) Clasificacin convencional:

Todo aquello que forma parte del hecho histrico. Si tomamos

Fuentes como ejemplo de hecho histrico: La civilizacin Egipcia; las
Directas fuentes estaran representadas por: Las pirmides, la cermica,
los papiros, los escritos, la vestimenta, etc.

Todo aquello que es resultado del Estudio o investigacin del

Fuentes hecho histrico.
Indirectas
Retomando el ejemplo anterior, fuentes indirectas de Egipto
sern por ejemplo Los Egipcios de Martin Walker, Los estudios de
 la Gran Pirmide de Egipto de Rodolfo Benavides o los especiales
de Discovery Channel.

La numismtica, trmino que

designa el estudio y
coleccionismo de monedas y
papel moneda emitido por una
nacin con el diseo oficial del
pas.

3. METODOS CIENTIFICOS:
a) CARBONO 14: Permite dar fechados a restos antiguos en todo material
orgnico
b) DENDOCRONOLOGIA: Estudia los anillos de los rboles, cada anillo
corresponde a un ao de antigedad
c) TERMOLUMINISCENCIA: Realizado en objetos que son sometidos al fuego
mediante su laminacin.

4. CIENCIAS Y DISCIPLINAS AUXILIARES.

El conjunto de conocimientos que permite el estudio de las fuentes histricas, es
la colaboracin de otras ciencias y disciplinas.
4.1 Ciencias:
a) Geografa: Estudia hecho y fenmenos geogrficos que suceden en la
superficie terrestre.
b) Economa: Estudia los procesos de extraccin, produccin, intercambio,
distribucin y consumo de bienes y servicios.
c) Antropologa: Estudia al hombre desde el punto de vista biolgico y cultural.
d) Etnologa: Estudia la formacin y los caracteres fsicos de la raza humana.
e) Sociologa: Estudia el desarrollo, la estructura y la funcin de la sociedad.
f) Paleontologa: Estudia a los seres orgnicos y desaparecidos, a travs del
anlisis de sus restos.

4.2 Disciplinas:
a) Cronologa: Enumeracin del tiempo.
b) Herldica: Estudio de emblemas, escudos y blasones.
c) Numismtica: Estudia las monedas y billetes de la antigedad.
La etnologa es la ciencia social
d) Epigrafa: Estudia las inscripciones hechas por el hombre.
que estudia y compara los
e) Folclore: Conjunto las expresiones culturales tradicionales de un pueblo.
diferentes pueblos y culturas
del mundo antiguo y nuevo.
5. ETAPAS DE LA HISTORIA.
La Historia Universal es dividida desde el punto de vista del positivismo histrico

de la siguiente manera:

6. PERIODIZACION DE LA HISTORIA DEL PERU:

a) Per Antiguo o Prehispnico: Hace unos15 000 con los primeros hombres q
arribaron al Per la llegada de los espaoles en 1 532
b) Per Virreynal: 1 532 1821 cuando el Per se independizo del dominio espaol
c) Per Republicano: 1821 hasta el da de hoy.

7. IMPORTANCIA DE LA HSTORIA:
Formar al hombre para que adquiera conciencia de responsabilidad.
Nos permite conocer la verdad de los hechos pasados.
Nos permite tener conciencia del presente y aprovechar sus experiencias y
prepararnos para el futuro.
Tener un juicio crtico.
Nos da visin para la construccin de un mundo mejor.
 Tema 2

1. TEORAS SOBRE EL ORIGEN DEL HOMBRE:

Sobre el origen del hombre hay dos planteamientos antagnicos:

a) Creacionismo.- Se denomina creacionismo al conjunto de creencias, inspirada en

doctrinas religiosas, segn la cual la tierra y cada ser vivo que existe
actualmente proviene de un acto de creacin por uno o varios seres divinos, cuyo
acto de creacin fue llevado a cabo de acuerdo con un propsito divino.

b) Evolucionismo.- Es el conjunto de creencias segn las cuales un conjunto de

transformaciones o cambios se han dado a travs del tiempo, originando la
diversidad de formas de vida que existen sobre la tierra a partir de un
antepasado comn.
Segn el evolucionismo el ser humano adquiri sus rasgos fsicos y psquicos
actuales tras un proceso de adaptacin constante al medio que dur millones de
El diversos
aos. A travs de este proceso, llamado hominizacin, un tipo de primate
(hominoide) evolucion hasta dar origen al ser humano actual. yacimientos del Valle
del Rift (frica) se
2. EL PROCESO DE HOMINIZACIN:
han descubierto
El ser humano actual es el resultado de un largo proceso evolutivo que se conoce con
el nombre de proceso de hominizacin. homnidos de ms de
4 millones de aos de
antigedad.
El proceso de hominizacin es la progresiva adquisicin de las caractersticas que
acabaron diferenciando a los homnidos del resto de primates (monos).

2.1. ESPECIES DE HOMINIDOS:

2.1.1. Australopitecus:
Australopitecus significa mono del sur. Fue el primer homnido. Eran
pequeos, eran bpedos no perfectos y al caminar lo hacan un poco
encorvados. Su cerebro era mucho ms pequeo; sin embargo ya era ms
grande que el de su antecesor: el chimpanc.

a) Especies: Se conocen varias especies fsiles:

Australopithecus anamensis: Son homnidos muy primitivos. Sus
molares posean esmalte grueso, por lo que se deduce que no coma
solo hojas y frutos, sino alimentos ms duros. Ocup la zona de
PARA RECORDAR
Kenya entre 4,2 y 3,9 millones de aos.

Lucy es el esqueleto ms
Australopithecus afarensis: Su capacidad para transmitir sonidos
famoso del mundo. Hace
no sera muy superior a los actuales chimpancs. Situado entre 4 y
2,5 millones de aos. 41 aos, un grupo de
Australopithecus africanus: Descubierto en 1942 en Taung, paleontlogos descubri
subafrica. Era bpedo con mandbula parablica y dientes parecidos en Hadar, al noreste de
a los humanos actuales Etiopa, el conjunto de
Australopithecus ethiopicus: Existi entre los aos 2 600 000 y 2 restos fsiles de un
500 000, encontrado en Kenia en 1985
australopiteco que vivi
Australopithecus robustus: Vivi entre los aos 2 500 000 y 1
hace 3,2 millones de
500 000 de antigedad con cara plana y sin frente y prominente
mandbula inferior. aos. Era una hembra de
1,1 metros de altura y se
b) Restos fsiles: trat del primer hallazgo
Pisadas de Laetoli.- Huellas conservadas en cenizas volcnicas de un humanoide en buen
fosilizadas. Descubiertas en 1978
estado que logra
- Lugar: : Tanzania (frica)
explicar la relacin entre
- Antigedad : 3750,000 aos
- Capacidad Craneana : 400 cm3 los primates y los
- Talla : 1.25 m. humanos.
- Peso : 25 Kg.

Esqueleto Lucy.- Fue hallada en Hadar (Etiopa)

por el paleo antroplogo norteamericano Donald Johanson. Se
trata del esqueleto de una hembra de alrededor de 1 metro de
altura, de aproximadamente 27 kg de peso (en vida), de unos 20
aos de edad (las muelas del juicio estaban recin salidas) y que
al parecer tuvo hijos, aunque no se sabe cuntos.
- Lugar : Etiopa (frica)
- Antigedad : 3200,000 aos
- Capacidad Craneana : 400 cm3
- Talla : 1.00 m.
- Peso : 27 Kg.

2.1.2. Homo Habilis: El Hombre Habilidoso:

Tena la habilidad de tallar piedras, las que eran sus herramientas. Los
huesos de sus caderas estaban mejor adaptados para caminar de pie;
su dedo pulgar era dedo oponible de la mano. Esto le permiti realizar
 el tallado de las piedras. Vivi en frica, al parecer 1800,000 y 1500,000
aos a.C.

a) Resto fsil:
HOMBRE DE OLDUVAI.- Tena molares, premolares y mandbulas
ms pequeas y estrechas que sus predecesores. Fue descubierto por
Louis Leakey.
- Lugar : Tanzania (frica)
- Antigedad : 1750,000 aos
- Capacidad Craneana : Entre 590 y 690 cm3.
- Talla : 1.50 m.
- Peso : 50 Kg.

2.1.3. Homo Erectus: El hombre que us el fuego.

Fue llamado as porque, por fin, andaba totalmente erguido. Su cerebro Homo erectus es un homnido
haba desarrollado ms y sigui elaborando herramientas. extinto que vivi entre 1 9
Utiliz el fuego. Seguramente lo habra conseguido cuando, al caer un
millones de aos y 70 000
rayo, ste provoc un incendio. Poco a poco se habra ido dando cuenta
aos antes del presente los
que ese elemento le daba luz y calor y que, por lo tanto, era muy
importante para l, y aprendi a conservarlo y ms tarde a producirlo. El homo erectus clsicos
homo erectus vivi, deambulando por frica, Europa y Asia. Sus restos se habitaron en asia oriental
han encontrado en la isla de Java y en la China.

a) Restos fsiles:
Pitecantropus Erectus u hombre de java.- Pitecantropus significa
mono-hombre. Fue hallado en 1891 por el mdico holands Eugene
Dubois
- Lugar : Indonesia (Asia)
- Antigedad : 600,000 aos
- Capacidad Craneana : 800 cm3
- Talla : 1.70 m.
Sinantropus Pekinesis u Hombre de Pekn.- Sinantropues
significa hombre chino. Fue descubierto por el anatomista y
antroplogo fsico alemn Franz Weidenreich.
- Lugar: Zhoukoudian, cerca de Pekn. China (Asia)
- Antigedad: 300,000aos
- Capacidad Craneana: 1,000 cm3
- Talla: 1.70 m.

2.1.4. Homo Sapiens: El Hombre Sabio:

El nombre HOMO SAPIENS fue asignado por el naturalista sueco Carlos
Linneo. Alude al rasgo biolgico ms caracterstico: sapiens significa
sabio o capaz de conocer, y se refiere a la consideracin del ser
humano como animal racional, al contrario que todas las otras especies.

a) Divisin.- Se divide en:

Homo Sapiens Fossilis: Fue un hombre inteligente y muy hbil con

sus manos: habra confeccionado vestimentas con pieles de animales.
Su mandbula se haba retrado. Hay evidencias que enterraba a sus
El hombre de Neandertal es
muertos y haca ceremonias. Los cientficos piensan que tena
una especie extinta del gnero
creencias con relacin a la vida despus de la muerte.
Homo que habit Europa y
HOMBRE DE NEANDERTAL.- Vivi en reas situadas entre el partes de Asia occidental.
oeste de Europa y Asia central.
 Lugar: Alemania (Europa)
Antigedad: 150,000 aos
Capacidad Craneana: 1,400 cm3
Talla: 1.60 m
Peso: -

Homo Sapiens Sapiens: Fue capaz de fabricar instrumentos y

herramientas de mejor calidad: cuchillos, raederas, perforadores,
chancadores, agujas de hueso. Dejaron las primeras
manifestaciones artsticas: pinturas rupestres, estatuillas de barro,
adornos como collares para uso diario o para entierros. Posean ya un
lenguaje articulado: formaban palabras con slabas.

HOMBRE DE CROMAGNON.- Vivieron en el oeste y sur de Europa

durante la ltima glaciacin.
Las caractersticas fsicas que distinguen al Cro-Magnon del
Neandertal son su frente elevada y su barbilla perfectamente
definida.
- Lugar : Francia (Europa)
- Antigedad : Entre 50 000 y 20,000 aos
- Capacidad Craneana: 1,600 cm3
- Talla : Entre 1.50 y1.80 m.
- Peso : -
 Tema 1

1. LA GEOGRAFA COMO CIENCIA:

La geografa es la ciencia que estudia la superficie de la Tierra. Proviene del trmino
griego gea, que significa Tierra: y de grafa que significa descripcin.
La descripcin de la Tierra fue una de las funciones clsicas de la geografa que an es
necesaria, pues los cambios en esta an continan (deforestacin, desaparicin de los
glaciares, cambio climtico, etc.

2. PROCESOS DE LA GEOGRAFA:
La geografa como ciencia sigue un proceso:

La observacin

ALEXANDER VON
HUMBOLT
El planteamiento
Nacido en Berln, considerado
el padre de la geografa
La formulacin de moderna
la hiptesis
3.
RINCIPIOS
La comprobacin GEOGRFICOS:
de la misma Los
principios
geogrficos
son las
normas que
rigen el estudio y accionar de la Geografa permitiendo realizar una investigacin
eficiente de los hechos o fenmenos geogrficos.
 Autor: Federico Ratzel.
Localizacin Planteamiento: Consiste en ubicar el lugar exacto de un hecho o fenmeno
geogrfico tomando en cuenta algunos aspectos espaciales como: latitud,
longitud, altitud, lmites, superficie.

Autor: Carl Ritter y Paul Vidal de La Blache.

Comparacin Planteamiento: Consiste en establecer semejanzas y diferencias
entre el hecho o fenmeno geogrfico que estemos estudiando con
otro que se ubica en otras latitudes del globo.

Autor: Paul Vidal de La Blache.

Descripcin Planteamiento: Consiste en dar a conocer las caractersticas de un
hecho o fenmeno geogrfico que queramos estudiar.

Autor: Alexander Von Humboldt.

Causalidad Planteamiento: Permite identificar el porqu de la ocurrencia de un
hecho o fenmeno geogrfico. Otorga carcter cientfico a la
geografa.

Autor: Jean Brunhes.

Planteamiento: Brunhes seala que todo se encuentra en constante
Actividad transformacin, teniendo como agentes transformadores al hombre o
a la naturaleza.

Autor: Jean Brunhes.

Conexin Planteamiento: Jean Brunhes, plantea que todo hecho o fenmeno

geogrfico debe ser estudiado como un todo y no de forma aislada.

4. OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFA:

El objeto de estudio de la geografa es el espacio geogrfico, comprendido por las reas
donde interactan las actividades humanas y la naturaleza. El paisaje geogrfico es la
interaccin de los elementos del paisaje natural y cultural, la cual depende de la
ausencia o presencia humana en l.

5. DIVISIN DE LA GEOGRAFIA:
La geografa general se divide en:
Geografa Fsica: Estudia cada uno de los elementos del paisaje natural, reunidos en los
tres elementos constitutivos de la tierra: Slidos (litosfera), Liquido (hidrosfera) y
Gaseoso (atmsfera). Para cada uno de los elementos existen ramas:
La Meseta del Collao es la de
Geomorfologa o Fisiografa: Estudia el relieve terrestre y los diversos fenmenos que mayor extensin del pas,
en ello se producen. Propiamente estudia las diversas formas que presenta el relieve prolongndose hasta Bolivia.
terrestre siendo los principales: las llanuras, los valles, las mesetas y las montaas
 Hidrografa: Estudia la masa liquida que forman los ocanos, ros, lagos, glaciares y aguas
subterrneas, se subdividen en:
a) Oceanografa: Estudia los ocano y mares.
b) Linnografa: Estudia lagos y lagunas.
c) Fluviologa. Estudia los ros.
d) Glaciologa: Estudia los glaciares.
e) Aguas subterrneas: Estudia las napas freticas.

Climatologa: Estudia la atmosfera, el estado del tiempo y la diversidad de tipos de climas.

Biogeografa: Estudia los seres vivos en estado silvestre o salvaje. Se divide en:
a) Fitogeografa: Estudia la distribucin de las plantas silvestres sobre la superficie terrestre.
b) Zoogeografa: Estudia la distribucin de los animales en estado salvaje en la tierra.
Se denomina flora y fauna a las especies tpicas de la regin

3.2.Geografa Humana: estudia los hechos realizados por el hombre, en el aprovechamiento y

transformacin de los elementos naturales realizando acciones sociales, polticas y econmicas. La
geografa humana o antropogeogrfica se divide en:

3.2.1 Geografa Social: Estudia la poblacin; vestido, alimentacin y vivienda del

poblador, idioma, religin, educacin, costumbres, folklore, etc.
Los hindes crean
3.2.2 Geografa Poltica: Estudia la propiedad, limites, gobierno, autoridad, estados,
tratados, leyes, etc. que la tierra era
3.2.3 Geografa Econmica: estudia al hombre creando riqueza para satisfacer sus un casco convexo
necesidades, a travs de las diversas actividades econmicas. Primarias, secundarias y
apoyado en el lomo
terciarias.
de cuatro
CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFA: elefantes.
En la actualidad, las ciencias que colaboran con la geografa son:

GEOGRAFA FSICA GEOGRAFA HUMANA GEOGRAFA

Astronoma Antropologa APLICADA
Geodesia Etnografa Cartografa
Geologa Sociologa Ordenamiento territorial
Metereologia Agronoma Gestin de riesgos
Hidrologa Urbanismo Impacto ambiental
Edafologa Economa Sistemas de informacin
Biologa Ciencias Polticas geogrfica
 Tema 2

1. DEFINICIN:
La orientacin espacial es la capacidad de localizar un rumbo geogrfico tomando como
referencia los puntos cardinales. El punto de referencia en este proceso es el Norte,
que est indicado en la brjula.

2. LA PERCEPCIN DEL ESPACIO:

La percepcin espacial es la idea que las personas tienen del espacio y que les permite
manejarlo adecuadamente. Esta se genera a partir de una serie de habilidades La salida del Sol
relacionadas con la experiencia, el contexto cultural y las capacidades del individuo.
por un punto en el
La persona que percibe el espacio posee mapas mentales. En otras palabras cono con
horizonte y su
cierta exactitud el entorno geogrfico y el orden en que los elementos de dicho entorno
desaparicin por el
aparecen ante su perspectiva. Por esto, la percepcin se realiza siempre desde
punto opuesto,
diferentes puntos de referencia.
permiti al hombre
Los puntos de referencia pueden ser casas, calles, cerros, ros, mares, reservas
naturales, ciudades, pases, etc. As un mismo medio geogrfico puede ser percibido de crear los puntos de
distintas formas de acuerdo al punto de referencia que se utilice. ubicacin

3. LOS PUNTOS CARDINALES:

 Son referentes universales y pueden utilizarse de forma absoluta para la localizacin de
un elemento determinado dentro de un espacio.
Estos puntos son: Norte (N), Sur (S), Este y Oeste (O). Ellos tienen una relacin
directa con el movimiento aparente del Sol a lo largo del da (movimiento de rotacin de
la Tierra).
En funcin de estos cuatro puntos se establecieron los puntos intermedios: Noreste (NE),
Noroeste (NO), Sureste (SE) y Suroeste (SO)

4. FORMAS DE ORIENTACIN:
Para orientarse durante el da es necesario localizar los puntos cardinales. Para ello, seLos puntos cardinales se
debe seguir el punto en que se encuentra el sol, sabiendo que al amanecer aparece por eldeterminaron teniendo en
Este y desaparece por el Oeste al anochecer. cuenta la salida del Sol
Por la noche el punto de orientacin es la Cruz del Sur (en el hemisferio norte
ser la Estrella Polar), una constelacin con forma de rombo. Si se prolonga la
forma del rombo unas cuatro veces y media, el punto imaginario ser siempre el
sur. Adems, para lograr la orientacin se puede recurrir a la brjula, la cual
posee una aguja imantada que siempre seala hacia el Norte.
5. LA BRJULA:
Es un instrumento de orientacin que contiene la rosa de los vientos. La brjula
hizo posible la orientacin y el desarrollo de las rutas comerciales en las
culturas antiguas.
El origen de este invento se remonta a ms de 4 000 aos atrs, en la antigua
China. Inicialmente se utilizaba un trocito de caa con un aguja magnetizada, la RECORDEMOS QUE
que hacan flotar sobre agua; el problema fue que el agua donde flotaba no le
daba la estabilidad necesaria. La brjula es un invento
A inicios del siglo XX apareci la brjula giroscpica o girocomps, esta es ms chino - rabe que ayuda a
precisa, ya que puede indicar un punto con un margen mnimo de desviacin. la navegacin martima.
Fue invento que permiti
6. LOS SISTEMAS DE POSICIN GLOBAL (GPS):
a los imperios europeos
En los ltimos aos se ha generalizado el uso de los sistemas de posicionamiento
descubrir y conquistar
global, conocidos por sus siglas en ingls GPS.
otros continentes.
Los GPS permiten localizar cualquier coordenada geogrfica a travs de seales
Cristbal colon lo utilizo
emitidas va satlite.
para llegar a Amrica lo
Su utilizacin se est extendiendo a gran velocidad. Se emplea en navegacin area,
martima y terrestre, pero tambin en tareas de salvamento, localizacin de que a larga determino la

cultivos o ganado, y en diversas actividades ldicas como el geocaching, un conquista del Imperio
deporte que consiste en hallar objetos escondido por otros usuarios. Inca.