Elabor: Victoria Mastache Pelez

Para la materia: latencia y adolescencia.

Universidad La Salle de Cuernavaca

Resumen Capitulo 3
Adolescencia y Psicopata
Duelo por el cuerpo, la identidad y los padres infantiles.
POR: ARMINDA ABERASTURY ADOLFO DORNBUSCH NSTOR GOLDSTEIN
MAURICIO KNOBEL GELA ROSENTHAL y EDUARDO SALAS

En el adolescente, tanto las modificaciones corporales incontrolables como los imperativos del mundo
externo que exigen nuevas pautas de convivencia, son vividos al principio como una invasin. Esto lo
lleva como defensa a retener muchos de sus logros infantiles, aunque tambin coexiste el placer y el
afn de alcanzar su nuevo estatus. Tambin lo conduce a un refugio en su mundo interno para poder
reconectarse con su pasado y desde all enfrentar el futuro. Estos cambios, en los que pierde su
identidad de nio, implican la bsqueda de una nueva identidad que se va construyendo en un plano
consciente e inconsciente.
Es en esa bsqueda de identidad cuando aparecen patologas que pueden llevar a confundir
habitualmente una crisis con un cuadro psicoptico (o, neurtico de diverso tipo, o an psictico), en
especial cuando surgen determinadas defensas utilizadas para eludir la depresin, como ser la mala
fe, la impostura, las identificaciones proyectivas masivas, la doble personalidad y las crisis de
despersonalizacin, las cuales, si se alcanza a elaborar los duelos sealados, resultan pasajeros.

Vamos ahora a establecer comparaciones entre algunos de los rasgos que se consideran
caractersticos de las psicopatas y de la adolescencia, que se comprenden a la luz de la elaboracin de
los duelos mencionados.

Psicpata
Necesita, generalmente, estar con gente.
Su forma de comunicacin se da a travs de
la accin y necesita de los otros para
realizarla.
Por miedo a conocer su interior busca estar
acompaado, para no sentir su propia
soledad.
Tiene un insight defensivo sobre lo que el
otro necesita y lo utiliza para su manejo.
Es manifiesta la compulsin a actuar y la
dificultad para pensar.
La accin no tiene el valor instrumental de
adquirir experiencia.
Adolescente
Necesita estar solo y replegarse en su mundo
interno.
Le es necesario este recogimiento para,
desde all, salir a actuar en el mundo
exterior.
Est ms ocupado en conocerse que en
conocer a los dems.
El adolescente piensa y habla mucho ms
que lo que acta.
Cree en la comunicacin verbal y la necesita.
Se frustra si no es escuchado y comprendido.
Cuando se produce un fracaso repetido en
esta comunicacin verbal puede recurrir al
lenguaje de accin y eso se hace muy
evidente en la compulsin a robar o a
realizar pequeos actos delictivos; en ese
momento, el adolescente entra ya dentro de
 cierta psicopata.

La utilizacin de la palabra y el pensamiento como preparativos para la accin es una caracterstica del
adolescente y cumple la misma funcin que el juego en la infancia: permitir la elaboracin de la
realidad y adaptarse a ella.

En la adolescencia, la comunicacin verbal adquiere el singular significado de un preparativo para la

accin y como la palabra est investida de una omnipotencia similar a la que tena en la infancia, el
hablar de amor equivale al amor mismo, y no ser atendido en sus comunicaciones verbales implica ser
desestimado en su capacidad de accin. Esto explicara la susceptibilidad que caracteriza al
adolescente cuando no se lo escucha. El fracaso en esa comunicacin puede conducirlo a la accin.

El destino de las identificaciones de la infancia depender no slo de la elaboracin interna que realiza
el nio, sino tambin de las pautas de conducta de la familia y de la sociedad. En ese sentido, los
tabes y prohibiciones sexuales y las inhibiciones genitales de padres y maestros no slo la retardan,
sino que pueden conducir a su patologa.

En un buen desarrollo, la aceptacin de la vida conduce a una aceptacin de la muerte como un

fenmeno dentro de la evolucin, lleva a una mayor capacidad de amor y de goce y a una mayor
estabilidad de los logros. En cambio, si los sentimientos de prdida estn negados, como en el
psicpata, no existe el cuidado por el objeto ni por s mismo, el afecto est negado y la capacidad de
goce en la vida, disminuida.

El logro de la identidad y la independencia lo conduce a integrarse en el mundo adulto y a actuar con

una ideologa coherente con sus actos. El psicpata, por un fracaso en la elaboracin de esos duelos,
no alcanza la verdadera identidad y la ideologa que le permitiran alcanzar este nivel de adaptacin
creativa.

Elabor: Victoria Mastache Pelez

Para la materia: latencia y adolescencia.
Universidad La Salle de Cuernavaca